大野眞嗣　ピアノと共に、音楽と共に -86ページ目

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28Jun
- 900.変わること
  自分にとって当たり前のことが、他者にとっては当たり前じゃないことがある。ということは知っている。がしかしピアノをやっている人全員が成長したいと思っている。自分が変わることを恐れていない。皆が美しい音を出したいと思っている。上手く弾けるようになりたいと思っている。と漠然と思っていたが、どうもそうではないらしいと遅まきながら気が付いた。要するに、自分が変わることを恐れている人もいるという事実。それまで積み上げてきたものを壊したり、捨てたりする勇気のない人もいるということを。どんな人でも変わることができる、変わりたいと思ってくれたらなぁ。そんな勇気を持ってくれたらなぁ。何事もそうだが、変わるともっとおもしろくなるよ。にほんブログ村
27Jun
- 899.素晴らしい
  PRESIDENT　Online　に掲載されていた記事です。素晴らしいので転載させてていただきます。ベストセラー『思考の整理学』の著者である外山滋比古さんは、94歳となったいまでも広い分野で研究を続けている。「40代からの知的生活術」について聞いたところ、外山さんは「本の知識が役立つのは30代まで。40歳を過ぎたら本に頼らず、自分で考えることが必要です」といいます。その理由とは――。※本稿は、「プレジデント」（2017年10月2日号）の掲載記事を再編集したものです。もっと自然に、楽しく、面白く生きることを考えよう――若いときも将来のことを考えると不安でしたが、中年になっても相変わらず不安です。むしろ日々の仕事に加え、家のローンや、教育費、親の介護などリアルな問題が山積みで知的生活どころじゃない。でも、前向きに新しいことに挑戦していく意欲は必要ですよね？挑戦だとか、そんな大袈裟なことしなくてもいいんです。そうじゃなくて、納得のいくことをきちんとやる。「偉くなる」だとか、「金が貯まる」だとか、「人を動かす」だとかいう力が生きていくには必要で、そのために勉強が必要だと思いがちだけれど、もっと自然に、楽しく、面白く生きることを考え始めるのが40、50代ですよ。人にあまり迷惑をかけない程度に、好奇心の赴くまま、好きなことに取り組めばいいんです。昨日までわからなかったことがわかる面白さが味わえるというのは、成長している証しだから、続ける価値がある。――お年を召してから司法試験の勉強をする人もいますが？20年ぐらい前にアメリカで「スタイリッシュエイジング」、かっこよく年を取ろうと言われ始めたときも、退職後に難しい大学に入学するとか、パイロットの資格を取るとかいう例がありました。でも、それはちょっと窮屈な考え方なんじゃないかな。本の知識が役立つのは30代までそれよりも自分が本当に面白いと思うことを探しましょう。何の役にも立たない、他人から見たら馬鹿みたいなことでも、好きで、活力のようなものが湧いてくる対象を見つけられるかどうかです。――先生は長年、勉強や知的生活術に関する著作を執筆されていますが、なかでも『思考の整理学』は東大生、京大生が最も読んでいる本です。『思考の整理学』。31年間で218万部を突破と驚異的な数字を残し、東大生、京大生に最も読まれている文庫本だ。これは20代の学生向けですから中年の人には向いていません。だいたい、勉強といえば本を読むことだと思っていること自体が大間違い。知的な活動の根本は記憶によって得られる知識ではありません。習得した知識が役立つのはせいぜい30代まで。40代ともなれば知識だけではダメです。知性を働かせなくては。学ぶというのは、言われた通りにできる、モノマネがうまいということです。要するに創造性を殺さないとできない。それなのに試験の成績がいいことを才能だと、日本人は考え違いをしている。いくら人の模倣がうまくなっても、教育は自分が誰か、何者かは教えてくれません。他の人が知らないことを知っていたりすると、優越感を持ったりするでしょう。本好きな人は知識があることで人間的にどんどんダメになっていく。40歳を過ぎたら本に頼らず、自分で考える。生き方のヒントを本から得て、他人のマネをしてみても、それは他人の人生の亜流にすぎません。つまり、人生の後半戦の勉強は、若いときとはまったく違うのです。――本好きには耳が痛い話です。昔は本が貴重品だったから、床の上に本を置くと頭が悪くなるぞと脅されました。これは本の少ないときのモラルです。よい本ももちろんありますが、基本は新聞と同じように読んだら捨てる。さっき言ったように、本が役に立つのは30代まで。そこから先は害があって益はなし。それよりボーッとして、空を眺めていたほうがずっといい。――つまり、定年後こそ創造的なことが求められると？知識と思考力は反比例します。知識が多い人ほど考えない。知識を自分のもののように使っていると、物マネ癖がついてしまいます。若いときは知識を蓄えることも大事ですが、知識は10年も経てば必ず古くなる。にもかかわらず、ほとんどの人が惰性で生きているでしょう？　ことに高学歴で名の通った企業や役所に勤めるほど、エスカレーター人間になってしまいますから。エスカレーターを降りる直前になってどうしようと慌てるわけです。思考力を養って、長寿社会を生きる昔みたいに70歳ぐらいで死ねればいいけど、80歳になっても死なないし、90歳過ぎてもまだ生きている。定年が65歳だとしても、残りの20年、30年で何をするか。それを決めるのは入試や就活よりもはるかに難しい。それが見つけられないサラリーマンの老後は哀れなものです。長寿はいいことだと、みんな思っているけれど、すでに吉田兼好は徒然草で「命長ければ辱（はじ）多し」と書いています。長生きするということは嫌なことをたくさん味わうことでもあるのです。それは避けられないけれど、岩山をよじ登っていくように、夢中でとにかく乗り越え、先へ行く力をつける必要がある。人生を満足できるように変えるのは独創的な思考です。――リタイア後は気ままにのんびりとが理想と思っていましたが。悠々自適に過ごせる人なんてそうはいないでしょう。それに気楽にのんびり過ごすなんて幸福そうだけれど、単なる生物だよ。今の中高年はぬるま湯世代だから、年金が保障されなくなるかもだとか、将来が不安になると「とりあえず金を貯めよう」と守りに入り、臆病でつまらない生き方を選択してしまう。そもそもサラリーマンという仕事がおかしいのです。毎月の収入はある程度確保されている。でも税金をいくら払っているかは会社まかせだからよく知らない。こういう呑気な生き方というのは普通じゃないです。要するに、資本に使われている下働きですよ。会社員なんて自由もないし、たいした喜びもない。にもかかわらず、みんながそうだから、大丈夫だと思っている。――では、40代、50代はどう学べばいいのでしょう？中高年になると世界が狭くなってくるから、新しい知的な刺激を与え合うような仲間が必要ですね。これは本を買ってくるようには簡単にできません。なぜできないのか。まず、年を取ると身近なところで群れて、離れた人に関心がなくなるから。そして自分に人を惹き付ける力がない。職場の同僚だとか昔の学校の友達じゃダメですよ。自分がエスカレーターに乗っていることを自覚するためにも、エスカレーターに乗っていない人で挫折をした経験のある人。そういう人と触れて、自分を知る。ときどき食事をしたりして、いろんな問題を話し合い、違う意見や発想に触れることから学ぶことは多いんじゃないかな。生き方を見つけるために、禅寺に行って座禅を組む人もいるけれど、結局は、触れ合う人間によるわけです。思ったことが言えて、話し合える友達が数人いたらすばらしい。――知識を詰め込むような学習は知的生活ではない？現在の教育は、小学校から大学まで、とにかく記憶です。ところが記憶力では、人間はコンピュータには敵わない。勝てる分野が独創性や創造性だとすると、それを発揮するためには、頭の負担を軽くしなくてはいけない。つまり、忘却です。ただ、忘れようと思っても、なかなか忘れられない。うまく忘れることができれば、頭の状態はよくなります。覚えたら忘れ、覚えたら忘れてと、どんどん新陳代謝をして、本当に必要なことだけ覚えているというのがよい頭で、なんでも全部覚えているというのは、よくない頭です。――すると、年を取って記憶力が落ちても、ガッカリすることはない。むしろ歓迎です。年を取ると忘れっぽくなるというのは、頭の新陳代謝が、若いときよりも盛んになっていると思えばいい。精神的健康を維持するには、嫌なことをいつまでもグジグジと頭の中に置かないで、綺麗サッパリ、寝ている間に忘れちゃう。これが大事なことです。――忘れる技術があれば教えてください。忘れるためにメモとか、ノートに書き留める。大事なことは書くと忘れちゃいますからね。覚えていたいならノートなんて取らないほうがいい。面白くて大事なことは忘れないです。だいたい、なんでも全部書き留めるのは真面目だけれど頭は悪い人になる。半分以上は忘れていいというぐらいの気持ちで聞いたほうが頭に入る。――精神科医の処方でも嫌なことは書き出して忘れるというのがありますね。頭の状態が悪いというのは、余計なことがたくさん頭の中に残っていることです。寝て起きたら、たいがい忘れていますから、朝が一番、頭の状態がいいわけ。だから夜に考え事をしてはダメで、ちゃんと寝て朝考えたほうがいい。それと体を動かして、汗を流す習慣を持つこと。昔から賢い人は散歩を取り入れていました。一定のリズムで体を動かしていると忘れやすい。しかもその後に、ふいに面白いことが思い浮かんだりする。呼吸も、血液の循環も、人間にとって大事なことは、みんな意識しなくてもできるでしょう。忘却も同じです。それを、学校の勉強で、忘れるな、忘れるなって、不自然なことを強いるから、おかしくなる。現代の知識偏重社会はやっぱり不自然です。ある程度の知識は必要ですが、勉強しすぎるとダメになりますよ、人間も。40歳過ぎたらギアをシフトチェンジする。本当に楽しければ自然に努力をするし、自然と知識も得る。でも自然に忘れてしまう。発見をし、思索が深まる。その繰り返しでいいんじゃないかな。人間、知識をため込むだけではダメ。生活に根ざした自分なりの考えを持ってこそ人間なのです。外山滋比古（とやま・しげひこ）1923年、愛知県生まれ。お茶の水女子大学名誉教授。専門の英文学をはじめ、言語学、修辞学、教育論、意味論など広範な分野を研究し、多数の評論を発表した。著書に『異本論』『思考の整理学』『知的生活習慣』ほか多数。にほんブログ村
25Jun
- 898.柔軟に
  頭が固いと演奏も硬くなるよ。にほんブログ村
- 897.月曜日
  今日は月曜日。1週間の始まりだ。曲に例えるならば冒頭の部分かぁ。これから1週間という長い弾く曲を弾く気分だ。どんな曲で、どんな演奏になるだろう。大抵、思ってもみなかったことが起こる。まるでモーツァルトのようだ。演奏と同じ。思ってもみなかったことを愉しもう。にほんブログ村
- 896.文章と演奏
  他者の著書を読んでいて思うのは難しいことを難しい言葉で書かれた文章に違和感を感じる。同じように演奏でも、難しい曲をいかにも難しいとばかりに感じさせる演奏にやはり違和感を感じる。個人的には、そういうことに美を感じない。それは見栄だと思う。難しい内容だったら、わかりやすく書く。演奏だったら、大変そうじゃなく弾く。同じことだと思うけど。違うかなぁ。にほんブログ村
- 895.囲ってどうする
  教師の中には自分の生徒をほかの先生に習わせたがらない人がいる。要するに囲っているのだ。いかにもらしい屁理屈、理由の下に。そんな先生に習っている生徒はかわいそうだと思う。習っている先生の音楽の世界以外はすべて悪とでも思えとばかりに刷り込みさせられる。そうは言っても、昔に比べれば今は減ってきているのだが、未だにそのようなヤカラの教師が生息していることに驚く。そういう教師は、よほど自分に自信があるか、本当はないかのどっちかだろう。いずれにしても生徒がかわいそうだなぁ。にほんブログ村
- 894.男と女
  男を敵だと思っているのか？と思わせる女の音楽家を見かけることがある。男は敵じゃないよ。そんなにつっぱらなくてもいいよ。そんなにがんばらなくてもいいよ。そんな演奏をしたら、作品がかわいそうだよ。女には女にしかできないような、例えばニコラーエワのような母性愛を感じさせてくれる優しさに満ちた温かい演奏ができるのに。男は敵じゃないよ。お互いにないものを認め合い、補い合えればいいよね。にほんブログ村
- 893.ぐるぐる
  いかにも、もっともらしいことを言って自分を正当化する人を多く見かける。そんなことにエネルギーを費やすのはカッコ悪いと思う。そんな人に限って、そこに一生懸命になる。自分の至らなさをいさぎよく認められるのが本当の大人。レッスンをしていて、とにかく言い訳をして自分を正当化する人って接していて憐れみを感じる。多分、無意識にそうしちゃうんだろうなぁ。そういう人はいつも同じ過ちを繰り返して同じところをぐるぐるしている。メリーゴーランドのように。いつまでも。いつまでも。そういう人に限って、弾けないのは自分のせいだと認めたがらない。いつまでも。いつまでも。でも、それもその人の人生だなぁと思うようになった。きっと同じところをぐるぐるするのが好きなのだろう。にほんブログ村
24Jun
- 892.不完全
  人生はいびつだ。地球上に存在する自然な形ともいえる。人間は完全を求めがち。これだけ完璧に弾いたのだから1位をとるだろう。そう思ったとしたらそこまでかな。確かにコンクールにはそういう面があるのも否めない。でも、その優勝者に未来はあるのだろうか？なんとなく感じるのは日本人ってそういう演奏好きだよね。そういう完璧な演奏であふれている。でも、そもそも不完全で、他者に対してもあきらめではなく肝要な気持ちになれるほうが幸せだとつくづく思う。他者に対して完全を求めるから期待をしてしまうからがっかりすることになる。演奏も同じだと思う。演奏は不完全なもの、完璧ではないものを前提として捉えるほうが自然なこと。不完全な魅力というものを知ってほしい。世界が広がるよ。にほんブログ村
- 891.身の丈を知る
  人は自分のことがわかるようでわからないもの。過大評価や過小評価があって揺らいでいくもの。演奏家はそのはざまで行きつ戻りつする人生を送るのかもしれない。実るほどに。だから、身の丈を知ること。広い世の中、そして過去にもさかのぼり心惹かれる演奏と自分の行っている演奏の距離感を知ること。それを知ったときに、その距離感が努力の原動力となる人だけに幸せは訪れるのかもしれない。にほんブログ村
- 890.地面を知る
  何事にも上には上がいる。二コラーエワの演奏を聴いたことは、私にとって大きなショックだった。思うにショックは大きければ大きいほどいい。涙にくれた苦しい日々が懐かしく、いとおしいほどに思える。ショックを受けた人間ほど強いものはないと思う。ショックを受けなかった人間の演奏に魅力は宿らないと思う。ショックを受けて、地面にたたき落されて自分の実力は地面ほどしかないと思い知ったほうがいい。地面を知ると地面にしっかりと根差して立ち上がれる。地面に根差して這い上がってきた演奏はゆるぎないものになるだろう。にほんブログ村
- 889.紆余曲折を経たもの
  曲を作り上げるのに、簡単に弾けてしまったとしたらその演奏に人は感動しないだろう。感動できる演奏には悩みぬかれた、紆余曲折の苦しみを経たことが根底にあると思う。それが演奏の表面に出ていなくても絶対に隠れているはずだ。感受性鋭い聴衆はそれを無意識のうちに感じ取るだろう。その何気ないプロセスを聴いているのかもしれない。にほんブログ村
- 888.今の自分
  もし、あなたがピアノを演奏することに疑問を持っていたとしたら。心の葛藤があったとしたら。迷いがあったとしたら。自信がなかったとしたら。そして、それを解決したいという熱意があったならば。それは未来のあなたを明るくしそれは今の自分に必要なことなのだと思う。もし今の自分に何も悩みがなかったとしたら未来は何も変わらないだろう。にほんブログ村
22Jun
- 887.自分が正しい
  皆、自分が正しいと思って生きているのかもしれない。もし、それがなければ生きていられないのかもしれない。確かに若い時は自分が正しいという信念があったから頑張ってこられたのだと思う。しかし、時がたち世の中の分別が理解できるようになると自分だけが正しいだけではないということに自然と気が付く。自分だけが正しいと思って、つっぱっているうちはまだまだ青いのかもしれないしだいたい、そんな思いで生きていると自分が苦しいだろう。過去の私は自分で自分の首を絞めていたように思う。確かに私はロシアピアニズムの中でも、非常に偏っていると言ってよい演奏に心惹かれる。これは現実。でも、それだけが正しいとは思っていない。そもそも正しいか正しくないかという物差しで人は無意識のうちに思いがちだがよくよく考えてみるとその考え方自体が正しくない。他者を否定することによって自分が存在できる程度だとしたらそれはまだまだ幼いと思う。もし自分とは違った演奏が存在していることが許せたらもっと演奏は違ってくるかもしれない。成長できるかもしれない。そして人生そのものを愉しめるかもしれない。にほんブログ村
- 886.過去への尊敬
  音楽に限らず、人類は過去を背負って今がある。そういうこと考えるのは大切だと思う。それは過去への尊敬の念だと言える。ピアニズムのことを考えたときにドイツやフランスがあってロシアがある。ロシアのピアニズムを好きな私だがだからといってドイツやフランスのピアニズムがあったからロシアがあるということを忘れてはならないと思う。偉大なバッハやベートーヴェンがいたから今の世界は彼らのおかげで存在していられるのかもしれない。彼らがいなかったら、現代の音楽や現代の高度な演奏は生まれなかったであろう。過去に対して歴史に対してその重みを感じ、尊敬すべきだ。にほんブログ村
21Jun
- 885.3キロ減ると
  私は生徒たちに太ることを推奨している。私自身、現在太ってしまい心境は複雑なのが本音だが、弾いた時の音のことを考えた時にやむ終えないと思う。例えば、ダイエットして3キロ痩せた時に痛感したのは、同じようなつもりで弾いても、音まで痩せてしまいどう頑張っても同じような響きが出ないのだ。嘘かと思われるかもしれないが本当のこと。見た目をとるか音をとるかオペラ歌手と同じなのだろう。
- 884.圧倒的な存在
  昨日、タチアナ・ニコラーエワの演奏を久しぶりに聴いた。今更ながら、私がロシアピアニズムに傾倒する大きなきっかけとなった存在。彼女のマスタークラスで、彼女が生徒に代わって弾き始めた時の衝撃は、28年経た現在でも忘れることはない。その演奏の特徴は多々あげることが出来るが、中でも、その雄弁さ、ピアノという楽器がオーケストラのように鳴り響いていたことだ。ロシアピアニズムは、いくつかの流派があると言われているが、あの演奏を生で聴いてしまった私には、もはやニコラーエワ流派と呼んでも良いと思う。確かに言えることは、私にとってルーツであり、永遠に圧倒的な存在である。
- 883.断捨離
  断捨離という言葉が巷で流行りのような気がする。綺麗さっぱり捨てると清々しい。要らないものは捨てる。１つの美学。音を聴いていても、似たような感覚を思う。私にとって良い音と感じられる音の基本の発声はある意味でシンプルな音と言える。散らかってない音。音が散らかっているとだらしなさや緊張感のなさ結局のところそのような音は伸びていない。エネルギーが凝縮されていないと音に主義、主張、魂が宿らない。そういう音で弾かないと実はレガートにはならない。音楽が素晴らしいピアニストが世界中にたくさん存在しているだけに実に惜しいと思う。
19Jun
- 882.エゴイズム
  生徒であっても、思い通りにはならないし思い通りにしようとコントロールすること自体間違っている。親も自分の子供に対して同じようになりやすい。それはただのエゴイズム。わたしの言うとおりに弾いたからその人が将来幸せになるとは限らない。その人の一生を左右することにわたしはいい加減なことは言えないし責任も持てない。人生は自力で這い上がるもの。そのお手伝いしかできない。わたしにはその程度の力しかない。教師なんてその程度のものさ。にほんブログ村
- 881.タイミングはいつ
  何かを新しく始めるとする。なんでもいい。未知の世界に足を1歩踏み出す。誰でも不安だろう。でも、1歩踏み出したら今まで見えない世界が広がるだろう。思ってもみなかった愉しみが待っているだろう。これ以上ないほど美しさに出会えるだろう。勇気をもって1歩踏み出そう。そう思った時が、やる時だと思う。タイミングを逃すと後悔すると思う。にほんブログ村