最近の学生は、あまりノートを取らないことが多いのではと感じています。
「メモる」ということをしないのかな～と。。。汗
デジタルで処理できるものは、処理をしても良いかな…とは思っています。
問題は、その処理した奴をどう利用するかという感じです。
「先生、その板書、携帯で撮っても良いですか？」
「解答方法を録画させて貰っても良いですか？」
ま、悪くは無いと思います。
何度も見返せるからね。
それを有効活用してくれれば問題は無いかと思います。
ただ、良くあるのは、録りっぱなし(録ったことによる安心感)になってしまって、見返すことが無くなるというのが一番怖いのです。
私の説明は、結構はしょったりすることも多いので(判っているか確認しながら話をしますので)、その隙間をしっかり埋めてノートを作成するなどをしてほしいなと思います。
最近、タブレットを授業で活用をしているのか子供達に聞いてみると、そんなに使用頻度は多くないみたいです。汗
教科書は学校に置きっぱなしだし、ノートは録らないし。。。
う～～む。大丈夫なのだろうか？？
出来る子はできるけれど、出来ない子が増えてきているというのは、その辺りの活用方法にも問題があるのでは・・・？
と思ってしまうのは考え過ぎなのだろうか？
便利なものは、上手く使えば本当に便利だし有効活用できるのですが、使い方を間違えると堕落の世界に引きずり込まれてしまうので、その辺りの使用方法を考えて欲しいと思います。
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