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• ２月４日(月)’19．問題行動生徒と不登校生徒とそれぞれの親
• ２月３日(日)’19．応援だけでもIは意欲満々にミニバス大会参加
• ２月２日(土)’19．Wの自転車通学がもうすぐ始まるのが心配
• ２月１日(金)’19．話題の少なさを相手に助けられる一日
• １月31日(木)’19．生徒に反省させるにはまず聞く姿勢が重要
• １月30日(水)’19．受験のための自習環境を算段せねば
• １月29日(火)’19．朝テストは成績に入れないという原則は外せない
• １月28日(月)’19．追試監督を引き受け久々に遅くまで職員室
• １月27日(日)’19．運営側としては新記録連発の良い大会だったよう
• １月26日(土)’19．暗いうちに会場入り、日が暮れて出ていく
• １月25日(金)’19．大会で潰れると思うと週末に気持ちが弾まない
• １月24日(木)’19．進路説明会で保護者に何を喋ろう
• １月23日(水)’19．懸案の普通クラス編成も無事乗り越えた
• １月21日(月)’19．汁物弁当を持たせてくれA子に感謝
• １月20日(日)’19．子どもたちと一緒に遊べる幸せを噛みしめる
• １月19日(土)’19．外食よりインフル予防を優先する真面目な姉妹
• １月18日(金)’19．反省させるはずの生徒のポジティブさに圧倒される
• １月17日(木)’19．世話になっている後ろめたさで言いなりになる
• １月16日(水)’19．生徒に白状させる力量がないことを実感
• １月14日(月)’19．公園のバスケコートは図々しいくらいに入って行かねば

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