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21Jul
- 「小さいトム！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。あ！挿絵がちがった・・・!!!でもお人形は同じ・・・！　　・・・・・・・・　”小さいトム”のおはなし・・・・・・・・・暑い夏の日のことでした。ネズミの子どもたちが5匹、えず湖の土手に座って、木の実のおやつを食べていました。ところが末っ子のトムは、あまりに小さかったので、そこにいるのを、だ～れも気がつきませんでした。悪いことに、母ちゃんまで気がつきませんでした。それで、おやつにありつけず、ますます小さくなりました。さてある日、小さいトムは、一人で散歩に出かけました。小さかったけど、散歩だって、ちゃんと一人で出来たのです。小さいトムが、えず湖の土手を歩いていると、お人形の住んでいる、おもちゃの家がありました。トントン！叩きましたが、ちょうどお留守のようでした。おや！張り紙がしてあります。「アサ糸だの、針だの、ひもだの、リボンだのを買いに行きます。中に入って、どうぞお菓子をめしあがれ」　　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　”トラッシュイングリッシュ” 　「暗記を捨てろ!!!」こちらからどうぞ。 ↓　↓　↓　↓　↓https://icckame.com/lp/36597/1044091/
20Jul
- 今日は海の日
  おすすめの海水浴場教えて！▼本日限定！ブログスタンプあなたもスタンプをGETしようBuenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。・・・今日は海の日！なので？「でんわ」のお話を・・・　　”　で　ん　わ　”・・・・・ノンの他には誰もいません。それなのに、ジンジンでんわがなっています。そ～っと受わきをはずしてみると、でんわのずっと奥の方で、なんだかゴクリと音がしました。「どなたですか？」でん・・・ところが返事がありません。ノンが受わきをおこうとすると、いきなりハープの音がしました。「ビオロンテ・タンブロロン！」（切らないで！）と、その音はいうのです。じっときいていると、デパートのざわめきに似た音が、わきおこっては消えていきます。（お母さんかしらん？）と、ノンが思ったときでした。受わきのむこうから、いきなり花火の音がしました。「パチピルルン・プチチクチ！」（まだまだ切らないで！）と、その音は言うのです。花火の音にまじって、子どもたちの、かん声がきこえます。そのずっと向こうから、風鈴売りが近づいて、又、遠のいていきます。そして、しばらくし～んとした後で、とつぜん波の音がしました。「ゾップン・ザップンシュルシュルチュン！あそびにおいでよ、夏の海！」船が踊っています。カモメが舞っています。魚もクラゲもヤドカリも、それからサンゴや貝たちも、波の歌にあわせて踊っています。ノンはうれしくなりました。もう何だか自分も海と、あそんでいるみたいです。受わきの奥で波は又、歌を歌いました。「ゾップン・ザップン・シュルシュルチュン！きっとおいでよ、夏の海！」「うん！いくよ！ぜったいにいく！でもいったい、君だ～れ？」「わたしは、海！」ノンには、やっとわかりました。海から、でんわがきたのです。・・・・・でもﾈ！いくら話しても、お父さんもお母さんも、だ～れも信じてくれません。・・・・・　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　”トラッシュイングリッシュ”英語をはなしたいなら「暗記」を捨てろ！日本人は、英語を学ぶ際にすぐに「暗記」をイメージしますが、あなたのこの数十年を振り返り「暗記がもたらした未来は」いかがだったでしょうか？おそらく、暗記した以上に時間を無駄にし何も残らなかったというのが現実という人も多いはず。なぜ、このような奇怪なことが起きてしまうのかと言うと、人間の脳は、短期的に入れた情報は短期記憶（海馬）で処理され＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝必要な情報　or　不要な情報＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ということで振り分けされることになります。このように言うと、「私は、必要な情報として英語を勉強していますが、記憶に残りません」という人がいますが、（というかそう言った人ばかり）それもそのはず、脳は残したい情報と残したくない情報を自分ではジャッジすることができず、勝手に振り分けられてしまうからです。これでは、何のために暗記しているのか分ったものではありませんし、脳の中に嫌な情報だけがゾンビのごとくこびり付いていることに気づくはずです。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝残したい情報　（英語）は、脳に残らず残したくない嫌な情報は、脳にこびりつく＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝とは言え、なぜ、このようなことが起きるのか？それは、「・・・」とお伝えしたいところですが、このまま文章でお伝えしてしまうと非常に長くかつ読み進めるのが大変に感じる人も多いと思いますので、今回は、そんなジレンマを抱える人のために「英語を話したければ、　暗記を捨てろ」ということで、脳科学を活用した世界最先端の勉強法を、「動画」にて公開します。この勉強法は、一切、暗記は行わずむしろ、暗記しない机に座らずとも、マスターすることのできる勉強法でもあります。暗記せずに、英語ペラペラ人生https://icckame.com/lp/36597/1044091/
19Jul
- 今日は松阪牛の日
  松阪牛、食べたことある？▼本日限定！ブログスタンプあなたもスタンプをGETしようBuenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。「松坂三社祭り」松坂洋司様の投稿写真からお借りしました。息子を訪ねて行った日が、たまたま松坂三社祭りの日でした。私の見たお祭りは、実を言うと、上の写真とはちょっと印象の違うお祭りでした。初めて見るような大太鼓の上に人が乗り、長いバチを降り下して打ち鳴らすという豪快さ、又、文字通り、三社の神輿が競い合って練り歩くという、とても印象に残るお祭りで、自分でも沢山写真を撮ったのですが、見つからなかったので・・・その日、街のレストランで、とてもおいしい松坂牛をいただきました。それはそれはおいしい松坂牛でした。それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　
18Jul
- 「かぐや姫」の好きな事！
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。↑　「かぐや姫」の好きな事！　自転車でお出かけ！↓　「かぐや姫」の好きな事！　お家探検！↓　お庭の探検！↑　どこかな？・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nosvemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だったら無料です。　　　　　　　　　　　　
17Jul
- 「かぐや姫！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。・・・・・一度登場した事があるような？？？・・・・・・・・・・それでは今日は・・・・・　　　”　「かぐや姫！」　”・・・・・この頃我が家の屋根裏街道で、なんだか、カサコソ音がします。ネズミだったら何かのひょうしに、ミユーとかチューとか、鳴いてみそうなものですが、一向にそんな気配はありません。私はつい、「チッチｯチｯ！・・・この、ケシクリカラネ～！ヘッポコ楽師め！」・・・とかなんとか、娑婆では軽蔑されているお下品な言葉を、天井めがけてまくしたてます。ところがある日、思いもかけない奇妙な事が起きました。玄関横の高さ2,5ｍ、幅10㎝の、壁と壁との狭いすき間に、子猫が1匹落ちたのです。さすがのお母さん猫も、ここには助けに行けません。子猫はかん高いピーピー声で、鳴いて鳴いて鳴きまくり、お母さん猫は、もう、猫だということがバレているのもかまわずに、おろおろ声でわめきたてます。日がな一日そうしたあげく、お母さん猫と他の子猫ちゃんたちは、どことはしれず、ひっそりと姿を消しました。取り残された子猫ちゃんは、力もつきてかながなしい声・・・・・！ところで、困っているのを手助けしないわけにはいきません。鋸（のこ）と穿鑿（のみ）とをもってきて、家中みんなで、よってたかって、壁に穴をあけました。開けた穴からおっかなびっくりのぞいてみると・・・・・あら～！ま～！そこには、たんぽぽの綿毛のような、ぽやぽやした白い毛に、すみれ色の目をあけた、小さな小さな子猫ちゃんが、小首をかしげて座っていました。その日から、この子猫ちゃんは、我が家の「かぐや姫！」になったのでした。　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今なら無料です。　　　　　　　　　　　　
16Jul
- 「月のアコーディオン！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。家の前にある江津湖・・・江津湖写真コンテスト優秀賞作品拝借・・・・・さて、それでは、・・・・・　　”月のアコーディオン！”・・・・・月がえず湖で、アコーディオンを弾いていました。ポヨヨン・ポヨヨン・・・こもりうたををかなでていると、ツプッ！とカエルがとびこみました。月のアコーディオンは、とてもあわてて跳びのきましたが、間に合いませんでした。アコーディオンは、こなごなにこわれて、湖中に跳び散りました。カエルは気の毒に思って、「ゴメーン・ゴメーン！」とあやまりましたが、今さらどうにもなりません。寄せ集めようとすればするほど、どんどん遠くへ流れていきます。それを見ていた水すましは、・・・のんくねりのり・・・と、得意の催眠術をしかけましたが、ちっとも効き目がありません。それどころか、呪文をかければかけるほど、アコーディオンは、ちりぢり、ばらばら、どんどん遠くへ流れていきます。どうしたものかと思っていると、ドジョウが出てきて言いました。「プデｲングみたいなアコーディオンは、いったい、どこへいったろうね？」「ほら、ごらんよ！今、こわれて、ずっとむこうへ流れていったよ！」ドジョウは訳をのみこんで、ツルンと潜って消えました。するとタポン！と音がして、湖の水が、花火のように飛び散って、アコーディオンは、増々こなごなになりました。湖のまわりは、ゆらゆら光で一杯です。よくみると、とてもにぎやかそうなのに、不思議にし～んとしています。やがて月は、大きなあくびを一つして、空から吐息をかけました。するとなにもかもみんな、急にねむたくなりました。しずかになった湖で、月が一人、ポヨヨン・ポヨヨン・・・・・夜明けまで、アコーディオンを奏でているのがきこえます。　　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・↑写真はお昼ですが、これは江津湖の夜の光景でした。それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　
15Jul
- 6月のあなたはブロンズランクでした！
  ブログスタンプを10日分集めるとシルバーランクに昇格するよ。▼6月のあなたはブロンズランクでしたBuenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。「ブロンズランク！」・・・ありがとうございました!!!よかったら私の今日のブログ「昔ばなし！」も見ていただけたらうれしいです。本文は・・・この近くにあります。すみませんが捜してくださいﾈ！それではよろしくお願いいたします。¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今なら無料です。　　　　　　　　　　　　
- 「昔ばなし！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。我が家にある、清　龍紋　手火鉢　黄彩・・・・・・・・・・さて、テンダリー・ワールド用原稿から「昔ばなし」を・・・・・・・・昔の江津湖には、こんな不思議な言い伝えがありました。江津湖に毎朝、金貨を一枚投げ込んでおくと、百日目に湖の底から龍が現れて、ごうごうとうずを巻いたかと思うと、又、湖の底に消えていく・・・・・。その、うずを巻いて出てくる瞬間に、一太刀で、龍の首を切り落とせば、龍は黄金の精なので、いっぺんに、大した大金持ちになれると、ま～！ざっとこういったおはなしです。それで今までに何人もの人が、一攫千金を夢みてためしてみたけれども、目の前に龍の姿を見ると、どうにも恐ろしくて手も足も出ない。皆、ため息まじりに逃げ戻るか、龍といっしょに湖に引き込まれて、二度と帰ってこなかった。ある時、とても勇ましい若者が、「よし！それならば一つ、俺が挑戦してみよう」と、そう言って百日間、金貨をなげこんだけれども、話に聞いた通り、地ひびきをったてて、龍が湖の中から現れた。その恐ろしいことといったら、若者は腰を抜かし、頭がぼ～っしてしまって、龍の首を切り落とすことなんか、すっかり忘れてしまっていた。龍はその内に、湖の底に引き返そうとする。そこでハッ！と我に返って、いきなりとびかかったけれども、わずかにシッポの先の、うろこを一枚、はがしただけだった。そのうろこが宙に舞い上がって、やがて若者の頭の上に落ちたところが、チンコンカ～ン!!!と音がして、金貨が一枚、コロッ！と脇に残っていた。金貨百枚、引く、一枚、で、差し引き九十九枚の損!!!・・・ですﾈ！おあいにくさま～！え？何でこんな事に・・・・・・・・？　”Algunas personas saben y otras no.”　皆さん、考えてみて下さいﾈ！　　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　
14Jul
- 「かわせみ！」
  Buenos dias!¿Como amaneció?児童文化研究者miyata.です。私が勤めていた、横井小楠記念館・「四時軒」より沼山津川を望む・・・坂本龍馬は、3度ここを訪れている。元治元年（1864年）に2度。慶応元年（1865年）に1度。・・・・・さて今日は、「四時軒」に、いつも響き渡っていた「かわせみ」の歌を・・・・・（テンダリー・ワールド用原稿から・・・）　　　　　　“　かわせみ‼　”・・・・・かわせみの歌は、もうそこらじゅういっぱい、ひっきりなしに、チキチャンのトッチィキチャンといっています。私は四時軒（しじけん）（横井小楠の住居跡）の、雨戸を繰りながら、かわせみの歌う沼山津川（ぬやまずがわ）の、はるか向こうを眺めます。そこには、うさぎのようにおとなしい、九州山脈の峰々が、とろりと空にとけこんでいます。・・・ここの大気は、日本特有なもので、これがあるので、陽の光は、どこの国の光よりも、色がとても白いのです。乳液のような光ですが、それはけっして目にまばゆいということがなく、しかもおどろくほどすみきっていて、その上、とてもやわらかい・・・と、日本のことを「蓬莱」にたとえて、こう書いたのは、小泉八雲なのですが、今日なんか、八雲が熊本に住んでいた、百年前とそっくりに、こんなにかすみがたなびいて、見ていると、まるで自分が仙人にでもなったよう・・・。蝶々やとんぼもかすれてしまって、ちっとも見えないくらいです。おまけに、半分の昼の月が、四万六千日日（よんまんろくせんにちにち）の、謎をかけていますし、近くの川原なんかでは、目に見えない虫たちが、ギッチョン・ギッチョンと、昔ながらの鳴き声で鳴いています。西洋機械文明を取り入れようとした、日本人の小楠と、西洋文明が、日本の良さを、まぼろしのように消してしまう・・・と、心を痛めた西洋人の八雲とが、眺めたかもしれない同じ景色を、今私は、「四時軒」の廊下から見ています。かわせみはまだ、そこらじゅういっぱい、ひっきりなしに、チキチャンのトッチキチャンと、おもしろそうに歌っています。・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だったら無料です。　　　　　　　　　　　　
13Jul
- 「セミ！」
  Buenos dias!¿Como amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。江津湖の大樹で、羽化中のセミ!!!↑は、わくわくえづっこ塾公式サイトからお借りしました。さて7月13日。なぜかこの日を境にして、江津湖界隈のセミたちは、ドッといっぺんに鳴きだしました。大胆不敵で、あたりをはばからないその鳴き声は、ネジを巻いた時計やなんかが、ジグジグジグほどけていくように、とどまるところを知りません。バイクで江津湖の脇を走ると、クマゼミたちの声は激しく、ドウラム・ダ・ダ・ダム・・・ダム・ダム・ダム・・・と、うなって後ろへ、飛んでいきます。走っても走っても、クマゼミたちの声のトンネルは、ぐんぐん湧き出し、ずんずんふくらみ、どんどん後ろへ飛んで行きます。なぜだかここには、お祭りみたいに、にぎやかな、夏の風たちが住んでいて、緑の樹々の間をくぐって、音のクジラかなんかのように近づいてきて、パクンと私をのみこみます。音のるつぼの中に入ると、妙に頭が、かんからかんになって、すっかり私は、セミになってしまいます。さて、小泉八雲は「餓鬼」という作品の中で、「私は、杉の樹に登って、陽のあたる所で、とても小さなシンバルを打ちならしたり、紫水晶や黄金色の翼を、音もたてずに飛ばせて、ハスの花の咲く、尊く、静かな池のあたりを、行ったり来たりするセミやトンボに、せめて生まれ変わりたい」・・・と、言っていますが、・・・・・そうですねｴ・・・実際こうして、セミの身の上になってみると、自分の地声には、ワクワクとのぼせあがるし、そのうちに、昼の月さへ、あのおっかない蜘蛛の巣に見えてくるし、・・・といった塩梅で、生きてゆくのも、なかなか楽ではなさそうなんでござんす！それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!↑は、私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　
12Jul
- 「天使のラッパ！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。ある幼稚園に咲いていたエンジェル・トランペット!!!　　　　　　　”天使のラッパ！”・・・テンダリー・ワールドのための原稿より・・・ある幼稚園の図書室を、見せていただいた帰りがけの事でした。その園庭に、見かけない、不思議な花がさいていました。ひっそりと、大きな葉っぱの葉隠れに、ゆらゆらゆれて咲いているその白い花は、月の影のようにも見えますし、天使の羽根のようにも見えました。そっと、ま近に近寄ると、ぷ～んと甘い香りがし、うっそりと、重なり合った葉隠れに、今、又、金色を帯びた、十二天使の内の一人が、ふ～わりと、舞い降りたようにも見えました。園長先生におたずねすると、「エンジェルス・トランペット、あるいは、天使のラッパともいいます。」・・・とのこと・・・。ま～！何というピッタリな名前でしょう。今までに、花の名前を聞いた時、これほどス～ｯテキに、うきうきした気分になれたことはありません。私はしっかりその花の姿を心の中にしまいこみ、鍵をかけ、封印をしておきました。そしてその日以来、5年間もの長い間、この花を、私は見たことがありませんでした。ひょっとすると、あれは何かの幻影ではなかったかと、そう思い始めたある日のこと、夢にもうつつにも見たまぼろしの花を、私は発見したのです。それは意外にも、私の家のすぐそばの、江津湖の脇に、そう大してめずらしくもなさそうに、あきれるほどどっさりと咲いて、ゆらゆらゆれながら、輝いて咲いていました。　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！今だと無料です。　　　　　　　　　　　　
11Jul
- 「ゲイシャ！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。↑は、日本髪・着物姿の日本女性が描かれた、実際に私が食べたチョコレートの包装紙（大事に録っていた）が、どうしても見つからなかったので、「マイルで北欧・ヘルシンキ観光された方の旅行記からお借りしました。　・・・「ゲイシャ！」・・・テンダリーワールド用原稿より・・・ペ🐓ー・Ｔ・☆◎★☆彡ーさんは、フｲンランドからやって来た、細菌学者です。ペ🐓ーさんは、日本が大好きで、日本人が大好きで、そのうちに、自然な成り行きから、日本人女性と知り合いました。ところが、ある日を境に、彼女を見るのが怖くもあれば、どうしても見たくてたまらないといった、奇妙な精神状態に陥って、とうとう彼女と結婚しました。それほどまでに日本の好きなペトリさんが、ある日持ってきてくれた、フｲンランド土産を見て、私はアッ！と驚きました。それはただ普通の、チョコレート菓子だったのですが、名前がなんと、「ゲイシャ！」だったのです。私の心に、突然激しい愛国心が飛び出して、チッチッチｯ!・・・トンデモナイゼ！と言い訳をしようとしましたが、見ればなかなか美しいパッケージです。富士山にゆかりの色の紫に、キリリと〆めた銀すす色の博多帯、桜のかんざしも目にまばゆい、銀杏返しのゲイシャさんが、華やかな幽霊のようにえがかれていて、その味は・・というば、はじけた米がツブツブツブと口に優しい、何とも不思議なおいしさです。「異国情緒をお楽しみください。」と、添え書きがあるのも、どこか憎めない気もします。ペ🐓ーさんは、幼い頃からこのお菓子が大好きで、「ゲイシャ！」を食べ食べ、日本に対するあこがれをつのらせた、という事ですから、う～ん！ちと、鼻のあたりが、トンガラカｯてきましたが・・・でもね！・・・その看板、とっぱらっちゃ～くんね～か！　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・⁂上のチョコレートは、Fazerフｱツｴル社製。フｲンランドの有数のお菓子メーカー。1908年。当時はキャラメルにつけられた名前だったそうです。いまも「geisya」という名前で売られているようですﾖ！それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！（今だと無料）
10Jul
- 「あじさい！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。家の真ん前にある江津湖に咲き誇るあじさい！今日は、その江津湖の「あじさい！」を、・・・テンダリー・ワールド用原稿から・・・・・・・・　　　　　　　”　あじさい！”かえるの声がカタカタカタと、柳の樹の上からこぼれてきました。雲は光って、銀色の糸をたらしました。こうして雨が降るたびに、あじさいの花は、もくもくもくもくふくらんで、青じろい花や、虹色の花をつけました。江津湖は今、あじさいの花ざかりです。あじさいは、水ぎわまで思うぞんぶん咲きほこり、身をのり出しては、ひんやりとした水かがみをのぞきこみます。かがみの中には、お月さまの光が、木と木のあいだからもれてきて、あっちでもこっちでも、もつれ足ダンスをしています。アヒルたちはさっきから、チュウチュウタコカイナ・・・なんかをしてあそび、カイツブリは、水遁の術（すいとんのじゅつ）のまっさいちゅう！かえるたちは、鼻音（びおん）をつかって、鼻歌のそそりぶし・・・！そのほかにも、水かがみの中には、手品の種なんかが、ひそんでいて、時には、思いもかけない、お日様が、ひょっこり顔を出したりします。少しづつ少しづつ、日の長くなってゆく江津湖では、昼と夜との区別がつかず、空と水との区別がつかず、ただぼうぼうと霧にけぶって、あじさい色にゆれています。おや？又、カエルの声がカタカタカタと、やなぎの樹の上から落ちてきました。雲は光って、銀色の糸をたらし、雨脚はだんだんと強くなり、面白そうに、トリッチ・トラッチ・ポルカのリズムなんかを、水かがみの上で踊ります。　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！　　　　　　　　　　　　　　
09Jul
- 「お化け行灯！」
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。「お化け行灯！」を知っていますか？これは、紙製玩具です。これは、ラフカデｲオ・ハーンの特別展などで、よく展示されるものの一つです。和紙で作られていて、型紙もちゃんとあり、自分で切り貼りして、作れるようになっています。形は立体で、完成品は、行灯の形をしています。上のプリントは、ラフカデｲオ・ハーンのお孫さんの時さんが書かれたもので、ここに、そのつづきを書いてみます。　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・セツや一雄（ハーンの長男）の話によると、明治30年代初期にかけては、東京西大久保の家にも、しばしば絵双紙を売りにきたそうです。ヘルンも絵双紙屋の来るのを心待ちにしており、家族のものたちへ、たとえ一銭、二銭の絵双紙といえども、大事にしなければいけない。これから十年後には、貴重なものになるだろう。と教えており、セツにも面白いと思う絵は、どんどん買わせておりました。この中で子供向きの玩具絵として、組み立てられた「お化け行灯」がありました。セツからはじめて、この「おばけ行灯」を見せられたヘルンは、「これ何ぼう面白いのもの！」を連発し、大変な気に入りようで、この時以来彼の書斎に飾られておりました。セツが亡くなり、その後は一雄の手に移り、今日に至りました。その間、ヘルンの特別展などでは、よく紹介されております。今回、ヘルン来日百年目に当たり、この「お化け行灯」を複製してみました。　　　　　　　　　　　　　　　　　小泉　　時　　　　　　　　　　　　　　　　　不許複製　　・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・どうでしょう？何だか面白いと思いませんか？・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindke 本もありますﾖ！　　　　　　　　　　　　　
08Jul
- 「トラッペトット！」⓫
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。・・・・・Múnchenから6€で買ってきた絵本！・・・・・・・・それでは「トラッペトット！」➓のつづきです。・・・・・・草のむこうに、ちっちゃなラッパがありました。フルーは、あたりに、ちょいちょいっと目をむけながら、ラッパの先に手を入れました。するとネズミが出てきました。それは、トラッペトットのまほうにかかってやってきた、むちゃくちゃかわいいグルーでした。グルーは、フルーが、一番ほしいと思っていたお友達でした。フルーとグルーは、こうしてお友達になりました。けれども、小人のペッペは、いつまでも同じ森ばかりにいるわけにはいきません。そうなんです。あっちにもこっちにも、こどもたちが、たくさんいますからﾈ！そこでペッペは、クルミのロケットにのって又、でかけていきました。どのクルミから飛び出すか、それはわかりません。でも今日はみなさんに、もっと、しゃれたまほうを、かけてくれるかもしれませんﾖ！おはなしは・・・・・これでおしまい。・・・・・！それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！0円でゲットできるかも～!!!
- 「トラッペトット！」❿
  Buenos dias!¿Cómo amaneció?児童文化研究者miyata.です。・・・ミュンヒｴンから買ってきた絵本からお借りしました。・・・それでは「トラッペトット！」➓のつづきです。・・・・・・さて、フルーは、見てはいけないものを見たような気がして、はっとしました。はっとしたひょうしに、自分の口ひげが、二本足りないことを、きゅうに思い出しました。フルーは、グルーに、そのことを笑われたのだとばかり思って、ぷりぷりしました。フルーは、がばっとはねおきて、「え～っと！なんだったっけ？」と、夢のことを思い出そうとしました。「そうだ！ねむの木の下に、たんぽぽみたいに、小さな金色のラッパがあったんだ。や～！あれは、まほうのラッパだ。だって、ラッパの先に手をつっこんだら、チーズや、クルミやコンペイトーや、おいしいものが、いっぱい出てきたもん！でも、まだほかにも、いいものがいっぱい、出てきたような気がするんだけどな～！」フルーはおもわず、はしゃぎたいほどうきうきしながら、森の方へとかけだしました。そして・・・それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！　　　　　　　　　　　　
07Jul
- 「トラッペトット！」❾
  Buenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。・・・・・あれ？結婚したんだっけ？・・・・・・・・それではまほうのつづきです。フルーが、いつものように足をちじめて、おひるねをしていると、きみょうなゆめをみました。ゆめの中に、めちゃくちゃかわいい、家ネズミが出てきました。名前をグルーといいました。グルーは、木と光のしましまもようをちらちらくぐって、フルーの方へとやってきました。森の中に、めだって大きい、ねむの木が一本ありました。まだ花が、ところどころに、花火のように咲いていました。ねむの木の下には、葉のちじれた草が、わっとはえていました。グルーは、そのねむの木の下までくると、草のむこうに、なにかをそっとおきました。それは金色の、ちっちゃな小人のラッパでした。グルーは、いかにもわけがありそうに、目をきょろきょろさせて首をのばすと、なぜだかフルーの方を見ました。それから、くすっと笑いました。フルーは、見てはいけないものを見たような気がして、はっとしました。それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！　　　　　　　　　　　　
06Jul
- 「トラッペトット！」❽
  Buenos dias!¿Cómo amáñeció!!!児童文化研究者miyata.です。・・・・・それでは「トラッペトット！」❼のつづきです。・・・・・・・・さ～てつぎに、小人のペッペは、森のはずれに、みなしごで一人ぼっちの、夢ばかり見ている、ネズミを見つけました。なまえをフルウといいました。一人ぼっちを見ると、いつもペッペは、胸がちくちくするんです。だって、とってもさびしそう・・・そこでペッペは、お友達をつくるまほうをかんがえました。それはちょっと、ややこしいまほうでした。なぜなら、ペッペ一人で、こっちのネズミと、もう一方のネズミに、そっくり同じ夢を、いっしょに見せないといけませんでしたから・・・・・いや～！そんなこと・・・うまくいくでしょうか？それでは今日はこのへんで・・・Hastaluego!Nos vemos manana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！　　　　　　　　　　　　
05Jul
- 「トラッペトット！」❼
  Buenos dias!¿Como amaneció?児童文化研究者のmiyata.です。オランダから買ってきた絵本からお借りしました。・・・・・それでは「トラッペトット！」❻のつづきです。・・・・・・・・「それじゃあ、いいかい！」小人のペッペは、良い子そうになった、ウサギの子どもたちにそういうと、赤や黒や、きいろやみどりの草の実をあつめて、ふしぎなガラガラをクルクルまわし、リンリンと、とてもきれいな音をならして、ウサギのポルカというメロデｲーをならしました。”ウサギウサギ　テンガリンガリン　ピョンピョンピョーンで、チンガリンガリン！”・・・・・しかも、ガラガラをクルクルまわすと、草の実がわれて、その中から、小さなピエロが飛び出す・・・というしかけでした。さ～！ウサギの子どもたちの、よろこびようといったらありません！「もっぺん！」「もっぺ～ん!!!]けれどもちょうどそのとき、ウサギのおとっつあんとおっかさんが、おいしい木の実と草の根を、もってかえってきました。ですからそこで、まほうはおしまいになりました。つぎに・・・・・あ！それでは今日はこのへんで・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！　　　　　　　　　　　　
- 「トラッペトット！」❻
  Buenos dias!¿Cómo amaneció!!!児童文化研究者miyata.です。オズボーン・コレクション：「ナンセンスの本」からお借りしました。・・・・・それでは「トラッペトット！」のつづきです。・・・・・ペッペは又、森の中をあるいて行きました。「おや？どうしたんだろう？」ウサギの子供たちが、さっきから、しにものぐるいでないています。しにものぐるいといってもうさぎですから、ほとんどきこえないくらいな小さな声ですがﾈ！ウサギの子どもたちの、おとっつあんとおっかさんは、そとで木の実さがし。それでウサギの子どもたちは、おばあさんと、おるすばんをしていたのです。でも、そのうちにおなかがすいてきて、おまけにねむくてたまりません。「お！お！よちよちよちよち！」おばあさんは、おろおろするばかりです。「これでは、まほうがかけられないよ！」と、ペッペはいいました。ウサギの子供たちは、ハッ！として、「いやだ、いやだ、いやだい！ぼくたち、良い子にするよ～！」そういったときのウサギの子どもたちは、ほんとうにかわいいかっこうをしていましたﾖ！「それじゃ～いいか～い！」さ～、小人のペッペは、ウサギの子どもたちに、いったい、どんなまほうをかけたんでしょうﾈ！・・・・・このつづきはまたあとで・・・・・・・・・・ちょっときゅうけい！・・・・・¡Hasta luego!Nos vemos mañana!!!児童文化研究者miyata.でした。↓は私の絵本です。覗いてみてくださいﾈ!!!検索窓に、amazonの宮田京子のとけいのてころと、入力してくださいﾈ!!!kindle本もありますﾖ！