お花で子どもを天才脳に育て合格へつなげる
「観察力・発想力・想像力」を育み
地頭の良い子を育てる
お受験ママのための花脳育成アカデミー
元幼稚園教諭・幼児教育系13年
三田村ゆき子です
1歳の子どものお母さま
お受験も検討中ですが
「賢い子」「地頭の良い子」
成績より社会に通用できる子に
育てるにはどうすればいいのか
ご相談を寄せられました
地頭の良い子はどんな子？
偏差値で決める賢い子ではなく
周りの状況や物事を柔軟な対応ができたり
コミュニケーション能力が高く
人に合わせた伝え方ができますね
今やっていることが、この先どんな風に
なるのか考えてできる推察力が
あるお子さんです
まさに1歳のお子さんは
著しく脳が発達している時期から
地頭の良い子になる準備は大切ですね
見るもの
聞くもの
触るもの
香りがするもの
味を感じるもの
五感がお子さんの頭、いわゆる脳に
データベースとして保存されます
より多くの経験をするために
五感に触れることがとても大事
観察
じっくり物事をみる
経験の情報をいかに多くもつか
そして
記憶を定着させていくか
これによって地頭の良い子の下準備が
整っていけます
1歳の子どもに勉強を教えるのではなく
遊び
から学びを体験させてみてはいかがでしょうか
指先で小さなボールを動かす
動物の型をはめ込む
木の肌触りの心地よさ
本物に触れることは幼児期させたいですね
硬い 柔らかい
長い 短い
太い 細い
重い 軽い
相反するものが手や目の
感覚でもわかってきますね
私はお受験をするお母さん・お子さんに
お花を通してサポートしているのですが
1歳のお子さんですとお母さまと
一緒にお散歩を進めています
季節の移り変わりを身体で感じて
いつもの散歩道の変化を
観察してもらう習慣をしたいただいてます
お子さんの性格タイプついては
こちらの記事でお伝えしています
https://ameblo.jp/atelierflowerluce/entry-12742282710.html
お子さんの性格タイプ別
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お子さんの性格タイプは
1人1人違うので
お子さんに合ったアドバイスをしています
「ママここに赤い実があるね」
「あ、あ・・・（指さし）」
「赤い実があったね」
はじめはわからなくても
お母さまが声をかけて発見や変化を
見つけてみるといいですよ
時には植物の茎などにふれてもいいですね
何か夢中になるもの
集中していること
お子さんにありますか？
お花のレッスンをするお子さんは
集中力・観察力が身についています
物事をよく考えられるようになり
植物の変化をすぐ見つけます
思考力アップで医学・薬学部と
理系進学が8割ですよ
これからはAIにより理系進学が
求められていますよ
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