第１０１話から、思春期の子どもの不登校について考えてきました。
基本的な対応方法として、 第１０２話では、「５つの接し方」をお話ししました。
そうは言っても、実際に不登校の子どもを持つ親にとっては、簡単にできることではありません。いただいたコメントや、経験者の方の記事を読んでも、根気と時間が必要であることがわかります。私は、「5つ の接し方」を実践するに当たって、「まずは実験と思って、2か月間試してみては」と書きました。この2か月というのは、なんらかの良いきざしをつかむ期間に過ぎません。子どもの心が癒えて元気になるまでには、何年もかかる場合があります。
そうなりますと、家族にとっては、「子どもを信じて見守ってやろう」という気持ちを、どうやって維持するかが課題になります。
私は、明橋大二先生の「子育てハッピーアドバイス」を読んで大変感銘を受けました。それ以来、何冊か明橋先生の本を読みました。そうやって、先生の別の本を読んだり、以前の本を読み返したりするたびに、「気づき」があるのです。ただ、その「 気づき」というのは、何か新しい事が書いてあったからではありません。初めて「子育てハッピーアドバイス」を読んだ時の「気持ち」を忘れかけていたり、それを再認識する「気づき」なのです。
どうも人は、日々の生活の中で、大切な「心の持ちよう」を忘れてしまうようです。
まして、不登校の子どもを持つお母さん、お父さんにとっては、子どもを見守るゆとりの気持ちを忘れずに維持することは、容易ではありません。子どもが一日中同じ家の中にいて、部屋に引きこもっていたり 、昼夜が逆転する生活をしたり、暴言をはいたり、暴力をふるったりするのですから。目の前のできごとに振り回されて、心の余裕を失いがちになります。
しかも、外野からいろいろな意見やアドバイス（のつもり）が入ってきます。「そんなのは、子どもを甘やかすだけだ」「とにかく学校に行かせることよ」・・・。
そういう状態の中で、子どもを信じ続け、親自身も心の余裕を持ち続けるには、どうすればいいのでしょうか？
ほんとうに信頼でき、話を聞いてもらえる専門家・・・たとえば明橋先生のような人・・・が一人いればベストです。その人に相談することで、「信じて見守る」という原点に、気持ちを立ち戻らせることができるは ずです。
でも、そういう幸運な出会いに恵まれる親は、ごくわずかだと思います。身近に信頼できる専門家がいない場合は、「心をささえる言葉」を常に手元に置いておくことをお勧めします。「心をささえる言葉」とは、 あなたが、「子どもを信じて見守ってやろう」と思うきっかけになった言葉のことです。または、「そうか、このまま見守ってやればいいんだ」と、自信を与えてくれた言葉のことです。
本であれば、そのページにしおりをはさんでおきます。ブログなとネットの情報なら、プリントアウトしておきます。誰かから聞いた話しなら、自分で書きとめておきます。
子どもを信じる気持ちがゆらぎそうになった時、イライラした時や迷ったとき、その「心をささえる言葉」を読み返してください。定期的に読み返してもいいでしょう。お子さんとあなた自身を、きっと救ってくれる と思います。
P.S. 明橋先生の本はどれもすばらしいのですが、その中でも、思春期の不登校の子どもを持つお母さん、お父さんに一番お勧めなのは、「思春期にがんばってる子」 です。ぜひ読んでみてください。
（不登校シリーズ 完）
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