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• ●不登校やひきこもりのお子さんにお手伝いをしてもらうために「一緒に」やるということ
• ●何かを始めようとするときは「一緒にやる」ということ
• ●テストの点数だけで自身の弱点を見つけようとしないこと
• ●お子さんの不満を「言ってくれてありがとう」と受け止めること
• ●「あなたのために」よりもアイメッセージを使ってみるということ
• ●不登校やひきこもりの方の高卒認定試験の勉強法　模試を受けるということ
• ●お子さんに対して、言わなければならないときはきちんと「怒る」ということ
• ●お子さんと話をするときは「受け入れた上で、ご自身の意見を伝える」ということ
• ●反抗期のお子さんの「言葉」の裏側にどんな感情が潜んでいるかを感じること
• ●不登校やひきこもりの方への大原則は「聴く」ということ
• ●不登校や引きこもりの方が建設的に悩めるようにサポートするということ
• ●親御さんも完璧に対応ができるわけではないということを御自身が認識しておくということ
• ●引きこもりの方の対応は社会情勢も踏まえながら早い対応をしていくということ
• ●大人は子どもたちを過度に「子ども扱い」しないということ
• ●中学時代不登校を経験された方にとって、高校1年生の6月は休みもとりながら通うということ
• ●子どもたちに注意が伝わりやすくするためにも、日頃からできたことは褒めるということ
• ●相手がいくつであれ、良い所や努力していることを口に出して褒めるということ
• ●少し疲れ気味だなとおもったときは、「予防」の意味で専門家に相談すること
• ●受験勉強に必要なのは「焦る前に基礎」の感覚であるということ
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  ●5月27日　天台宗兵庫教区寺庭婦人会様講演

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