ハーバード大学ラムザ イヤー教授 もう一つの 論文 慰安婦問題は北朝鮮が作り上げた

2024年7月 23日オリジナル投稿

ハーバード大学教授が指摘している北朝鮮拉致と 慰安婦問題の関係

『朝日新聞が嘘を世界に広めた偽名　吉田清治なる人物の従軍慰安婦捏造でたらめ本』

『横田めぐみさんの拉致現場に行ってきました　』

ハーバード大学ロースクールのラムザイヤー 教授が 現在日本に来ています。

Amazonで下の書籍が手に入ります。

経済学者ですから 『慰安婦は存在していない』と言ってるわけではなくて『合意に基づく契約』であるという 論文 です。

 1。下のYouTube のように 世界中で拡散されてるように無理やり 日本軍が抵抗する大人を皆殺しにして少女を性奴隷にしたのか？　

『ヘイト・ビデオを許さない。　海外での日本に対するヘイト・プロパガンダ』

2。 合意に基づく契約であるのであれば契約 書類に署名がしてあるのか？解約することはできたわけか？　

借金があったらどうなるのか？こういったことを元の一時資料 を出して2。の立場を取っている 論文です。

　英文ですので 分かりにくいけれども 現在ラムザイヤー 教授は講演を日本でしています。 ほとんど 地上波 ニュースではテレビでは取り上げられませんが YouTube で見ることができます。

J・マーク・ラムザイヤー『慰安婦問題を巡る国際シンポジウム2024』「 歴史問題と米国大学の問題 ― これからどうすべきか？ 」 J・マーク・ラムザイヤー ハーバード大学ロースクール教授

字幕【iRICH】徴用工問題で韓国人李宇衍氏が国連で発言「強制も差別もなかった」

さて 慰安婦問題 が勃発したのは 時期的に 北朝鮮の日本人拉致を認めたと重なっています。　

そして 韓国の慰安婦支援団体の中には北朝鮮の工作員が入っているということは 報道されていますね。

『やはり 従軍慰安婦 の捏造は北朝鮮がバックについているとの報道がありました』

注目されるのはラムザイヤー 教授にもう一つの論文があります 。

北朝鮮は日本人拉致を認めたわけですから対抗して 日本人はもっとひどいことをしたという カウンターパンチを作るわけです

論文ですから実際に読んでみるしかありません。

ここで取り上げた本が Amazon で手に入ります。 そして ハイパーリックから論文を読むことができます

 有馬先生とラムザイヤー教授が慰安婦問題は北朝鮮がつくったものであると結論付けています。

この本の中から 論文がダウンロードできます。

次の話です。

北朝鮮 プラス 対日工作 プラス 警察庁で 検索してみると警察庁のホームページに 現在でも日本に 工作員がいて差別を利用して活動してるということが書かれています。 これは警察庁のホームページです。 従って フェイクだと思われる方はお近くの警察にお願いします

以下は、警察庁の公式ホームページのスクショです。

ヘイト・ビデオを許さない。 海外での日本に対するヘイト・プロパガンダ

2022年12月24日オリジナル投稿

これだけのお金がかかっている YouTube が個人で作れるはずはありませんから組織的に作ってるとしか思えません

Herstory - War Crushed Her Body But Not Her Soul // Viddsee.com

Desperate to the extreme movie，Exposing the tragedy of comfort women，Extremely sad after watching

上の二つをよく見れば 日本の軍服を着た 軍人が 泣き叫ぶ父親から娘を 誘拐して アヘンを 無理やり注射 レイプをした。

口封じのために 少女を殺害したと書かれています。

Life As A “Comfort Woman”: Story of Kim Bok-Dong | STAY CURIOUS #9

The HORRIFIC Torture Of The Comfort Women Of The Japanese Army

In the Name of the Emperor - comfort women segment

Docudrama Archives on Japanese Military “Comfort Women”

お盆を過ぎたら海に入ってはいけない のか？

2022年8月 13日

この時期に 海の事故が起きるたびに お盆には海水浴に 行ってはいけ ない とかお盆を過ぎたら 海に入ってはいけないという ネットニュースの コメントがたくさん溢れるわけです。

まったくわけもわからずに 適当な知識をひけらかしてコメントをされる方には困ったものです 。

地獄の釜が開くとか お盆には 死者の魂 が帰って来るから足を引っ張られるというのは全くの 根拠のない迷信です。

お盆というのは仏教行事ではありません。
盂蘭盆経という中国で作られた お経ではない 文学作品 が間違って伝えられたものです。

したがって仏教教団の中でも お盆を 否定する教団もあります。 元々のゴータマシッダールタが唱えたオリジナルの仏教の中ではお盆や六曜表 追善供養は出てきません。

南伝仏教ではお盆というのはありません。

 

『公務員・行政が特定の宗教観に基づいて葬式ができなくてもいいのか？』

信じて い る人は 根拠を述べてください。

一応の理由は お盆を過ぎたら クラゲが出るとか 土用波が発生するとか 離岸流が発生するとか ネットでは無責任に書かれています。

昔から言われてることはある程度根拠があるとも考えられます。 季節ごとの自然現象の 危険 の戒めだと考えます 。

しかしどうしてもおかしい訳です。

それならば旧暦のお盆でなければおかしいわけです。

土用波というのも本来は旧暦の土用の日に起きるという言い伝えがあるわけです。

旧暦から現在の新暦に変わった 明治時代に 途端に クラゲが 出る季節がずれたり離岸流が発生したり 土用波の発生する時期が変わるはずはありませんね。

自然現象が 人間が都合に合わせて明治時代に旧暦から新暦に合わせて暦を変えたのに伴い一定に引っ越す理由はありませんね。

ましてやシュノーケリングとかダイビングは旧暦の時代には行っていません。

『シュノーケリングにも、正しい知識と訓練が必要である。』

お盆は海に入ってはいけない

お盆を過ぎたら海水浴をしてはいけない理由

お盆 

海水浴

ダイビングのウエイト調整

あるところで聞かれた。ウエイトはいくらで準備すればよろしいですか？

潜水計画（深度の計画）を言ってくれなくては答えようがないじゃないですか？

深いところに潜る予定ならばウエイトは 可能な限り減らす。

浅いところが多いのであれば ウエイトは 重くする。

スキューバダイビング におけるウエイト調整の 基本です。

だから予定が分からない以上は ウエイトを決められない。

ダイビングの名言：

技術と理論の伴わないダイバーが、どんなに経験を積んでもリスク低減にはならない。

今だから言える 入試問題研究 4 灘高校の数学の試験時間は毎年変わる理由

『今だから言える入試問題研究（３）大学入試の問題がそのまま』

灘高校の数学は 試験 時間が毎年違います。 長い時は110分の時もありますね。　　

これについて問い合わせましたことがあります。

入試問題を作ってから試験時間を決めるからです 。

したがって 入試当日の時間割が発表された時点で 計算量が多いであろうとかかなり難しい問題が出るだろうと予測できたのはこれが原因です 。

今だから言える入試問題研究（３）大学入試の問題がそのまま

『今だから言える入試問題研究（２）灘高校の多面体について』

甲陽学院中学の問題だ。

作ってみるとこうなる。

ところが、実はこの問題は、ある予備校の東大模試に全く同じ問題が出ている。

今だから言える入試問題研究（２）灘高校の多面体について

『今だから言える入試問題研究（１）灘高校の英語と同じ文章が』

灘高校で正四面体の重心の問題が出ている。

ところが、正四面体の重心については,やはり灘高校の先生がお書きになった参考書に詳しく書かれている。

なお,稜に接する球については東京大学で全く同じ問題が出されている。

今だから言える入試問題研究（１）灘高校の英語と同じ文章が

塾の講師は、入試問題研究が命だ。

難関一貫中高の先生方がお書きになっている大学受験用の参考書はくまなく目を通してきた。

灘高校で上のような英文が出ている。ところが。この英文は灘高校の先生がお書きになった大学受験用の参考書にでている。もちろん入試よりも参考書の方が先である。

個人塾経営者必見：最低限の責務

ブログをご覧の全国の個人零細塾経営者の皆様に：

個人塾の経営者の最低限の責務は、かかりつけ医をもつことである。

自営業者であることや小学生等と毎日、接する仕事であるを話して、必要に応じて、感染症のチェックの相談をすることである。

もし、生徒にうつしてしまい、次の日学校に行ったら、土下座をしてもすませれる話ではない。

ですから、私は定期的に医師の指示に従い、必要な検査はＵＢＱ設立以来受けている。

特に非常勤講師にお手伝い頂くときも、定期的に健康診断を受けているかどうかを尋ね、場合によっては、ＵＢＱの経費で、まず、医師に相談せよと言って、そのうえで採用したこともある。

今年も、医師の指示に従い、結核の検査を受けてきている。今まで特に言わなかったが、もう、後進の個人塾経営者に、言わなければいけない歳になったので申し上げる。

もう一つは最低限の、必要な緊急救命訓練を受けておくことである。私はもともと、ダイビングのインストラクターのためのＣＰＲの訓練等を受けており、資格も持っている。

（極めて大切なお断り：ただし、これは、微妙な問題もあるので、専門の医師や日赤の救命講習等、専門の機関で正式な訓練や継続訓練等について、必ず確認しておくこと）

中学受験の塾の選び方（４）補足 （裏技について）

裏技と言われるものは色々あるが、裏技を教える塾がすべて悪いわけではない。

裏技の内容が問題である。

１　数学の本質とは無関係に答だけを手続的に出す裏技。
　例：はじきの公式や植木算で図を描いてレバーを上下させて答だけを出させるもの。

これらは、理屈とは無関係に、ただ単に答だけを求める便法の公式である。
これらは、大学受験まで考えた場合、やはり、百害あって一利なしであろう。

２　数学的には正しいが、その学年の履修範囲で証明できないもの。
　例：（高校生の場合）ロピタルの定理で極限値を求めること、
　　　ラグランジュの未定乗数法で、最大値、最小値を簡単に求めることなど。
　　　（中学生の場合）中学で習う場合の数・確率を高校で習う重複順列や独立試行を用いて求めること。

これらの裏技は、知的好奇心を刺激するという意味で、慎重な配慮の下、生徒のレベルによっては教えても良いであろう。ただし、基本を飛ばして教えることは良いことではなかろう。

３　数学的に正しく、その学年の履修範囲内で証明も可能だが、教科書・参考書等には通常掲載されていないもの。

　例：■（中３生の場合）スチュアートの定理、プラグメプータの定理(プラマーグプタの定理）、アルハゼンの定理など。放物線が図形として合同であること。中学の履修範囲で証明は可能であるが、一般の参考書などには載っていない。これは、灘高校、ラ・サール高校等で出題されている。

　■（大学受験生の場合）偏微分を使った包絡線の求め方、反転と複素平面、ベータ関数を利用した積分計算など

　偏微分で包絡線が求められることは高校の履修範囲外であるが、求められた直線群が包絡線になっていることの証明は高校範囲で証明されることができる。　
　　これらの裏技は、ＵＢＱでは生徒のレベルを配慮の上指導している。

これらを裏技と呼ばれるのは心外であり、数学の本質に根ざした解法と呼んで頂きたい。

要は、裏技そのものに良し悪しがあるのではなく、生徒の習熟度や志望校によって判断されるべきであるが、大切なことは中学受験と大学受験では違うことである。
本題の記事（１）で述べたように、中学受験は通過点に過ぎない。
中学校、高校に進学した後で伸びる指導をしているかどうかが重要である。
中学受験はただ単に合格しさえすればよいものではないということを、保護者はよく理解されたい。

注：ＵＢＱでは、中学受験塾と異なり、大学受験塾はある意味合格実績がすべてだと思っている。なぜならば、大学進学後の人生は本人にゆだねられるべきものであり、もはや塾の関知すべき領域ではないからである。