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  自信と逃避は紙一重＿崖っぷちのサバイバル
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  「個別指導」で浮かび上がる「個性の差」
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  「仕掛け」ては「待つ」：育てる教育の二相性
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  個別指導から見えてきた「共感覚」ワールド
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  「良さそうに見える」と「実際に良い」の差
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  ブーストして誘発される生徒の隠れた能力
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  目覚めた者が受けるバックラッシュは成長の証し
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  センサー感度を上げ、思考回路を作る
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  ピタゴラスイッチで、"open-ended"な能力開発
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  英文エッセイ・ライティングを通じた読解力の強化
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  生徒が自ら「構想」を練り出す
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  私の「発想法」の源流を辿る
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  「都庁の雨漏り」の原因＿答えの候補案
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  「都庁の雨漏り」の原因＿問いを立てる
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  閃きや感動を誘発してこそ教育だ！
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  高校教育の理想＿堀川高校の探究科
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  大学入試の理想＿ICUの入試
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  「試験」に教育効果はあるのか？
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  矛盾を抱えた制度設計：大学入試と教員免許
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  アンテナ（触覚）が伸びてくる教育

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