小2の2月もそろそろ終わり。
3月になると小3への進級を控えて、またまた習い事の取捨選択に悩む時期がやってきました。
小2進級前の検討
2021年の6月に息子が産まれ、2022年5月に復帰、3才になる去年の6月までは時短勤務（帯状疱疹の後遺症での休職期間あり）、8月に前職を辞めて、12月に転職し、フルタイム勤務になりました。
小2娘の習い事の状況です。
小2の2月現在
→小2の12月からスイミングを休止して7つ
→3月からスイミング再開予定で8つに／4月以降バレエのクラスがなくなってしまうため、移動先を検討中
- バレエ／フラダンス：年少秋〜
- スイミング（休止中）：年長の11月
- ピアノ：年長2月〜
- 書道：年長3月〜
- アート／オンライン英会話：小1の4／5月〜（隔週）
- 塾（国／算：授業の復習）：小1の2月〜
※チャレンジタッチ：年長〜
現在のスケジュール
- 月：書道
- 火：塾（国／算）
- 水：スイミング→休止中→3月から再開
- 木：フラダンス▷月3
- 金：ピアノ／バレエ→4月以降検討
- 土：アート／英会話▷月2
- 日：なし
- 随時：チャレンジタッチ
フルタイムワーママになってからの変化
- 息子の３才誕生日を経て、時短勤務からフルタイムへ。前職を続けるのが難しくなり、12月に転職。在宅勤務ができない日は、娘は学童へ
- スイミング：娘が1人で通うには時間が遅く、送迎も間に合わないため休止。3月から友達と通うことになり再開予定
- フラダンス：仕事後の送迎と在宅勤務を組み合わせてなんとか継続中
- 書道／塾／バレエ：学童後に自分で移動してもらうなどして継続中。ただ、バレエはなんと3月で閉講になってしまったので、歩きで通える範囲には教室がないため、バスで通うか土日のどちらかにするか検討中
転職後の職場への通勤が30分程度と近くなり、
週1〜2回は在宅勤務を組み合わせ、
なんとか習い事は続けられている状態です。
元々ぱぱの職場が保育園と小学校に近いため、保育園の送迎や学童のお迎えをお願いできるのも大きい
まとめ：現状費用ざっくり約¥5万/月
- 月：書道（硬筆・毛筆）▷50分（毎日硬筆宿題）
- 火：塾（国数）▷100分
- 水：スイミング▷60分
- 木：フラダンス▷60分／月3
- 金：ピアノ▷30分／バレエ▷60分
- 土：アート▷70分／英会話▷15分／月2
- 随時：チャレンジタッチ（考える力＋含む）
※特記なければ毎週
今年は今すぐ辞めるかどうか迷っているわけではないのですが、やはり時間的には限界に近いかなと思うので、1年間を振り返りながら考えていきたいと思います。
まずは、去年の2月から新しく始めた…
第1回：塾
通い始めてちょうど丸1年です。
通い始めた経緯
娘が宿題やる頃に息子が保育園から帰宅してしまうため、家では勉強に集中しにくい状態でした。
その上小1の2学期くらいから算数の計算や時計が苦手になってしまい、私も教えながらイライラしてしまっていたところ、ちょうど少人数で教えてもらえる教室があったので、入会しました。
詳しくは去年の記事を
娘の様子
進学塾ではなく、個人の先生が8人程度（学年バラバラ）を見てくれていて、温かい雰囲気で娘は気に入っています。家での宿題以外は、ほぼ先生にお任せですが、塾の間もちゃんと集中しているようです。学校の宿題も時間内にやってきてくれて、音読も聞いてくれます。娘は音読を褒めてもらえるので、すっかり音読が得意になりました。
教科書準拠のテキストを使っているので、特に漢字などは復習にもなるのが良さそうです。ただ、けっこうボリュームがあり、塾の時間だけでは終わらないので、家庭学習が必要になり、その習慣がついたのは小2の秋から冬にかけてだったかなと。それまでは、なかなか家で進めることができず、夏休みなどに集中して終わらせていました。
残念ながら、相変わらず算数は苦手です。2年生なり、習う感じが難しくなってきたこともあり、だんだん漢字も苦手になってきた様子です。
なぜか塾では早々と算数ワークを終わらせていました。
教科書の出版社別に出ています。
塾の効果
たまに苦手な時計などで低い点数を取ることはありましたが、テストの点数は高めで安定してきました。ただ、ケアレスミスはよくあり、塾の先生からもたびたび注意されています。
学校で実施された小2の実力テストの結果がまだ確認できていないのですが、宿題と自宅学習だけでは苦手な算数と漢字をフォローしきれなかったと思うので、娘にとってはかなりいい効果があったと思います。
書道との両立
初めは宿題の両立がなかなか難しかったのですが、毛筆が好きなので書道は硬筆・毛筆共に続けています。秋には初めて挑戦した硬筆検定6級に受かり、（丁寧に書く時は）かなり上手になってきました。夏休みと冬休みの書き初めは、楽しんでいます。
12月から学童に行くようになり、くもんの硬筆の宿題と塾の宿題は、無理なく進めることができるように。
小3以降の課題
- チャレンジタッチとの両立をどうするか
- 中学受験に向けて、どう動くか
チャレンジタッチ
毎年のことながら8月〜10月は中弛みして、終わっていない単元が多かったので、学校の実力テストに向けて年明けから慌てて復習しました。テスト100点問題集が活躍。
2年生から新しく始まった『かがく組』は思ったとおり面白いようです。また、チャレンジタッチ内にある本を楽しんで読んでいるようで、理科社会も始まるし、しばらくは続けようと思います。
他の習い事も、小2の様子を振り返って行くつもりです。よろしければ、しばらくおつきあいください。
第2回はこちら
小2進級前の記事
②フラダンス：年少秋〜2年半経過（半年休み）
③スイミング：年長秋〜1年少々経過
④ピアノ：年長2月〜1年経過
⑤書道：年長2月〜1年経過
⑥アート：小1の4月〜1年経過
⑦オンライン英会話：小1の5月〜
⑧塾：小1の2月〜