日々の勉強｜プログラマーパパと子どもの勉強日記 -19ページ目
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プログラマーパパと子どもの勉強日記
小学生の子を持つ父親です。子の勉強を見ており、日々のやったことや気づいたことなどを書いてます。
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日々の勉強の記事(429件)
水【学研・きもちのおはなし】徒競走で負けて悔しくない子が、負けて悔しがる子のお話を読む
火【学研・きもちのおはなし】白紙ではないだけマシ
月【学研・きもちのおはなし】文章全体を流して読むより一文ずつ考えさせてみる
土【公文算数ドリル】筆算は荒れたが、数＝お金で数の合成・分解が身についてきた
金【公文ドリル・数量図形】数の分解・合成が少し身についてきた（そのうち数論に興味持つ？）
木【絵日記】文をしっかり書けるようになってきた
水【公文・算数ドリル】再度１０の位が０の繰り下がりを間違えることが多い
火【公文・数量図形】数の合成分解が少し理解できてきた？
月【 学研・きもちのおはなし】こわさを知る、そして、通知表
土【 学研・きもちのおはなし】”くやしい”のはなぜ？ と、たまに旅行
水【公文国語】コンビニで△はパンを□
火【公文国語・算数ドリル】３桁の引き算（１００−１３は１０の位に１０があると見なしてみよう）
月【学研・きもちのおはなし】ごめんなさい（ランドセルが見つからなかったのはらくさせるため？）
土【公文国語】主語述語のみ（”わ”は主語になるの？）
木【学研・きもちのおはなし】そんなのずるい（変だから違うよね）
水【学研・きもちのおはなし】なかよくしようね（質問ひねられると手も足も出ず…）
火【公文教室国語】今日はテスト、さて結果は…
月【学研・かがくのおはなし】たいようはどうしてあかるいの？（まずは概念を理解するところから）
土【学研・かがくのおはなし】かみなりはどうしておこるの？＋ならびかた
【公文国語・算数ドリル】筆算の足し算・引き算（まぁやってないけどよし！）
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