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• ２月６日(土)’21．一人称文学の表現力は作者でなく主人公の力量に合わせるべき
• ２月５日(金)’21．生徒のやる気を促す授業のあり方を試行錯誤
• ２月４日(木)’21．叱られ続けた上での励ましは胸に響いたようだ
• ２月３日(水)’21．生徒が親しみを持てない冷たいオーラなのだろう
• ２月２日(火)’21．恵方巻まる齧りに初挑戦
• ２月１日(月)’21．ボーっと見守っているだけというのもなかなかストレスフル
• １月31日(日)’21．F市実家で義父母と餃子の昼食会
• １月30日(土)’21．忙しい家族と対照的にのんびりステイホーム
• １月29日(金)’21．平日年休をめい一杯有効活用して通院･散髪･送迎など
• １月28日(木)’21．一方的に喋り書くだけの授業に自己嫌悪
• １月27日(水)’21．どうプリントを工夫してもやらない奴はやらない
• １月26日(火)’21．欠課時数オーバー予備軍がわんさといて確認に追われる
• １月25日(月)’21．Iの切実なゲーム要求にたじろぐ思い
• １月24日(日)’21．マニュアル通りにパズルを解いても達成感からは程遠い
• １月23日(土)’21．ミニバスのママ友からの参加プレッシャーが強い
• １月22日(金)’21．未だに授業時間の長さを持て余している
• １月21日(木)’21．年休を取るためには自習の準備が大変
• １月20日(水)’21．当たり前のように席を占拠して人を立たせておく神経
• １月19日(火)’21．ライン着信を音で知らせる設定ができない
• １月18日(月)’21．講義と自習のバランスがいつまで経っても慣れない

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