高校時代の私に教えたい　大人になって学ぶ英文法の面白さ

書くことから始めると、なぜ英語が話せるようになるの？
こと葉・やのプロフィールはこちらです ➡︎ ☺️✨
 

 

4月から通信制の高校で英語を教えています。

 

現在受け持っている生徒は全員高校３年生です。

 

久しぶりに真剣に英文法や長文読解を学び直しながら授業を進めています。

 

多分、生徒よりも私が一番勉強していると思います。

 

夫には、まるであなたが受験生みたい、とからかわれています。

 

何も予定の入っていない休日は朝から晩まであちらこちらの図書館に篭っています。

 

おやつやお昼ご飯、そして水筒を持っていきます。準備も楽しい！

 

ちと疲れたら図書館の周りをお散歩したりして気分はピクニック🍙

 

高校生の時の勉強は楽しいと感じたことはなかったのですが、

 

今は本当に面白いと感じます。

 

今だからわかる英文法の面白さ、そして素晴らしさ！

 

誰が仕組みを発案したんでしょうね。

 

皮肉ですね〜♪   ぜひご一緒にいかがですか？

 

 

　ゆるゆる言語ラジオ　第６文型もあり？！

《 ゆ る 言 語 学 ラ ジ オ 》

ネイティブは存在しない動詞も理解できるらしい…【カタルシス英文法_文型2】#44前回に引き続き、「文型」です。「存在しない動詞も文型で理解できる」「あげる・もらう・妬むの共通点」「物理をマスターしたニュアンスがあるのは第4文型」などなど、今回もカタルシスがマシマシです。前回の動画はこちら→https://youtu.be/FeSir-QJmUs【目次】0:00 謎の和訳問題に翻弄される2:2...リンクwww.youtube.com

 

 

I have been teaching English at a correspondence high school since April.

 

All of the students I am currently taking are in their third year of high school. 

 

I am seriously relearning English grammar and long reading comprehension

for the first time in a long time while teaching.

 

I think I probably learn more than my students. 

My husband makes fun of me, saying that it is as if you are a student preparing 

for an entrance exam.

 

On holidays when I have no plans, I spend from morning to night in the library 

here and there. 

 

I bring snacks, lunch, and a water bottle. 

 

When I get tired, I take a walk around the library and feel like having a picnic! 

 

Studying in high school was never fun for me, but now I find it really interesting. 

 

Now you can see how interesting and wonderful English grammar is! 

 

I wonder who invented the mechanism.

 

And isn't it ironic, don't you think  ♪ ? ?

 

 

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