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お受験ブルーズ

現役講師がお受験を通じて世間を眺めています。
大手塾勤務→独立→プロ家庭教師と変わって来ました。(作曲・編曲、戦国シンフォニックメタルバンド「武士メタル~Allegiance Reign~」のベーシストとしても活動しています。どっちも本気です)

<お知らせ>
 あわせて、9月末までスケジュール過多のため、新規のスーパーコンサルを8月15日お盆明けまで募集停止いたします。メールの返信もできませんので、ご了承ください。(7月27日までのメールは順次返信していきます、メール相談は可)よろしくお願いいたします。
 
 
 昔から、僕の危惧として
中学受験以降、激しく勉強しなくなるパターンがある
 ことに危惧を抱いています。いわゆる「深海魚問題」ですね。
 
 もちろん、90年代である僕の時代の同級生にも似たようなパターンの生徒はいましたし、そのままダメになった子や、そこから一念発起して頑張ってその後東大、というヤツもいろいろいます。
 
 
 このサボる、というのは、本当にひどい子はひどくて、
・本当に宿題も課題も、テスト調べも1秒もしない
・提出物も言われないとしない、言われてもしない
・いつもYouTubeやゲーム、スマホに興じている
 
 ような感じの子が多くいます。
 ここまでとは言わなくても、大なり小なり似たような感じの子は多いです。ま、僕観測ですが、いわゆるサピ編偏差値55以上の学校では、5割くらいいるかと思います。そろそろ社会問題として扱ってもよい気がします。
 
 
 また、そのような子を抱える家庭には、大きな共通点もあり、
・金持ちで、日本全体の平均より生活にゆとりがある
・このまま仮に低学歴になっても親がなんとかできそう
・親の脛が太そう(笑)、とぱっと見は(つまり子供目線では)思える
・親が塾や予備校に行くのが当然、金出せばなんとかなると思っている
 
 という家庭が多いです。
 
 これは、近年の不登校になりやすい性質とも共通するかもしれません。(だから、深海魚になる子は下手をすると不登校になりやすいかも、という僕なりの仮説もあります)
 
 

 両親が高卒で、ドがつくほどの中流家庭出身の僕の目線では、なぜそこまで勉強しなくなるのが不思議だし、その現状の有難みをわかっていない、という点では静かな怒りすら感じることもあります。

 

 僕が中2くらいころを思いますと、

・親がかなりの金銭的負担をしていること

・大卒になってもらいたい、という願い

 はわかっていましたから、多少勉強の手がゆるくなっても、勉強をしない、という選択肢は毎回の悩みの中でも選択しませんでした。さすがに宿題や小テスト調べくらいはやってました。

 

 また、中学生になるころには、

・勉強をして学歴があったほうが何かと有利だろう

 ということは理解できるはずです。

 

 現代において学歴がない場合、どういう暮らしになるかも、検索すればすぐにわかります。もしくは、下記のような本を読んでみるのも普段接しない世界のことが知れ、良いかもしれません。今の子は、本当に社会の構造を知らず、医学部や法学部しか知らない、と平気でいう子も多いです。(親が言ってないのかなw)

 

 

 

 大きなそもそもの注意点として、「これからは学歴社会でない」、という言い分は、
階層のある一定より上の人間にとってだけ、当てはまる
・関東でのMARCH、関西の関関同立以上大学の人間にとってだけ
 である、という学力意識のレイヤー構造を理解したほうが良いです。
 
 これを勉強しない言い訳に使う、というのがある意味、「終わって」います。せめて、大学に行かない選択をしたとしても、この高度知識社会においては、MARCHに行けるくらいの能力や教養はあった方がよいと思います。
 
 
<そういう子が生まれる家庭の気になる点>
 進学校では、今まで中学受験で親や塾の世話焼きが過剰だった生徒が、そのままでは大学受験に通用しないことを理解しています。ですから、入学と同時に「手を放せ」ということを打ち出します。
 
 それをそのまま信じた親がいきなり手を放して、まあ「そう」なる、つまり、激しく落ちぶれるというパターンがあるのです。
 
 これまでの例では、そういう子も、一浪くらいはしますが、なんだかんだ、高校の後半くらいからはそこそこ頑張って、それでもそこそこ良い学校には行けているので、放っておいてもたしかによいとは言えます。その場合、1浪くらいは覚悟しましょう。
 
 
 ただ、完全なる放任、というのは準備がいることを学校側は配慮していません。2010年代くらいからの若者は質が全く変わっていて、中学入学時点で自分で自分のことや社会を考える「自考」できる人間が激減しているのです。
 
 今まで過剰な補助輪つきでなんとか走っていた子に対して、いきなり放っておくなら、そりゃ成績は低迷するに決まっています。三歳児をいきなり密林に放り出すようなものです。
 
 ですからこのブログでの提案としては、中学受験では
・変に塾親ブーストして上位校に行かせるのではなく
・子供がある程度自走して、そのクオリティで無理なく、もしくは「ちょっと頑張った程度で行ける」学校に行かせるべき
 だと提示しています。
 
 
 親ブーストや塾ブーストのパターンでは、
・子供に大きな「やらされている」というストレスが残っている
・だから、半分うつ病っぽい子もいる(朝遅い、無気力がちな場合は注意)
・だからその反動でゲームやスマホに逃げてしまう
 
 という現実があります。
 
 サピや浜などの大手塾で過ごしてしまった子は、上には上がいすぎて、自分に自信が持てないパターンもあります。
 
 また、無理して上位校にいくと、それまでは自分が楽々資質的に勝てる環境でブイブイいわせていたのが、もっととんでもない人物に出会い、自信をこれまた無くすパターンがあります。
 
 自信をなくすと、人間はなぜか努力から離れていく傾向にあるようです。その逃避先がゲームやスマホだとすれば、スマホやゲームを制限しても何の解決にもならないことがわかります。(ただ、夜21時以降は触らない、課金しない、など最低限のルールは当然)
 
 親が付きっきりでみて、名門放任校、などは間違ってもしないようにしましょう。放任系の学校に行きたいなら、中学受験のころから、「言われなくてもやる」という基本ができていないと、仮に受かっても難しいです。
 
 
 中学受験後、全く努力をしなくなって落ちこぼれていくパターンに陥った場合、次のことに注意してほしく思います。
 
・親の要求度合いが高すぎる(学年で上位に入れ、など)のを下方修正→平均点、偏差値どうでもよいので、全教科50点くらいをとれればOK
・勉強以外、を頑張らせる(部活など)
交友関係を大切にさせる(友達と遊びにいったり、勉強を一緒にするのは、効率は悪くても大事)→勉強のために外出・遊び禁止、だと、無気力になるか不登校になりやすい
・小6まで世話を焼き過ぎた場合は、徐々に中2くらいまでかけて、段階を経て手を放す
 →ひとまず、ある程度の数学計算力と、英単語力、漢字力、英語力(中3で英検3級程度)があれば、あとは子供自身でなんとかできます。すでに高校生の場合は、情けないですが個別や家庭教師、予備校は要るかも。
 
 
 一度落ちこぼれてしまった場合、それが中3以降ですとすでに高校内容に入っており、そのままでは追いつくのはしんどい場合もあります。それまでの落ちこぼれなら、なんとかなります。
 英数のみ、このような長期休みに基礎的な内容を、中学内容からやることをおススメいたします。
 
 それも、親は提案だけにし、実行も計画も本人に任せることです。そこで自分からしないと、どうせ効果は薄いです。逆に少しでも自分でやったなら、まずはそこを認めてあげてください。それは後年大きなものとなります。
 
 中学以降は、もう落ちこぼれるのは本人のせいであり、親の責任ではなくなってきます。それも言えますから、本人から「助けて」と言われない限りは、親が先回りして動かないことも本当に大事です。
 
 
<自信をなくした場合の注意点>
 また、自信をなくし、ストレスに負けている状態の人間は、「自分のこと」しか考えられません。うつ病の方や薬物をやっている人間などにも共通ですが、
・他人のことはどうでもよく、自分がいかに楽に過ごすか
 しか考えられなくなります。
 
 もちろん、勉強もできません。他のことを考えらるようになってはじめて、勉強や努力もできるようになるのです。それには、心の充足感も必要なのです。ちょっと最近は、過剰に子供に勉強ばかりをさせる傾向から、おかしなことになっているパターンを見かけます。
 
 
 本当は、「思いやり」さえあれば、上記のような事態は防げます。親や先生などへの思いやりももちろんですが、
未来の自分へ
 も思いやりがいる、と感じます。これが先日発売した3冊目の本のテーマでもありました。
 
 思いやりがある子は、やはり親へも自分へも思いやりがありますから、勉強しない、など極端な行動をすることはなくなります。これが持てるように目指すのも子育ての目標の一つではないでしょうか。
 
 どういうことをすれば思いやりが得られる人間になれるのか、という、昭和であれば失笑されそうな質問をする方もいそうなので、僕なりの見解を述べておきます。
 日々の子育ての参考になれば幸いです。
 
・すべてのを知ろうとする、裏に思いを馳せる。陰陽と言うように、すべての面で良いことばかり、という物事はない。逆に悪いばかりのこともない。勉強にも陰陽があり、生活の処々にもある。すべての物事の「いいとこわるいとこ」を探す癖をつける
 
・この世では自分がゼロから作り出して得たものなど何もない。その食べているもの、シャーペン、消しゴムなど何一つ自分で作っているものはない、自然が創って、誰かが加工し、誰かが運んで、といろんな存在のお世話になっている、という「お陰様」、を意識しておく
 
 などでしょうか。まずは、我々大人から実践していかないといけないような気もします。
 
 自信と思いやり、これを目指していきたいものです。
 
 
 いつも読んでくださってありがとうございます。
 
 
3冊目、発売しましたー。売れ行き好調なようでありがとうございます。

 

<軍師の合戦情報> (お子様来場の場合は音楽用耳栓か、イヤーマフ推奨です)

 
9月7日 吉祥寺クレッシェンド
9月27、28日 東京―大阪 海外バンドのOA
10月19日渋谷ストリームホール 海外バンドフェスのOA
11月23日 代々木主催
12月も何かある予定

 

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おススメ読書タイトル100、問題集など https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12589194343.html

 

 

リブログ、リンク、引用等は基本自由です。もちろん、一報いただけると助かりますが、特におしらせいただかなくても大丈夫です。リブログしていただければ、「いいね」くらいはしに行きますw

 

スーパーコンサル2024、今年も受け付けております。究極の受験セカンドオピニオンを体験してみませんか。もちろん、2度目3度目の方も歓迎です。ご希望の方は、下記記事を参照の上、メールをください。(読んでない方が多いです。一度はぜひお読みください)メール相談も受け付けております。

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【Youtubeライブ配信】不定期更新。リクエスト受け付けます。チャンネル登録よろしくお願いいたします。

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足軽割引き(僕のバンドのライブに来てくれた方やバンド関係者の優遇)を行っています。一度でもライブに来ていただければ、誰でも関係者になれます(笑) 下記をご参照ください。

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お問い合わせいただいたメールに返信はできていますでしょうか? 迷惑メールとして処理されてしまって届いていないということがたまにあります。僕はどんな内容でも、1週間から2週間の間に必ず返信は行いますので、2週間経ってもこない方はお手数ですがもう一度しっかりタイトルなどもいれて送っていただければと思います。ドコモなどのキャリアメールではこちらからの返信が届かない場合があるようです。

 

また、現在、かつてないほどの多忙につき、やや返信が遅れ気味になっております。同時に複数のメールをやり取りしていますので、紛れてわからなくなる場合もあります。返信が滞っている場合は、かまいませんので催促してください。

 

できれば相談内容などは短めでお願いいたします。1件のメールに、1時間近くかけて返信することも多いので、そのあたりをご配慮ください。

 

また、アメブロのメッセージは返信しません。できればヤフーのメールでお願いいたします。

 

はじめての場合やコンサルの場合、前日に必ず確認のリマインドメールを送っております。当日の朝になってもメールが届かない場合は、お手数ですが確認のメールをよろしくお願いいたします。(リマインドは深夜になりがちです。先にそちらからしていただけると助かります)

 

5年生以下(指導は原則小4以上、それ以下は基本コンサルでお願いいたします)や受験学年でない方のコンサルも受け付けております。また、遠方の方も交通費さえ頂ければどこにでもいきます。(九州や群馬、熊谷、栃木、茨城、大阪吹田、奈良、兵庫明石市近辺、京都、静岡、熱海、名古屋などもありました。もちろん、オンラインでも可)

 

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<追記>

この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル~Allegiance Reign~』の初MV@小田原城。是非ご覧になってください。

◆MV
https://youtu.be/tI4YvWd8sz0

 

また、初のフルアルバム『EiEiO』が発売となりました。ブログでお世話になってっし、応援してやるか、という方は是非お願いいたします。この売上で、今後の僕らの流れも変わりますm(__)m

また、各種サブスクでも聞けるようになりましたのでよろしくお願いいたします。

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下記My Pickをご参照ください

 

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 さて、夏休みも第1クールが終わったところでしょうか。このブログも長いことやっていますので、夏休みに関してはいろいろ書いています。下記の記事にまとめてありますので、ご参照ください。

 

 あわせて、昨年行った夏休み前の総ざらいライブ配信もどうぞ。チャンネル登録、いいねなどお願いいたします。

 

 

 

 ここのところ、いろんな中高一貫校の「夏休みの宿題」に職業柄触れることが多いです。そこから見えてくることは、僕に大きな示唆を与えてくれます。
 
 まず思うことは、
読書課題の扱い
中学時分の宿題の量、提出義務の有無
 これによって、進学実績が変わるのかもしれない、ということです。
 
 
 いわゆる世話焼きの多い学校、そうでもない学校があると思いますが、世話焼き学校でも「え? その入り口偏差値でそれ?」のような進学実績がイマイチ、ということも多いと思います。
 
 そのようなイマイチ振るわない学校の特徴としては、
夏休みに読書課題がない、もしくは甘い
・中学時分は遊ばせて、高校から宿題が多くなる
 というパターンが(僕の観測でですが)ざっくりとあります。
 
 放任系だったとしても、やはり読書をしっかりさせている学校では、その後、伸びる子がたくさん出ています。
 
 また、大学受験の基礎を作るのが中高一貫校の中2・中3なのですが、その時期に遊ばせることは、大きなつまずきの要因になります。
 
 特に英数のどちらかをさぼりすぎて大きくコケると、高1から頑張っても結構挽回は難しく、浪人率があがります。
 
 学内の成績は悪くとも、中学時分をしっかり「締めて」いる学校では、意外と下位でも学力水準が高い場合があります。そのような学校では、最下位に近い子でも高校から努力すれば国公立大に行けている例はあります。
 例としては、やはり豊島岡や洗足などはよくやっています。我が母校白陵中高も、僕らの時代はまさにそのような感じでした。 
 
 逆に、中学時分を緩める、ちょっとぬるいカリキュラムにしてしまうところでは、英語の下の方の子は本当に学力崩壊か、ってくらいにできない子がいます。高校受験がない分、最低学力の担保も図れません。
 これは、中高一貫校であることが裏目に出るパターンになりやすいです。
 
 
 桜蔭の夏休みの宿題を少し前に見せて頂きましたが、桜蔭はどの学年でも読書課題が芯を必ず食っています。質、量ともに素晴らしいものがあります。そこが王者たるゆえんに思います。
 
 以前見た学年では、ある課題図書を
セクションごとに要約を求め(その分量、質ともに最適)
・最後にいわゆる評論的な感想文を書かせる
 という考えられる限り、最強の読書の宿題がありました。これは、先生側のレベルも相当に高いことがわかります。(先生は大体OGなので、資質の高い先生がそりゃ多い)
 
 これを最強の資質の子たちに、中学時分からするのですから、最強になるに決まっています。
 仮に中学受験以降、勉強をさぼってしまっている子でも、もっとも基礎となる「地力」はついており、気合が入った段階でいつからでも伸びていけるでしょう。(まあとはいえ、英数はサボらないでね)
 
 そもそも、桜蔭の長期休み課題は学年によってはほぼ全教科、高校受験の子がやるような「薄い問題集全部やってこいパターン」であり、やらなくても怒られないとは思いますが、
・どう考えても、鉄緑なんかいらんやろ
 というのは言えると思います。
 
 通うのは構いませんが、学校のほうを大事にしてほしいですね。
 
 鉄緑の膨大な宿題をこなそうとして、学校のカリキュラムが薄くなるなら、本当に見えてないな、と思います。このカリキュラムのクオリティなら、普通に学校のカリキュラムをそこそこ真面目にやっているだけで、東大くらいならいけるでしょう。
 
 理3に「絶対」現役で、という時のみ塾も必要にはなると思いますが、いずれにせよ、勉強以外のこともいろいろやってみて、人間としての幅をいろいろ作ってほしいとは思います。
 
 間違っても、鉄緑を重視して読書課題を軽視することは止めてほしいですね。大きな本質を見誤った生き方となります。たくさん問題演習をすることが勉強ではありません。
 
 御三家と言われるレベルの子たちは、優秀な頭脳をお持ちなのですから、未熟でよいですから「何が今後大事になるか」を考えてみてほしいと思います。
 
 
 ということで、夏休みには、桜蔭ほどのバランス感は難しいとは思いますが、
・読書をしてみる
・それを言語化して、面白さを伝えてみる
・そもそもいつもの本とはひと味違うものにも挑戦してみる
 などはやってみてほしいと思います。
 
 また、英数で遅れを感じている方や今後得意科目にしたい方は、自主的に、誰にも言われないでするカリキュラムを自身に課しましょう。
 
 最強の自走パンチをかましていきましょう。
 
 誰にも強制されないカリキュラムであれば、1日たった1問でも良いです。それでも大きな学習効果が得られることでしょう。
 また、それがいつか人生への大きな自信にもつながります。
 
 
 暑い日が続きますが、お互い、体調に気を付けて参りましょう。僕もやや過密日程でやばそうです(笑)
 
 いつも読んでくださってありがとうございます。
 
 
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この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル~Allegiance Reign~』の初MV@小田原城。是非ご覧になってください。

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下記My Pickをご参照ください

 

 真面目で才覚ある生徒さんでも、どこかで必ず引っかかる問題の一つに、国語安定しない問題、があります。
 
 特にコンサルなどで多くの方々を見ていますと、ちょっと目に余る事態もあるようですので、今日は昨今の中学受験国語への考え方について書いてみたいと思います。
 
 
<いや、小学生にそこまでさせるん? 問題、流れ>
 一昔前の中学受験の国語と言えば、
・大体、傍線部の近くに根拠となる箇所があった
・もっと言えば、記述でも大体丸写しで答えになるものが多かった
・文章の量も、ゆっくり読んでも普通に間に合った
 ものでした。
 
 これが、2019年前後、大学共通テストが今の形になるぞ、と発表があったあたりから、
・まず四谷大塚とサピックスで問題文の長文化が始まる→極まる
・その後、サピックスなどで3行から4行、しかも字数制限がない、という長い記述が小4まで大量に出されるようになり、低年齢化した
 
 この流れがありました。元々、サピックスは小4から結構な記述を書かせていましたが、その要求度がそれまでの小5や小6に要求していたものと変わらなくなり、
 
・最近は、小5春先でほぼ受験レベルと同一
 
 というところまで来ました。サピックスに追従して各塾ではグノーブルをはじめとして記述をどんどんさせるようになっています。
 
 この間、変化の少ない浜学園や希学園でも、小5から記述が始まったりして(それまでは小6まで一切なかった)、流れが記述重視にどんどんなっていきました。
 
 元々、比較的書かせるほうだった日能研では変化が少ないものの、やはり記述の量自体は増えていると思いますし、小6で記述に特化した模試を導入するなどの変化がありました。
 
 それ自体は良いことに思います。
 
 
 問題は、
・大学入試に変化はあったが、思ってたのと違った
・それほど中学入試問題は変わらなかった
・変わったのは、コロナが終わったくらいから、意識の高い学校のみだった
 
 やはり、大人数が受験する入試では採点に労力のかかる記述式の導入はなかなか進まないようで、御三家をはじめとする名門校や意識の高い学校のみ、という状況になっています。
 
 そこまでちゃんと受験生の努力を見ようとする、それらの学校では進学実績は伸びています。中学受験においては、この「動きの早さ」で学校間の格差は開きつつあるのは感じます。
 
 
 そして、
・いまでは、塾側であるサピックスやグノーブルの記述のほうが入試よりはるかに難しすぎて、完全に小学生にとってはオーバーワークである
 
 これが問題化する流れとなっています。
 
 
<何が問題か、高度な読解を要求する流れ>

 
 これは、2022年開成中学の国語入試問題の解答用紙です。「え、これだけ?」という記述量で、業界がびっくりしたであろう内容です。ちなみに、翌年から元に戻り、今年は
 このような感じで、やや揺り戻しがありつつも、以前より短めの記述量となっています。
 
 僕は自分の生徒と一緒に復習する時に、「こんなちゃちぃ記述で人の人生決めんなよー(自分の生徒は落ちたw)」と思いながら取り組んでみたのですが、ところがどっこい、あまりによくできていて、言葉を失うレベルのものでした。
 
 といいますのも、
・記述文章量は短いが、文章全体を把握し、「自分の言葉で」「端的に」書けないとスペースに入らない
・つまり、要約の感覚が小学生で高度に要る
 というものだったのです。一部の進学校の入試でも似たような傾向が見られます。
 
 そして、これを踏襲したと思わしき問題が翌年のサピから出題され始めたのでした。すぐさまグノーブルも似た問題を出しています。
 
 特徴としては、要約感覚がいるほか、
近くを探しても答えの手がかりとなる箇所がない、遠い
・文章全体の構造を俯瞰でとらえないと探せない
・探したあと、自分の言葉でややまとめないといけない
 というものになっています。
 
 解答を見ますと、大学受験の現国でやるような「浅めにとる」などに気を付けなければならない場合も結構あって、まるで東大の二次試験の国語をやっているような気にすらなります。
 
 
<はっきり言って、これは繰り返し演習してもできるようにはならない>
 まず、これを見たときに僕の頭に浮かんだのは、東進の数学トップ講師である志田晶先生の漫画のこのコマですw
 
 「勉強してもできるようにはならない」
 マジでこれだな、と。これは、下記の本の一部です。整数問題や証明問題に関しての志田晶先生の見解です。(非常にタメになるので、大学受験をこれからする方にはおススメの1冊です)

 

 さて、僕がサピの記述がこの開成などの流れを意識しはじめた時点で、

・これは演習するだけ無駄

・そもそもできない人間をできるようにするのは不可能かもしれない

 と思えました。やるなら、僕とたまにコラボしていただいている大学の先輩である濱崎先生くらい根気強く、でかい目でとらえないといけないでしょう。

 

 書ける子は比較的最初から書けますが、そういう子でも安定はしないことでしょう。その理由も、この数学の整数問題と全く同じで、

 
 これです。
 
・解くには根本的な「頭の良さ」、「考える力」が要る
・が、小学生の時点でそれが手に入る可能性は限りなく低い
・手に入っても、サピのアルファ1の常連のさらに半分くらいだろう
 
 ということが言え、これはサピの方が陥りがちな繰り返し演習では絶対に手に入らないであろう、と思えます。
 
 また、これは
・できるできない、はの要素が強い
・つまり、できるようにしよう、と思うこと自体が無駄になる
 可能性を示します。
 
 
 これらから言えますことは、
・今のサピックス、グノーブルの国語の点数はまあどうでもいい参考データ程度のもの
・これができなかったからと言って、国語を強化するように動いたり、弱点補強に動くのは拙速に陥る可能性がある
・先に算数や理科社会をやろう
・多分、この模試の国語点は本番の合格不合格にはそんなに影響しない
・漢字や語句を安定させていればまずはOK
 
 ということが言えます。
 
 今現在、僕がこの国語の傾向の中でコンサルなどで最重視している点は、
・とにかく記述を書けているか、書こうとしているか
 のみです。アルファレベルに行きたい子のみ、語句方面も9割以上の出来を求めます。
 
 
 このレベルの国語で得点するには、
・文章全体の構造、論の展開、小説なら場面の流れ、登場人物の心の機微、変遷
 を捉えたうえで、
・4行あるなら、1つのことを書いているだけではダメ。2点から3点の得点ポイントがあるので、それを全部ぶち込む。
 
 とにかく、ここまでの複雑な捉え方をしなければなりません。コツが分かれば、作者の言いたいところや心情が表れている箇所に線を引きながら読み、その線を引いたところをつなげる感じで書くようにすることで、結構安定はすると思います。
 
 ただ、小学生には難しいでしょう。この点は、単にたくさん読書しているだけでできるようには絶対になりません(読んでないよりは読んだほうが圧倒的に有利ですが)
 
 昔の中学受験の国語では、半分抜き出しのような感じで大丈夫でしたが、上位層ではもうその時代は終わったようです。
 
 このレベルでは、頭を純粋によくする、思考できるようにする、以外に点数がとれる道はありません。
 
 ですから、特にサピグノの方は、国語の点数が悪くても、過剰に落ち込んだり、変に志望校を下げたりしないようにしましょう。 
 
 どうせ誰もできてないし、できている子もまぐれあたりかもしれませんよ。マジで(笑) ちゃんと算数や理社をしましょう。冷静になっていただければ幸いです。
 また、逆にできていても運の要素が強いですから、ぬか喜びしないようにしましょう。
 
 いつも読んでくださってありがとうございます。
 
<お知らせ>8月11日から15日まで兵庫県明石市の実家に帰りますので、関西コンサルを実施いたします。ご希望の方はメールくださいませ。
あわせて、スケジュール過多のため、新規のスーパーコンサルを8月10日まで募集停止いたします。よろしくお願いいたします。
 
現代ビジネスさんで3冊目の本をとりあげてもらっています。ヤフコメみると、いかにタイトルしかみんな読んでないかがわかりますね(笑)
 
 
3冊目、発売しましたー。売れ行き好調なようでありがとうございます。

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11月23日 代々木主催
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また、現在、かつてないほどの多忙につき、やや返信が遅れ気味になっております。同時に複数のメールをやり取りしていますので、紛れてわからなくなる場合もあります。返信が滞っている場合は、かまいませんので催促してください。

 

できれば相談内容などは短めでお願いいたします。1件のメールに、1時間近くかけて返信することも多いので、そのあたりをご配慮ください。

 

また、アメブロのメッセージは返信しません。できればヤフーのメールでお願いいたします。

 

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5年生以下(指導は原則小4以上、それ以下は基本コンサルでお願いいたします)や受験学年でない方のコンサルも受け付けております。また、遠方の方も交通費さえ頂ければどこにでもいきます。(九州や群馬、熊谷、栃木、茨城、大阪吹田、奈良、兵庫明石市近辺、京都、静岡、熱海、名古屋などもありました。もちろん、オンラインでも可)

 

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 来年より、女子をとりまく受験事情はかなり激変しそうです。東工大や東京理科大に続き、京都大学でも女子枠の設定(数学科・物理科で10名、航空宇宙科で5名)が行われるようです。

 

 

 僕は、昨年、都内高校受験の男女枠の撤廃や「今でしょ」の林修先生のテレビでのコメントから、下記のような記事を書いています。

 

 今読むと、すでに状況がまた変わっているのですが、基本的にはよくまとまっていると思います(笑)

 

 上記記事では、

・首都圏では(特に東京都)、男子より女子のほうが中学受験の有効性が高いのではないか

リケジョ優遇の流れが来る

 というざっくりとした流れを書いています。 

 

 今でもその見解は変わっていません。来年から吉女などが、算数の問題をマイナーチェンジし、図形や立体の問題を増やすそうです。富士見や恵泉など、中堅に位置する学校でもずいぶん長文の問題文になったり思考問題を出す学校も出てきています。

 

 算数や理系チャレンジをする学校も増えましたし、今後、理系に適性のある女子を優遇したり欲しがったりする進学校は増えていくことでしょう。

 

 

 桜蔭や豊島岡では、何十年も前から理系の方が人数が多いです。(大体、理系:文系=7:3くらい)

 特に豊島岡では、私立文系が今年からクラス自体がなくなったそうで、文系でも女子でも「数学をするのが当たり前、できて当たり前」という時代になりつつあります。

 

 理科離れといわれて久しいのですが、そのような進学校では普通に6から7割が理系なのは90年代からだし、かといって「医学部離れ」が起きたことはありません。

 稼げたり、社会的地位があったり、やりがいがありブラックさがなさそうな仕事なら(なってみたらブラックだった、ということもよくありますが)、「○○離れ」というのはあり得ない、というのはこれまでの経験からも言えます。

 

 国公立大の理系にいけば、本当に、就職活動は3秒で終わります。研究室の教授などに就職の意思を伝えておけば、向こうからメールが来て、条件をみてそれに返信すれば、本当に就活は終わります。

 専門分野があれば、子育てからカムバックする際もしやすいです。(つまり、ゼネラリストになるより、なんらかのスペシャリストになった方が女子は良い)

 

 

 加えて、「本当に女子は理数系ができないのか」問題があります。

 

 僕は縁あって、豊島岡や吉女の教え子が多く、中高6年を数度伴走したり、授業やコンサルを多く行っています。(今はそれが洗足に移りつつあるか)それ以外も都内の名門女子校の生徒は大概見ています。

 

 僕が理数系ができないからそう思うのか、基本的には男子生徒と比べ、数学能力で大きな差を感じることは、教えている上ではありません。空間認知の差などはよく言われることですが、特にペーパーテストにおいては、さほどの差はないでしょう。

 

 つまり、「女子が数学や物理ができない」というのは、単に社会的なバイアスである可能性があります。つまり社会的な思い込みによって、そのように思いこまされている可能性があるのでは、と思うのです。アメリカでは黒人さんが同じようなバイアスで社会問題になっているそうです。

 

 海外では、インテルの独壇場だったCPU業界で、初めてインテルを抜いたプロセッサ「ライゼン」シリーズを作ったリサ・スーさん

 

 

や、量子物理学者のリサ・ランドールさんなど、多くのガチ理系分野の博士や技術者が出始めています。

 

 

 僕の好きな生命科学の分野でも、遺伝子編集技術「クリスパーキャスナイン」を開発した生物化学者のジェニファーダウドナさんが、ノーベル賞化学賞を受賞したのは記憶に新しい所です。

 

 彼女らの著書やインタビューを読めば、理数系に弱いとはとても思えないことでしょう。むしろ男性にはない発想などがあり、可能性の方を感じます。スタップ細胞のあの方も、いろいろな意味で本当に惜しい人材でした。

 

 今後10年くらいはアファーマティブアクションによって、女性を前に出すバイアスもあるとは思いますが、優秀層の女性たちは、それを逆利用して大いに高学歴になっていただき、男性主義の偏りを是正していただければと思います。

 

 

<とはいえ、の注意点>

 ということで、今、進学校の女子校や共学校では、リケジョの流れを作り、進学実績を稼ごうとしています。

 

 優秀な女子生徒からは、「そんなものはいらない(なくても受かる)」「入学してから、女子枠かよ、と言われるのが嫌」という声も聞きましたが、そんなことは気にしなくて良いと思います。そんな〇ツの穴の小さな男は相手にする必要はありません(笑)

 

 また、特色入試があったり女子枠があるといっても、国公立大の入試では

・今の共通テストで7割から7割5分の基礎学力は要求される

 という現実があります。これは意外に大変です。

 

 今の共通テストで7割は、僕らの時代(センター試験時代)の8割くらいの感覚で、文章も多く難易度も高くなっているので、難しいです。また、本番での思わぬ失敗を含め、事故りやすい作りになっています。

 

 社会教科等でも、単純な記憶を問う問題は激減し、思考力や分析力を問うバランスの良い出題となっていて、国公立大2次試験のような能力が必要とされます。時間も10分延長される教科が増えたり、体力的にもかなりきっついです。

 

 その基準を満たしているのですから、AO(総合型選抜)や指定校推薦とは全く異なります。基礎学力に関しては、かなり勉強をしてきているはずですから、胸をはって大学生になればよいです。

 

 

 現在中学受験生の方は、その流れを大いに利用して理系でさくっと高学歴になればよいと思います。

 また、仮に文系に進むとしても、数学や算数をやっておくことは、後々大きな力になります。ロジカルに考えられるかどうか、というのは、10代のころの数学への接し方が大事になります。

 

 

 注意としては、特にお父様や男性講師、男性教師へのものですが、

 

・女性は男性のように何時間も連続して勉強することに向いていない。根性論は厳禁

・月のうち数日は、同じように努力したくてもできない時期がくる

・ゴリ押し系の計画やカリキュラムを強制すると、すぐにメンタルが病み、却って学習効率が落ちる

 

・よって、休憩や適度なリフレッシュをさせてあげることが特に小学高学年以降は大事になる

 

 ということが、僕の経験等からも言えます。

 

 やや心配なのが、いわゆる世話焼きを謳ったバキバキ系の進学校で、女子の不登校が増える傾向にあることです。今はどの子に聞いても、クラスに1人や2人は不登校がいる時代になってしまいましたし、自分の教え子にもコロナ禍以降急速に増えた印象です。

 

 コロナ禍の前では、自分の縁する生徒でたまたまかもしれませんが、不登校になる生徒は男子が8割でした。それがここのところ、率が男女逆転しそうな勢いです。

 

 その原因を見ると、人間関係の由来のものが相変わらず多いものの、

カリキュラムの苛烈さによって病んだ

・親や先生が大学進学や将来のことなどを言いすぎて病んだ

 このようなことも、真面目な生徒さんほど、あるようです。

 

 女子だけではないでしょうが、人間は勉強が好きな場合を除き、勉強以外に「好きなこと」をする時間がないとダメなのです。また、10代で10年後を見るような大局観に立てる人間は稀で、進学校に行ったなら「友人」と仲良くしながら、難局を超えていくことが大事になります。

 

 やはり、そろそろ昭和男性の主観が基本となった働き方やカリキュラムを変えないといけない時代のような気がします。学歴など、とってナンボではありますが、そろそろ

 

・心身ともに健康を維持しながら勉強し

・そのうえで行ける大学でもよい

 という感じの常識になってもよい気がしています。

 

 女子の学歴や社会への進出を考えることは

・同時に少子化やライフプランを見直すこと

・社会の在り方、もっと労働時間少なくてもよくね?(たぶん少なくても同じくらいのGDPは出せる)という社会通念

・競争社会の見直し

 につながっていくことだと僕は思っています。

 

 配信やコンサルでもよく言っているのですが、下記の本などを読むと、東大が男性社会過ぎて恥ずかしくなる現実があります。

 

 

 東大は今後も女子枠の予定はありませんが、理1や理2にも女子には来てほしいと思います。楽しいですよ(笑)

 

 もしくは、女子が理系になるのが当たり前の時代が数年のうちに来れば、実力ある女子たちが「あえて」女子枠のない東大に挑戦する、というような子が勝手に増えていくんだろうな、と夢想しています。

 

 いずれにせよ、女子の皆さんも、数学を捨てないように、テキトーでもよいし基本問題だけでも良いので、こなすようにしておきましょう。いろいろとお得が大きいですよ。

 

 いつも読んでくださってありがとうございます。

 

<お知らせ>

 今週末に新宿ワイルドサイド東京という所で、僕の所属するバンド、アリージェンスレインが合戦(ライブ)を主催致します。我々の出番は19時50分からとなります。配信などもありますので、よろしければお楽しみください。

 

 

 

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この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル~Allegiance Reign~』の初MV@小田原城。是非ご覧になってください。

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 この仕事をやっているとよく訊かれることの一つの一つに、

大学付属校をどう思うか

・もし行くならどこにいけばよいか

 というのがあります。

 

 一方で、小学校受験をする理由のひとつに、「中学受験をフォローできそうにない」「中学受験を回避したかった」というのがあるようです。

 

 

 これらの親御さんから感じるのは、

・いかに楽に、子供に高学歴をつけるか

 という感覚を受けることが多いです。子供が社会人後、苦労する可能性の想定が甘い気がします。

 

 僕は度々配信などでも言っていることではありますが、最近の教育の流れや教え子やコンサル先の子の様子、時代の変遷を鑑みて、以前ほど大学付属校をこき下ろすほど反対派というわけではありません。

 

 早慶付属からMARCH付属、日東駒専の附属と大体の偏差値層の内進フォローおよび伴走を実際にしたことで、現実的な部分が見て取れたことが大きいです。やはり、子供によっては大学付属でもいっか、と思うことはあります。

 

 そのうえで、僕からは、大学付属校を目指したり合格後過ごす上での注意点や考えてほしい点を挙げてみたいと思います。

 

 

<前提として「何を」子育てで重視するか、をはっきりさせるべき>

 僕は割と生徒と付き合いが長く続く傾向にあり、その後の様子もよく耳に入ってきます。(今日も社会人元教え子とプロ野球見に行きますしw)

 

 その生徒たちは様々な学歴をたどっている分、比較検討もしやすいです。また、皆さんにはあまり縁がないであろう、高卒や中卒のバンドマンや音楽家、美大音大出身のアーティストなどとも交流があります。

 また僕自身も最近はユーチューバーの真似事のようなこともしていていますし、20代のころなどここまでの労苦・貧困も経験しています。

 

 その中で、いろいろな観測からこれからの時代に思うのは

・とにかく心身ともに健康でかつ「自信」が大事

・また、ある程度の知性がないと、ちょっとしんどい

・学歴はそこではそんなに効果しない。

 

 あまりに心身を病む方が多いので、今後はますます学歴の効果は薄れていき、心身の健康・明るさのほうが大事になる

 

・楽しく人生を送るには以上を踏まえて、「自立」していることが大事

 

 こう思うようになっています。

 

 とにかく、誰かと比較して自分の価値を確認するような神経ですと、すぐに病みますし、幸せを感じることができません。

 また、いろいろな情報が飛び交う中、何かに踊らされたり流されたり、では幸せにはなれません。

 知性と判断力、コミュニケーション能力が必須に思います。

 

 皆さんには、子育てや未来を志すうえで、上記のような点を意識しながら過ごしてほしく思います。やはり目先の受験(というよりは成績のことや宿題)のことばかりで、

 

・子供にどんな能力をつけてあげればよいのか

・どういう状態にしてあげれば幸せになるのか

 

 この視点が抜けている方が多いと思います。だから、大学付属校の方がよいのかどうか、などという些末なことで迷ってしまうのです。

 

 そして、最終的には

「お蔭様(物事の二面性)」をしっかりと感じれるようになり

生かされている、という感謝観を持てれば

 その子は、どのような状態であっても幸せになり、たくましく世の中を泳いで行くと、自分の経験からも思います。

 

 

<さて、ではその感謝観にどうやって至るか>

 では、どうやってそこに到達するのか、ですが、

苦労してもらうしかない

頑張ったけどダメだった、という億劫の心労と挫折がいる

・赤っ恥や若気の至りなど、大いに経験してもらう

 というのが大事に思います。苦労するには、失業などの心配がない10代が最適です。

 

 実際に、今自分が芸事の仕事を任せている周囲の若者たちは、不登校経験者が8割、父親が愛人作って逃げたなどw家庭に問題がある人が8割と、なかなかのハードな人生を超えた方々ばかりです。 

 ですが、やはり芯が強く、優しさや礼儀正しさを兼ね備えています。僕がつい仕事を増やしてでも依頼したくなるような人間ばかりです。

 

 翻って、東大時代の友人や高校時代の友人、つまり高学歴者ではどうでしょうか。やはり、ある程度青春時代に正面切った苦労をしている人間が多く、そういう人間は今でも健康に時代を謳歌しています。

 

 例えば、海外出身者で楽に東大に入れてしまった、入試などで妥協して思い切った努力ができなかった、もしくは推薦やコネクションなどで行けてしまった、など今いる立ち位置を「正面切った」努力をしたとは自分で言いきれない人たちもいます。

 

 そういう方々は

・基本的に擦れていなくて、圧倒的に「人が良い」

・あっけらかんとした付き合いやすさがある

 

 半面、自分で考えて行動・判断したり、己が手で自分の人生を切り開いたり、というのは苦手で、どちらかというと職場や現状に文句が先に出る方が多い気がします。

 

 その立ち位置でも、いろいろな方や制度に支えられてきたはずで、随分感謝すべき点があるはずです。

 

 

<大学付属校の子の努力量はいかほどか>

 さて、大学付属校の子でも、努力だったり、課題に向かっていく経験が外部進学の子と同様にできているなら何の問題もないことになります。

 

 が、巷で言われているように、内進の子がほとんど勉強していないのであれば、

 

・日本の大学は教授と学生がなあなあで、幼稚園より?卒業しやすい

・海外では、高校までが楽で大学以降がキャリア形成では努力期にあたる。教授も学生もすぐに退学になる厳しい環境

 

 この現状を鑑みるに、日本で大学まで楽してしまった場合は、大学以降も厳しく勉強する機会は一切ありません。自分で己を律してやるしかありません。それが難しいのはお分かりになると思います。

 ということで、海外の人材には全く太刀打ちできないことになりそうです。

 

 実際、今の日本はそうなりつつあるのではないでしょうか。

 海外の若者たちの圧倒的なハングリー精神と優秀さとその頭数の多さに、負け始めている気がします。

 

 僕の観測では、この「内進のやつほとんど勉強してない」問題においては、

・特に高校において差がある(中学までは体系数学などを使っている学校も多く、そんなに変わらない。宿題・小テストも結構ある)

・いわゆる受験以外の経験・体験・情操教育もされているのでマイナスばかりではない(ま、大学以降できるやん、とも言えますが)

 とは言えます。

 

 今まで、コンサルを含めるとほぼ都内全域と関西の一部の大学付属校を見ていますが、サピの中央値である巣鴨あたりの進学校と比べると、

・やはり勉強量、演習量としては3割くらい

・メンタルプレッシャーはほぼゼロ

・目的のない勉強にやる気を示す子はほぼいない

 という現実はあります。

 

 親がガミガミ言いたくなくて大学付属にやるパターンがありますが、かえって子供のだらけ姿を見て怒り狂っている場合もありますし、子供も内進すらできないくらい学力が落ちる場合もあり、塾や家庭教師やで苦労しているのが実情です。

 

 大学付属校では、中学から高校に上がる際に、普通に肩たたきはあります。その際はノーフォローであり、御家庭でなんとかするしかありません。

 

 特に高校受験組では、7割くらいの子たちが遊び倒しているし、僕の見知っているところでは、高校の頃から合コンしたり、その制服をこれ見よがしに着て、渋谷で遊びまわっている子もいました。(モテるらしいんだこれがw)

 ま、悪いことではないですが、矜持や道徳の欠如は思います。

 

 

<学校ごとの違い>

 とはいえ、早稲田中をはじめ、立教女学院や青山英和など、いわゆる大学の直営店でない学校や、大妻のような進学を基本とする学校と、早大学院や慶応の直営店系付属とはだいぶ毛色が違うのは言えます。直営店でない大学付属校では、勉強もそこそこやっているパターンもあります。

 

 今では、大学によっては、内進や推薦の率が7割に達しようとしている大学もありますが、やはり学力不足の問題が顕著になってきて、リクルート時に対策を講じる企業も増えています。

 

 そこで、明治や立教のように、内進率を抑えようという動きがある大学が、人気をあげているようです。世間から「優秀」と思ってもらえることが大学では大事ですから、そこに気づいた大学から対策を講じているようです。

 

 早大学院のように高3の9月と1月に内進テストを課し、あまりに勉強をしない子は上にあげないという制度を5年前くらいから課した学校もあります。

 (慶応系はないと思います。詳しい方がいたら教えてください)

 

 日大や東海大系は昔から内部テストがあり、その点数で上の人間から学部を選んでいますので、実はそこそこの学力はあるし、平均では下手な大学付属より学力がある可能性はあります。

 ま、内進のテストはおしなべて過去問とほぼ同じなので、対策は簡単でしたし、共通テストと比べても雑魚だな、というのはありますが(笑)

 

 今までそういう内進テストの類が全くなかったのが不思議なくらいですが、さすがに世間的に「早稲田大」と言われて、まったくふさわしくない学力や教養の人間が増えていることにようやく危惧を覚え始めたようです。そういう人間が増えると、10年後は、その大学のブランドが落ちて、入学希望者が減り、死活問題になりかねません。10年後に偏差値が40になっていたら、誰も早慶には行きたがらないでしょう。

 

 

 これらの学力を否定するかのような内進系の学校に対して僕が疑問なのは、「大学は勉強する所」ではないのか? という点です。研究するにしろ、学究の徒は、基礎学力があって当たり前に思います。その基礎学力もやる気もないような人間が、大学に来る必要があるのでしょうか。

 

 体験教育とか学力のある人間だけが価値ではないと言えば、聞こえはいいですが、進学校などで勉強をしてきた人間にとって、学校で勉強することは、社会人にとっての「ただの常識・教養」であって、詰め込みというほどのものではありません。

 

 

 特にゆとり以降はそれが言えます。サピのやり方などにはパターンに走りやすい嫌な点を思いますが、それとて、まあ常識の一部ではあります。意味がないように思えることも、たくさん頭に入れておくと、興味の幅が広がったり、ひらめきにつながるのです。

 

 僕からの視点では、それがある人間とない人間では非常に大きな差と、ある側の人間の、この高度知性社会での生きやすさを感じます。

 

 

<物事の裏や、有難みを感じてほしい>

 ひどいと偏差値40前後くらいの学力の人間もいて、大学でも学問する気はほぼない、遊び倒している。そういう人間が自分の20代以降の暮らしのためだけに、大卒を資格のように使って生きることに、僕としてはやはり違和感は覚えます。

 しかも大学偏差値的にはそこそこ以上の、日本を担うべき層の子たち、です。

 

 僕のいた東京大学は、さすがに6割くらいの人間は学問をすることに前向きだったし、必修が日本一厳しい大学でもありました。僕自身も、「ロックしながら研究もしたい」と思い、生物学のほうも真面目にやってはいました(大学院以降は音楽ばかりしていましたがw)

 

 内進や推薦を否定するつもりはありませんが、日本の大学には、国からの助成金という形で必ず血税が投入されています。そこに何かを感じ、振る舞いを考えてほしくは思います。

 

 内進や推薦で、

・本当の意味で「頑張ったな」と思えるのか

・本当の自信が持てるのか

 は考えてほしいし、勉強をする気がないなら、せめて本は読んでほしいと思いますね。同じ大学出身を名乗るのに、学習量が大学外部進学の子の3割程度しかない現実も覚えておいてください。

 

 

 AO入試を落ちた子が、その後ガチで勉強をして同じ大学に受かる例もありました。やはり、同じ大学に行くにしても、勉強をした、と本人が思えた方が、その後の人生も確信をもって歩めることと思います。

 

 ただ、今の総合型選抜やAO入試は10年前のように甘くはありません。東大などの推薦も、共通テストで8割前後をとらねばならず、甘くはありません。甘い所では、競争率も高まるのが現実です。

 

 また、サピの中央値近辺の進学校に行っても、普通に頑張れば、早慶程度はまあ行ける、東大に落ちても「勉強したという現実は残る」「それが20代以降は支えになる」、という現実があることもあわせて覚えておいてください。

 

 

 いつも読んでくださってありがとうございます。

 

 

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・僕が仲間たちと創った、第1弾ボカロ動画です。いいね、などマジでお願いいたします。たくさんのアクセス、ありがとうございます。(ボカロ用のチャンネル作りました、フォロー等よろしくお願いいたします)

 

 

 

おススメ読書タイトル100、問題集など https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12589194343.html

 

 

リブログ、リンク、引用等は基本自由です。もちろん、一報いただけると助かりますが、特におしらせいただかなくても大丈夫です。リブログしていただければ、「いいね」くらいはしに行きますw

 

スーパーコンサル2024、今年も受け付けております。究極の受験セカンドオピニオンを体験してみませんか。もちろん、2度目3度目の方も歓迎です。ご希望の方は、下記記事を参照の上、メールをください。(読んでない方が多いです。一度はぜひお読みください)メール相談も受け付けております。

【コンサル概要】

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12446458308.html

【メール相談概要】

 

【Youtubeライブ配信】不定期更新。リクエスト受け付けます。チャンネル登録よろしくお願いいたします。

https://www.youtube.com/channel/UCgMMnxez219k4Szi6vNWABA

 

メールアドレス

hasetomo2009☆yahoo.co.jp(☆を@に変えてください)

 

定期指導(月1または月2)をご希望の方は下記をご参照ください。(2024年2月現在、新規定期指導は厳しい状況です)

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12549048136.html

 

足軽割引き(僕のバンドのライブに来てくれた方やバンド関係者の優遇)を行っています。一度でもライブに来ていただければ、誰でも関係者になれます(笑) 下記をご参照ください。

https://ameblo.jp/jyukuko/entry-12528522329.html

 

 

<メールについて>

お問い合わせいただいたメールに返信はできていますでしょうか? 迷惑メールとして処理されてしまって届いていないということがたまにあります。僕はどんな内容でも、1週間から2週間の間に必ず返信は行いますので、2週間経ってもこない方はお手数ですがもう一度しっかりタイトルなどもいれて送っていただければと思います。ドコモなどのキャリアメールではこちらからの返信が届かない場合があるようです。

 

また、現在、かつてないほどの多忙につき、やや返信が遅れ気味になっております。同時に複数のメールをやり取りしていますので、紛れてわからなくなる場合もあります。返信が滞っている場合は、かまいませんので催促してください。

 

できれば相談内容などは短めでお願いいたします。1件のメールに、1時間近くかけて返信することも多いので、そのあたりをご配慮ください。

 

また、アメブロのメッセージは返信しません。できればヤフーのメールでお願いいたします。

 

はじめての場合やコンサルの場合、前日に必ず確認のリマインドメールを送っております。当日の朝になってもメールが届かない場合は、お手数ですが確認のメールをよろしくお願いいたします。(リマインドは深夜になりがちです。先にそちらからしていただけると助かります)

 

5年生以下(指導は原則小4以上、それ以下は基本コンサルでお願いいたします)や受験学年でない方のコンサルも受け付けております。また、遠方の方も交通費さえ頂ければどこにでもいきます。(九州や群馬、熊谷、栃木、茨城、大阪吹田、奈良、兵庫明石市近辺、京都、静岡、熱海、名古屋などもありました。もちろん、オンラインでも可)

 

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<追記>

この度、僕がベース軍師として加入している戦国バトルメタルバンド『武士メタル~Allegiance Reign~』の初MV@小田原城。是非ご覧になってください。

◆MV
https://youtu.be/tI4YvWd8sz0

 

また、初のフルアルバム『EiEiO』が発売となりました。ブログでお世話になってっし、応援してやるか、という方は是非お願いいたします。この売上で、今後の僕らの流れも変わりますm(__)m

また、各種サブスクでも聞けるようになりましたのでよろしくお願いいたします。

Amazon

https://music.amazon.co.jp/artists/B07D9DZDVN?ref=dm_sh_aad7-acfb-681a-2239-abbc8

Spotify

https://open.spotify.com/artist/3lu4OEYDAjQWl5NIPbTpAD?si=o_6trKczQ2eUvaUBtBEzpA

 

下記My Pickをご参照ください