【夕顔4-2】センターの定番☆識別問題☆
源氏物語イラスト訳のあいです
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今回の源氏物語
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立ちさまよふらむ下つ方思ひやるに、あながちに丈高き心地ぞする。いかなる者の集へるならむと、やうかはりて思さる。
訳と内容が不明確の人は、まずイラスト訳からどうぞ☆
夕顔４のイラスト訳はこちら
では今日も、一気に行ってみましょぉ～♪
ヽ(○･▽･○)ﾉﾞ
これまでのあらすじ
天皇（桐壺帝）の御子として生まれ、才能・容姿ともにすぐれていたにもかかわらず、亡母（桐壺更衣）の身分の低さにより臣籍降下して源氏姓を賜った光源氏。
ただ今、「４．夕顔（ゆうがお）」の巻です。源氏が新たな恋人、六条御息所の所に通っていた夏の頃の話。源氏の従者である惟光の母は、光源氏の乳母でもありました。この乳母が病に臥して尼になったため、源氏は五条まで見舞いに出かけます。その時、ふと源氏は、わびしいたたずまいの隣家に目を向けました。
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入試によく出る助動詞の識別問題 ☆
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いよいよ国公立2次試験ですね。
古文の場合は、新しいことをどしどしやるよりも、
今までやったことを、じっくり復習する
ということの方に力を入れて、直前期を過ごしましょう♪
(｡´･∀･)ﾉﾞ
特に、文法の識別問題は、
助動詞や助詞の復習には最適です。
─=≡Σ((( つ•̀ω•́)つ
今回出てきたものを下に挙げてみました。
解けるかなぁ～ヽ(●´Д｀●)ﾉ
立ちさまよふらむ下つ方思ひやるAに、あながちBに丈高き心地ぞする。いかなる者の集へCるならむと、やうかはりて思さDる。
問）傍線部A～DAの用法の組み合わせとして、最も適当なものを選べ。
１．A 接続助詞 B 形容動詞活用語尾
C 完了の助動詞 D 自発の助動詞
２．A 格助詞 B 格助詞
C 完了の助動詞 D 自発の助動詞
３．A 接続助詞 B 格助詞
C 存続の助動詞 D 受身の助動詞
４．A 断定の助動詞 B 形容動詞活用語尾
C 尊敬の助動詞 D 尊敬の助動詞
５．A 格助詞 B 断定の助動詞
C 尊敬の助動詞 D 尊敬の助動詞
「に」の識別は、
今年のセンター古文にも出題されましたよね！
(-_＼)(/_-)三( ﾟДﾟ)
「に」「ぬ」「る」「れ」「なる」の識別は
文法問題の王道で～す！
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A．立ちさまよふらむ下つ方思ひやるAに、
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「―に、」というふうに、
「に」の後に読点（、）がある場合は、
必ず、助詞の「に」です！
(o´･ω･`o)ﾉ
助詞「に」には、
格助詞と接続助詞があります。
【格詞】
①【時】～時に
②【場所】～で。～所で
③【対象・状態】～に など
【接続助詞】
①【単純】～と。～ところ
②【順接】～ので
③【逆接】～けれど
【連体形＋「に」、】の場合、
・「～時に」と訳せる時は、格助詞
・「～と」「～ので」「～だが」なら、接続助詞
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B．あながちBに丈高き心地ぞする
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「あながち」という重要古語☆
きっちり覚えてたら、この「に」の識別はできたも同然♪
(♡ >ω< ♡)
「に」の識別は、
国公二次や私大入試でよく出てきますので、
きっちり復習しておきましょうね♪
(o^-')b
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C．いかなる者の集へCるならむ
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え…「集ふ」って、下二段だっけ…？
ｵﾛｵﾛ(ﾟﾛﾟ;))((;ﾟﾛﾟ)ｵﾛｵﾛ
―なんて、気にしてませんでしたか？
(;ﾟ;∀;ﾟ;)
そんなこと知らなくても、
「―eる」のつながりだけで判別できるんですよ♪
ヽ(ﾟ◇ﾟ )ﾉ
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D．やうかはりて思さDる。
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ということは、
Dの「―aる」のつながりの場合は、
受身・尊敬・可能・自発の助動詞「る」になります。
「思さる」の「思さ（思す）」は、
「思ふ」の尊敬語です。
光源氏が主語なので、
二重尊敬とするよりも、
「思ふ」という心中語につく自発と捉えるほうが自然ですね♪
他にも
■れ・られ
の識別にも目を通しておいてください。
ではでは～♪
２次試験がんばってね！
立ちさまよふらむ下つ方思ひやるAに、あながちBに丈高き心地ぞする。いかなる者の集へCるならむと、やうかはりて思さDる。
１．A 接続助詞 B 形容動詞活用語尾
C 完了の助動詞 D 自発の助動詞
２．A 格助詞 B 格助詞
C 完了の助動詞 D 自発の助動詞
３．A 接続助詞 B 格助詞
C 存続の助動詞 D 受身の助動詞
４．A 断定の助動詞 B 形容動詞活用語尾
C 尊敬の助動詞 D 尊敬の助動詞
５．A 格助詞 B 断定の助動詞
C 尊敬の助動詞 D 尊敬の助動詞
正解は……１
