こんにちは！白水（しらみず）一郎です。
大学によっては、高校からの内部推薦により、受験を経ずに医学部に進学することができます。
その一つに、慶應の附属校があります。
慶應の特徴は、下から大学に１００％入れるということです。
ただ、医学部となると、各附属校により、定員が定められており、高校の学年順位により、毎年、難易度が変動します。
すなわち、その学年で、医学部志望者が何人いるのか、ここが鍵になってくるのです。
今回、この話は論点ではないため、割愛いたします。
あなたの最大の関心事は、どうすれば、慶應の中等部であったり、普通部に合格するのか。
ここが知りたいと思うからです。
今日は、実際の事例を通して、お話しします。
小学５年生の冬だとします。
ちょうど、この時期です。小４から、都内の大手進学塾Ｓに通っています。
どうも、国語の成績が下がっており、来年の受験が心配です。
志望は、中等部か普通部です。
そこで、私が週１で国語を指導し始めたとします。
まず、塾で中等部が受かるクラスにいるのかを、確認します。
塾は基本、クラスが上であればあるほど、ベテランの先生を据えているケースが多いからです。
普段の塾の授業も、できるだけ、いい内容を聞いた方が、いいに決まっています。
また、塾によりますが、授業で使う教材も変わり、志望校に合った授業を受けていた方がベターです。
塾のクラスを決める模試に、標準を合わせ、授業は進めます。
前回の模試を一緒に見直します。目標となる成績を取るには、あと、どこで取ればいいのかという視点で、模試は使うのです。
模試によっては、受けた受験生の正答率が載っています。
生徒の目標に応じ、あまりに低い正答率の問題は私の判断で、見直しません。ただ、どういう問題は後回しにすべきか、目利きのやり方は、説明します。
時間があれば、もっと広い力を付けようと試みます。
しかし、時間がない場合、すぐに点数が伸びるような指導を行います。
この辺は、臨機応変に使い分けます。
比較的、伸びる生徒は、すぐに伸びます。実際、中等部に受かった生徒が、合格後に話してくれました。
模試の成績、国語は偏差値１０以上伸びたと。
私は全く、記憶していません…汗
あくまで、目指すは、中学受験の合格です。模試が伸びたかは、眼中にありません。
算数と異なり、国語は過去問演習に比較的、容易に入れます。
範囲が終わったとか、ないからです。
時間のある、小６の夏休みくらいから、始めるといいでしょう。
結局、過去問１５年分か、もっとやったかもしれません。
入試が近づいてくると、冠模試が始まるので、過去問でイメージを作り、冠模試でアウトプットを確認する。
冠模試とは、特定の中学の名前が付いている模試のことです。
志望校別模試のことです。
これで、モチベーションを高めていきます。
中等部、普通部は、過去問をかなりやり込みます。
加えて、冠模試の見直しを行い、最低ラインを考慮した見直しを実施。それをまた、過去問や冠模試で繰り返すのです。
大学受験の世界では、過去問ベースに対策を練るのは、当然の勉強法です。
それが、サピックス、早稲田アカデミーでは、貧弱です。
また、集団授業のせいか、ムダが多いです。
以前、ＮＮ開成の生徒の指導をした際、びっくりしました。あまりに受験にムダな宿題が社会、国語で多いのです。
歴史の年表を、あれほど細かく覚える必要があるのでしょうか？
生徒は、塾のフォローだったので、週１ペースの授業でしたが、小６の２学期からは週２ペースになり、国語の他に、社会の過去問も見ていきました。
合格する秘訣は、入試直前に見ることのできるノート作りです。
過去問や模試の見直しをメインにやり、間違えは、ノートに一元化してもらったのです。国語も、ノートは作っています。
それを入試直前、何度も見てもらうのです。
受験で勝つのは、一度間違えた問題を、入試で間違えない受験生です。
そして、志望校に合格してもらうことが、私の仕事です。
生徒も、いくつか中学を落ちながらも、第一志望の中等部には無事、合格。
進学後も、評定９．８を維持した話は、またの機会にしましょう。
後から、こんな話を聞きました。麻布中学に合格した塾の知り合いが、日程が空いていたので、中等部を受験。一次で落ちたそうです。
そこで、生徒のお母様がおっしゃったのです。
「過去問対策は、大切なのですね」
以上が、慶應中等部に合格するために、実際私が行った勉強法です。
いかがでしたでしょうか？
私は医学部受験生を中心に指導をしています。
そのやり方で、中学受験の指導も行います。また、中学生や高校生にも、授業をしています。
こちらは、指導実績がある出身校一覧です。
そのため、仮に中学受験の相談であっても、常に先を見据えて、考えています。
単に、一つでも偏差値の高い中学に合格させることには、意味がありません。
その後、中高６年間があるからです。
成績が上がらない原因は、生徒さんそれぞれ違います。
加えて、志望校もそれぞれ違うので、皆、やることは異なってくるのが現状です。
お困りであれば、一度、メールをくだされば、幸いです。
お役に立てるかもしれません。
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