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• 20240323　本業はこちらです　＜さとる先生バジル塾　番外編＞
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  20240320 授業がうまくいかなくてつらかった時の満塁ホームラン【バジル流教員論】
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  20240315 キラキラ農業（第51回毎日農業記録賞　入選作品集2023）発刊
• 20240310 小４の塾生と「新潟」「岐阜」「茨城」を学ぶ　【バジル塾小学生編】
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  20240309【教採突破シリーズ　教養㉕】スクールカウンセラーについての問題です
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  20240309【教採突破シリーズ　教養㉔】特別支援教育を充実させるための教職員の専門性
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  20240309　【教採突破シリーズ　教養㉓】インクルーシブ教育システム構築のための特別支援教育
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  20240309【教採突破シリーズ　教養㉒】「危機管理マニュアル」やはり「原典」に当たれ！
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  20240309【教採突破シリーズ　教養㉑】学校安全法施行規則の問題はどう？
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  20240309 【教職突破シリーズ　教養⑳】　情報化の問題も、必勝法でゲット
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  20240308　バジル塾　実況中継＜学生編＞
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  20240307 バイタリティ←ハッスル←石田某←Mrビーン←とっつぁん坊や←ですね（印象）
• 20240303 　大阪文学学校をご存じですか。入学してしまいました！（番外編）
• 20240301 学校っていいな【Ｓａtoru Suzukiフェースブックより】
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  20240227 【プレ人生十人十色③】「スピーチでは原稿を捨てよう」（藻谷浩介氏に刺激されて）
• 20240225 【プレ人生十人十色②】「禅寺で学ぶ　整理整頓」（京都の旅より）
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  20240222 【プレ人生十人十色①】「初心が魅力をつくる」（城山三郎に触発されて）
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  20240220 私「さとる先生」になりました（第２回）　バジルが私を挑戦させます
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  20240220 私はこうして「さとる先生」になりました（第1回）　こまった私
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  20240219【南三陸SAPの13年ー70－】完　ふるさと・その愛　南三陸SAPに感謝

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