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  「ミリーのすてきなぼうし」（8）いえにもどる　大きくなりすぎたぼうし
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  「ミリーのすてきなぼうし」（7）鳥や魚のとびだすぼうし
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  学びをつくる会は７月２７日です
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  「ミリーのすてきなぼうし」（6）ケーキのぼうし、花のぼうし、ふんすいのぼうし
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  「教育」2024.8月号発売　ぼくも文章を書きました（へろへろ～）
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  「ミリーのすてきなぼうし」（5）そうぞうしたぼうしをかぶって町へ
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  「ミリーのすてきなぼうし」を読む（4）　ミリーと店長さん②
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  「人権回復の橋」～ハンセン病療養所を回りたい
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  「ミリーのすてきなぼうし」を読む（3）　ミリーと店長さん①
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  「ミリーのすてきなぼうし」を読む（2）ミリーの人物像（絵本のことば、教科書の文）
• 「ミリーのすてきなぼうし」を読む（1）絵本と作者
• 踊る「国語」　すっとんとん　（ゴリラ先生の教室だより・再録）/AIドリル
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  先ずは「おむすびころりん」を楽しもう（教材実践データ）
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  一択の事前投票、民主主義のために
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  穂高先生とは（『虎に翼』より）「立派な出がらしになってくれ給え」
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  「山形県笑いで健康づくり推進条例」（案）が可決、笑いの義務化！？
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  「どうしてこどもは小学校に行くの？」――蓮見先生（アナ）のこたえ
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  小池さん、出てきて語るべき（メデイアは追及してほしい）
• 「女房百日　馬二十日？」なんてこと？？（今週の「虎に翼」）
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  石丸氏に感じる危うさ

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