特別支援・英語 -2ページ目

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06Jun
- 最近の学び
  最近の学び、大きく三つ。費用がかからないものから、それなりに費用の負担がかかるものまで様々ですが、どの学びも素晴らしい気づきがいっぱいです、似たような関心のある先生方、チェックしてみて。学びその1今日も、目からウロコポロポロでした。【2015年度】　現職教員向け公開土曜講座～発達障害のある児童・生徒への理解と対応シリーズ個別教育計画って、具体的にどんな風に立てたらいいのかかなり曖昧でしたがなんか、今日やっと個別教育計画立案の入り口に立てた感じ！忘れ物をしないに対しての短期目標の立てかたとか。メモをとる確認するチェックリストを使うではダメなんだよ。子どもの行動を細かく分けてみとり、具体的に実現可能なことをひとつずつ。まだまだシリーズは続くのでガッツリ勉強していきます！学びその2がめら先生の児童英語授業研究講座(通称がめ研)Basic Courseに参加決定先日の概論では、がめら先生の熱い子どもたちへの思いを感じ、本気で英語教育をどうしていったらいいのか、考えて、実践していかねば！との決意を新たにしました。今までいろーんな英語教授法を勉強してきましたが、モヤモヤしっぱなしでした。これでいいのかな、と一生懸命やっておられる先生ほどモヤモヤはたまっているんじゃないかと思います。英語教えるのって、これでいいのかな…という。がめら先生の実践が私のモヤモヤへの回答になっているんです。詳しくはこちらを。NPO法人グラスルーツ学びその3つくば言語技術教育研究所の教員向け研修基礎講座を今月から秋にかけて受講します。つくば言語技術教育研究所言語技術については、イギリスの大学院に留学した当時、自分の【できなさ】は、英語力のほかに、ディスカッションの型を知らない、プレゼンの技術がない、論理的思考と表現が足りないという母語における言語技術の拙さにも原因がある！とヒシヒシ実感し、そして、それらがそれまでの学校教育ではまったく教えられなかったことにも愕然とし、(日本でも修士課程を終えていたにもかかわらず！国内の学会発表もしたことがありましたが!←つまり出来てなくてもなんとなく大丈夫だったわけです)以来、私のテーマでもあります。日本の教育現場に言語技術を！学びその4 親子編もう一つありました。お知り合いに誘っていただき、あの、赤木かん子先生に感想文の書き方を教えていただいてきます。生かん子先生(失礼な言い方ですが、私には憧れの～)、初めてお会いして、さらに、直接子どもに教えてもらえるなんて～。贅沢～。いっぱい勉強してきます。
30May
- 授業で動画を見せた〜い
  わだです。運動会シーズンたけなわですね！私も２週連続運動会子どもたちの頑張る姿って、なんであんなに感動するんだろー。子どもって、ホントに大人の写し鏡でなんでも、大人が自覚する以上に、大人の影響のなかで精一杯、生きようとする。自分をしっかり省みなければ、と感じる瞬間です。さて。日々、教員としてはそんな子どもたちに対して授業をどうしたらもっと楽しくもっと有意義にできるのだろう、と悪戦苦闘しております。いろんなタイプの子どもがいるなかで、私はいまは一斉ではなく、個別指導が担当ゆえに出来るだけ、最大限、その子、その子に必要なことを限られた時間のなかでやりたい。という願いのもと、できたら、インターネットをフル活用したいなあと無線LANもない環境のなかでなにが出来るかなあと考えています。インターネットを使いたいのは、例えば、Eテレの教育番組には素晴らしいコンテンツがあり、動画も豊富で、ああ、あれを今見せたら【やってみようかな】と子どもが思えるかもな、と感じることがあるから。http://www.nhk.or.jp/e-tele/genre/school.htmlワークシートまである！すごい！iPhoneを、モニターに繋いでどうにかする方法を思案中ですがサイトを検索すると、このように、iPhoneやiPadに表示されている画面をそのまま表示させることを、ミラーリングというのですが、可能です。そのためには、DockコネクターとVGAケーブルとをつなぐケーブルがあれば表示されます。と、説明がありました。あんまりITフレンドリーじゃないのでもはや日本語が理解不可能に陥っておりますが、夫に助けてもらったりしながら、実現に向けてがんばり中。昔、玉大通信で教職課程を履修していたときに教えて下さっていた先生は、自前の電子黒板を使っておられたそうですが(いったいいくら？？！)、こういう設備の面って、教員によって使う、使わない、があるし、学校として整えるのは時間がかかるのかなあ。がんばります。詳しい方がいたらぜひ教えてください。
22May
- 消せる蛍光ペン
  最近、フリクションの蛍光ペンが大活躍です。特に社会科。言葉の種類(人名、年、事項)で色分けして色に意味を持たせたいところですが、まだ、大切なところを見つけて色を付ける作業自体に集中した方が良さそうなので、一色。フリクションだと、先に子どもに1人で線を引かせてから、あとから一緒に確認して修正するのが容易なので、間違えるのがイヤな完璧主義ちゃんには、取り掛かりやすくて、すごくイイ。蛍光ペンも便利になったなあ。もっといろんなところでも使ってみたい
16May
- 『はじめての英語学』と『発音をめぐる冒険』
  わだです。中学英語免許をとろうと画策中です。当初、既得単位は時期を問わずに申請に使えるものだと思っていましたが・・・念のために教委に確認したら、昔、英米文学科だった時の単位はぜんぜん使えないことが分かり、衝撃が走っています。と、いうわけで。昔に取った同じような科目を再び取る羽目になっております。私は小学校の免許を取得し、その実務経験をベースに隣接校種である中学の免許をとる方法で、正規に求められる単位数よりはだいぶ少なくすむ（14単位以上）のですが、そのうちの英語に関わる専門科目の多くは学部時代に取得済み。なのに、それが全部使えないとは！理由は、「小学校の免許を取得した以降に、新たに取得した単位であること」が条件になっているんですって。あらまーなーぜーしかし、物事というものは常に悪い面だけではなく。遠い昔に勉強したつもりになっていた様々なことも、児童英語講師を経験したあと、また改めて勉強しなおすと、以前には分かったつもりになっていて全然わかっていなかったことが整理できたり、新しい視点を得たり、とても勉強になります。４月から始めまして、そろそろ「英語学」は最終試験を受けることになります。武蔵野大学のテキスト履修科目は、ネットでの２０問ミニテストを４回分合格すれば、最終テストをやはりウェブ上で受けられるのです。使用テキストはこちらです。はじめての英語学〈改訂版〉/研究社￥2,700Amazon.co.jp音声学、統語論、語用論、意味論をはじめ、社会言語学的なこと、英語教育史まで、まんべんなく、それぞれの基本的な事項を確認できるようになっている良書。私なんかは、大学院で社会学の枠組みで意味論や社会言語学に近いことを取り扱っていたので、「英語学」全般を見た場合に、ものすごーく理解の偏りがあることを発見しました。英語を勉強しようとしているひと、英語を教えているひとにも、「英語」に関する研究を俯瞰できるこちらの本、とても役に立つと思いますよ～合わせて、音声学の勉強に役立っているのは、この番組。放送大学の「発音をめぐる冒険」イギリス英語を中心に、アメリカ英語、オーストラリア英語、ハワイ英語、シンガポール英語、スリランカ英語・・・などなど世界で話されているEnglishesまで紹介されていて、非常に興味深いです。ネットで全講義が無料でみられます。http://ocw.ouj.ac.jp/tv/1118048/
15May
- 【見える工夫】子どもを怒らないですむために
  わだです。今日は、子育てのなかでできる工夫、【見える化する】についてのお話。うちは、毎日のなかでいっつもおんなじことを繰り返し子どもに言っています。（うちの子たちは小学生です）「忘れ物ない？」「手洗った？」「汚れたもの出して」「こんなところに置いておいたら明日忘れちゃうよ」「今日は学校から手紙ある？」「宿題は？」「明日の準備しちゃいなよ」「鉛筆けずったの？」「はみがきした？」「薬のんだ？」などなどなど・・・・ああ、書いていても、気持ちがめいってくる・・・だって、毎日、びっくりするほどリピートなんですもの。本当は、こんな言葉じゃなくて、「よくできたね」「よく気づいたね」「上手だよ」「なるほどね～（感心）」などなど、自分も気持ちいいことをたくさん言いたいのに。そこで、今までは紙のチェックシートにしていて、子どもが自分で紙を出して確認していた「やることリスト」を一発で見えるように、小ぶりなホワイトボードに変えました。じゃん。やることやったら、黄色マグネットをはずして確認。「やることリスト」は朝、帰宅後、夜用を用意。これは、よかったです。自分ですぐに「見える」って大事。それと、合わせて使っているのが、「きょうの自由時間チェックシート」これは紙。朝のうちに書き込みます。高学年になると、友だちとの約束のほかに塾、習い事などで放課後とっても忙しくなるけど、いまいち、子どもってそのへんの時間の見立てがうまくできない。何時に学校から帰ってきて、そのあと何をしなければならないのか、それにはどれくらい時間がかかるのか、余った時間、やりたいことにはどれだけ時間を使えるのか、を、自分で計算できるシートです。コツは、ルーティンの部分（いつも決まってやること）を多めの時間で見積もって、ママがあらかじめ印刷しちゃっとくこと。そうすると、ちょっとがんばるだけで、（実質的な）自由時間がバンバン増えていくわけです、ゲームみたいに。そうすると、ママも子供に「わああ！すごい！はじめは３０分しか自由時間なかったのに、１時間半も？！がんばったんだねぇ！」って褒められるママもＨａｐｐｙ　子もＨａｐｐｙを目指したいね（切実～～～！）
02May
- 平塚市こども英語教室イースター最終回
  今日は最終回！平塚市主催こども英語教室イースター2015Easter ってから始まり、イースターエッグ作り、エッグハントまで。お菓子がいっぱいのエッグハント。会館中を駆け巡りました。本当に楽しくてあっという間の全4回でした参加してくれたみんな、ありがとう市主催こども英語教室は、次回はクリスマス。11月から12月にかけて3、4年生対象に行う予定です。
29Apr
- ひらつか小旅行〜パークゴルフと滝ハイキング☆
  連休始まりましたね我が家は地元で過ごします。朝からパークゴルフに家族で挑戦ゲートボールとゴルフを足したようなスポーツで、一時間半くらいで全ラウンド回れるし、小1からなかなか楽しいものでした。お腹もすいたので、近くの土屋にある木村植物園内のカフェナチュールに。色とりどりの花に囲まれて優しい味わいのランチやデザートがいただけます。ドッグランも併設されていて、ワンちゃん連れ多数。さらに、午後には、近いエリアにある松岩寺と霧降の滝へ。お寺から滝に向かう山道はちょっとしたハイキングコースでした。歩いて20分。同じ市内なのに、本当に自然がいっぱい。平塚ってフトコロ深いなあ…。
25Apr
- Shapes Shop!平塚市主催こども英語教室イースター3回目
  カタチをテーマに平塚市主催こども英語教室イースター3回目。メインアクティビティは、イースターバッグづくり欲しい形はShapes Shopに買いにいきます。みんな、がんばって注文していました。来週、会館中を駆け巡りエッグハントします⭐️楽しみにお待ちしています
16Apr
- またまた英語の先生向けに教具お譲りしますシリーズ
  英語教室を閉めてから約一年が経ちました。使っていた教具、教材がまだまだ私の部屋の片隅にあります。どれも思い出深いものばかり…このまま飾りになってしまうのももったいない(中古で恐縮ですが)ので有効に使ってくださる現役の児童英語の先生がたにお譲りします。基本的に着払い、もしくは私と近所の方には手渡しで。連絡ください～っ以下、だだっと写真載せます。質問は、コメントでどうぞ！これ欲しい！宣言もまずはコメントで。よろしくお願いします。追記 4/16 21:00 時点残りは、3,6,77双眼鏡はレッスンではこんな使い方しましたよ縮小した小さなアルファベットカードを壁に貼り、双眼鏡で探すゲームトドラークラスで探検家ごっこ(やはり動物を探したり…)1.くもんのアルファベットポスター2.大文字、小文字カード3.Let's Go Starter(多少書き込みあり) と教師向けガイドSight word readers の教師向けガイド4.mpi小学生のフォニックス(多少書き込みあり)仲田先生のAbcd chants (CDつき)ワークブック各種5.マグネット付きのアルファベット6.めがねの工作キット5枚分7.双眼鏡8.楽器いろいろ9.ぴったりカードわらべきみかさんのイラストでかわいい！ベビーから幼稚園クラスで活躍↓10.トドラー向けハサミ2歳児くらいから11.スピーカー
12Apr
- 毎年のことですが
  毎年のことですが、この時期、新しい語学やりたくなりますよね。私は昨年度から変わらず、ラジオ英会話続けます。テキストなしで通勤途中に聞いています。昨春、スペイン語はテキストがないと無理で結局続かなかったの。忙しくて、ながらが多いから、テキスト開けないんだよね。(と言い訳…)ラジオ英会話で必須が、スマホのストリーミングです。キーフレーズも確認できるし、よく出るフレーズたくさんあるし、いいです！勉強になります。昔は、カセットによく録音していたけど、懐かしいなあ…あと、こちらも始まりました。中学英語教員免許の勉強。必要なのは２科目だけですが、甘く見ずにしっかりやっていきたいと思います。指導法のテキストは、実物中学教科書なんですが、最近の教科書はホントにカラフルね～。自分の時と内容もずいぶん違った印象です。
- 平塚市美術館のこども向け木炭デッサン教室
  いままで度々参加している平塚美術館のこども向けワークショップ。今日は木炭デッサン教室へ。自由にのびのびと描かせてくれます。新一年生の娘も初参加年齢バラバラの、それぞれのこどもたちが思い思いに描くデッサン画は大人の凝り固まった頭では描けない発想がたくさんで、見ているこちらも楽しかった先生方、ありがとうございました
11Apr
- 平塚市主催こども英語教室イースター２回目
  先週に引き続き、平塚市主催こども英語教室初めて会うこども同士も多いのにすぐに友だちになれちゃう和気あいあい、楽しい雰囲気のなかで今日も英語でいっぱい遊びましたテーマはnumbers今回は低学年が対象。まだわからないかなあ、なんてこちらが思い込まずにドンドンこどもたちに聞いていきます。What's the next number?How many stickers do you have?Count your flower petals.ハテナがたくさん出てくる居心地悪さも経験して欲しいな、と思っています(やりすぎると授業じゃなくなるから、こどもたちの様子を見ながらですが)今日はフォニックスでもbの音で日本語との違いをいろいろ見つけてもらいました。butterfly とバタフライすぐに口の動き方、開き方、音の強弱の違いなどに気づいてたよ！次回はいよいよ、イースターのトピックを混ぜながらのレッスンになります。テーマはshapesイースターバッグも作るよ楽しみにね
04Apr
- 平塚市主催子ども英語教室イースター☆一回目
  久しぶりのレッスンレポート平塚市主催子ども英語教室、新一年生、新二年生向けの全四回シリーズレッスン！始まりましたよ～今日のテーマはColor色を題材に、身体をたくさん動かすアクティビティ、静かに取り組むクラフト、絵本など緩急つけたレッスンで、がっちり80分(子どもたちの集中力を考慮して、休憩付きです)特にたくさんのカラーボールとパラシュートを使う遊びでは、キャーキャー笑顔いっぱいでしたね。外には桜がきれいに咲いていて幸せいっぱいの春を感じながらのレッスンでしたおやこ英語に来てくれていたお子さんもいて、大きくなった姿に感激しました。みんな、次回も楽しみにしてるよ～っ
01Apr
- 中学英語免許の勉強開始！
  新年度ですね！わだは、休みボケといいますか普段クルクル動いてる反動かすっかり意識が緩んでいます。が、この春から、中学英語教員免許取得のための勉強が始まります。ボヤーっとしたまま、今日からサインインできるという大学のホームページに入ってみました。講義シラバスはかなり詳細で、早くテキスト届かないかな。という気分に。まだ我が家の新一年生のためのグッズそろえ、名前つけ、書類書き、部屋の調整などハハとして、残っている春休みの宿題もあります気持ち新たに、新年度。春はなにかとせわしないですがパリッとよろしくお願いします←緩んでる自分に、がんばろーぜ的な。
29Mar
- 日本未来館でロボットざんまい
  日本未来館の常設展。ロボットがいっぱい～このきれいなひともアンドロイド↓常設展にある、脳科学から自分って？人間って？をさぐるコーナーは特別支援教育にかかわる身としては、かなり参考にもなりますし、子どもが自己理解をするベース作りとしても素晴らしい出来だと思います。お台場は桜もきれいに咲いていました。春休み、まだまだ遊びます
28Mar
- 京都日帰り旅
  京都。その昔にはよく出かけていたものでしたが、子どものいる今、なかなか行けません。上の子が２歳の頃に、無性に桜がみたくなり、ウィークリーマンションを借りて子連れ京都桜の巻を敢行したことがありました。一日一寺。あとは、近場の児童公園に通う日々。砂利にベビーカーは食い込み、バスはノンステップではなく、移動は大変だった記憶が。今日は正真正銘ひとり！(長年の友人とだけど、待ち合わせはご飯だけ)子どもとゆったりの京都も時間がたくさんあれば、それはそれで楽しいけれど今日は、オトナの京都を楽しめるチャーンス泉涌寺イチオシっ！このだっこされてるのは、ストライピースペインの子どもたちから預かり中。伏見稲荷東福寺。このお庭を眺めながら、おとなりの見知らぬ中年女性ふたりは年金の話に盛り上がりを見せていました。円山公園のしだれ桜は、一分咲き高台寺にもまわりたかったけどあまりの人の多さに断念。メジャー観光スポットは大混雑。八坂さん。お昼は、素敵なフレンチ❤︎ランベリー京都コースの一部。きれいで斬新で、しっかりした味なのに軽い。絶対また行く！ワインも、ボトルで頼まなくても美味しいのを少しずついただけるワインセットがありました、素晴らしい。大満足ピンポイントで楽しむ京都も、しっかり心に残るものだな、と東京からの日帰りを初めてやってみて思いました。帰りは、友人が予約して取りに行ってくれた俵屋旅館のお弁当と、駅で買い求めた生麩餅食べものばっかり（笑）ごちそうさまでした！
21Mar
- 相模川ふれあい水族館
  そろそろ春休みですね！我が家は、卒園式を終えた幼稚園児と、来週、終業式の小学生がおります。春休みには、いろいろ出かけるつもりではいますが最近、ちょっとマンネリ化してまして。相模川ふれあい水族館はこじんまりしてるし、(あんまり来る場所じゃないので)新鮮で、こどもたち勝手に遊べるからポイント高い。今日は、たまたま金魚展があり金魚のワークショップに参加。そういえば、金魚すくいって、日本よね。スペインの小学校から来てるストライピーさんも参加。金魚の飼い方レクチャーを受けて最後に一匹持ち帰り。スペインまでは持って帰れないけどね。
19Mar
- 卒園に思うこと
  下の娘が、無事に幼稚園を卒園しました。もう、幼稚園児が我が家にいないのかと思うと、少しさみしくて複雑です。強引な一方で、周りの様子を察知して自分を合わせることも知っている娘をみていると、このまま、あっという間に大きくなってしまうんだろうなあ、と。親の方がしんみりしちゃいます。一方で、先日、出願していた武蔵野大学から、科目履修オッケーの返事が来ました。中学英語の教員免許取得のためですが、私に必要なのは２科目だけなので、やる気が出たら、いい機会だからもうちょっと音声学とか体系的に学べる科目を追加しようかな…。科目履修生は在籍一年間しかないから迷わず行動しないとすぐ終わっちゃう。小学校での仕事もありますが、家庭とのバランスをうまくとりながらぼちぼち、やっていきます。特別支援教育については、今年度、関わった振り返りを一言でいうとやはり【言葉の力】の弱さが全てに影響するものだという確信を改めて持ちました。大抵、最初、算数がマズイっていう話が出るんですがよくよく状態を確かめると【言葉の力】がないことに行き着きます。こどもによって、【言葉の力】の弱い部分や、弱い原因はさまざま。(それを的確にみとるのがプロの仕事だと思います)だけど、それがわかっても言葉って、45分×40週とかでは育たない。毎日のなかでないと。英語についても、同じ。さらに日本語の力がないところに外国語はのらないな、と思う。いつも、ここに戻ってくるけど【言葉の力】キーワードにして参りまする。
07Mar
- 【募集開始】平塚市主催こども英語教室イースター☆
  来月から全4回で、平塚市主催こども英語教室の春バージョンイースター☆が始まります対象は、新1,2年生英語で楽しく遊んじゃいます最終回には、学んだ英語を使ってのイースターパーティ！会館のあちこちに隠されたお菓子入り卵を探すよ～☆去年の様子お申し込み方法や日程など詳しくは、平塚市青少年課ホームページをのぞいてみてね！
23Feb
- スペインの夜と大名時計博物館
  一昨年から、メキシコの小学校の先生に誘われて参加しているマスコットプロジェクト。自分たちの分身マスコットを交換し合い、滞在の記録を日記やビデオで紹介。異文化理解と交流、自国文化理解が目的。私は今は担任クラスがないのであくまで個人的に、自分の子どもたちとやっているのですがせっかくの良い機会でもあり、また、各国のマスコットがそれぞれのお国柄を反映した楽しいマスコットばかりで見るだけでワクワクする感じがするので折々に、勤務校にマスコットを連れて行き、休み時間に、子どもたちと地図を見ながら、いろいろな国の話をしたりして楽しんだりもしています。今は、スペインからのStripyが来日。連れて歩くと、やっぱり普段当たり前の景色もずいぶん変わってみえてくる。何気ない看板も、日本語知らない外国のひとにはおもしろいんだろうなあとか。せっかくスペインから来ているので、まずはスペインを知るために(母がサングリアを飲むために⁈)、自分の子どもたちをスペイン料理やさんに。フラメンコのステージもある本格的なお店。ハモンイベリコーっ！さいこーっ！アヒージョ、パエリアやら、牛肉のシチューやらとにかく、とにかく、なんでも美味しいフラメンコショーは、本場のステージだと、耳をつんざくような足のステップ音が、ダンダン！ときて、さらに、周りも日本語訳にすると『美人！』『最高に綺麗だよ！』などの声かけとともに手をたたき、足を鳴らし、とにかく賑やかですが、まあ、それと比べると日本的なお行儀のよい『見世物』としてのステージ。雰囲気は十分に味わえるし楽しいですが谷中も散策。牡蠣そば涙が出るほど美味しいです。大名時計博物館ずいぶん古い昔のお屋敷跡に作られたこじんまりした博物館。入り口。中は撮影できませなんだ。しかし、大名しか持てなかった江戸時代の時計の数々、アットホームに、仕掛けを見せてもらえたりもします。中でも感心したのは、江戸時代まで時計は、『斗鶏』『斗景』『斗日』などと書き表していて、時計はその当て字になっている、という事実。確かに、普通に読んだらジケイですがな。刻というのは鳥の鳴き声や、太陽の動きから知る方法がオリジナルであって、決して、時を計る『時計』の刻がオリジナルなんではないのよ、あくまでね、自然のほうが上なの、上！っていう思想がしみじみ伝わる漢字の表し方。私たちもそろそろ、時計に振り回されているのは本末転倒なのですよ、ということを思い出した方がよいのでは、とハタっと感じました。Stripy のおかげで、思いがけなく勉強になった東京1Dayでした。箸やら瀬戸物の店飴絵画ギャラリー