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私は昭和５３年（１９７８年）のカリキュラムで学んだようです。
昭和53年の詰め込みを改善すべく、代数幾何・基礎解析・微分積分・確率統計が数Ⅱ・数B・数Ⅲ・数Cに分離されて、学校のレベルによって取捨選択できるようになったという話を聞いた。コアオプション方式と呼ぶらしい。
高校在学は１９８８～９０年度
高校時代の通知票
１年で数学Ⅰを勉強したあと、
２年で代数幾何・基礎解析
３年で確率統計
を学びました。
微分積分は理系のみが履修します。
空白になっている微分積分を
４０代のとき勉強しました。
これにて完了✌
行列
という一部の数学マニアが喜ぶ単元もきっちり勉強しました。
おかげさまで複素数平面の回転をイメージしやすい。
私がZ高にいたころ、文理が分かれるのは３年生でした。
２年までは文理共通で
文系（かもしれない）人もがんがん詰め込みました。
ひーひー言いながらついていきました。
今思えば大変恵まれていました。
代数幾何と基礎解析はかなり好きでした。
Z高恩師の手作りプリント。
友人が所持していたのを借りました。
そして全部コピー。
お宝です。
あちこち抜いた内容を教えるのは
親切そうに見えて冷たいやり方です。
「あなたは見込みないからここまでね」
みたいな。
ところで今頃気づいたのですが、
確率統計って今の数学B 統計的推測と被りますね。
受験で使わなかったから
習っていなかったと思い込んでいました。
そっか、だから既視感があるのか。
３年生で新しい分野を勉強するというのは
かなりハードだったはずです。
色々と凄まじいわ💦
あの頃鍛えたたことが、
数学を教えるときにじわじわと生きている気がします。
滋賀県立膳所高等学校
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