Z会国語を解約した5つの理由

海外在住。小4息子の受験ブログです。

公文や幼児教育ゼロ。
渡米しHighly giftedと認定されるも、ギフテッド専門学校には行かず現地公立学校でごく普通の生活してます。

小4になり日本の中学受験（4科）目指して自宅勉強開始。まだまだ最難関は雲の上のずっと上

Z会の負担を減らそうと思ったときに、四科目のなかでなぜ国語の解約を選んだのか？？

私なりに分析してみましたー

（心の声）
ほんとの理由は、「まあ、なんとなく？」

「◯◯をした5つの理由」っていう流行りのタイトルつけてみたかっただけっすわ

うひゃーい！カッコいい釣りタイトルースイマセン

というわけで、後付けの理由を5つ、書いてみますねー

解約の経緯はこちら↓

『【中学受験】Z会やめたいって言われた』

『【中学受験】Z会は減らすことにした』

Z会国語を解約した5つの理由

1, やりっぱなしで放置しがち

問題解いて、自力でまるつけまではちゃんと出来るんですエライ！

けど、間違えた問題は模範解答読んで「ふーん」で終わり

「解説動画みたほうがいいよー」って声かけはしてみるんですが、明らかにめんどくさそう

「なぜ間違えたのか？」とか「部分点をもらうためには？」とかの攻略法を、本人が別に今欲してないんですよね。

まだ小4

時期を待つことにします！

2, いまは語彙力を重視したい

せっかくZ会の長文読解がいい文章なのに、息子、わからない語句に印もつけず、そのまま読み流してしまってます。

読解も、語彙不足が原因で間違えること多め

読解って1問に20分はかかりますよね

その時間を毎日語彙にまわした方が、今の息子には身になりそうだなと思いました！

3, 通信教育である必要性が低い

我が家が「通信」に求めるいちばんのポイントは、ペースメーカー

正直、添削とかは別に要らんのです。

Z会国語の添削もそんなに特別なものでもない。（個別指導に匹敵するような細かい解説がもらえるわけではない）

で、国語って、ペース配分する必要性がそもそも低いんですよね。

しかも、Z会で毎月6個？月例テスト合わせると8個も長文読解をやる、っていうペースは、牛歩な我が家には難しかったみたいです

それよりも、市販問題集を手元に置いておいて、土日などで自由に取り組めほうが合ってるなーと思いました

4,   

う、

こまった、、、

「５つの理由」だと！？

えーーーと、

うーーーーんんんと、

３つしか思いつきませんでした

カッコよきタイトル、使いこなせず！

無念

【中学受験】Z会は減らすことにした

自己紹介

海外在住。小4息子の受験ブログです。

公文や幼児教育ゼロ。
渡米しHighly giftedと認定されるも、ギフテッド専門学校には行かず現地公立学校でごく普通の生活してます。

小4になり日本の中学受験（4科）目指して自宅勉強開始。まだまだ最難関は雲の上のずっと上

あれこれ悩んだ末、Z会を減らすことにしました

国語→解約

算数→練習問題のページのみやる

理科と社会はフルに継続します

息子が突然Z会やめたいって言いやがって腰を抜かした記事はこちら↓

『【中学受験】Z会やめたいって言われた』

いろいろ調べたけど、

ほんとはやめないほうがいいと思うんだけど

でも！

削れるものは削る！！！！

というのも、本人がやめたいって言ってるのに

親がお茶を濁して続けさせちゃうと

絶対モチベ下がるし

限られた勉強時間の効率も下がるし

親子関係的にもよくなさそうだし

すなわち受験にイヤな影響ばっかじゃね？

と打算まみれの思考で思い至りましてねグヘグヘ

まずは私の中で、国語と算数は解約してもいいやーとひとりで決心をしました！

でもでもほんとはやめさせたくないーw

往生際の悪い私

あわよくば

もう一回だけ意思確認して、本人が「続ける」って言ったら継続じゃーー

というわけで

ドキドキ

私「やっぱりZ会やめる？どうしたい？？」

「うん、やめる！」

やたら元気のいいお返事をいただきました

ただ、その瞬間！

「いやだ！解約したくない」

と焦る本音の私

解約OKの決心、グラグラっ

ガシャーン、バリーン

（音を立てて崩れ落ちた）

いつのまにやら算数だけはどーにかして繋ぎ止めにかかっていたらしく、「練習問題のページだけ解く」という着地点になっていました

そのときの記憶があいまいです

国語の解約はすごーく心配だけど、いまはこの決断を信じて、出来ることを頑張ります

ギフテッド専門校への招待状がきた

自己紹介

海外在住。小4息子の受験記録です。

公文や幼児教育ゼロ。
渡米しHighly giftedと認定されるも、ギフテッド専門学校には行かず現地公立でごく普通の生活してます。

小4になり日本の中学受験（4科）目指して自宅勉強開始。まだまだ最難関は雲の上のずっと上

うちの家ね、ほんと偶然なんですがギフテッド専門学校から徒歩2分なんですわ

そりゃーもちろん親としてはそっちに行けるかなー、行ってほしいなーなんてゲスいゲスい妄想が捗りまして、、、

グフグフっゲヘヘぐへへ、、

はっ！失礼っｷﾘｯ

今回はアXリカ某地域のギフテッド学校についてご紹介していきます！

ギフテッド専門学校とは

※うちのエリアでのお話です

※ちょっと見学に行っただけ、かつ私の英語力の及ぶ範囲の理解です

うちのエリアのギフテッド専門学校は、小中一貫の公立学校です！

市全体から生徒が集まるので、車（高速道路）で30分くらいのエリアが対象です。

小2〜中3まで。

新小1は対象外で、新小2からの入学です。

↑これがのちのち我が家にキいています

公立

すなわち無料

これほんとに最重要でして！！

こちらの私立小学校って、一般的にざっくり年間1000万円です！

小中あわせたら学費ほぼ一億

絶対無理ですやん

なので公立ってのは必須要件です！

そのギフテッド学校への入学資格は、

「highly giftedであること」

たしか小1の二月ごろ（年度の真ん中ごろ）に、こんなかんじの招待状が来ました。

あなたの子どもは、小1州統一試験において下記の成績を納めました

知性　上位1%未満

算数　上位1%未満
読解　上位10%

つきましては、highly giftedとして本校への入学資格を認めます。下記の日程でオープンスクールを開催しますのでぜひお越しください

州統一試験についてはこちら

『海外の教育事情①　ギフテッド認定編』

「知性」っていう項目は、内容よくわからないんですが、説明文章によると、「非言語性」の知能試験とのこと。

IQスコアみたいなもの？？

英語出来なくてもOKな試験、と書いてました。

実際、うちは在米一年ちょっとの時期だったので、英語能力はあまり必要なかったと思われます。

ちなみに試験のときは通訳も希望することができましたよ！

（来なかったけどねwe希望は伝えられましたよ

このとき1番びっくりしたのは、

「読解」上位10%

そんなわけなし！

たぶん選択肢問題がたまたま大当たりしただけで、英語はまだまだ不自由でした

なにはともあれ、息子を連れて参加したギフテッド専門校のオープンスクール。

また詳細は後日書きます！

【中学受験】Z会やめたいって言われた

自己紹介
小4息子がアXリカ現地校でゆるーいギフテッド教育うけながら、日本の中学受験（4科）目指して自宅勉強開始。まだまだ最難関は雲の上

いつもの夕食後まったりタイム。

それは突然の出来事でした。

息子「あのね、お母さん。

もうすぐ五年生になるでしょ？

だからZ会算数と国語やめたい」

え？？？？

どええええーーー？！

親的にはもうすっかりZ会で小6まで！って決意してたのに

ちょっとーーなにそれー

Z会だけはしっかり自走してて順調だと思ってたのに

「理科と社会はいいんだけどさ、算数と国語はやめようかなって」

「や、やめるの？？なんで？？」←猫撫で声

「知ってることばっかりだし」

へ？？？

いやいや、あんた穴だらけですよー！

算数もしばらく100点とれてないよー？

国語とか「日本語が読めるかどうか」くらいのレベル感で喋ってるよね

そんで「ぼくニホンゴ知ってる」って絶対思ってるよね

ナニヲ血迷ってオラレルノ、、？（心の声）

「お、おーけぃ、わかった！

で、いま国語は漢字とZ会しかやってないけど、この異国の地で国語はこれからどーする？」

「あ、そっか！そーだね。

じゃあ国語は続ける」

うわー、これ、本気で何も考えてないよね

「算数はたしかに予習シリーズの方が楽しそうだね！けどZ会も5年生からかなりレベルアップするって聞いたよ！」

「そっか！じゃあ続けようかな」

えーー、チョロすぎるー

せめてちょっとくらい議論しよーよ！

ほんとは息子が自分で「これは自分の為になってない」と思った教材を取捨選択出来るのってすごく良いことで、ぜひ肯定してあげたいんですが。。。

しかーし！

たぶん息子的には、Z会算数が先月と今月で「分数の計算祭り」開催中なので、たまたま今だけ！心底面白くないんだろうなぁとも思うんですよね

Z会自体は、短時間で効率よく良問に出会えるとても良い教材だと思うんですが、

とはいえ本人が「得るものが少ない」と感じてるなら、それを続ける意味もないわけで。

今後どーしよーか悩んでます！

夜の勉強、もっとやらせたい

自己紹介
小4息子がアXリカ現地校でゆるーいギフテッド教育うけながら、日本の中学受験（4科）目指して自宅勉強開始。まだまだ最難関は雲の上

アレクサの勧誘も虚しく、昨日もなかなか勉強しなかった息子。

『「勉強しなさい」と言わないために』

夕食後にようやく机に向かいました！

ほどなくして、下の幼稚園児の寝かしつけのため私が寝落ちする時間寝室へ向かう時間。

息子におやすみを言ってから寝室へ。

「おやすみ。あんまり夜遅くまでは

頑張って勉強しないでね。

ダメだよ」

むふむふ

いい母

まるでいい母！な台詞言っちゃいましたかー？私

むふむふじゅるる、はっ、ヨダレが！

ちゃうんですわ

これね、カリギュラ効果といいまして

太古の昔から、ヒトはみな

ダメって言われるとやりたくなるんですよ

浦島太郎然り！

鶴の恩返し然り！！

ロミオとジュリエットの大恋愛然り！！！

押すなよ？押すなよ？？然り！！！

すなわち

「勉強しないでね」は

「オラオラやれコラもっとやれ」（意訳）

だったのでした

結局何時までやったのかは不明ですが。

母、案の定寝てしまいました