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  ”more を使えるなら less も使いこなそう！”
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  someは疑問文、否定文で使っても大丈夫
• thatは現代英語の申し子
• 現代英語が伝わる仕組みを俯瞰する
• 学習者用単純使い分け規則(序章 英文法以前⑤)
• 規範は変化を止めるもの(序章 英文法以前④)
• 言葉は変化するもの (序章 英文法以前③)
• 規範は多様性を排除するもの(序章 英文法以前②)
• 言葉は本来多様なもの (序章 英文法以前①)
• 『現代英語が伝わる仕組み』目次原案
• 『現代英語が伝わる仕組み』はじめに
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  【忘備録】機能語の揺らぎ(前置詞)
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  伝える英文法へ―Henry Sweetの記述文法(2/3)
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  規範から伝わる仕組みへ―Henry Sweetの記述文法(1/3)
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  not … bothは部分否定？―規則から根源的理解へ―
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  口語英文法原論③―ストレス言語としての英文法―
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  口語英文法原論②―英文法に例外が多い理由―
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  口語英文法原論①――絵本やアニメが使う表現の正当性
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  疑問文のdoはどこから出てくる？―periphrastic doの出現と消失―
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  特定しないthe―体系の根本から見直す―

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