<a aria-current="page" data-google-interstitial="false" class="skinTitle" href="/jyukuko/">お受験ブルーズ

　自分が勝てたのは、単に運がよかったのだ、有難かった、と思えれば、学歴に恵まれなかった方にも配慮ができると思いますし、そうなりたいと思っています。

　また、教え子たちには、

・自分の中でその目標に対してちょっとだけでも頑張れたか

　これを自問自答してほしく思っています。頑張れたと思えたなら、学歴はどこでもきっと大丈夫です。結局は資格や思いやりのほうが大事だったりはします。

　皆さんの参考になれば幸いです。

　いつも読んで下さってありがとうございます

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課金をしたら受験は勝てるのか（真に子供を育てる、とはどういうことか）｜東大軍師（受験戦略家＆武士メタルAllegiance ReignのBa）　長谷川智也＜アプデ感想＞下記は3年前の記事です。イチロー選手が昔からずっと好きで、そこからオリックスが好きになり、といった経緯がある僕ですが、イチロー選手が高校野球の球児たちを指導した際の言葉にも、大きな金言を感じることが多いです。やはり一流になる方の言葉は、真理をついてくるのだな、と思います。どれだけ気合いを入れても、人間が1日にできる量はたかが知れ…

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１１月９日　渋谷？

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おススメ読書タイトル１００、問題集など

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＜メールについて＞

お問い合わせいただいたメールに返信はできていますでしょうか？　迷惑メールとして処理されてしまって届いていないということがたまにあります。僕はどんな内容でも、1週間から２週間の間に必ず返信は行いますので、２週間経ってもこない方はお手数ですがもう一度しっかりタイトルなどもいれて送っていただければと思います。ドコモなどのキャリアメールではこちらからの返信が届かない場合があるようです。

また、現在、かつてないほどの多忙につき、やや返信が遅れ気味になっております。同時に複数のメールをやり取りしていますので、紛れてわからなくなる場合もあります。返信が滞っている場合は、かまいませんので催促してください。

できれば相談内容などは短めでお願いいたします。１件のメールに、１時間近くかけて返信することも多いので、そのあたりをご配慮ください。

また、アメブロのメッセージは返信しません。できればヤフーのメールでお願いいたします。

はじめての場合やコンサルの場合、前日に必ず確認のリマインドメールを送っております。当日の朝になってもメールが届かない場合は、お手数ですが確認のメールをよろしくお願いいたします。（リマインドは深夜になりがちです。先にそちらからしていただけると助かります）

５年生以下（指導は原則小4以上、それ以下は基本コンサルでお願いいたします）や受験学年でない方のコンサルも受け付けております。また、遠方の方も交通費さえ頂ければどこにでもいきます。（北九州、長崎、高崎、熊谷、宇都宮、茨城、大阪吹田、奈良、兵庫明石市近辺、京都、静岡、熱海、小田原、名古屋などもありました。もちろん、オンラインでも可）

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途中で退学してしまうのはなぜか

＜お知らせ＞

8月22日土曜日の18時より、youtube配信をいたします。題目は「軍師の超おススメ、鉄板問題集、参考書、受験本レビュー」とします。

＜以下本文＞

入学年と卒業時の生徒数の差(2020年→2026年)
転出編入留学等それぞれ要因があると思われます...#中学受験 pic.twitter.com/jkCcn5z1lT
— 2027/2028中学受験・偏差値・東京・神奈川・千葉情報 (@bZEhN0sCfUlc9XI) August 11, 2026

　ｘのポストにて、上記のような気になることを調べてくださった方がおりました。入試時の人数とその後卒業時の人数を比べた時に、減少の大きな学校についてです。

　吉女－25名、豊島岡ー25名、攻玉社－21名、などいわゆる、管理型の厳しい学校がマイナス20名前後であるのに対し、麻布－4名、栄光－4名、渋々－5名など、トップ校かつ放任系では退学人数が少ないのも気になるところです。管理型でも聖光はー３名です。

　苦労して中学受験をし、親御さんとしても多くの費用と時間を使って勝ち抜いたのに、中高6年を過ごせずに中途退学や転校をしてしまっては、忸怩たるものが残ると思います。

　僕は特にここ10年、特にコロナ禍以降、退学とまでは行かなくても不登校になったり、問題を抱えた生徒を多く見て参りました。残念ながら転校したり、退学になった子も多くおります。

　家庭教師という職業柄、学校でも塾でもついていけなくなった子たちと多く接してきた経験もあります。

　僕はできる子より問題を抱えてしまう子の方がどうしても気になってしまう傾向が昔からあります。ですから、やはり気になるので、中高一貫校の子には、どれくらい不登校の子がいるかを毎回教えてもらってきた経緯があります。

　そのあたりの経験も踏まえて、僕なりの原因分析と、どうあれば不登校＆退学になりにくいか、を皆さんにお示しできればと思います。特に女子は重大な部分があります。

①まず10名くらいは当たり前、しょうがない部分がある

　僕が白陵中高で過ごしていた時分でも、やはり10名前後の留年者や退学者はでました。つまり、年に２・3名程度は辞めていくか、留年する子がでました。（白陵は中学留年もありました）

　辞めていった子は、後に高校受験で当時の東大寺学園に入りなおしたり、牧師になったりと、色々でした。

　特に高校の頃は親友のような子が留年ではなく、辞めてしまったこともあります。

　そのころ、その子の悩みや苦しさを身近で聞いており、青春特有のメンタルの難しさ、家族関係の難しさ、進学校ならではの厳しさ、そのすべてを感じました。

　僕自身は中2くらいからは当時の白陵では成績がトップ１０くらいであり、元気に運動部で過ごせていて、それが有難いことだったのだ、と高3の頃には思うようになっています。（当時の日記にも書いています）

　加えて、やはり知性的な仕事をなさっているご家庭の子息が多いので、駐在や転勤などで引っ越しを余儀なくされる子も結構います。

　今の関東では、そもそもご両親の国籍が日本でないこともよくありますし、中国の方が増えまくっている中学受験事情では、今後は社会情勢によってこの数字が大きくなることはあり得ると思います。

　これらを踏まえると、やはり10名くらいは仕方がないのかなと思います。

②名門校であれば転出しない

　加えて、そのような転勤がある場合も、ある程度の名門校であれば、なんとかして家族で日本に残ることを画策することもよくあるようです。逆に、中堅校なら「ま、いいか」となって海外に転出した例も多く見てきています。

　ですから、学校としては、海外で子息を教育させるより「魅力がある」と思わせないといけないとは思います。

　海外に行けば、帰国枠入試などがあり、大学受験もさほど不利にならないパターンもありますし、子供にとっても向こうの良い環境下で英語などを中心にしっかり学習できることは、悪いことばかりではありません。

　ま、東大に行きたいのであれば、日本でしっかり6年間を過ごしたほうが有利だと、プロとしては思います。特に東大や一橋などの数学に対応するのは、海外だけでは難しいでしょう。

③管理型進学校では進学基準が明確にある

　また、共学の学校の退学が少ないようにも見えます。高校受験がある学校では、中学でいなくなった子の分だけまた多く定員を獲ることもあるようですから、広尾学園などはまだ見えにくい部分があるでしょう。巣鴨や開成も同様ですね。

　僕視点の雑感では、進学基準の厳格さがここに表れていると思っています。

　開成や麻布、芝や女子学院などは、進学基準が明確にはありません。もしくはあっても、まあなんとかなってしまいます。

　逆に攻玉社や洗足などは、「○○点以下の科目が〇科目以上あると進学できない」という明確な基準があります。これを下回ると、特に中学→高校になるときに、肩たたきにあってしまいます。

　洗足、豊島岡、攻玉社に海城と吉女や鴎友など、管理型の学校の中に、学習院などがあるのも、その基準の厳格さだと思います。

　ちなみに僕の時代の白陵では、「通年平均で40点以下の欠点が2教科以上あると留年または自主退学」でした。まあ平常点や追試などで温情をかけることもでき、やる気があればなんとかしてくれるパターンもよくあったようですが。

　3学期のテストは点数が採りやすいように若干簡単めだったこともあったようです（うちの弟はそこで稼いでいた、笑）

　これは、中高一貫校で深海魚と言われるくらいさぼってしまった生徒は、切り捨てていくということでもあります。

　まず、これは進学校であれば、ある程度は当然のことです。悪いことではありません。進学校に来ても勉強しない、となると「何しに来とんねん」は先生側からの視点では当然のことです。

　さらに、管理型と言われる学校では、何度も補習をし、最低学力を担保するシステムがあります。そこに巨費をかけています。

　これは、学校としては補習費を先生に出し、先生としては情熱などをもって何度も小テストや追試をし、補講をし……、とやった上で、それでもやる気がなくついてこれない生徒をある程度（言葉は悪いですが）切っていくことを意味します。

　そして、残りの真面目な生徒にリソースを向けるのは、ある程度はしょうがないことなのかなと思います。真面目な進学志向のある生徒を大事にしたいのは、進学校としては当然のことです。

　つまり、補習や追試をしない、ある意味ほったらかしの学校は退学者もでないが、学力としては「？」な生徒が下位にかなりいるのも事実です。

　過去には、僕は三単現のsができない高2生や、数学や古文がまるでできない大学受験生を見ていますが、そのいずれもが放任系の生徒であり「進学基準が緩い」学校の生徒でした。

　学力の基礎をつくる中2から高1で大きくサボられると、本当に受験のプロとしては厳しく、1浪でなんとかMARCHというのが関の山です。国公立大は本当に厳しいですね。

　やはり退学者が多い学校というのは、進学基準が厳しいですが、その分フォローも手厚いです。最下位近辺の子でも現役でMARCHくらいは行けるパターンが多いですし、うちの学校では最下位近辺の子でも関関同立は行けていましたね。

　僕の実感としては、「こんな学力で高校にあげんなよ」と正直思う生徒はいました。ま、そういう子でもそこからゼロベースで努力し、そこそこの学校には行けましたが、ちょっとでも学校側が基礎学力作っといてくれたらな、とは思いましたね。

　ま、ろくにフォローもせんのに進学基準だけ厳しい学校もあるようですが。ただの悪口になるので止めておきましょう（笑）

③問題は、不登校→退学の人数、女子の退学パターン

東京近郊の女子校👩‍🎓にフォーカスした
入学年と卒業時の生徒数の差(2020年→2026年)#中学受験 https://t.co/N5iIO5UkCV pic.twitter.com/TYsUylXOIi
— 2027/2028中学受験・偏差値・東京・神奈川・千葉情報 (@bZEhN0sCfUlc9XI) August 14, 2026

　この方のｘのポストでは、女子校に絞ったものも見られます。高校受験を失くしたことで、豊島岡の退学者数が見えやすくなってしまったこともありますが、なかなか考えさせられるものがあります。なおJGの退学者は事情通の方（元生徒さん）から情報をもらっており、原因を把握しております。

　今話題の華々しい実績のある学校でも、退学者が多くなることもあるようです。また、それが10名程度なら仕方がないのですが、20名から40名（まあ東京女学館の数字は外れ値）ともなると、やはり学校での取り組みも必要になると思います。

　やはり、女子校でも、進学志向で進学基準の厳しい学校で退学者が多く出ています。

　加えて、僕の指導経験上、女子の場合はもう少し、体調面なども気にすべきに思います。

ameblo.jp

　上記のような記事を２年前くらいに挙げています。昨年度はなぜか不登校経験者を複数、しかも中学受験・高校受験・大学受験のすべてで見るという稀有な年でした。いろいろ僕自身の学びも多かったですが、考えさせられるものがありました。

　僕のこれまでの不登校での女子率は6から７割程度でいつも女子の方が若干不登校では多くなります。中には、中学受験でせっかく入った名門校を辞めてしまっている子もおります。

　女子の場合は、以下の点に注意する必要があります。

＜体調の不調＞

・初潮以降、鉄分がどんどんなくなっていくことによる体調不良や生理痛

・ビタミンB、C、E不足なども関係（ストレス多いとビタミンBを使いまくる）

・そこから起立性調節障害になりやすくなる

↓下記を参照してください。鬱じゃなくても大事な示唆があります。

うつ消しごはん　タンパク質と鉄をたっぷり摂れば心と体はみるみる軽くなる！

↓漢方のカリスマ先生の本、今でも直接お伺いすることも

生理痛は病気です (光文社新書 1266)

＜人間関係で病む＞

・成績や容姿・キャラの優劣など、他人との人間関係や見られ方を気にしすぎて病むパターン

・本質的に陰キャなのに、陽キャのグループに入りたがることで病むパターン（入れたとしても病む）

　加えて、バッキバキの管理型の進学校の場合、

・女子は月に数日は本調子ではない日があるのに、進学校の男性教師の場合それがわからず、どんどん課題を出しまくる傾向

・課題が定常的に多い場合、小テストなどがたまたま不調な日に当たるとそこで病む。

・もしくは風邪を引いたりして課題がこなせない日が１週間前後できたときに詰む

　これらを考慮に入れておかねばなりません。僕はおっさんですから全くわからないのですが、女子は、体調不良に10代前半はなりやすく、ホルモンバランスも難しいようです。

　特に普段運動をやっていない子や、食が細い子は、鉄分を中心に身体が弱くなりやすく、身体が弱いとちょっとした人間関係やテストの不調でメンタルまで崩してしまいます。持続的に勉強をし続けることが難しくなることも結構ありました。

　不安定になりやすい中学期などに、ずっと課題が多く、何度も追試があったり、宿題で数時間かかるようなことが続くと、月に数日の不調が重なった場合に、落ち込んでいく子が多いようです。

　それがわかっている学校では、起立性調節障害の子をあつめて補習したりする学校もあります。

　が、そもそも女子校であれば、例えば課題を出すにしても期限をゆるやかにする、必須課題は少な目にして、追加課題で個別かつ柔軟に出す、などの工夫は要ると思います。

　とある学校では「明日までに○○ページまでやってこい、テストもします」のような無茶なパターンもありました。大体、気合い入ってる系の女子校でしたね。締切が短い課題は女子には向きません。

　スクールカウンセラーでメンタルの不調をケアしていても、単に体調不良から来ることも多いですから、ジョギングさせたら治ったとか、運動部に入ったらご飯も食べれるようになって成績も上がったなど、本当によくあります。

　また、女子の場合、成績も人間関係の問題になります。○○ちゃんより成績が良い悪いなども気になる子が結構いますし、それで悩んでいる子や不正（カンニングなど）をする子も結構進学校にはいます。

　もちろん、ライングループやｘ・インスタなどの書き込みのトラブルも結構女子はあり、男子より明らかに多いです。過去には、友達のインスタのストーリーを見なければならず、ずっと気にして勉強に手がつかない子もいました（ま、そんなくらいかわいいもんだとは言えますが）

　ですから、女子だけではないのでしょうが、中高時代には軽運動の習慣は本当に大事です。脳も発達し、成績も上がりやすくなることと思います。

＜まとめ＞

　いずれにせよ、僕視点からは、次のようなことが言えます。

・後に東大に行くような子は、身体も強いしメンタルも強い

・身体が強いから悩まないし、メンタルも強いから勉強もし続けられる

・その基本の食などもちゃんとしているご家庭が多い

・運動もする方が成績は伸びる。いわゆるがり勉は少ない

　せっかく中学受験を突破しても、退学してしまっては残念なことになります。

　縁があった学校で、最大限楽しんで、勉強にも部活にも、行事にも取り組んで、喧嘩もトラブルも含め、悲喜こもごもいろいろ経験してほしいと願っています。

　いつも読んで下さってありがとうございます

＜お知らせ＞

挫折はプレゼント（挫折しても大丈夫）｜東大軍師（受験戦略家＆武士メタルAllegiance ReignのBa）　長谷川智也＜アプデ感想＞下記は４年前の記事です。当時は講談社からの１冊目の本を書き終えたころで、いろいろと自分の指導経験や無茶苦茶な２０代ー３０代を振り返っていた時期でもありました。経済的にも健康的にも追い込まれていた時期がありました。音楽活動を欲しても、なかなか思うようにいかず、トライアンドエラーの毎日で、研鑽の日々が１０年以上続きました。それでも明…

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本当に夏に４００時間も勉強しなければならないのか

　さて、夏休みも半分くらい終わりました。皆様、体調はいかがでしょうか。

　中学受験生は、小６の夏休みに４００時間くらいを勉強しろと言われることが多いようです。高3はまあそれくらいは普通にやっていると思います。

　さらに、小５でも７．５時間から８時間の勉強時間を言い渡されているのをよく見かけます。

　塾の授業の時間をカウントに入れるのか、入れないのか、読書の時間などを入れても良いのか、などいろいろ議論はありますが、１日あたり１０時間弱の勉強はしなければならない、と言われている方が多いようです。

　１日８時間から１０時間と言えば、大人でもそんなに連続で働いている方は昨今では少ないと思いますし、肉体労働の方なら休日なしでそれだけ働けば、大変なことになってしまうことでしょう。

　僕は日頃から、勉強を１日○○時間、と区切るのはあまりおススメしない、と言っています。

　プロ側の視点としては、

・サピアルファの子などと、そうでない子の一番の違いは、集中力である

・１時間に解く問題数の方が大事

　ということが言えるからです。

　例えば、たまに修学旅行などで学校を休んでしまって、サピックスの教材を全くやれなかった子のフォローに入ることがあります。その際に、下位クラスの子とアルファクラスの子と全く同じ教材をやるのが、サピックスの大きな特徴なのですが、

・サピックスのアルファの子は、２時間でアプローチ全部を解説・演習もやれる（アプローチ①から⑧で各ページ４問くらい、同じ問題は理解できたなら飛ばす）

・A・Bクラスだとやれて半分

　という大きな違いがあります。要因としては、計算力の安定やこちらの説明の理解力（言語力）などがあげられます。が、最も大きな違いは集中力と体力です。

　まずはここを埋めていく努力をしないと、なかなか勝てるようにはならないし、下位クラスの子は上位クラスの子に並ぶのは難しいでしょう。

　１時間家庭教師付きっきりで、１０問以上できる、という子は、一人だともっとできます。他人の解説がないほうが、とっとと進めるからです。

　対して、１時間に付きっきりでも数問しかできない子は、一人だと解説がないので、まったくといっていいほどできないし、そもそもダラダラしながらやるので、１時間に２問しか進まない、ということも本当によくあります。

　算数などでは、深く考えているなら１時間に２問でも価値的なことはあります。ただ、そんな子は少数派でしょう。　

　ですから、１時間にどれだけできるか、ということの方が大事です。サピアルファの子でも、やる気がない時は、ダラダラしていて、１時間に数問しかやっていないこともよくあるし、親がいないとダラダラして時間がかかることもよくあります。

　夏に４００時間、と言っている場合、

・達成感として、頑張った分を見える化するのは大変結構

・とはいえ、「中身」のほうが、将来をみると大事

　と言えます。人間は１日１０時間も集中できません。これは僕が高３の時に１日１０時間を基本にやって、嫌というほど経験しています。

　集中できなくても、量をこなさなければならないのが受験生です。まったり長時間やるのも、戦略としては悪くはありませんが、僕からは集中して短時間、のほうをおススメしたいと思います。

　それより、夏の時間で大事なのは、

・塾で決められたことを全部こなす＋アルファ、が大事

・誰にも強制されない、自分で決めた１問・1ページをやることのほうが大事

　と言えます。

　僕がプラスワン問題集や中学への算数をすすめるのは、それが塾から出された課題ではなく、

・子供がやる気を出さないとできない課題

・親から決められても、罰則も何もないため、受かりたいと思わないとやれない課題である

　ことが、非常に大事だと思っています。１日数題でも、塾から決められた課題ではない＋アルファをすることが、能動性につながり、その勉強は非常に頭にも残りやすいし、人生にとってのよい「へなちょこパンチ」（才能がないと思っても、できる悪あがき）になります。

　そもそも、塾の宿題・課題＆（人によっては）過去問（僕は基礎が固まるまでしなくていいと思っているが）をすると、どんなに素早くやっても、勝手に１日平均７時間前後にはなります。サピやグノ、ワセアカであれば、それだけでも大丈夫な子もいるはずです。

　そこに中学受験生であれば、

・４科のまとめ、メモリーチェックなどで弱点補強

・プラスワン問題集、上位層は中学への算数などでさらなる思考力を狙う

　ことを１日少しずつ、1ページなどでもよいのですると、勝手に１０時間前後になっているはずです。小５以下の方はこれに読書などもいれると、すぐに目標時間になります。

　これを集中して、その決められた時間より短くノルマをこなすことを信条としてみてほしく思います。

　また、親御さんも早く課題が終わった子に、

・「じゃあこれも」と追加は絶対厳禁

　が言えます。それではより子供は早く終わっても追加が来るので、ダラダラしかしなくなります。課題が少なかったのであれば、親子で相談し、翌日から分量を増やしてみるのが良いです。

　そもそも、毎日少しでもやれているなら「偉い」という感覚を持ってほしいところです。

　少し余裕を持たせて１日の分量を自分のキャパよりも少な目にしておくことが継続のコツであることも覚えておいてください。

　また、決められた習慣を１週間も連続で出来ない方が大半だとは思いますが、

・何度でも仕切り直せばいい

・三日坊主を100回やる精神で行けばいい

　と言えます。

　うわーさぼってしまったー、こう思っても、ダメだと思わなくて大丈夫です。次の日から、いやそう思ったその瞬間から、仕切り直せばよいのです。

　人間など弱いものです。このような習慣が1か月でも続く人間は、僕の観測では2割もいません。だから、無様でも、完璧でなくても、継続することそのものが尊いと思います。

　40日も健康でそこそこでもやれたなら、夏休みは大成功です。まだ遅くはないので、今日からもまた、淡々と頑張ってみましょう。

　いつも読んで下さってありがとうございます

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中学受験塾のここ数年の変化から「次の覇権」を予想する

＜お知らせ＞

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SAKE BATTLE / サケ・バトル/Allegiance Reign/アリージェンス・レイン/結成10周年を迎えたAllegiance Reignが放つ2ndアルバム。｜HARDROCK & HEAVYMETAL｜ディスクユニオン･オンラインショップ｜diskunion.netSAKE BATTLE / サケ・バトル/Allegiance Reign/アリージェンス・レイン/結成10周年を迎えたAllegiance Reignが放つ2ndアルバム。/HARDROCK & HEAVYMETALの商品詳細ページです。新品CDからレコード、紙ジャケ、中古のレア盤など各種を取り扱う、ディスクユニオン・オンラインショップです。

diskunion.net

あわせて、MVも公開になりました。いいね、していただけるだけでも有り難いです。よろしくお願いいたします

＜以下本文＞

　さて、僕がこの関東圏の中学受験に関わるようになって27年が経とうとしています。

　最初の生徒さんは黎明期のサピックス東京校の生徒さんで、まだTAP（サピの前身？塾）なども僅かに存在していた頃でした。

　自分の大学受験が終わって間髪入れずにこの仕事を、当初はバイトとして、大学での遊興費とバンド活動の機材費を稼ぐためにかなり最初からハードめにやっていました。２件目の方は日能研、3件目の方は四谷大塚と、中学受験を中心にスタートしています。

　最初の生徒さんとは未だに付き合いはありますが、優に生徒さんも30歳を超え、今ではほぼ妹や弟のような感じです。

　数年ごとに印象深い生徒や縁の深い生徒が現れ、今では、有名人になりつつある教え子もいますし、アニメ制作のプロからゲーム制作のプロ、はたまたミスコン出場者など、いろんな子がいます。すでに結婚し、子持ちの子もいます。

　成績やいわゆる出来の良い悪いに関わらずすべての生徒さんたちから、多くの学びを頂戴し、未だ本当に飽きることがありません。

　僕にとってまさにこの仕事は、天職だと思っています。

　その間にいろいろ中学受験塾も栄枯盛衰がありました。今日は塾ごとに思いつく限りの最近の変化を述べたいと思います。次のハケン、も見えてくるやもしれません。また、皆さんが現在通う塾の弱点などが見えれば、日々の対策も見えることと思います。

　皆さんのお役に立てれば幸いです。

＜最近の中学受験塾の変化＞

①変わりつつあるサピックス

　さて、近年絶対王者として2000年代から君臨していたサピックスの覇権がゆらごうとしている、という感じの物言いが増えています。昨年も文芸春秋のインタビューに僕も答えています。（その時は、御三家の数字が減った、というニュアンスだった）

　実際のところは、確かに在籍6000人は切りましたが、そもそもこれは、日能研や四谷大塚と比べればざっくりとした人数ではもともと少数派であり、半分くらいの在籍人数です。2018年くらいからの人数の伸びが強烈すぎて、そこから比べれば確かに減ってきてはいます。

　とはいえ、教材は最高峰だし、特に模試のクオリティは相変わらず最高ではあると思います。

　最高、というのは、「ブレがなく」「コンセプトが見えやすい」「悪問奇問がすくない」「なんでこれが正解やねん、という珍解答・採点がない」という意味です。他塾はやはり年1くらいで、何これ?　という模試があるものですが、サピでは過去記憶にありません。

　この模試の安定感は追従する（難易度、狙いなどが近い）グノーブルとは天地の差があると思います。かなりしっかり作問されていることと思います。

　ただ、先日のインスタ配信でも述べましたが、今年から小6の春夏のサピックスオープンからＢ問題がなくなりました。僕の中では、Ｂ問題特化型の子を見つけたり、拾ったりしにくくなりました。B問題特化の子は、基礎を鍛えれば後からでもとんでもない伸びを見せるので、そういう原石的な子をしっかり伸ばす上では有難い模試でした。

　その点に関しては、最難関向け塾としては、「もうちょい頑張れよ」と言いたくなるところです。ま、採点も作問も難しいのはわかるのですで仕方ないことだと理解はしています。

　ただ、A問題が中心になると、ますますサピの子は解答暗記中心になり、式や図を書かなくなることでしょう。

　また、サピでは今年から宿題チェックをする校舎が増えています。これまでは、良い意味でも悪い意味でも、本人たちの自主性に任せていて、家庭まかせでしたが、ようやくここも変わりつつあるのかもしれません。

　自主性というと聞こえはいいですが、小学生が相手ですから、小学生が自主性などあろうはずもなく、そこの強制力は親御さんが叱り飛ばしたりしてやらせていたわけです。エクセルパパ・ママも量産されました。

　これは共働き家庭では、十分なフォローは不可能であることを意味し、今後もこの傾向であれば、共働き家庭は増えていくでしょうから、もっとサピ生は減っていくことが予想されます。

　今までの親が潰れた家庭、の9割がサピックスだったので、良い傾向ではあると思います。

　ただ、一部の「言われなくてもちゃんとやる」層がとんでもなくのびのび伸びる、という上位の上位を創ることはできなくなりそうですね。

②攻めまくるグノーブル

　かつてTAPからSAPIXができたり、浜学園から希学園ができたように、塾から分派して己の理想を追い求めるパターンの塾です。

最近の特徴としては、

・基本的にサピと同コンセプトだが、改善している所も

・理科の基礎トレみたいなんが本格化した

・サピよりちょいちょい難しいものを出してくる

・国語の記述がサピより鬼。国語苦手男子はサピでも伸びにくいが、グノーブルはもっときつい

・子供では解答再現不可能な五行くらいの国語記述が模試ごとにある（詳しくは井上秀和先生との対談配信をご覧ください）

・たまに平均点がめちゃ低くでるテストを出したり、記号ばっかりのクオリティの低い模試がくる

　サピの巨大校舎（15クラス以上）の近くに億面もなく校舎をオープンさせ、ほぼサピと同等のカリキュラムを施し、あぶれた子を拾いまくって成長してきました。

　当初は「フォローがあるサピ」との評判がありましたが、在籍人数が1000人を超えた今では、だんだん薄れてきているように感じます。

　最近では、ソース元であるサピックス教材からどんどん離れて、オリジナリティを高めています。が、上記のサピの項でも述べていますが、サピの教材は業界の最高峰です。そこから外れていくということは「？」ではあります。

　特に算数では、サピの「アプローチを授業で行い→ABCDで復習」という流れが良い面です。これは丸暗記には走りやすいものの、算数ができない子は、こちらのほうがとりあえず点数はとれます。（それがいいのかどうかは別として）

　南浦和校に練馬校などどんどん開校していっていますが、そもそもサピが弱体化しつつあるここから10年で、どのようなポジションをとるかは、ここ数年でベクトルが決まると思っています。

　難しいものばかりよりさせるか、標準問題をおさえにいくか、この方向性ははっきりさせたほうがよいと僕個人としては思います。

③戦略的な早稲田アカデミー＆難化したスタンダード四谷大塚

　そして、サピの代わりに在籍人数を伸ばし、校舎数も伸ばしているのが早稲田アカデミーです。もともとは数駅ごとに校舎を作り、家から通いやすさを出していき、優秀な子たちはＥｘｉｖ校に集めるという方策をとっていました。

　ただ、四谷の予習シリーズを主に理科以外で使っており、その予習シリーズが難化してしまったので、真ん中くらいの子でも結構不具合を起こすようになってきました。

　といいますのも、四谷の直営店では、週テストはもちろんその週の課題もしくは前の週の課題の確認テストなのですが、早稲田アカデミーではそれが2週まとめられた編集版となっており、カリキュラムテストという以前の日能研の復習テストと同じ名前になっています。

　これが、意外に使い勝手が悪く、2週を1週分にまとめてあるので、重要問題が抜けやすく、四谷の子に比べると確認テストでの確認が粗くなりがちになります。でも組み分けテストは全く同じものを受けます。

　加えて、なぜか早稲田アカデミーでは授業が1週または2週早い時期があり、特に5年で、総合回および組分けテストが来る週が地獄となります。ま、この辺りは4冊目の本でも語っているので参考になさってください。

　あとは、やはりNNが気になります。

　NNという志望校特訓に参加した他塾の子も合格人数に入れてしまっている、という都市伝説はさておき、そのＮＮも昔はあの学校もあった、これもあったとなっていますが、頑なに豊島岡や渋々がなかったり、御三家にこだわっていたり、気になる部分はあります。

　とはいえＮＮの認定テストがあることで、ＮＮにある学校の対策やライバルとの立ち位置をみることができ、有難い部分もあります。

　また、ここ数年サピが対策しにくい武蔵（全編記述）などを狙ってくるのは、非常によい戦略だったと思います。ＮＮ麻布やＮＮ武蔵の記述対策は、確かにここでしかできないものがあり、残してほしいところです。

　ただ、今の中学受験は、御三家を狙うような子は少数派で、芝や頌栄近辺の学校のニーズや広尾学園や三田国際、東農一など、新規人気校に行きたいという方も多くなっているので、そこを後述するジーニアスに持っていかれる可能性もあります。

④ニーズをくみ取り、ニッチを攻めるジーニアス（＆エルカミノ）

　近年、最も伸びた塾と言えば、グノーブルとジーニアスだと思います。僕はジーニアスに関しては中野校しかない時代から、その指導方針に共感し、まあまあ推してきたと思います。

　今では随分校舎も増えましたが、その一因に僕の力もあるやもしれません（笑）

　僕がこの塾を推していたのは、今どき珍しい丁寧な補習と、カリキュラムの難易度の適切さ、式や図を必ず書くようになった（模試でも部分点くれた）こと、などです。

　事務処理の遅さや、煩雑さなどが目立つ時期もありましたが、これは小規模校の先生は必ず事務処理などもしていて忙しいので、わかる部分がありました。大規模化して、事務員さんが置けるようになるか、ＡＩ化で事務処理そのものが減れば、勝手に治る部分ではあります。

　最近は、ＮＮに相当する特訓授業を、サピや早稲田アカデミーがやっていない人気校で開催するようになり、ニッチな部分をついています。最初は吉女などから始まったと記憶していますが、年々そのクオリティも上がってきています。

　この20年では最も成功した塾だと言っていいと思います。その理由は、共働きなどこちらの事情にマッチしていることと、サピのように名門校狙うのが前提でなくてもなんとかしてくれるところ、中堅層狙いでも、それなりにフォローしてくれる、いわゆる昔の関西的な、西の良い所が関東で受けている、という部分に思います。

　最近は、Ｇ模試において、算数で式や図を書く部分が減ってきたところが（昔は全部採点対象だった）、規模が大きくなったことでしょうがないとはいえ、気になるところです。

　理社の記述がしっかり毎回あるのは、非常にポイントが高く、その問題も昔は「なんやそれ？」的な問題が多かったものの、ここ数年は良いクオリティでむしろおススメしたい部分になりました。

　今後、大規模化してここも削られるとなると、ちょっと身構えないといけないでしょう。

　最近ではエルカミノと特訓授業の融通をしているそうな。エルカミノもまだまだこれからの塾に思いますね。書くと長くなるので、どこかの配信で語りたいと思います。

　神奈川などにある啓進塾や最近注目のアントレなどは、算数で式をしっかり書かせて、普段から部分点をあげています。

　開成や桜蔭に行きたいのであれば、まだサピのほうが強いでしょうが、ちゃんと式を書く、図を書く、習慣を子供に残してあげたいなら、名門はワンチャンくらいにして、このような塾に預けるのもよいと思います。

　記述も丁寧に見るという塾はもう残り少ないですし、ご高齢の講師の方が多いのでいつまであるか心配なのですが、どうか若手の先生にも採点などの「めんどくささ」を超えて、子供たちのために残してほしいと思います。

　ま、記述もある程度ＡＩで採点できる時代がもう来ていますから、負担も減ることでしょう。軍師ＡＩの橋本君がやってくれるかもしれません（笑）

⑤やっと変わった？　風か吹くかも？　日能研

　全国展開をしている規模としては唯一無二の日能研ですが、やっと最近は教科書も変わり、カリキュラムも変わってきています。

　どうしても規模の問題から、本部系、関西系、関東系など、同じ看板なのに配る教材に差があったりするのが昔から気にはなっていました。そろそろ解消してほしいですね。本部系でも関東系の教材（語句のたしなみ、など）が使えれば、最強になれる可能性もあります。

　今年から本部系にもようやく、関東系でいうところのTMクラスのようなものができました。GMクラスっていうとか？　詳しい方教えてください。

　僕は塾業界全体で見ても、日能研関東の「トップオブM」クラス通称TMクラスのやり方が理想の一つで、最も詰め込みに走りにくく、思考力などを自然に養成できるものだと思っています。が、欠点としては、開催校舎が少なく（現在7校、武蔵小杉や南浦和など、結構遠いところも）、選抜基準があいまいでそもそも入れる人数も少ないです。

　また何より、例えば、TMクラスに小6の秋から入ろうと思っても、選考が終わっていてもう入れません。早すぎると思います。

　夏前から気合が入る子など何人いるでしょうか。おまけに、日能研は社会の公民の始動（指導）が遅く、夏以降になる校舎もあるし、そもそもカリキュラム的にも応用は最後のほうであり、伸びるの自体が他の校舎より遅いです。

　つまり、気合いが入ってくるのも小6の夏期講習以降と考えれば、ＴＭの選考は早すぎると言わざるを得ません。本部系のＧクラスのさらに上、GMクラス（グランドマスタークラス）がどうなるか、はこれから注目ポイントに思います。

　早稲アカのNNならまだ小6秋でもチャンスがあるし、ジーニアスでも他塾模試の成績で特訓クラスに入れたりもします。このような生徒ファーストにどれだけなれるか、とそのスピード感が日能研の今後のポイントでしょう。

　メモリーチェック理科も量が増え、小6の夏のウィークポイントも解決されつつあります。育成テストの丁寧さ、記述の多さ、理社のクオリティなど、日能研の指導方針ややり方は好きなので、時代のスピードやニーズにアジャストしてほしいと思います。

　まだ語っていない塾もありますが、今月のどこかで配信にて語ろうと思います。欠点など指摘している部分は個人の感想ですので悪しからず。業界関係者で「それは違う」という方がいましたら、削除はいくらでもいたしますので、お知らせください。

　いつも読んで下さってありがとうございます

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＜追記＞

この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル～Allegiance Reign～』の初MV＠小田原城。是非ご覧になってください。

◆ＭＶ
https://youtu.be/tI4YvWd8sz0

初のフルアルバム『ＥｉＥｉＯ』が発売となりました。ブログでお世話になってっし、応援してやるか、という方は是非お願いいたします。

また、各種サブスクでも聞けるようになりましたのでよろしくお願いいたします。

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Spotify

https://open.spotify.com/artist/3lu4OEYDAjQWl5NIPbTpAD?si=o_6trKczQ2eUvaUBtBEzpA

下記My Pickをご参照ください

今の中学受験、どこがダメか

　基本的には「経済的に許すなら中学受験」派の僕ですが、最近の中学受験では、もろ手を挙げて歓迎、とはならなくなってきたのを感じます。問題点が大きくなりつつあるのを感じます。

　コンサルなどでは、個々の問題点を先に提示して、悲惨な状態にならないようにアドバイスしていますが、なかなか難しいこともあります。

　とはいえ、まだ中学受験は大学受験を想定するうえでも、長い目で見ても有効ではあります。

　でもやはり、どんなことでもそうですが、ダメな点もあります。特に、サピックスが台頭し、グノーブルが助長し、四谷がそれに続いた今となっては、ダメな点がさらに強調されてしまいそうです。

学力神話の解体ガラパゴス化する中学受験・大学受験での「実力」の育て方

　最近、上記のサイエンスライターなどをしている竹内薫さんの本を読みました。大体書いてあることと僕は同意見なのですが、若干解像度が低く、イマイチ中学受験～受験の実像が観念的で具体性に欠け、見えていないようなので、僕のほうから補足をしてみたいと思います。

　僕が思う、現代中学受験の問題点は以下の３点です。

①共働き家庭が増えたのに、カリキュラム・競争はきつくなる一方

②四谷大塚がサピックスに追従したことで、詰め込みが横行

③そのせいで自走がしにくくなり、中学以降の深海魚リスク爆増

①共働きが当たり前になった現代日本とあわなさすぎる

　都市圏では、パワーカップルと言われる夫婦共にフルタイム、もしくはフルタイムまでは言わなくともかなり働いているご家庭が激増しました。世帯年収が１５００万円から２０００万円前後になりやすく、中学受験をするにはちょうどよい収入帯ではあります。

　今では僕の案件のほとんどが共働き、となっています。

　これは日本政府が労働力不足対策として、女性の社会進出をすすめた面もありますが、きちんと教育を受けた女性が社会で活躍するのは当然でもあるし、喜ばしいことであるはずです。

　僕自身も金銭的な問題とは別に、パートナーには働いて社会で人のお役に立っていてほしいとは思っています。そのほうが、子育てでもリアルな面で「わかる」部分が出てくるのです。

　ただ、ここ１０年の中学受験の変化は、

・１０年以上前では、サピだけが（関西では浜学園）いわゆる親のフォローがかなり必須の中学受験だった

・が、グノーブルがでてきて、早稲田アカデミーが（サピに）追従し、四谷の予習シリーズが難化したことで、業界のスタンダード四谷大塚系でも親のフォローが必須になりつつある（もうスタンダードとは言えない）

・よって小５くらいまでは、まあまあ優秀な層でも親のフォローがけっこういるようになってしまった

　これが、共働き家庭にはかなりキツいです。従来は、小５の夏までがきついのでそこまではある程度伴走し、そこからは徐々に親の手を放していく、でなんとかなるし、これでその後の深海魚リスクも減らせました。

　もしくは、コケてもリカバリのしやすい小４の簡単な時期に自走を試みて、基本的に自走の準備をしておき、小５でつまずいたら助ける、という感じでいけました。

　それが、今はがっつり親と一緒にやらないと塾の宿題すらまわせない状態になりつつあります。

　昭和から平成初期のように、塾でしっかり宿題くらいではできるようにしてくれて、できなければ時間外に補習をしてくれて、という塾もないではないですが、大手では皆無です。（まあ希学園がそうとは言えるが）

　特に関東圏では中学受験率が増し、みんながみんな旧御三家を目指すわけでもなくなりましたし、そもそもご家庭の意識としては、開成や桜蔭に絶対行かせたい、などというご家庭は少数になっています。そもそも旧御三家に魅力を感じる家庭ばかりでもなくなっています。

　ですが、中学受験自体のカリキュラムがそのあたりの学校の想定になっていて、それを全員にさせる感じになっています。

　これはもともとはサピックスのやり方で、SAPIXは当初より全員にかなり難しいものまでさせる、教材もほぼ同じ、というやり方でした。これはやはり、他塾なら上位層と言われるような学力の子を、教材で差別しないことで「量産」できた現実があります。

　今も昔も、僕はサピックスの強さはここにあると思っています。サピは中堅層でも身に着けているパターン数が違います。

　他塾では、ある程度以上の学力の子だけに上位クラス教材を配り、難しいものをさせる、だから御三家にも行きやすいというシステムでした。それがサピの台頭で２０１０年くらいから変わってきましたのを感じます。

　そのころに、四谷大塚も予習シリーズを難化させています。

　段々、そこそこの学力の子にもトップ層の子と同じ教材、カリキュラムをさせるようになってきました。

　すると、特に算数でわからない問題や子供のキャパを超えた問題が多くなるため、親のフォローが必要になってきます。共働き家庭では、そのフォローをするのは親御さんに学力があってもしんどいことでしょう。

　ということで、共働き家庭が増えているのに、中学受験塾は真逆の方向性でカリキュラムを組んでいるという現実があります。これが結構重くのしかかってきているご家庭が増えています。

②四谷大塚の予習シリーズが難しくなった→全員詰め込みに

　また、上でも述べていますが、この数年で一番僕が嫌なのが、

・予習シリーズの難化

　これにつきます。

　予習シリーズは僕がこの仕事を始めた２０数年前から数回改訂を行っているのですが、ざっと述べますと、

・最初は例題に類題がついた、程度の「改善」だった

・次に、４科のまとめの改訂（分冊化され、やや簡単になった）

　と２０１０年代まではよかったのですが、ここから、

・特に算数と理科で大幅にカリキュラムの順番の入れ替え

・問題の入れ替えが行われ、前倒しがさらに進む

・例題の難化（必修例題の増加、ニュートン算などの前倒し）

　が起こり、例えば小５から中学受験をしたくなった子が途中から参加するのもしんどくなったし、かなりのフォローがいるようになりました。

　例えば、小６から中学受験を志す子が中堅（あわよくば攻玉社や吉女なども射程圏内にしたいと）を狙う場合、今の予習シリーズではきつすぎて挫折してしまいます。

　ですから、今では、ベストチェックや新演習、もしくは４科のまとめを使って基礎を別カリキュラムで用意する必要がでてきました。昔はシンプルに小４上から超速でやっていく、でも結構いけました。

　難化したことで僕が嫌なのは、

・サピなどと同じく、普通に宿題をやるだけではついていけない子が増え

・そういう子は、よくわからないから点を取るために「覚える」という解法暗記パターンですます（まあクラス分けがサピほどではないので、マシはマシ）

・そもそも演習問題集（難しい方の応用編もある）も全部やると、宿題がサピより下手すれば多くなるので、きつい

　加えて、四谷大塚直営店では、６年ほど前より

・高速基礎マスターや計算系のものはタブレット学習が基本になった

・ある程度の分量をやってこないと居残りになるので実質半強制

　と、式を書いたり、文章を書いたりする習慣がつきにくくなってきました。

　ま、もともとサピックスやグノーブルの子は、式や図を書かない子が多い印象なのですが（アルファの子は大体書いてます）、これが四谷にもやってきました。

③そうなると、家庭教師や個別で課金フォロー→自走できず進学先で深海魚

　ということで、特に共働き家庭では、フォローできない分は家庭教師や個別指導など課金してフォローすることになります。

　良い方に当たれば、親御さんが教えるよりは良い結果になりやすいですが、それも高額なギャラに見合っているかどうかは、僕自身への戒めも含めて、怪しいものですし、講師との相性や資質にモロに影響を受けます。

　僕が言うのもなんですが、家庭教師や個人経営の塾などは、変な方や偏りのある方も多いです。

　それよりなにより、そうやって手取り足取りなんとか中学受験についていかせて、結構な高偏差値帯の学校に行けてしまった後の方が大変です。

　偏差値が高い学校ほど、もちろん自分で勉強の計画をたて、きっちりできる子が多いものです。また、学習進度も速いです。

　もしくは放任系で演習は自分で課題を設定しないといけない学校も多いです。

　中学以降はさすがに親がしゃしゃり出ていくわけにもいかないし、そもそもしゃしゃり出ても、子供が学校でどういうカリキュラムをしているかは、中学受験塾のように明確ではないし、プリント中心だったりして、フォローもしにくいものです。

　進学校での深海魚と言われる子のパターンは僕もいろんな子を見ていますが、やる気がなくなってしまっていたり、不登校気味だったり、自信をなくしたり、単なる楽に流れていたり、と原因は様々です。

　将来とは言わないまでも、せめて次の定期テストや小テストくらいは意識して、自分のことくらい自分でしろ、という社会人なら当たり前のことですが、それが中高生でもできない子が多いのです。

　そして、できない子のほとんどが、中学受験を親が完全伴走していわゆる親ブーストで点数を採らせてきた家庭です。

　とはいえ、ここ最近の流れを見ると、中学受験のカリキュラムが激化し、かつ競争も過当ですから、

・そうならざるを得ない現実がある

　と言えます。

　ですから、僕としては、中学受験期はご家庭の程度に応じて、子供の自走を試みてみて、それで行けた学校で納得する、まあまあ管理型の学校に収まるので良いのではないかな、と思います。

　学校の方もこのような現実がわかっています。ですから、世話焼き系の学校は、そこをやや厳しくして、管理をある程度していくわけです。が、バキバキ系の管理型の学校、といっても、僕らの頃のような昭和臭漂うスパルタな所はもうほぼありません。

　僕は今の令和風管理型であれば、「自分は管理されないとダメだ」と思える子ならあえてお世話になるのもよいと思います。つぶれたりするほどのことは、中々ないとは思います。（ま、管理型校は、元気でないとしんどいとはいえる）

　もちろん自分の人生なのですから、「自分で」勉強しろよ、というのは正論ですが、相手は１０代の不安定な子供たちです。正論を振りかざすだけではうまく導くことはできません。

　僕は式や図、理解を重視し、理社は体験と楽しさの延長、国語は読書をセットに、カリキュラムも日能研よりちょい緩いくらいにして、その代わりしっかりみてもらい、最後もっと高い学校を目指したければ、小６から生徒が頑張るのを手伝う、ような「ゆる立ち位置」の塾があればよいのにな、とは思います。

　ありそうなら、自分の子供はそのような塾にお世話になりたいと思います。

　いつも読んで下さってありがとうございます。

＜お知らせ＞

僕の所属する武士メタルバンドからセカンドアルバムがでます。8月5日より発売になりましたので、予約などしていただけると本当に有難いです。（予約でバンドの地位が決まる部分も）一応、ファブトーンという準メジャーくらいのレーベルから出させていただくことになりました。いつも世話なってっし、協力したるわー、という方は有難いです。