元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称受験のプロである「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記。省エネ受験を目指します。浜学園と早稲アカの違い考察なども。
このコラムについてこのコラムは、元浜学園国語科講師であるくま先生が、最強酷語男子であるこぐまと格闘している経験をもとに、受験で必要な国語力とは何か、そしてそれを引き上げるにはどうすればよいのか、その戦略と戦術をコラムにしてまとめたいと思います。酷語克服のヒントになれば幸いです。コラム2年で国語の偏差値を30⇨60にした方法（毎週土曜日更新）目次第1回 酷語男子・女子はなぜ生まれるのか第2回 受験で必要な国語力とは何か第3回 各論①語彙力・漢字力第4回 各論②文法力第5回 各論③読解体力第6回 各論④フレーム思考・背景知識第7回 各論⑤想像力・共感力第8回 各論⑥解答力第9回 各論⑦スピード力第10回 タイプ別酷語の改善方策第11回 まとめ受験国語の「掟」、フレーム思考受験国語には、決まった読み方の「型」があり、解き方の「型」があります。この「型」を身に着け、「型」通りの思考をして「型」通りに解けば、求められる「解答」にたどり着くことができるようにできています。もちろん、豊富な読書量に支えられて真の国語力を持っている子であれば、「型」にとらわれない自由な発想で、設問者をすら感嘆させるような面白い記述解答をする子もいます（私もそういう子たちをたくさん見てきました）。しかし、そんな話は酷語男子・女子には無縁の世界。酷語男子・女子が受験国語で戦うには、まずはみんながやっている「型」を身に着け、その「型」に従って文章を読み、問題を解く必要があります。「読」のフレーム思考と「解」のフレーム思考 フレーム思考には、「読」のフレーム思考と「解」のフレーム思考があります。また、論理的文章と文学的文章でそれぞれ要求されるフレーム思考が違います。それぞれ見ていきましょう。「読」✖️「論理的文章」論理的文章を読む時のルールを覚えているか、言い換えれば「筆者の主張の要点に線を引ける能力」があるかということです。これは、ぜひお子さんに聞いてみてください。「論説文、どこに線引いてる？」と。国語ができる子たちの中には、「なんとなく大事そうなところ」と感覚で解いていて、しかもきちんと読めている人もたくさんいますが、酷語男子・女子が「なんとなく」で読むと全く理解できていなこと請け合いです。ここはしっかりルール化して自分の中に落とし込んでおく必要があります。まず、最低限の覚えるべきフレーム思考はこのプチスパで紹介した、「①逆接のあと ②疑問とその答え／反語 ③まとめ言葉のあと」です。組分け偏差値60程度までなら、この3ルールを覚えて実践するだけで、「読」×「論理的文章」で必要な最低ラインはクリアできます。さらに、論説文が一般論を否定するために書かれるということを意識すると、この①〜③の中でも特にどこがその文章のなかで大事かがつかめるようになります。『【プチスパ①】くま式今日から使える中学受験プチスパイス 【甘口】説明的文章は◯◯に線を引け！』「くま式今日から使える中学受験プチスパイス」シリーズについてこのシリーズは、私の過去の受験経験・受験指導経験から、特に即効性が高く、今日からでも使えるもの…ameblo.jpこぐまは、この3ルールを徹底的に守ることで論理的文章の理解については著しい進歩を見せました。「解」×「論理的文章」論理的文章で設問を解くテクニックのことです。ここは早稲アカが特に重点的に鍛えているところだと思います。たとえば、含む一文の原則（棒全部が一文の一部の場合はそれを含む一文全体にまず注目する）指示語は自分の解答を指示語に代入して検算する比喩の言い換えは①構造と②イメージを保存する（これは記述題で活躍する便利なテクニックです。後日プチスパで紹介します）といったものです。早稲アカがこの「解」のテクニックに固執しすぎていて、「読」をおろそかにしているのではないかということは以前の記事で何度か指摘しています。『【受験国語は何のため？】早稲アカの国語の授業にモヤモヤする元浜学園国語科講師』さすがSS1の国語の先生！…なのだがこぐまのクラスの国語の先生のことは以前に記事にしました。『おぉ…これが早稲アカSS1クラスの授業か！』昨日、ついにこぐま…ameblo.jp私の考えとしては、フレーム思考獲得の順番としては、「読」のフレーム思考を会得し、文章の大意をつかむ力を得た後で、「解」のフレーム思考を少しずつ身につけ得点力につなげていくというのが良いと思います。「読」×「文学的文章」文学的文章を読む際のルールのことです。お恥ずかしながら、私はこの部分については、論理的文章と同じレベルの自信を持って、「〇〇をすれば偏差値60レベルになる！」と言い切れるだけのものを見つけ出すことはできていません抽象的には、事実→心情→行動の流れや、情景が心情の反映であることに注意して、人物の心情の変遷をつかむ象徴的な出来事により、主人公の心情がマイナスからプラスに転じるという物語文の典型パターンをつかむとかあるのですが、どうしても、本文に直接書かれていない人物の心情を、前後の文脈をヒントに「想像」しなければならず、それが（いかに非酷語人間には当たり前の常識的な「想像」であったとしても、）酷語男子・女子には大きな壁になってしまうのです。たとえば、幼きこぐまに、努力して準備したテストで100点を取って涙を流した時の心情をきいたとき、「え、なんで泣くの？僕は嬉しい！ってなるよ」といった感じで、他者の気持ちを想像するということ自体が想像できない感じでした。流石に今はそういうことはないですが、文脈を理解して他者の気持ちを想像する力というのは、フレーム思考のインプットといったテクニックでどうなるものでもないのではないか、というのが今の私の考えです。そういうこともあり、ここは、「共感力」として別項目で論じたいと思います。この点、以前他のブロガーさんが、物語文をお子さんに教えるときに、具体的に情景や生活をイメージできるよう話をインプットすることで、子供が心情把握に脳のリソースを避けるようにフォローするということをおっしゃっていて、なるほどと思いました。心情把握する基礎的な力はあるけれど前提知識の不足が心情把握を阻害しているケースではこの方法はかなり有効かもしれません（これも後で論じたいと思います）。「解」×「文学的文章」文学的文章で問題を解くテクニックのことです。論理的文章と違い、文学的文章での「解」に関するテクニックはそれほど多くはありません。必須級のものとしては、事実→心情→行動が因果関係になっていることを利用して記述を解く（たとえば、「満点を取れてガッツポーズした」場合、「ガッツポーズした」の理由を10字以内で答えよと問われて、「満点をとれたから」と答えるのは受験国語としては0点。「うれしかったから」が正答。）心情変化の場合、「以前はAと思っていたが、BをきっかけにCと思うようになった」も3要素を入れる。といったものがあります。ただ、いずれも心情把握がきっちりできることがこのテクニックを使える大前提となるので、このテクニックだけ身につけても問題がすぐに解けるわけではないことに注意が必要です。他方、物語文で記号は解けるのに記述はできないという子は、この「解」のフレーム思考を鍛えれば、短期で劇的に成績（特に記述力）を上げることも可能になります。なお、なお、比喩変換や指示語問題の原則などは、論理的文章に多いパターンの問題ではあるものの、文学的文章でも出題されることもままあります。まとめ以上、4つのフレーム思考に分けて説明しました。4つのフレーム思考のうち、どこが得意でどこが不得意か、あるいはどこが伸びやすくてどこが伸びづらいかは個人差があります。まずは得意なところ、伸びやすいところに注目してそのフレーム思考力を伸ばしてやり、酷語に対する拒否反応・苦手意識を少しでも払拭してやることが、酷語男子・女子脱出への第一歩になります。なお、これらの4つのフレーム思考をしっかり項目として区別し、わかりやすくまとめているテキストといえば、みなさんご存知の「塾技」がやはり良いと思います。中学入試 国語 塾技100 (中学入試 塾技)Amazon（アマゾン）これをやる時も、やみくもに最初からやるのではなく、お子さんに必要なフレーム思考のところに力点を置いてやるのが良いと思います。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
プログラミング教室の絶妙な来年度時間割さて、先日の記事で悩んでいた習い事継続と金曜日不可侵原則の両立の件ですが、『6年生でも習い事と金曜日不可侵原則をキープできるか？』近づく新小6の足音…早いものでもう師走。新小6の足跡が近づいてきました。早稲アカでは、新小5→新小６への移行は、NNなどのオプション講座を取らない限り、…ameblo.jp先日プログラミング教室から新年度の時間割が発表されました。その結果は、金・土（午後）・日（午前）から選択可能というもの。いやー、これは助かりますね。土曜の授業時間がYT講座にかぶっている時間なのでほぼ振替不可なのは痛いですが、組分けテストのある週はYTはないので、平時においては、・原則：日曜日・組分け週：土曜日として、例外時、つまり、組分け週以外で日曜に模試が入る場合には金曜日不可侵原則の例外として、金曜日を使うという運用が可能になりましたこぐまもこれなら金曜日不可侵原則が破られる日が多少（？）あっても、まあ仕方ないという反応でしたこれで、めでたく平日に宿題を消化できる日を１日確保できそうです。あと、プログラボは月1回お休みの週があるのですが、今年は模試のある週がその休みにうまく重なるということがままありました。このプログラミング教室には、こぐまの早稲アカSS1クラスメイトも通っているそうですし、今回の絶妙な時間割といい、今年の日程の組み方といい、ある程度大手進学塾のカリキュラムに配慮したものとなっているのかもしれませんね懸案事項が一つ解決しそうで良かったです。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
小5第7回組分けテストさて、先日の組分けテストでしたが、結果はどうだったのでしょうか？こぐまの目標は、Sコース（偏差値概ね63以上）キープ、最低限SS1クラス（こぐまの校舎は組分け偏差値61以上）です。今日は起き抜けに、妻に「組分けの結果悪くても（パパに）怒られない？（妻は成績が悪くて怒ることはありません）」と不安を吐露していたらしいこぐま、さて、結果はいかに。結果は…前回はSコース復帰！！素点&偏差値ダブル自己ベスト更新！！国語初の７割超え&偏差値60超え！！と会心の出来でしたが、今回は、…………………………Sコース陥落！！SS1降格リーチ！！算数素点&偏差値ダブル自己ワースト更新！！国語の偏差値自己ワースト更新！！と、いったいどないしたん？？という成績でした。SS1降格リーチになったのは小5で初めてです。今回は前回の揺り戻しがあるだろうとは思っていましたが、ここまでとは予想外次回の組分けは新年度のクラスを決める一発勝負なので、今回SS1降格リーチになっても意味はない（どのみち次回の組分け次第）というのが唯一の救い（？）ですかね。いや、一度くらいクラス落ちリーチになって緊張感を味わってもらったほうが後のこぐまの為になったかも…得点と偏差値は？得点は、４割＜酷語＜５割＜６割＜7割＜惨数＜8割＝社会＜９割＜理科で、偏差値は、40＜酷語＜45＜50＜55＜総合＜惨数＜60＜社会＜65＜理科でした。国語は前回の記事のとおり、悪いほうにブレただけなのでまあ想定の範囲ですが…『【早稲アカ】小5組分けテスト（第8回）【こぐまの感触】』今日は組分けテスト！今日は組分けテストでしたね。前回組分けテストでは素点&総合偏差値&国語素点&国語偏差値で自己ベストを更新し、絶好調だったこぐまですが、成…ameblo.jpいやー、算数やってしまってますね。立体図形に多少の不安はあるとはいえ、宿題はスラスラこなしてましたし、授業でやった組分け対策テストでは安定のクラストップだったんで特に心配していなかったんですけどね…。最近の算数低下傾向をさらに加速させる下落っぷりでした。また大問１の計算間違えてますし、（以前からこぐまの弁慶の泣き所として指摘してきた）計算力の不足が見過ごせないレベルになってきました。まあ、内容がわからなくて解けないということは依然なさそうなので、日々の積み重ねをしっかりやるしかなさそうです。最近、計算テキストも毎日やらずに何日かでまとめてやっていたりしたしね。そういう日々の積み重ねを怠るのはあかんぞ、こぐま！今回のは良い薬だったと思って、ぜひ危機感もって冬期講習、次回組分けに臨んでもらえればと思います！（年末年始は遊びますが）初めましての方はこちらもどうぞ『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
今日は組分けテスト！今日は組分けテストでしたね。前回組分けテストでは素点&総合偏差値&国語素点&国語偏差値で自己ベストを更新し、絶好調だったこぐまですが、成績というのはそう一直線には上がらぬもの。過去の傾向から見ても今回は前回よりは落ちることが想定されます。【詳細分析】【早稲アカ 四谷大塚】組分けテスト小5第7回結果 | 元浜学園講師くま先生と早稲アカこぐまの中学受験記（27中受）ameblo.jp社会はあまり興味ない範囲でしたし、算数は皆様同様立体図形には苦戦していましたしね。問題は、落ちたときにもSコースをキープできるかどうか。さて、本人の感触はいかに。こぐまによる全体の難易度予想も一緒にお伝えしましょう。感触はさて、試験を受けてきた本人の感触はというと、理科やってしまった…。終了5分前の答案だと100点だったのに、なんか間違っている気がして3問ほど書き換えたら、全部間違ってた…今回は理科の平均高いと思うよ。前回より点数は上だろうけど偏差値は下がるはず。それはもったいない…。社会はまあ平均も自分の感触も前回と同じくらいかな。鎌倉時代の問題がでたけどそんな昔のことはもう忘れてたわ算数は前回よりは差がつく問題になっていたような気がする。自分の点数はたぶんいつもと同じ。なるほど。で、肝心の国語は？今回は死んだわ。文章題も全然わからなかった上に、漢字のところで解答欄が一つずつずれていることに最後に気づいてあわてて書き直したけど、だふん字が汚くて全部×だと思う…。なんとまあ…最近そういうミス多いね。先日の記事からの抜粋ですが、今のこぐまの国語は、・A: ちゃんと読めれば（論説文が腑に落ちる/物語文の情景・心情変化が想像できる）組分け偏差値60前後・B: ちゃんと読めなければ組分け偏差値45前後という状況です。AかBかは文章の難易度次第ですね。通常、文章の難易度が高い場合は設問自体はやや易しめに作られるのですが、そこの誘導にうまくのっかれる解答力はまだないようですので、単純に文章が平易か難解かで偏差値が左右されているように見えます。というものなので、今回は運悪く（順当に？）文章が理解できなかったBモードでの得点になるのでしょう。さて、この国語を他教科でどこまでリカバリーできるのか！？ 結果はどうなることやら… 。初めましての方はこちらもどうぞ『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
このコラムについてこのコラムは、元浜学園国語科講師であるくま先生が、最強酷語男子であるこぐまと格闘している経験をもとに、受験で必要な国語力とは何か、そしてそれを引き上げるにはどうすればよいのか、その戦略と戦術をコラムにしてまとめたいと思います。酷語克服のヒントになれば幸いです。コラム2年で国語の偏差値を30⇨60にした方法（毎週土曜日更新）目次第1回 酷語男子・女子はなぜ生まれるのか第2回 受験で必要な国語力とは何か第3回 各論①語彙力・漢字力第4回 各論②文法力第5回 各論③読解体力第6回 各論④フレーム思考・背景知識第7回 各論⑤想像力・共感力第8回 各論⑥解答力第9回 各論⑦スピード力第10回 タイプ別酷語の改善方策第11回 まとめ何文字までなら集中して読み続けられますか？読書習慣のある子とない子を比べて、特に差があるのが、各論①で述べた語彙力と、今回説明する③読解体力です。読解体力とは、「まとまった文章を集中力を切らさず読み続けられる力」のことです。読書習慣のある子であれば、それこそ好きな分野であれば１万字、２万字だって集中して読み続けられることが可能ですが、読書習慣のない酷語男子・女子は驚くほど読解体力がない子が散見されます。読解体力がない＝易疲労性は、ディスレクシア（読字障害）の典型症状でもあるので、読書しないから易疲労性になるなのか、ディスレクシアによる易疲労性持ちだから読書しないのかは一概には言えません（鶏と卵？）。ディスレクシア | 国立成育医療研究センターディスレクシアは、知的能力の低さや勉強不足が原因ではなく、脳機能の発達に問題があるとされています。そのため発達障害の学習障害に位置づけられており、読字に困難があると当然ながら書字にも困難があるため読み書き障害と呼ばれることもあります。www.ncchd.go.jpちなみに、小４時のこぐまの読解体力はわずか約５００字程度。５００字を超えるとだいたい集中力が切れ、足をじたばたさせたり、鉛筆をいじったり、あくびを連発するようになっていました当然、そんなレベルでは大問1つで2000字以上ある組み分けテストやカリテの問題が解けるわけがありません。ちなみに御三家の問題文は大問1つしか文章題が出題されない学校だと7000-9000字にもなります。読解体力がないと、解く以前に読むことすらできず撃沈することになります。『最難関中の入試国語の傾向を「可視化」してみる』首都圏最難関中の入試国語はどんな感じ？首都圏の最難関中の入試国語の傾向を調べてみようと思いたち、いろいろ調べると以下のサイトが分かりやすくデータを整理してい…ameblo.jp読解体力を上げるには？読書習慣がない子に読解体力を上げていくにはどうすればよいでしょうか？一つの戦略は、なんとかして読書習慣を身に着けさせることです。まずは好きな分野の本で構わないので、ある程度まとまった文章を集中して読み続けられる経験を重ねることで、読解体力は自然に上がっていきます。それでも読書をしないこぐまのような子にはどうすればよいか？おすすめの方法は、朝勉の時間等を活用し、現在の読解体力に応じた文章読解の問題を毎日やることです。受験に直結した力をつけるという点では、読書よりも即効性のある方法です。算数の基礎体力は計算力であり、それを鍛えるために毎日計算テキストやりますよね？これに対応する国語の力は何でしょうか？ 私は、それは漢字力ではなく、読解体力であると思っています。計算力と同様、読解体力については、日々の鍛錬でじっくりじっくり鍛えて向上させていく必要があると思います。読解体力に応じたテキスト選びを毎日読解体力向上のためのトレーニングをする場合に気を付けるべきことは、本人にとってほどよく負担となる教材を準備することです。簡単すぎても意味がないですし、難しすぎても拒否反応を起こして長続きしません。よく、健康増進のためには１日３０分の有酸素運動が重要だ！といいますが、あのイメージです。ちょっと汗をかくくらいの負担感がベストです。具体的にはどれくらいのレベルのテキストがよいのか。読解体力別にみていきましょう。読解体力３００語前後このレベルだと（長さに関わらず）文章を読む行為自体に拒否反応を示している可能性が高いです。まずはそのアレルギーを除去するために、問題の難易度は度外視して、まずは問題を解く習慣を身に着けることが重要です。学年相応の５分間ドリルがおすすめです。小4 5分間復習プリント 読解力Amazon（アマゾン）５分間ドリルは、受験研究社、学研、清風堂などがありますが、読解体力以外の受験に必要な国語力を同時に効率よく鍛えるという点では、受験研究社のテキストに一日の長があると思います。特に受験研究社が作問で採用している④フレーム思考は、四谷大塚の予習シリーズで採用されれているフレーム思考とほぼ同じですので、早稲アカを含む四谷大塚系のテキストで勉強している方は受験研究社のテキストが一番親和性が高いといってよいと思います。ちなみに、浜学園は、オリジナルテキストに移行する以前は受験研究社の「自由自在」を5年生のメインテキストに使用していました。やはり進学塾の受験国語には受験研究社のテキストが相性が良いようです。読解体力５００語前後こぐまの初期状態。小４・５であれば、１～２学年上の５分間ドリルをやるくらいでちょうど良いです。小6 5分間復習プリント 読解力Amazon（アマゾン）ドリルをやり続けることで、読解体力は自然に向上してきますので、頃合いを見計らって、下記に移行するとよいと思います。読解体力１０００～１５００語前後ここまでくれば組分けテストやカリテ（２０００～２５００語前後）まであと少し。他の力（①語彙力、④フレーム思考・背景知識や⑤想像力・共感力）がある程度ある人は、中学生向けの１０分間ドリルが１０００～１５００語前後ですのでちょうどよいです。中学10分間復習ドリル 国語読解1年:サクサク基礎トレ! (受験研究社)Amazon（アマゾン）ただ、中２・中３向けのドリルは難関中受験レベルの語彙力、背景知識を求めてきますので、小４・小５の時点で解けなくとも全く問題ありません。（６年生では解ける必要がありますが…国語（現代文）に関しては、中学受験と高校受験の難易度の差はおどろくほど小さいです）他の力も不足しており、中学生向けの１０分間ドリルがきつい方は、たとえば以下のテキストなどはレベル別に分かれておりおすすめです。長さも１０００語〜一番難しい１級でも１２００語程度なので日々のトレーニングにぴったりの負担感です。小学 基本トレーニング読解力3級:30日で完成 反復式+進級式 (受験研究社)Amazon（アマゾン）読解体力２０００語以上２０００語以上読める力があれば、標準的な入試問題には対応できる読解体力が備わっているといえるでしょう。これだけの読解体力がありながら、国語の得点が伸びない場合は、読解体力以外に原因があると考えてよいと思います。この場合は、ここで紹介している日々のトレーニングではなく、個人の状況に応じた対策（※）が別途必要になるかと思います。※（例）・読解体力があるがスピードが足りない⇒問題を解かずに速読の訓練に注力・読解体力もあり読むスピードもあるのに問題全般が解けない⇒④フレーム思考の不足の可能性。例えば「塾技」テキストの前半やふくしま式テキスト等でフレーム思考力を強化・読解体力もあり読むスピードもあるのにとにかく記述が書けない⇒⑥解答力の不足の可能性。「塾技」テキストの後半で解答力を強化などなどです。この辺りの対策は、次回以降、それぞれの国語力の説明の時に照会していきたいと思います。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
流れをつかむだけでは得点しにくい江戸時代後期以降さて、毎回組分けテスト前恒例、くま先生お手製の歴史一枚まとめシリーズです。今回は江戸時代中期ー明治時代前期です。江戸時代以降は、覚える密度がこれまでより濃く、短い期間の細かい動きを正確に把握する必要があるのでなかなか難しいですね。カリテでも、1872年の出来事と1873年の出来事を識別させる問題がでていました。そんなん知らんがなと言いたくなります。明治の最初の数年は1年1年に大きな政治的イベントが目白押しで本当に激動の時代だったのだなと思わされます。まあそれがゆえの問題だったとは思いますが。歴史1枚プリントですが、ここからプリントと目隠し形式の問題もセットでダウンロードできます（期間限定）ので組分け対策にご利用くださいませ♪（過去のものも合わせてアップロードしています）容量無制限のfirestorageファイルの受け渡しに便利なfirestoragexfs.jpあくまで私の趣味として作ったものなので品質は保証できません。タイポや表記ミス等多々あるかとおもいますが、スルーいただくか、コメントやメッセージで送っていただければ幸いです。幕末の流れがこれでわかったそれにしても幕末、ややこしいですね…。戦国は好きでも幕末はそこまて興味のなかったくま先生・こぐま親子はなかなか苦戦しています。さっきまで攘夷だ！攘夷だ！と叫んでいた連中がいつのまにか外国と仲良くなって、倒幕だ！となったり、同じ藩で攘夷思想は同じなのにその手段を巡って斬り合いが起きたり、シンプルに流れを捉えるのが難しい領域でした。そんな時に活躍するのはやはりこのアニメ。『歴史の勉強におすすめの動画コンテンツ』歴史のお勉強のお供に！歴史のお強のお供といえば、学習まんがが筆頭でしょう。我が家も角川版を使って読んでいます。角川まんが学習シリーズ 日本の歴史 全16…ameblo.jpこのアニメ、明治維新で終わってしまうのがなんとも残念。何か良い続編的なアニメありませんかね？初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
近づく新小6の足音…早いものでもう師走。新小6の足跡が近づいてきました。早稲アカでは、新小5→新小６への移行は、NNなどのオプション講座を取らない限り、大きな変化はありません。カリキュラムテストがYT講座と名を変えて隔週（５週間に2回）からほぼ毎週（５週間に4回）に増える程度です。我が家は本人からの希望がない限りは前期NNは受けない予定（小6前期は地力固め＝パパプリの周回優先）なので、生活リズムはあまり変えなくてよさそうです。小4→小5の移行の方がよっぽど大変だった…『立ちはだかる早稲アカの夕食問題』早稲アカでは、小4から小5への環境変化が一番厳しいと言われています。先日行われた説明会でも、毎年ここで挫折するお子さんはいらっしゃるとのことでした。理由として…ameblo.jp※結局現在は月は妻、火は義母がお弁当を作り、木曜は帰宅後夕食（私が担当）ということになっています。木曜は1学期頃まではオンライン受講して私がサポートしていましたが、課題や宿題の自走が可能になった2学期移行はリアル受講で定着しました。とはいえ、NNOPやサピックスの模試などは幅広に受けていきたいと思っているので、土日が半日、下手すれば丸一日潰れる日が増えることは覚悟しないといけません。どうする？習い事と金曜日不可侵原則どうする？プログラミングスクールさて、そうなった場合に悩ましいのが習い事と金曜日不可侵原則です。習い事は現在、プログラボというプログラミングスクールに週末週1回通っています。かなり楽しんでいるようですし、先生からも来年度は上級コースに上がれる力は十分あると言われているので、可能なら続けさせてあげたいところ。ただ、小5時は土日両日がつぶれることはまれなので、土がむりなら日、日がむりなら土と振替制度を使ってほぼ無欠席でいけていたのですが、これが新小6でもワークするのかは未知数。プログラミング教室の方は、クラスが上がると授業時間が伸びますしね…。こぐまが早稲アカのない平日に振替可能な枠があればよいのですが。どうする？金曜日不可侵原則そしてもう一つ悩ましいのが、この金曜日不可侵原則です。『神聖で侵すべからずこぐまの金曜日』こぐまにとって金曜日は天国です。自宅の近くにこぐまの祖父母（くま先生の義父母）宅があり、幼稚園のころから、毎週金曜日は幼稚園/学校から祖父母宅に直行し、夕食ま…ameblo.jpこの不可侵原則を厳守したまま、よく今までやってこれたものだと思いますが、新小6になると土日に宿題をこなす時間が取りづらくなるうえ、仮にプログラミング教室を平日に入れると、宿題をやる日が週に１日もとれなくなるという悲劇的な事態にもなりかねませんまあ、そういうこともあって、塾終わりに宿題をやると最近こぐまが言い出したのかもしれません（だとするとなかなか戦略的なこぐまですが…違うかな？）『自走への第一歩？』もじもじするこぐまさて、先日塾から帰ってきたこぐまですが、「◯◯くんからいい話を聞いた」と言ってきたものの、いざ何か具体的に聞こうとするともじもじしてい…ameblo.jp金曜日は義母宅で遊んだりぼーっとYouTubeをみたりのんびりタイムを満喫しているご様子。まあこれで精神の安定を保っている節もあるので、なるべく不可侵原則はキープしてあげたいです。実は存在するベストソリューション実は、この問題を解決するベストソリューションは存在します。それは、金曜日にプログラミング教室に行くことです。これで万事解決します。もちろん、こぐまのプログラミングの来年度のコースが金曜日に配置されることが必須条件ですが、もし金曜日にプログラミング教室にいってもらえれば、平日に宿題消化日をつくることができ、あとは土日の空き時間を使えば少なくとも小6前期はうまく回せそうです。これ、完璧なソリューションだと思うのですが、なかなかこぐまは首を縦に振ってくれません。たとえお遊びに近いプログラミングであっても、金曜日を侵すものは何人たりとも許されないようです。さて、どうしたものか…初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
カリキュラムテスト（下13・14回）さて、カリキュラムテスト小5Sコース下第13・14回の結果です。300点満点で前回から45点up、トータル7.５割オーバーとなかなか良い出来でした。『組分けテストの偏差値〇〇はカリテの偏差値△△？』組分けテストの成績分布からカリテのコースごとの平均偏差値を計算する早稲アカ生が受ける四谷大塚のカリキュラムテストは、四年生の場合、偏差値約56以上でCコー…ameblo.jp平均点も高かったので偏差値はそこまでよくはなかったですが、Sコース内で偏差値50以上と、上記の換算表でいえば組分け偏差値68レベルの出来なので、上々といったところです。惨数…まさかこぐまにこの字を使う日が来るとは思ってもいませんでしたが、最近惨数状態です。一応全科目でベストの偏差値ではあるのですが…。前回のカリテに引き続き、また大問1の計算問題を間違えていました もはやこれはミスというより単なる実力不足計算力不足訓練不足反復演習不足『自己紹介（早稲アカこぐま）【2027W】』くま先生の息子こぐま元国語の先生の息子であるにも関わらず国語が大の苦手なこぐまですが、幼児の頃から、物語などの絵本には見向きもせず、ひたすら歴代ゴジラシリーズ…ameblo.jp約1年前にこぐまを紹介したこの記事で、「反復演習不足で極めて遅い計算力を、柔軟な思考力・発想力で乗り切るのが信条」と書きましたが、ここから全然進歩していないんですよねー。どうしたものか。↓こういうの買ってさせてみるのも手かもしれません。受験算数計算奥義 第2巻(展開編)―計算が速く・正確になるテクニックが身につく (TOMAS中学受験シリーズ)Amazon（アマゾン）健闘した国語今回はこぐまが苦手な物語文からの出題でしたが、文章自体は昔話風の読みやすいものだったこともあり、７割超の高得点でした。もはや算数とほとんど変わらない点数です。そろそろ素点で抜かされる日もくるかも。今のこぐまの国語は、・A: ちゃんと読めれば（論説文が腑に落ちる/物語文の情景・心情変化が想像できる）組分け偏差値60前後・B: ちゃんと読めなければ組分け偏差値45前後という状況です。AかBかは文章の難易度次第ですね。通常、文章の難易度が高い場合は設問自体はやや易しめに作られるのですが、そこの誘導にうまくのっかれる解答力はまだないようですので、単純に文章が平易か難解かで偏差値が左右されているように見えます。まあ、少しずつAの割合が増えているように思いますので、この調子でいってほしいですね！ 初めましての方はこちらもどうぞ 『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
今日はNNジュニアオープン今日は早稲アカのNNジュニアオープン模試でした。NNジュニアオープンは御三家と慶應普通部しか対象がありません。そもそも御三家を受けるかどうかも全く分からないこぐまですので、受験するかどうか悩んだのですが、どの学校の（あるいはどういうタイプの）問題に強い/弱いかを今のうちにある程度把握しておくのは有益だろう早稲アカの冠たる主力講座であるNNコースの熱量を（親子ともに）今のうちに感じておくのは今後のために有益だろうということで、受験することにしました。各学校の傾向や校風を説明し、受験校はこぐまに選んでもらいました。こぐまにとっては初のお弁当持ちの模試受験です。くま先生が早起きしてお弁当つくりましたよ昼食時間が20分しかないので、がーっとかきこめるものというこぐまの要望で、こぐまの大好物の焼豚チャーハンにしました（フルーツは別添）。くま先生がこぐまに早稲アカ用弁当をつくるときはこれが定番です（早稲アカの授業の合間はさらに短く10分なので。まあ軽食可能の校舎であるだけマシですが…）ちなみに、焼豚はくま先生の実家直伝の秘伝レシピによるおくま先生手製で、仕込みから完成までに3日かかる手の込んだ一品です。こぐまは幼児のころからこれが大好物試験の方は…さて、試験を受けてきた本人の感触はというと、算数５割強かなあ。落ち着いてやれば７割はとれそうなセットだったけど、なんか頭がバグったりして時間がたりなかったまあ形式にも慣れてないしね。国語や社会は記述大変だったんじゃないの？国語は行の短めの記述中心になんとか書けそうなところはがんばったけど、難しいね、あれ…。社会はあれなに？意味不明だったんだけど。理科も最後の大問が難しくて全滅した…。とのことでした。しっかりNNの洗礼を浴びた様子。さて、合格点とれるでしょうか？ 結果はどうなることやら…？そしてやっぱりアツいNNコース今日のジュニアオープン模試には、NNコース講師陣による保護者説明会もセットでついていましたので、くま先生も参加してきました。くま先生が早稲アカのNNコース主催のイベントに参加するのはこれで2度目です。※前回参加したときの記事はこちら『アツいぞ！NNコース』NNコースとの初接触先日、早稲アカが主催する某中学の講演会に参加したのですが、NNコース（志望校別コース）設置校ということで、コース統括の方の講演もセットで…ameblo.jp今回は前回とは違うNNコースにお邪魔したのですが、やはりアツい！前回の記事でも書いた、派閥的性格が生む「気風」から湧き起こる、異常なまでのアツさ。前回参加した別の御三家コースと比較しても全くヒケをとりません。説明会の〆は、このNNコース所属歴25年というレジェンド（？）講師が登壇して、対象校の魅力をアツく語っておられました。この先生が語っておられたことで、そりゃそうだよな、と意を強くしたのが、・「◯◯中（御三卿）」が第一志望だけどNNがないから、傾向が似通っているNN◯◯（自分のコース）を受けたらよい、と校舎で言われることがあるかもしれないが、絶対に従ってはいけない！・女子でも、たとえば吉祥女子中のNNがないから、オーソドックスな対策が多いと巷で言われるNN JG受けるのも自分は反対！・NNはその学校にどうしても行きたい人、あるいは行くことが少なくとも選択肢に上がっている人しか来てはならない！ということ。やはりその志望校に特化してこその志望校別対策コースなんですよね。特に御三家ともなれば、どの学校もかなり尖った傾向を持っているので、御三家への受験対策が他の学校の対策にはならない状況も多いのでしょう。また、この日の説明会では、くま先生が初めて早稲アカを訪れた時に話した先生と偶然再会しました。『こぐまの受験勉強のスタート…全統小初受験から2年』こぐまは今回の全統小はスキップします明後日は全統小ですね。今年、こぐまは同日開催のサピックスオープンを受験するため、全統小はスキップする予定です。『四谷大…ameblo.jp↑この記事で出てきた先生ですなるほど、あのとき◯◯中を勧められたのは、こぐまの適性もありますが、先生がこの学校のNN担当だからということもあったわけですね（笑全体の説明会が終わった後は、各先生がブースを設けて最後の一人まで個別相談に対応するという熱の入れよう。くま先生も↑の先生とお話させていただき、特に志望校の選び方について色々有益なアドバイスをいただきました。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
このコラムについてこのコラムは、元浜学園国語科講師であるくま先生が、最強酷語男子であるこぐまと格闘している経験をもとに、受験で必要な国語力とは何か、そしてそれを引き上げるにはどうすればよいのか、その戦略と戦術をコラムにしてまとめたいと思います。酷語克服のヒントになれば幸いです。コラム2年で国語の偏差値を30⇨60にした方法（毎週土曜日更新）目次第1回 酷語男子・女子はなぜ生まれるのか第2回 受験で必要な国語力とは何か第3回 各論①語彙力・漢字力第4回 各論②文法力第5回 各論③読解体力第6回 各論④フレーム思考・背景知識第7回 各論⑤想像力・共感力第8回 各論⑥解答力第9回 各論⑦スピード力第10回 タイプ別酷語の改善方策第11回 まとめただの小問対策ではない！ 文法力文法問題というと、入試で問われることは多くなく、せいぜい得点調整のための小問で出される程度です。しかし、文法をただの小問対策と軽視してはいけません。文法の正確な理解は文章読解を助けますし、長い目で大学受験まで見据えた場合には大きなアドバンテージにもなります。どういうことが見ていきましょう。文章理解に直結する「接続詞」文法で一番大事なのは、やはり接続詞の理解です。空欄補充の接続詞問題を解けて満足するのではなく、接続詞の種類に何があるかをスラスラ言えるくらい自分のものにしておきたいです。接続関係は可視化する（本文に書き込む）そして、接続関係は可視化して本文に書き込んでおくことが重要です。これにより、文章を解析することができ、特に説明的文章で設問を効率よく解けるようになります。たとえば、以下のような形で可視化すると良いでしょう。順接：A → B逆接：A ↔︎ B（逆接表現に▽囲み。▽の後ろに線引き）理由：A ← B並列：①＋②＋③…添加：（団子のように重ねられるイメージ）転換：A / B換言：換言表現に◯囲みこの接続関係の可視化と、第6回で紹介するフレーム思考を組み合わせることで、文章の構造を可視化することができます。※フレーム思考の一つ、線引きのルールの基礎については以前プチスパで記事にしています『【プチスパ①】くま式今日から使える中学受験プチスパイス 【甘口】説明的文章は◯◯に線を引け！』「くま式今日から使える中学受験プチスパイス」シリーズについてこのシリーズは、私の過去の受験経験・受験指導経験から、特に即効性が高く、今日からでも使えるもの…ameblo.jpたとえば、こんな感じです（パブリックドメインの文章を利用しています）。①接続関係の可視化、②問題提起とその答えの発見、③指示語の指示内容の特定をすれば、説明的文章は攻略できたも同然です。接続詞に注目した解析に慣れてくると、接続詞は使っていないけれど上記の関係にある段落や文を発見できるようになります。例えば、上記の文で、「〜ことなく」の表現が逆接関係であることに気づいて、▽をつけて直後の文に線を引いているのがその例です。このようなことを自力でしてもらいたいからこそ、接続詞の意味はスラスラ言えるくらい自分のものにしておきたいのです。主語が省略される日本語だからこそ、常に主語を意識する姿勢を日本語は世界的に見ても稀な文脈依存、ハイコンテクストな言語です。その象徴ともいえる性質が、主語の省略です。酷語男子・女子が国語を苦手とする一つの大きな原因が、この主語の把握をおざなりにしていることが挙げられます。論説文から「重要である」のは何か、物語文なら、「思った」「感じた」のは誰かといった、国語ができる人なら無意識のうちに理解している部分が、酷語男子・女子はおどろくほど理解せず漫然と読んでいることが多いです。よく5W1Hに気をつけて読む…といいますが、酷語男子・女子にそんな6つの要素を意識させるなんて無理な話 ますは主語を意識させる習慣だけつけるのが良いと思います。大学受験まで見据えるなら、助動詞の用語は正確にそしてこれはら中学受験ではそこまで重要ではないかもしれませんが、大学受験まで見据えるならきっちりやっておきたいのが助動詞の用語です（助詞はいりません。助動詞だけです。）たとえば、「れる・られる」といえば「受身・可能・自発・尊敬」、「う・よう」といえば「推量・意志」といった類です。ここを中学受験の段階できっちりやっておくと、中学以降で習う古典文法の理解が非常にスムーズになります。酷語男子・女子が高校・大学受験で大まくりできる可能性を秘めているのがこの古典分野です。古典は訳しさえすれば単純な文章が多く、古典の語彙力と文法力さえ力をつければ酷語男子・女子でも十分戦えるようになります。中学受験ではそこまでやらなくても…と思うかもしれまんが、今やっておいて損はない領域です。早稲アカ・四谷大塚勢は、「予習シリーズ」が、このあたりマニアックなまでに詳しいので時間ががある時に読んでおくと良いと思います。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
電気分野をすっかり忘れていたこぐま今週の理科は電気と抵抗が範囲でした。合成抵抗など新しく習うところもありますが、基本法則からみっちり教えたこぐまにとっては全て既習範囲のはずで、楽勝のはずそう思って、まずは基礎確認がてら錬成問題集のトレーニングを使って、くま先生にこぐまが解説するという方式で理解を確かめたところ…おいおい、全然わかっとらんやないか！ってか、全部忘れてる！？前期にやったときは完璧にできとったのに！？どういうことやねん…祖母がこぐまのお世話に来ていた日でしたが、思わず声を荒げてしまいましたこんなとき役に立つのがくま先生も人の子ですので、やはり一度やったこと（いかも一度は完全にできていたこと）を我が子に再度一から教えるのはイラっとします。そんなとき、便利なのがこのプチスパシリーズ。『【プチスパ⑩】豆電球のマメ知識』豆電球のマメ知識久しぶりのプチスパシリーズです。※プチスパシリーズの紹介はこちらから『【プチスパ①】くま式今日から使える中学受験プチスパイス 【甘口】説明的…ameblo.jpとりあえず、これ読んで！それから問題解いて、んで分かんなかったら質問して！…とやると、こちらも（そこまで） 怒らずに済みますし、こぐまもこれを読んでやっとコツを思い出したようで、途中からは詰まることなく最後までスラスラ解いていました。力学でも同じようなことに出くわしましたし、物理分野はプチスパと相性が良い（原理原則を感覚的に正しくつかめば後は芋づる的に解ける）ようですね。また他の単元でもつくってみようと思います。『【プチスパ⑦】理科 力学の最重要概念「一つのものの気持ちになって考える」（続き）』力学の最重要概念「一つのものの気持ちになって考える」続き先日の記事の続きです。『くま式受験テクニック④ 力学の最重要概念「一つのものの気持ちになって考える」…ameblo.jpそういえば、古典文法のプチスパも我が家では大活躍でした（馴染み&関心が薄い分、すぐに忘れるので、忘れるたびにこれを読ませて、組分けまでになんとか定着させました。たぶんもう全部忘れてるんでしょうけど）『【プチスパ13】短歌・俳句で用いる古典文法（更新あり）』※10/28更新 文法に1項目追加しましたここまでやる！？ 予習シリーズの短歌・俳句早稲アカ小5のカリキュラムでは前回と前々回が短歌・俳句の単元でした。浜学…ameblo.jp不人気シリーズ？ちなみに、最近は妻もこのブログの愛読者（&他の人気ブロガーさんの方々ところにも度々お邪魔しているようです。そして我が子の受験に対するお母様方の熱量の違いに日々慄いているようです）なのですが、更新記事がプチスパシリーズだと「プチスパか…今日はつまらん」とがっかりされます。ちなみにお気に入りは「早稲アカこぐまの観察記」シリーズ。ほのぼのしたこぐまの行動日記が好きなようです。まあそりゃ我が子ですもんね（笑プチスパシリーズ、妻だけでなく全体的に人気は低め（閲覧数は低め）ですが、個人的には好き&有用なシリーズなので、ぜひご愛顧のほどよろしくお願いします（笑初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
※月初のルーチン記事です1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。7月に1,000人を超えたフォロワーさんは、月100人ペースで増え、現在は1,470人ほど。先月ははいつもよりフォロワーさんの増加ペースが早かったですね。新小4勢の方々が新しく入ってきたことによるもののようです。皆様ありがとうございますさてさて、毎月始め恒例、このブログの紹介まとめです。アメンバー申請について（申請される/された方はお読みください）アメンバー申請については、受験や子育てについてのブログを定期的に更新されている方、相互フォローやコメント等で交流のある方のほか、ブログは更新されていなくても中学受験の子を持つ親であることがプロフィールなどから分かる方も申請していただいて構いません。なお、上記に当てはまらない方（最近多いです）でアメンバー希望の方は簡単な自己紹介をつけて直接メッセージください。そうでない場合は、申請いただいても承認しかねます（すいませんが放置します）のでご承知おきください。ブログやプロフィールからお子さんがいることが伺えても、中学受験をするお子さんがいることがプロフィールや投稿記事からわからない場合はメッセージを頂かない限り承認できませんのでご承知おきください。自己紹介くま先生の自己紹介簡単な自己紹介はこちらをご覧ください。『自己紹介（元浜学園講師くま先生）』はじめまして。くま先生と申します。 ブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験の…ameblo.jpまた、コラム「わたしと受験」も私がどんな形で受験勉強に関わってきたかよくわかると思います。ぜひ読んでほしい記事です。『コラム わたしと受験① 浜学園塾生編 その1 「全ての始まり」』コラム わたしと受験ーこのシリーズは、自己紹介も兼ねて、くま先生こと私と受験の関わりを振り返ってみたいと思います。全10回シリーズ。毎週土曜日更新です。…ameblo.jpこぐまの紹介2027早稲アカ組。発達にやや凸凹があり、気持ちを表現することや話の文脈・流れを理解することが苦手です。そのため国語は大の苦手ですが、理数科目は得意です。『自己紹介（早稲アカこぐま）【2027W】』くま先生の息子こぐま元国語の先生の息子であるにも関わらず国語が大の苦手なこぐまですが、幼児の頃から、物語などの絵本には見向きもせず、ひたすら歴代ゴジラシリーズ…ameblo.jp『こぐまはなぜ算数が強くなったのか？』こぐまはなぜ算数が強くなったのか？こぐまの得意教科はいわずもがな算数です。天性の要素も大きいとは思いますが、何か教育面で効果があったことがあるのか、思い返し…ameblo.jp『こぐま式計算法とは』こぐま式計算法こぐまの独特な算数計算法である「こぐま式」。その唯一の使い手であるこぐまは、学校の掛け算の筆算の単元など、ひどい時には10問くらいあるドリルを…ameblo.jp人気記事紹介（早稲アカ関連）早稲アカ関連の分析・整理記事の人気が特に高いです。早稲アカ校舎ランキング成績月報から各校舎の優秀層の厚さを可視化してみたものです。早稲アカがどの校舎にリソースを割いているのか、どの校舎に優秀層が多いのかがよく分かります。『【塾選び】早稲アカ各校舎の上位層比較（25年11月）早稲田アカデミー 校舎 ランキング』あっさり復活したこぐまさて、体調不良が心配されたこぐまですが、熱発はせず（本人は数分おきに体温計を測り、少しでも高く出ると熱だ熱だと騒いでいましたが）、昨…ameblo.jp早稲アカの宿題実態調査読者のみなさんの協力を得て、早稲アカの宿題の実態を明らかにしました。校舎による宿題量のブレが非常に大きく、時には保護者による適切な調整が大事になってくることがわかります。『【まとめ】早稲アカの宿題は多すぎなのか（実態調査）【早稲田アカデミー 宿題】④社会編』早稲アカ宿題実態調査ご協力ありがとうございました！早稲アカ宿題実態調査、ご協力ありがとうございました！ 今まで謎に包まれていた、「早稲アカの宿題は実際どれく…ameblo.jp早稲アカお役立ち情報/塾業界分析記事早稲アカお役立ち情報として、クラス分けの仕組み、組分けテスト/カリキュラムテストのスケジュールなどを紹介しています。また、中学受験塾業界の横断的分析もしています。特にカリテの偏差値と組分けの偏差値の相関を分析した記事はよく読まれているようですね。『早稲アカのクラス分けの仕組みを分かりやすく描いてみた【浜学園との偏差値比較も】』早稲アカのクラス分けの仕組みが分かりにくい早稲アカに通塾されていない方や早稲アカに通いたての方は、早稲アカのクラス分けのシステムが分かりにくいと思います。受…ameblo.jp『早稲アカ組分けテスト/カリキュラムテストのスケジュールを整理してみた【組分けテスト 結果 いつ】』組分けテスト/カリキュラムテストの結果はいつ分かる？早稲アカに通いたてのご家庭では、組分けテストやカリキュラムテストの成績がいつ、どうやって分かるのかよく知…ameblo.jp『組分けテストの偏差値〇〇はカリテの偏差値△△？』組分けテストの成績分布からカリテのコースごとの平均偏差値を計算する早稲アカ生が受ける四谷大塚のカリキュラムテストは、四年生の場合、偏差値約56以上でCコー…ameblo.jp『【小5編】大手進学塾の授業時間数比較【早稲アカ SAPIX 浜学園 日能研 希学園】』大手進学塾の授業時間を比較してみた大手進学塾の年間授業時間数比較、手始めに小4でやってみましたが、分析記事大好き（？）のGoogle先生に見つかってしまった…ameblo.jp『最難関中の入試国語の傾向を「可視化」してみる』首都圏最難関中の入試国語はどんな感じ？首都圏の最難関中の入試国語の傾向を調べてみようと思いたち、いろいろ調べると以下のサイトが分かりやすくデータを整理してい…ameblo.jpその他おすすめコンテンツプチスパシリーズ普段の受験勉強に一振りのスパイスを。点数に直結する実践的受験テクニックの紹介です。『【プチスパ①】くま式今日から使える中学受験プチスパイス 【甘口】説明的文章は◯◯に線を引け！』「くま式今日から使える中学受験プチスパイス」シリーズについてこのシリーズは、私の過去の受験経験・受験指導経験から、特に即効性が高く、今日からでも使えるもの…ameblo.jpくま式受験テクニックあらゆる受験勉強に通じる方法論、精神論の紹介です。『【くま式受験テクニック③】パパプリ（間違い直しプリント）で工夫していること』改めて、「間違えた問題」可視化の重要性このブログで何回も登場する「パパプリ」の記事ですが、『くま式受験テクニック① 間違いデータベースを作る』くま式受験テ…ameblo.jp浜学園と早稲アカを比べてみた元浜学園講師の目線で、浜学園と早稲アカを色々比べています。似ているところもあれば違うところも。『浜学園と早稲アカを比べてみた①板書主義が演習主義か』浜学園を比べてみたーこのシリーズは、私の過去の浜学園講師としての経験と、こぐまが受けている早稲アカの授業の比較を通して思ったことを書いていきます。第１回は授業…ameblo.jp
6年生の先輩方のブログを拝見して2026受験組の本番が少しずつ近づいてきました。先輩方のブログを見て、塾講師目線で気になるのは、「◯◯が苦手だから、小5の◯◯テキストをやり直す」とか、「◯◯を強化するために新しく◯◯の教材を購入する」といった記事が散見されることです。担当講師のアドバイスに従った戦略的な判断なら（まだ）良いとは思いますが、保護者の判断だけでこれらの選択をするのは正直危険です。 時間を有効に使うには？小6の12月ともなると残された時間は本当にあとわずか。その時間を一番有効に使うにはどうしたらよいでしょうか？受験生が接しうる問題を以下に分類すると分かりやすいです。A 初見で正解した問題（間違うリスク：低）B 一度間違えたが二度目には正解した問題（間違うリスク：中）C 二度以上間違えた問題（間違うリスク：高）D 初めて見る問題（間違うリスク：低〜高が混在）まず大事なポイントは、早稲アカや浜学園、SAPIX等の大手塾で2,3年学んだ子たちにとって、小6の12月の段階では、入試で見る問題はほとんどが「見たことがある問題」（A, B, C）のどれかになっているということです。まれにDのようなこともありますが、そのような問題は（少なくとも自塾の）他生徒も初めて見る問題なわけで、解けなくても大きなダメージにはなりません。大きなダメージになるのは、BやCの問題が出され、しかも本番でも間違えてしまう場合です。「あーっ、これやったことある問題なのに！解き方どうするんだっけ…分かんない、分かんない…」というのは最悪の事態です。きちんと対策してきた生徒はきちんと得点できるわけで、ここが合否の分かれ目になることは必定、さらに、「やったことのある問題がが分からなかった」ということからくる心理的ダメージは相当のもので、その後の他教科の受験にも影響してきます（そのような例をたくさん見てきました）。つまり、入試で合否を分けるのはB, Cに属する問題です。特に直前期にはこれをつぶすことに全力を傾注するべきです。 …となると、やるべきはだとすると、小6の12月以降やるべきことは明らかです。もちろん、志望校の傾向に特化した対策が最優先ですが、それ以外の時間は、BとCを徹底的につぶしていくことです。まずは緊急度の高い（今後も間違うリスクの高い）C、それを終えてなお時間があればBと優先順位をつけることも大切です。このとき、一度やった問題集を引っ張り出してローラー的にやることは、Aが含まれることになり時間の無駄です。そうならないためにも、間違い直しデータベースをあらかじめ準備することが重要です。また、たとえ間違い直しデータベースを作るのが難しいご家庭の場合でも、せめてどこの問題を何回間違えたかはテキストに書き込んでおくと、後の復習の効率がよくなると思います。なお、新しい問題集に手を出すことは、Dも少しカバーできるということで、上記のローラー作戦よりはマシかもしれませんが、やはりAが含まれることになり時間の無駄です。さらに、新しい問題集だと、BとCの見分けがつかないので、優先順位の判断がてきず、演習時間の割に成果は低くなりがちです。やはりやるべきは間違いデータベースに基づく解き直しです。『くま式受験テクニック① 間違いデータベースを作る』くま式受験テクニックーこのシリーズは、中学受験→大学受験→法科大学院受験→司法試験/国家I種試験とあらゆる試験を一発合格してきた元浜学園講師のくま先生が、自分…ameblo.jp私の言いたいことはこの記事に書き切っていますが、この重要性は何度でも繰り返したいです。受験勉強の本質・真髄は間違い直しです。くま家のプランとしては、小6の12月にはパパプリは4周は回し終えて、その後は2度まちがえたところだけ、3度間違えたところだけ、4度間違えたところだけ…と問題を絞っていき、最後にそれでも間違えたところだけを紙1枚にまとめて受験直前まで見返す。これで合格間違いなしだと確信しています。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
このコラムについてこのコラムは、元浜学園国語科講師であるくま先生が、最強酷語男子であるこぐまと格闘している経験をもとに、受験で必要な国語力とは何か、そしてそれを引き上げるにはどうすればよいのか、その戦略と戦術をコラムにしてまとめたいと思います。酷語克服のヒントになれば幸いです。コラム2年で国語の偏差値を30⇨60にした方法（毎週土曜日更新）目次第1回 酷語男子・女子はなぜ生まれるのか第2回 受験で必要な国語力とは何か第3回 各論①語彙力・漢字力第4回 各論②文法力第5回 各論③読解体力第6回 各論④フレーム思考・背景知識第7回 各論⑤想像力・共感力第8回 各論⑥解答力第9回 各論⑦スピード力第10回 タイプ別酷語の改善方策第11回 まとめ国語力の根本、語彙力我々がいきなりフランス語の文章を読んでもわけが分からないのに、中国語の文章を読むとなんとなく意味が分かるのは、中国語の語彙と日本語の語彙が一部共通しているからです。言葉の意味を正しく知ること＝語彙力はいうまでもなく国語力の礎です。酷語男子・女子が酷語状態になっている原因として、真っ先に疑うべきはこの語彙力です。読書量が少なかったり、読書していても読書ジャンルが偏っている場合には、語彙力の不足は起きがちです。語彙力と言っても様々ありますが、説明的文章では熟語の語彙力、文学的文章では慣用句の語彙力が特に重要です。説明的文章では抽象的な考えを説明するために熟語が多数使われますし、文学的文章では心情の描写に慣用句は頻出ですよね。英語の勉強を思い返してもらえればわかると思いますが、一段落に意味のわからない語が3,4個でるともう段落全体の意味が分からなくなって詰む…という経験、みなさんもありますよね？ 酷語男子・女子も同じ状況におちいっている可能性は高いです。語彙力と漢字力は全然違う語彙力を強化する上で気をつけなければならないことは、語彙力と漢字力は似て非なるものであることです。漢字学習の中には、確かに未知の語彙も含まれることはあるでしょうが、その割合は意外に少なく、意味は知っているけれど書けない場合の方が圧倒的に多いのです。そのため、漢字学習の際に、知らない単語の意味を調べて漢字力＋語彙力の同時強化を図ることは（やらないよりはやった方がよいですが、それだけで語彙力を強化することは）ほぼ不可能です。語彙は語彙だけに特化して鍛える必要があります。ではどう鍛えるか？四谷大塚系では、「漢字とことば」テキストー通称「漢こと」で新出漢字とは別に語彙のセクションがありますので、これを使うのは一つの手です。ただ、漢ことの語彙はインプットに比べてアウトプット（問題）の量が少ないのが欠点です。インプットとして掲載されている語彙の２～３割程度しか問題に掲載されず、かつ確認テストや組分けテストもその２～３割の中から主に出題されるので、どうしても問題だけやってその直しをやって終わり、という勉強になりがちです。「漢こと」を使って語彙力アップを図るには、インプットの部分には載っているけれど、問題にはなっていない部分（残りの７～８割）を、親がアウトプット用の問題を準備するなどして別途対応する必要があるでしょう。そんなのめんどくさい！という人は漢ことを使った語彙力強化はあきらめて、市販テキストを使うのが良いと思います。語彙力アップ1300 1 小学校基礎レベルAmazon（アマゾン）語彙力アップ1300 【２ 中学入試完成レベル】Amazon（アマゾン）我が家はこれを使っています。1日2枚程度なら数分で終わります。朝勉の時間など、日々のルーチンに組み込んでおくと良いと思います。どこまで時間かけるか悩ましい「漢字力」対して、どこまで時間をかけるか悩ましいのが「漢字力」（特に書きとり力）です。漢字強化は酷語脱却の近道のようでいて、意外にコスパが悪いです。酷語男子・女子は漢字の書き取りが苦手な子が多く、しかもやっかいなことに一度覚えてもそう時間のたたないうちにきれいさっぱり忘れることや、突如ゲシュタルト崩壊を起こして正しい字を書けなくなることがままあります。後述するように、これは酷語男子・女子の宿命みたいなもので、ある程度受け入れざるを得ないと思います。ここを必死に直す時間があれば、他に足りない国語力を特定して、そこを強化していく方が受験国語では良い点を取れます。なので、漢字は何か追加で手を出すというよりは、四谷大塚系の場合は、日々の「漢こと」をしっかりこなし、宿題や模試で間違えた漢字はストックしておき、ことあるごとにやり直しをさせるくらいの力の入れ方でよいと思います。ただし、社会で出てくる漢字だけは気合を入れて覚える必要があるので、そこだけはインテンシブにやる必要があります。わが子はディスレクシア（読字・書字障害？）先ほど、漢字がなかなか覚えられないのは酷語男子・女子の宿命といったのは、酷語男子・女子の中にはある程度の割合でディスレクシアと呼ばれる学習障害の一種を引き起こしている場合が多いからです。（中学受験をするようなお子さんの場合は、書字障害は少なく、例えば漢字の書き取りが苦手でもその根本原因は読字（文字を目に入れる過程）に問題があることが多いと思います。）「なんでこんな漢字が覚えられないの！」と我が子を叱る前に、こういう種類の学習障害もあるのだということは知っておいて損はないかと思います。ディスレクシア | 国立成育医療研究センターディスレクシアは、知的能力の低さや勉強不足が原因ではなく、脳機能の発達に問題があるとされています。そのため発達障害の学習障害に位置づけられており、読字に困難があると当然ながら書字にも困難があるため読み書き障害と呼ばれることもあります。www.ncchd.go.jpここの「読字障害」のところを読むと、幼き日のこぐまそのもので驚かされます上記リンクにも言及がありますが、ディスレクシアは論理的思考力（知的能力）とは基本的に関係ありません。それゆえ、他の力（フレーム思考や記述力等）を鍛えることで、「漢字の書き取りは全然できないし、読むのも早くないけれど、文章の読解はきちんとできて、記述問題もそこそこ書ける」という、いわば酷語男子・女子の最終改善形態に行きつくことができるわけです。また、ディスレクシアは音読（親による読み聞かせ、子ども自身の音読）や心身の自然な成長により徐々に改善されると言われています。受験勉強で日ごろ接する問題文を音読したり、授業という言葉のシャワーを浴びることで、自然にその症状は改善されていくことも多いと思います。なお、私の経験上、ディスレクシアの中で最もやっかい（トレーニングによる改善が難しく、国語のみならず他教科での成績の伸び悩みにつながる）なのは「鏡文字」症状のあるお子さんたちでした（読字と書字の両方に障害があるケースが多い）。このレベルになると、例えば問題文を文字レベルでそもそも正しく認識できない＆正しく考えられていてもそれを正しく答案に書けないということが頻発するので、このような場合は専門的な医療機関に相談するのが良いと思います。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験コラム 国語の偏差値を30⇒60にした方法
早稲アカの正月特訓は小５から！受験塾の象徴的行事ともいえる「正月特訓」。受験生には盆も正月もない！受験生にとっての正月とは合格発表の日だー！と正月も勉強にいそしむわけですが、早稲アカの正月特訓は、なんと小５からあります【早稲アカ】正月特訓 | 小5・小6（中学受験）・中2・中3・高2・高3小学5・6年生（中学受験）・中学2・3年生・高校2・3年生対象「正月特訓」のページです。www.waseda-ac.co.jpいやいや、小５ってまだ受験生じゃないでしょうに。ちょっと気合い入れすぎじゃないですか、早稲アカさん？浜学園の正月特訓は受験学年のみこれに対して浜学園の（大晦日・）正月特訓は（少なくとも私が講師をやっていた頃は）受験学年のみ。それも対象をかなり絞って（＝最難関校受験コース生に限定して）、実施教室も西宮教室のみ。たとえば大晦日特訓は西宮教室本館の大教室（教室3つをつなげられる）に収まりきる数に調整していたように記憶しています。全教室から精鋭を集めて行われる集会で、学園長からアツい檄が飛ぶ…まさにザ・受験勉強の世界ですね。あの非日常的なアツさ、くま先生はなかなか好きでした。正月特訓の開講数自体が絞られるので、呼ばれる講師も選りすぐり。ありがたいことに、くま先生は、主戦場だった中学部の正月特訓で毎年呼ばれていました（一度大きな不祥事をやらかしましたが…その話はまた後日）。陣中見舞いと称する栄養ドリンクの差し入れが毎年あったのと、年末年始手当という名のお年玉🧧がなかなか気前良かったのを覚えています（笑こぐまは正月特訓どうする？さて、話を早稲アカに戻し、来年の正月特訓ですが、これまでの話から想像いただけるように、我が家は不参加です。まだ5年生ですしね。冬期講習の合間を縫い、年末年始はしっかり遊びたおしたい✈️と思います。志望校判定テストの前にパパプリを一周させたいけれど、果たして時間とれるかな…？？『【くま式受験テクニック③】パパプリ（間違い直しプリント）で工夫していること』改めて、「間違えた問題」可視化の重要性このブログで何回も登場する「パパプリ」の記事ですが、『くま式受験テクニック① 間違いデータベースを作る』くま式受験テ…ameblo.jp初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
カリキュラムテスト（下11・12回）さて、カリキュラムテスト小5Sコース下第11・12回の結果です。トータル６割ちょいと今回はイマイチでした。『組分けテストの偏差値〇〇はカリテの偏差値△△？』組分けテストの成績分布からカリテのコースごとの平均偏差値を計算する早稲アカ生が受ける四谷大塚のカリキュラムテストは、四年生の場合、偏差値約56以上でCコー…ameblo.jpこれをみると、最近のこぐまの組分け偏差値からすれば、Sコースカリテでも偏差値45程度はキープしてほしいところですが、今回はそれも達成ならず。理科は1問間違いの48点とよくできていたものの、社会は親子ともに興味の薄い分野ということもあり壊滅的、算数は最初の計算問題が２問とも✖️でした。(1)は計算ミスですが（←おいおい）、もう一問は汚字によるもの（←ますますおいおい）まあ、これは27には見えんわな…もう少し丁寧に書けないもんですかね。難しかった国語最近国語好調だったこぐまですが、今回は壮絶に爆死していましたそれにしても、今回のカリテ国語は難しかったですね。記述は中堅レベルの大学受験で出ても全くおかしくないレベル（特に問6はエグい）。また、記号は難しい…というよりイヤらしい問題の連発でした。今回の問題の出し方は私は好きではないですね特に、本文の記載に解答の根拠を求める解析的な解き方をしている子（フレーム思考で解いている子）はかなり混乱してしまったのではないでしょうか。 今回の問題セットは、簡単に言えば「細かいニュアンスにまで気を遣って（想像力を働かせて）問題を解け！」というメッセージを強く感じさせる問題でした。たとえ本文にない表現を使っていても、筆者の伝えたいニュアンスをより細かく正確に伝えている選択肢こそが正答たとえ本文中の表現を使っていても、筆者の伝えたいニュアンスが正確に伝わっていなければ誤った選択肢になる言葉のニュアンスを正確に理解しないと、単に本文抜き出しの組み合わせのテクニックだけでは難しい記述は解けないというメッセージです。例えば問5がその典型です。これ、「エ」と解答する人が多かったのではないでしょうか。もし、この選択肢の「特徴を」の部分が「特徴をのみ」と書かれていれば「エ」が正答だったでしょう。ニュアンスを重視して正答を選ぶ必要があります。記述の問6も良い例です。①「本末転倒」という四字熟語の持つニュアンスを自分の力で構造化・言語化したうえで、②それを本文の文脈にあてはめて言い換えていく必要があります。①ができなければ、②の作業ができない上、①は本文のどこにも手がかりはなく自分の頭で細かいニュアンスを言語化する必要がある（でないと80字もかけない）という難問です。今回のカリテは細かいニュアンス重視！「常に答えは本文にある！」「本文から解答に必要なようそをさがせ！」と訓練されている早稲アカ主流の解法だとなかなか苦戦しそうな問題です。…まあ、これはこれで一貫していればよいのですがしかし！他の問題では、大事なニュアンスをより正確に伝えている選択肢が、（他の箇所で大事な要素を抜かしているために）誤答として設定されている問題もあり、困惑します。たとえば、問3は「自然体」というキーワードがないがゆえに「エ」は誤答なのでしょうが、後半の筆者の考えの説明としては「エ」のほうがニュアンスを正確に表していると思います。他の問題の傾向からすると、これはエが正答のつもりで作られているのかなとくま先生も錯覚したくらいですまあ、Sコースで国語がそこそこできる人であっても、問3、5をいずれもエにしていたり、問6を空欄にすることは十分にありうる感じですね。こぐまが歯が立たないのも仕方がないでしょう。次回のリベンジに期待！初めましての方はこちらもどうぞ 『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
もじもじするこぐまさて、先日塾から帰ってきたこぐまですが、「◯◯くんからいい話を聞いた」と言ってきたものの、いざ何か具体的に聞こうとするともじもじしています…これはいかに？？気になるくま先生これは気になりますよね。なかなか言いたがならないこぐまでしたが、なんとか聞き出したのは、◯◯くんが、授業が終わったあと自習室で宿題を片付けていると聞いた。できれば自分もそうしたい。なんだ、そんなこと？ 確かに、授業終わりの時間を宿題消化にあてるのはいい考えだね。6年生になると土曜は毎週YTがあるし、日曜も模試やらNNやら忙しくなるから、平日に宿題こなした方がいいもんね。しかもこぐまは金曜使えないし（※）。ただ、問題としては・その日に出された宿題をその日にやるのは理科・社会については危険。１週間後には完全に忘れている可能性がある。・理科・社会は授業でのインプットよりもくま先生親塾によるインプットの方が現状遥かに有効なので、自習室で宿題やるにしても、理科・社会はくま先生親塾のあとでやるほうがよい・帰りが遅いと心配するので（特に妻が）、宿題居残りをする場合は事前に家族に伝えるか、きちんとHotCompass（入退室管理のカードリーダー）を入退室時にかざす必要がある（最近面倒くさがってやっていない）ってところだね。ちょっとやり方を考えようか。うー、なんか色々めんどくさいなあ。こんな感じで色々注文つけられそうだから、言うの嫌だったんだよね。 なるほど。まあ自立心が芽生えてきたってことでいいことではないか。こういう提案するのは大事！ところで、こぐまがそんな殊勝なことを言い出すなんて、何か魂胆があるのでは？……、さては、平日&土日のゲーム時間の確保を狙っているのでは！？…ば、ばれたか ※金曜不可侵原則はこちら『神聖で侵すべからずこぐまの金曜日』こぐまにとって金曜日は天国です。自宅の近くにこぐまの祖父母（くま先生の義父母）宅があり、幼稚園のころから、毎週金曜日は幼稚園/学校から祖父母宅に直行し、夕食ま…ameblo.jpま、動機はともあれ、自走への一歩を踏み出すのは悪いことではないですね。初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
このコラムについてこのコラムは、元浜学園国語科講師であるくま先生が、最強酷語男子であるこぐまと格闘している経験をもとに、受験で必要な国語力とは何か、そしてそれを引き上げるにはどうすればよいのか、その戦略と戦術をコラムにしてまとめたいと思います。酷語克服のヒントになれば幸いです。コラム2年で国語の偏差値を30⇨60にした方法（毎週土曜日更新）目次第1回 酷語男子・女子はなぜ生まれるのか第2回 受験で必要な国語力とは何か第3回 各論①語彙力・漢字力第4回 各論②文法力第5回 各論③読解体力第6回 各論④フレーム思考・背景知識第7回 各論⑤想像力・共感力第8回 各論⑥解答力第9回 各論⑦スピード力第10回 タイプ別酷語の改善方策第11回 まとめ本当の国語力＝受験の国語力ではない！まずはじめに押さえておきたいことは、本当の国語力とは受験で必要な国語力は似て非なるものであるということです。私の考える「本当の国語力」とは、筆者・作者の考え・世界観・モチーフを正確に理解して感動し（時には批判し）、そこから触発されて自分の教養を深められる力のことです。しかし、短時間で膨大な量の文章を読み、時には筆者ですらわかっていない（とSNSでネタにされる）「筆者の考え」を受験国語のお作法に従って「正しく」読み取ることが求められるのが受験の国語です。もちろん、受験国語を通して質の高い文章に触れることは多くありますので、その機会を利用して受験国語だけでなく、本当の国語力を身につけてほしいと私は願っていますし、浜学園ではそのための指導も（をこそ？）気合を入れてやっていたつもりです。『【受験国語は何のため？】早稲アカの国語の授業にモヤモヤする元浜学園国語科講師』さすがSS1の国語の先生！…なのだがこぐまのクラスの国語の先生のことは以前に記事にしました。『おぉ…これが早稲アカSS1クラスの授業か！』昨日、ついにこぐま…ameblo.jpとはいえ、酷語男子・女子に求められるのは「受験に必要な国語力」！とはいえ、やはり受験勉強とは受かるための勉強。酷語男子・女子に求められるのは、受験までの限られた時間で、できるかぎり国語で高い点をとるための、「受験に必要な国語力」です。この「受験に必要な国語力」を細かく分類すると、以下のようになると私は考えます。 1. 語彙力 2. 漢字力 3. 文法力 4. 読解体力 5. 前提/背景知識 6. フレーム思考 7. 想像力 8. 解答力（1-7の総体） 9. スピード力（1-7の総体）次回以降、これらの力の内容や鍛え方を詳しく見ていきたいと思います。国語が厄介なところは、「国語が苦手！」と一言で言っても、何が苦手かというところが十人十色、人によって全然違うところです。算数や理科であれば、空間図形が苦手！とか生物分野が覚えられない！とか原因を特定することは比較的容易で、かつ、つまずくポイントもある程度パターン化されますが、国語はそうはいきません。たとえば、こぐまはその理系脳から6のフレーム思考がまずハマり、フレーム思考に相性の良い論説文から国語の明確な改善傾向が見られましたが、酷語男子・女子の全員がその方法でうまくいくわけでは全くありません、まずは、これまでの宿題のこなし方やテストでの点の取り方をみて、なにが我が子を酷語男子・女子たらしめているのかを分析・特定し、その子の傾向に応じた対策を打って行くことが必要です。次回以降は各論として、個々の国語力の中身とその改善方策を見ていきましょう。次回はこちら『コラム ２年で国語の偏差値を30⇒60にした方法【③語彙力・漢字力】（読字障害についても）』このコラムについてこのコラムは、元浜学園国語科講師であるくま先生が、最強酷語男子であるこぐまと格闘している経験をもとに、受験で必要な国語力とは何か、そして…ameblo.jp初めましての方はこちらから『【初めましての方はお読みください】本ブログついて（おすすめ記事/アメンバー申請等）』1月にはじめたこのブログもだいぶフォロワーさんが増えてきました。掲載記事もだいぶ増えてきましたので、月に1度、このブログの紹介をまとめておこうと思います。…ameblo.jpブログの紹介元浜学園国語科講師で自身中学/大学/院/国家Ⅰ種/司法試験とあらゆる試験を一発合格してきた自称「受験のプロ」で、現役弁護士でもある「くま先生」が、国語が大の苦手な息子のこぐま（早稲アカから27中受予定）に伴走する受験記※主な連載記事くま式受験のテクニックプチスパ（受験マメ知識）早稲アカ校舎ランキング早稲アカ宿題実態調査早稲アカお役立ち情報/塾業界分析コラム わたしと受験
