一日だけでいいので・・・

４月２４日

しとしとと、気分が重くなるような雨が降っています

でも、外を見れば、雨に洗われた新緑がとてもきれいで、

恵みの雨なのかもと、

手のひら返して思い直したりするわけです

いそがしい現代にあって、いちばんの贅沢といえば、「時間の無駄遣い」でしょうか

いまの中学生・高校生さんたちは、２０年前に比べると、

しなければならないことが増えてずっと忙しそうにしていますから、

時間の使いかたは鍛えられるなぁと、感心してしまいます

周囲にも、時間の使いかたがとてもうまい人がいて、

あれやこれやと、いろいろなことをやって、いつも忙しそうに、そして楽しそうにしているのを見ますが、

それなど、もはや驚嘆の域

とても真似できるものではありません

私などは、心の土壌が貧しいので、ときおり「ぼーっ」となにもしないで養ってやらないと、

すぐに干からびてしまいそうです

・・・まあ、それを言い訳に、しょっちゅう、ぼーっとしているわけですが。。。

中高生の忙しい原因の大半が、携帯電話(SNS)です

２０年ほど前までは、携帯電話がさほど普及していませんでしたので、

他人とのつながり(表面上)がそれほど密ではありませんでしたし、

密でなくても、(仲間内でハブるなどの)たいした問題は生じませんでした

いまは、宿題や勉強をしながらトークをするのは当然のこと、

どうかするとご飯を食べる時間でもテーブルにスマホを置いていたり、

ほぼ、四六時中「ながら」状態

器用なだけでなく、形相も必死で、

金剛夜叉か軍荼利明王か、なかなか鬼気迫るものがありますね

いそがしくていそがしくて、ヨユウなんかない

というひと、

一日だけでいいので、

携帯電話の電源を落として、

箱の中にでも入れ、

クローゼットの高い棚の上とか、冷蔵庫の野菜室の奥のほうとか、

ちょっとやそっとでは手に取れそうにないところにうっちゃってしまいませんか

あとから友だちに責められたら、

「ちょっと壊れて」と言い訳しておくだけで、

たいした問題にはならないと思いますよ

あらかじめ、「なんか調子悪い」と予防線を張っておくこともできるでしょう

はじめの数時間は、きっとイライラするでしょう

でも、「ながら」からの解放感は、「すこし贅沢な時間」になるはずです

そして、

「友だちとのつながり」という幻想と不安がすこし薄れて、

ひとりになる強さも、手に入るのではないでしょうか

生活リズムを確立しよう

４月２３日

けさ見たら、牡丹が散っていました

牡丹は夏の季語なのですが、五月は待てなかったようです

ことしは、見ごろが短かった気がします

ゴールデンウィークに花を見に行こうと思っているかたは、

見ごろのチェックをしっかりしておかれるほうがよさそうですよ

授業が始まって、１週間

そろそろ生活リズムができているころだと思います

もしも、毎日ダルくて、はやく休みにならないかなーと心待ちにしているひとがいたら、

それは危険なサイン

生活パターンを見直してみましょう

ゲームなどで夜更かししていませんか

睡眠不足は成長の大敵です

しっかり寝ないと、勉強も身体も、正しく成長できません

部活で疲れきってしまって、「帰ったらひとまず寝る」という生活のひとも、要注意

夕方寝てしまうと、自然に夜更かしになってしまいます

帰ったら、ひとまず宿題などの勉強をして、夕食を食べ、

入浴したら、テレビでも見ながらゆっくりクールダウンして寝る

といった生活リズムが、いいパターンです

自分に合った生活リズムを、はやめにつくってしまいましょう

生徒手帳(連絡帳)、使ってる？

４月２１日

きのうも暑かったのですが、きょうはさらに暑くなりました

とはいえ、真夏日とまではならず、なんとか、セーフという感じ

授業中、たくさんの色ペンを使ってノートを取っている・・・と思ったら

友だちと交換用のノートは熱心に書いていても、

授業のノートは板書だけ、なんてことはありませんか

先生がちらっと口にされるテストの範囲や、大事な点(テストに出る)など

しっかりメモできているでしょうか

提出用のノートに、枠囲みにして「テストに出る」なんて書いてあったら、先生は大喜び

熱心に授業を聞いてくれているなーと思って、きっと授業点を加点してくださいます

ちょっとしたメモが大事だったりします

連絡事項はほぼプリントで配布されるのだとは思うのですが、

それを待っていては、遅くなることがたくさんありますよね

ちょっとしたメモをしっかり取るようにしておけば、

さまざまな場面で役に立つものですね

生徒手帳を活用していますか

授業とはべつのメモなど、ちょっとしたことを生徒手帳に書いてみましょう

そうすれば、授業中にだって、ちょっとしたことを書き留める習慣がつくでしょう

スケジュール帳だけが手帳ではありません

(むしろ、スケジュール帳を埋めることに一生懸命になってしまうと、

忙しいばかりでゆっくり考えることができなくなってしまいます)

お小遣い帳代わりにつかったっていいのです

中学１年生さんは、１学期の音楽のテストで、たいてい「校歌」の歌詞が聞かれますので、

生徒手帳を見て覚えておくようにしましょう

生徒手帳、使わないと、なくしてしまいますよ

プログレス学習教室は、

４月２９日から５月６日まで、黄金週間期間の休みになります

ゆっくり骨休め＆お出かけ、いかがですか

奈良・飛鳥・橿原のお出かけには

こちらのブログも、ぜひご参考に

「古代史のふるさとから」

高得点のチャンス！ Get set ！！

４月２０日

日光浴のカメが、日陰を求めてウロウロするようになりました

そろそろ初夏の陽気ですね

体育祭の種目に、「スウェーデンリレー」が、あったように記憶しています

しだいに、走る距離が延びるリレーです

いま調べたら、

第一走者が１００m、第二走者が２００m、第三走者が３００m、第四走者が４００m、

計１０００mというのが、正しいやりかたのようです

体育祭では、５人合計１５００mだったように覚えていますが、

なにぶん、〇十年もまえのことなので、記憶があいまい。。。

正しく１０００mで競技していたのかもしれません

計算練習にふさわしいのが、まさしくこのスウェーデンリレー方式

まいにち、同じ(ような)問題でかまいませんから、

時間を計って、２０問、２５問、３０問、３５問・・・

と、１週間、毎日増やしていきましょう

(１週間たったら１回５０問になりますので、そこから毎日５０問、こんどは時間を半分にすることを目標にしましょう)

教科書に載っているだけでは問題が足りないと思いますので、

提出用のワークも使って(練習用には書き込み禁止)、計算練習しましょう

計算するのは単純な問題でかまいません

中学１年生さんなら、正負の加減を中心に

２年生さんなら文字式の計算を中心に

３年生さんなら展開と因数分解で乗法公式を、ひたすら・・・

というのが、

１学期の中間テストの数学は、８割ちかく計算問題なので、

計算をすばやく正しくできるようにしておくだけで、

かなり高得点が期待できるのです

数学が苦手でも、いい点を取るチャンス

こんな機会を利用しないテはありません

とにかくガツガツ計算練習をしていきましょう

ノートは、スタンダードなドットを

４月１９日

うちの牡丹が咲き始めたのですが、

きのう、朝見たときには、こんなかんじだったのに

　

　

外出から帰ってみると、すっかり咲いていました

こんなことなら、三脚でも置いて、開くところを撮っておけばよかった・・・

さて、文房四宝でも外せないこだわりのひとつ、紙

勉強道具でも重要なアイテムにちがいありません

テスト勉強用ノート(フェスノート)のような、使い捨てにするノートならば、

きれいに書く必要はまったくないので、

ホームセンターなどで１０冊３００円ぐらいで売っているものでじゅうぶんです

表紙に絵が描いてあってもなくても、どんなものでも、

おおいに書きまくってよごして、計算して、単語の練習をして・・・と、

いわゆる「広告のウラ」として使い捨てればいいわけです

でも、

ふだん、授業用に使うノートは、「楽にきれいに書ける」ことが何よりですので、

だんぜん

コクヨのCampusノートのドット入り罫線をお勧めします

A罫にするかB罫にするかはお好みですが、

基本的には、中学生はA罫を、高校生はB罫を使うといいでしょう

狭いところに小さく書くと、かえってみっともなくなるものなので、

字があまりうまくないと自認しているひとは、

幅が大きめのA罫を使ったほうがきれいに書けます

ドット入りというと、

罫線自体がドットになっていたり、

何分割もされて細かくドットが入ったノートも見かけるのですが、

やはりいちばん使いやすいのは、この、コクヨキャンパスノートのドット入り罫線

シンプルなスタンダードナンバーがいちばんです

数学は、ドットを利用して、フリーハンドで、すばやくたくさん図やグラフを書けるので、

定規などつかわないでどんどん書いていくことをお勧めします

というか、とにかく

図やグラフを書いて考える習慣をつけよう

コクヨの商品紹介動画

これ１種類あれば、どんな科目にも使えます

が、ということは、科目によって色分けしにくいということでもあるので、

表紙にはきちんと科目を大きく書いておくようにしましょう

ここでひとつ言っておきたいことが・・・

国語はかならず縦書きにしてください

日本語の文字は、

漢字にしてもカタカナにしてもひらがなにしても、

ほんらい縦に書くようにできているのです

横ではなく縦に並ぶことで、字画のつながりが生まれるようになっています

ワープロ文字のビジネス文書を勉強するわけではありません

国語は、日本の文章を読み書きする科目ですので、

かならず縦に書くようにしてください

文具にこだわってみよう

４月１８日

４月も半ば過ぎ、新学期が始まってから、２週間近くになりました

学校も、ゆっくり勉強モードに入っていっているかな・・・？

新学年になって、筆箱や中身を新しくしたというひともいるかもしれません

なかには、ポーチほど大きなペンケースに、

色ペンを何十本も入れていたり、

シャープペンシルだけで３本以上も入っていたり、

はさみにカッターに修正テープにテープのり、果てはマスキングテープなども入っていたり。。。

というひとを見かけることがあるのですが、

文具は、ぜひ、シンプルにしてくださいね

文房四宝ということばもありますが、

お気に入りのステーショナリーがあると、ご機嫌で勉強できますね

ふだん使う文具には、こだわってみましょう

いちばん気を使ってほしいのが、シャープペンシル

替えを入れて、２本あればじゅうぶんです

おすすめはクルトガのドクターグリップですが、

なんでもいいので、使いやすいものを見つけましょう

芯はHBかBを使うようにしてください

あまり細いと折れやすいですし、太いと濃すぎて汚らしくなってしまいます

消しゴムは、白いシンプルなプラスチック消しゴムがいちばんです

王道は、やっぱりこれ・・・でしょうね

ときどき白い紙を消して、汚れを取っておきましょう

黒い消しゴムは、汚れがわからないので、消したら黒くなっちゃったという失敗がありますよ

ペンですが、色ペンは、基本的に

黒・赤・青・緑

の４色あればじゅうぶんです

赤ペンはハードユーズになりますので、書きやすいゲルインクのものがいいでしょう

サラサの０．７は書き味がなめらかで大変いいのですが、

残念ながらインクの減りが早すぎて、ちょっとコスパがよろしくない

個人的には、ダイソーで「uni」のジェットストリームを買って愛用しています

ホームセンターで買うより安いんですよねー

青と緑は、３色ペンなどでまとめることもできると思います

青と緑の代わりに、水性ペンを２色持っておいてもいいでしょう

ただ、裏写りには注意してください

マーカーは、黄色が１本あればじゅうぶんです

気をつけてほしいことは、

マーカーはあくまでもマークするためのペンであって、字を書く用にはできていないこと

マーカーで字を書かないようにしましょう

筆箱には、

シャーペン・消しゴム・替え芯・黒赤青緑のペン・直定規・コンパス・マーカー

が入っているだけでじゅうぶんです

直定規とコンパスは入れておくようにしましょう

それ以外の、修正テープやのり、暗記セットなどは、べつのケースに入れておくといいでしょう

暗記セットですが、「赤緑マーカー＆赤緑定規」もいいのですが、

教科書に線を引いて字を見えなくするのではなくて、できればノートにまとめたいところです

そのとき、隠したい字を薄いオレンジ色またはピンク色のペンで書いておくと、赤シートで隠せます

明日は、

ノートについてお話ししたいと思います

「毎日する勉強」をつくろう

４月１７日

近所の団地のヒラドツツジがほぼ満開

赤紫と白のきれいなコントラストを見せてくれています

学校の授業は始まったものの、

まだ肩慣らし程度の軽さのようです

この時期重要なのが、生活リズムづくり

小学生さんは、学校から帰ってすぐに遊びに行ったりしないで、

「とにかく家に帰ったら宿題を片付けてしまう」習慣をつくりましょう

中学生さんは、部活があって、曜日によってはすぐに塾という日もあるかもしれませんが、

カバンの中身を出すついでに宿題を片付けてしまうことが大切です

さらに、

学校の宿題だけでは、勉強量が不足しますので

塾に行っていないひとや行っていても宿題がすくないひとは、

自分なりに勉強する必要があります

まいにち３０分以上勉強するように、

この時期から習慣づけてください

通信タイプの学習ツールを使っているひとは、

その時間を含めて３０分以上でかまいません

勉強するとき、

「かならずこれから始める」という決まった内容をつくっておくと、

すぐに勉強モードに入ることができます

自然と集中できるので、計算練習がおススメですが、

どうしても計算は嫌いだからやる気になれないひとは、

単語でも、漢字でも、自分がすすんでやりたくなるものであれば、なんでもけっこうです

勉強を始める際のルーティンワークをつくりましょう

中途半端がいい・・・！？

４月１６日

暑いのだか寒いのだかよくわからない気候つづきですね

とくに、土日がちょっと涼しい(寒い)

体調を崩さないよう、お大事に

きょうから授業開始という学年も多いことでしょう

いわゆる「ゆとり」が終わってから、

カリキュラムがかなり重くなって、

教科書の内容が盛りだくさんです

中間テストがあることを頭の片隅に置いて、

家でもしっかり勉強しましょう

ゴールが見えているのと見えていないのとでは、

意識の持ちようが変わってきますから

勉強するとき、「あー疲れた」と休憩をとるでしょう

できれば１時間に１回は休憩したいところなのですが、

そのとき、よく、

「キリのいいところまで」

やってから休憩にしよ、と思うものです

ところがね、

これ、ダラダラ休憩のもとなんです

キリのいいところまでやってあったら、

続きが気になってしょうがないということがありませんよね

つまり、万全の態勢で休憩に入ってしまってますよね

で、「切りのいいところまで」遊んでしまおうと、

つい、ダラダラと休憩を取って・・・

さて、勉強にとりかかろうとしたとき、

こんどは新たにどこかから始めることになりますから、

なかなか勉強態勢に入っていけないのです

「キリのいいところまで」やっておくと、

意外なことに、切り替えが難しかったりします

休憩に入る前には、

勉強を切りのいいところまで終わらせるのではなくて、

中途半端にやりかけたまま休憩をとるようにしてみましょう

そうすれば、休憩が終わって勉強にとりかかるとき、

とてもスムーズに勉強に入っていけますよ

「中途半端」というのが、切り替えが早くできるコツかもしれません

だれのために勉強するの？

４月１３日

きょうは１３日金曜日

ジブリアニメの放送は予定されてないけどね

１３日金曜日を不吉な日と考えるのは、

もともと西欧圏の迷信ですので、

日本には、関係ない話なのですが、

おもしろい話には乗っかるのが世の常なので、

いろいろと尾ひれがついて入ってますよね

明治６年の暦改訂で太陰暦から太陽暦になる前は、

１週間という考えはありませんし、

当然ながら、金曜日っちゃ何かね？

だったでしょうから、

日常がすっかり曜日で縛られている現代の生活は、

１５０年前には想像もつかなかったことでしょうね

個人的には、１３日の金曜日によくない経験をしたことはありません

花粉はいま大変なのだそうですが、

ありがたいことに、ヒノキの花粉症はないので、

一足お先に、花粉症の苦しみからは解放されました

三叉神経にできた帯状疱疹も、ほぼ終了

ときおり目の上から後ろ頭にかけて、ひきつるような痛みは出ますが、

耐えがたいほどの痛みではありません

むかし、まだ花粉症にも縁がなく、たいした悩みもなくて、人生バラ色に見えていたころ

つまり、中学生だったころ、

よく母親に「勉強しなさい」と言われて、「うるさい」と反発したものです

いさかいは、たいてい

「勉強しんさい」「言われんでもわかっとる」「わかっとらんよね、遊んでばっかりじゃ」「うるさいよほっといて」

から始まりましたっけ

それでも、なにをどう勉強するのか、その裁量は自分次第でした

いわゆる「いい子」ではなかったので、

言われたことを言われたとおりにやるのではなくて、

自分の好きなことを好きなようにやっていました

勉強しろと言われるから、しぶしぶ勉強する感じでした

「自分のために勉強するのだ」と思ったことは一度もありませんでした

それがよかったのかどうかは別として、なのですが

いまの時代は、どういうわけか「いい子」な生徒さんが多いですね

与えられたこと言われたことをきちんとやる

「勉強は自分のためだ」と言われるので、素直にそう思っているけれど

自分で勉強する内容を決めることができない

与えられないと不安になる

することを、できればほかのひとに決めてもらいたい

ところで、

ほんとうに、「勉強は自分のため」なのでしょうか

疑問に思ったことはありませんか

考えてみたことがありますか

考えてみたことがないひとは、いちど、じっくり考えてみませんか

そこで何かに気づけば、

もしかすると、

勉強している内容がもっと頭に入るようになってくるかもしれません

まいにち勉強

４月１２日

先週金曜日にまとまった雨が降ってから、

また雨がありません

湿気はあっても、畑はカラカラのようで

近所のスーパーの地産地消コーナーでは、

ようやく春キャベツなどの入荷が増えたところなのに、

気温が高いせいで、はやくも品薄になり始めています

教科書は、

バラバラになってはいけないからか、

製本の糊付けがしっかりしていて、硬いですよね

この時期になると、

小学生のとき、男子とけんかして、教科書の背で鼻筋をなぐられ、

鼻血が止まらなかったことを思い出します

いまでもうっすら傷跡が残っていますが

もしかして、鼻が折れてたのかも

人を殴るために教科書を使ってはいけません

って、あたりまえのことですが・・・

さいきんの中学校では

置き勉禁止が徹底しているので

(置いておいたら何されるかわかったもんじゃないってのもあるようですが)

中学生さんたちは、みんな、

教科書が詰まったものすごく重たいカバンを持って登下校しています

学生カバンを平たく潰してやんちゃしていた頃とは、

隔世の感が強いですね

せっかく毎日持ち運んでいる教科書ですから、

家で眺めない手はありません

家に帰ったら、カバンの中身を出して、

今日授業であったところを開いて眺めましょう

たとえ宿題が出ていない科目でも、

教科書を眺める、さらに声に出して読む、という行動を続けていれば、

すこしずつ頭に残るようになってきます

できれば、小学校のときから、その習慣をつけてください

そうすれば、

中学校に入ったときに、

きのうお話しした第一段階でなく、第二段階あたりから始めることができます

さらに、

計算ドリルや漢字ドリル以外に

つまり学校の宿題以外に

家庭学習をする習慣がついていれば、

第三段階からスタートできます

学習の習慣がなければ、いきなり好成績をおさめることは難しいものです

まだ1学期の授業は始まっていないところがほとんどだと思いますが、

授業が始まると、あっという間に中間テストがやってきます

まいにち勉強して、

しっかりいいスタートをきりましょう