不登校やいじめの現状

「小中学生の不登校が過去最多35万人、いじめや暴力行為も最多更新…文科省調査」
　https://reseed.resemom.jp/article/2025/10/31/12009.html

不登校、いじめ、暴力行為…いずれも最多更新です。

学校内で自分勝手に振る舞い周りを傷つける子と、それによって傷つけられる子が増えている状況でしょう。

学校が集団生活に不向きな場と化してきたのかもしれません。

ちなみに、暴力行為の7割は小学生です。

・生徒間暴力8万460件
・器物損壊1万4072件
・対教師暴力1万3043件
・対人暴力1412件

中には登下校中に通行人にけがを負わせるケースも。

複数の原因が指摘されて言われていますが、自分の思いを言葉でうまく伝えられない子供が増えたというのは感じます。

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息子が蘇生するかの様に、生き生きとしています

全然知りませんでした。こんな事を本来ならどこで教わることなのでしょうか

ここ数日は、長男から相談や学校での話をしてくれるようになりました

いろいろな心理学等の書籍を探して読みましたが、これほど腑に落ちた！と思えることはありませんでした

ずいぶん会話が成り立つようになり、勉強へむかう姿勢も見えてきました

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やらされているという意識

「チームというのは、練習を楽しくやれない状態ではダメ。自分たちで楽しくやろうとすること。やらされているという意識の中ではいい結果が出ない。食事の時に笑い声が起きないチームには、将来はない」
加藤久（サッカー選手）

勉強はチーム競技ではないですが、かなり当てはまりますよね。

テストはともかく、練習を楽しくやれない状態ではダメなのは同じです。
やらされているという意識の中ではいい結果が出ないのも全く同じでしょう。
チームの単位は学校・塾・家庭…といろいろありますが、食事の時くらい笑いが起きないようでは厳しいです。

もちろん、楽しさにもいろいろあって、笑っているだけの楽しさや、ふざけ合っているような楽しさは違います。
けれども楽しくなければ続きませんし、楽しいものにしようという意思と工夫が練習の中身を良くします。