こんにちは！
のんたんです。
表現力UPのための練習方法
いろいろあると思うのですが
今回は
ハーモニー
に着目してみます！
表現力UPのための練習
表現力UPのために
ハーモニーをピックアップする練習方法は
こちらです！
Step1：和音で弾いてみる
Step2：和音の種類を考えてみる
Step3：それを踏まえてどう弾く？
これは特に
・ツェルニーの練習曲
・ショパンのワルツ
・ソナチネアルバムの曲などで
使いやすい方法です！
今回は分かりやすく
クレメンティOp.36-2のソナチネで説明してみます。
こんな曲です
Step1：和音で弾いてみる
まず
和音だけを
取り出して
弾いてみます。
例えばこの部分だったら…
左手で和音だけ取り出して弾いてみます。
最初から最後まで和音だけ弾いてみます。
これが
けっこう
効果アリ！！！
ただ流して弾いてしまっていると
そこが何の和音なのか
意識できていないことが多いです。
わざわざ手間をかけて
ハーモニーだけ取り出すことで
その曲での
ハーモニーの移り変わりを
耳と指で体感しましょう！！！
Step2：和音の種類を考えてみる
ここからは難しいので
できる人だけで良いのですが…
和音の種類を分けてみましょう。
和音は3種類に分けられます。
3種類というのは…
T（トニック）
S（サブドミナント）
D（ドミナント）
です。
私のブログでは分かりやすく
記号で表しています。
T（トニック）
S（サブドミナント）
D（ドミナント）
これをカデンツに当てはめると
こんなかんじです
↓
今回ト長調でを書きましたがほかの調も同じです
他の調のカデンツはこちら
この
クレメンティのソナチネでどうなっているかというと…
↓
でした。
に当てはまらない和音もたくさんあります。
それはカデンツにないような特別な和音であることが多いです。
分からないところは分からなくていいので
そのままにしておきましょう。
「ここはなんだか特別な和音っぽいな」
くらいの認識でOKです。
Step3：それを踏まえてどう弾く？
基本的に
T（トニック）…安心の和音
S（サブドミナント）…ちょっと不安定
D（ドミナント）…不安定な和音。この和音でもりあがることが多い
先ほどでてきた特別な和音もの要素を持っていることが多いです。
という性質を持っています。
なので
この場面だと
3小節目の♪レ、レ、レミレドのあたりで
ちょっと重りをかけるといいんですね（＞＜）
特にレミレドのところかな
でも曲によってはだからといって
すごくもりあげるわけでもなかったりします。
今回例にあげたこの場面も、
最初の部分だからそこまでもりあげなくて良いと思います。
でも
和音を取り出して弾いてみて
考えてみることで
・気づいたこと
・感じたこと
というのが人それぞれあるはずです！
それを演奏に取り入れてみて下さい
まとめ
音楽できる人は
ここまでいちいちやらなくても
感覚でできていることがあります。
それはなぜかというと
スケールやカデンツの感覚が
体に染み込んでいるから！
いろんな曲を弾いた経験があるから！
でもそこまで自信ないな〜という場合は
今回のように
Step1：和音で弾いてみる
Step2：和音の種類を考えてみる
Step3：それを踏まえてどう弾く？
こういうステップを踏んでみると
曲はまた違った見え方をしますよ〜！
2と3は難しいのですが
Step1：和音で弾いてみる
これだけでも効果アリ！
なのでやってみて下さいね〜！！
こちらではもう少し簡単な方法を書いています。
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