学習塾オイカゼ＠江戸川区平井 -15ページ目

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28Jan
- 花粉
  こんにちは！塾長の藤島です。昨日生徒と会話中「花粉もう飛び始めてない？」という話になりました。なんとなーく鼻がムズムズするような・・・。なんとなーく喉がゴロゴロするような・・・。遂に来たか！と思ったのですが、花粉飛散情報を見るとまだスギ花粉は飛散前みたいですねー。他の花粉が反応しているのかはたまた気のせいなのか笑早く暖かくなって欲しいという願いと共にお願いだから春にならないでくれという願いもありつつでもやっぱり寒い！！早く20℃ぐらいの気温に戻ってくれ～。
27Jan
- 新人研修！
  こんにちは！塾長の藤島です。実は先日、アルバイト講師を1名採用しました！現役高校3年生！既に指定校推薦でMARCHレベルの大学に合格しているという素晴らしい成績の学生！もちろん将来の夢は学校の先生！そんな講師の本日研修1日目でした。ここから3月末まで勉強して貰い、4月から講師としてバリバリやって貰います！今日は挨拶の仕方に1時間教えるという仕事について1時間みっちり1対1で授業してきました。ここでも授業です笑特に挨拶に関しては当たり前ですけど言葉遣い、お辞儀の角度から敬語謙譲語などを教え発声練習もしながら研修をしました。私が大手塾に勤めていたときも月1であいさつの練習をさせられましたが今になるとその重要性が良く分かります。実際練習したものでないと、ふとしたときにすぐ出ないんですよね。まだまだ実践までは道のりは遠いですが、1歩ずつ一緒に頑張っていきます！
22Dec
- 脳の栄養
  こんばんは！藤島です。痩せようと思って筋トレを始めたのですが、筋トレって調べると非常に奥が深い！ちょっと前までは脳について調べていましたが今は体について勉強をしています。しかも結果痩せられたら一石二鳥ですよね笑今日興味を持ったのが「脳を大きくするために必要な栄養素ってなんだろう」というところ。前回までは脳の神経回路である「シナプス」なんとかならんかなーと調べていたのですが、神経回路だけでなく、もし脳そのものが大きく成長させることが出来れば勉強にも生きてくるはず。出来ないには必ず理由がある。ただやれ！ではない解決方法もあるはず。筋トレってただ「腕立て伏せを30回やる」ではないんです。どこの筋肉を発達させたいかを逆算して、効果的なフォームでその部分に負荷をかけて、傷んだ筋肉を超回復でさらに大きくする。という大きな流れがあります。それに加えてどのタイミングでどんな栄養素をどれぐらいとるべきなのか、吸収効率はどうなのか。当然栄養素は血液に乗って流れるため、大きくしたい部分の血流を良くするためにほぐしたり、体を温めることも大事。などなど。調べることでなぜ筋肉が大きくなるのかが良く分かりました。きっと脳や勉強が苦手という壁も、全ては自分の体の現象ですから、いつか証明でき、越えられる日がくるはず。そんな発想を常に持ちつつ、今日も生徒の成績向上方を考えています。結局は全部ここにまとまるというオチ笑
15Dec
- my new gear...
  こんばんは！藤島です。今日は錦糸町に寄る用事があったので、ついでに書店へ。手に入れました！新しい教材！！ででん！左の社会科用語をわかりやすくは私の勉強用です笑社会だけどうしても思い出せず・・・。この年末年始の休み期間に１から勉強し直すことを心に決めました。これは用語集なので、辞書みたいなものです。思い出せない内容はこれから引きます。また巻末の資料が非常に良くまとまっており、この資料を見るだけで大分得点力が上がると思います。（私の）そして右側は5教科のまとめテスト！現在Vもぎをガツガツ解いていますが、Vもぎって結構問題難しいんですよね。ただうちに来ている生徒には難しい問題を解けるようになる力はそこまで必要なく、間違えず、なるべく多くの問題で正解を取れるようになる力の方がよっぽど大切なんです。そこで！入試に出やすく、かつ正答率の高い問題の5教科テスト集であるこの右側のテキストは非常に役立つと思われます。まずは試験的に導入。お気づきかも知れませんが、私の趣味は「参考書探し」です笑要望に応じたピッタリな教材を発見できると本当に気持ちがいいんですよ笑そしてそういった素晴らしい教材は「美しい」テキストの大きさ、フォント、色合いからイラストの有無などなど・・・。いつかは参考書ソムリエみたいなこともやってみたいです笑
10Dec
- 12月
  こんばんは！藤島です。もう12月に入って10日・・・。今年も残り僅かになりました。今日も今日とて生徒と一緒に頑張っています！今オイカゼでは英検受検に向け勉強を重ねています。今回小6が1名5級、1名4級中1は1名4級中2は4名4級に挑戦します！4級合格は中々ハードルが高いですが、中学校英文法を理解するのに非常にいいトレーニングになります。今回も合格率100%を目指し、皆には一生懸命頑張ってもらいます！
06Dec
- ワーキングメモリを鍛えよう⑥
  こんばんは！藤島です。続きということで、学習効率アップに欠かせないワーキングメモリ。処理能力自体の向上のため、勉強の仕方や生活の仕方を見直すことも重要ですし、あえて意図的に脳を休息させることで、効率を上げることも重要。脳のインターバル走を意図的に作り上げ、これからはより効率の良い学習を授業に取り組んでいきたいと思っています。脳の活性化がポイントなんです。最近授業では音読を入れ、常に脳を動かすためにどんな勉強法があるかを考えています。ただ計算をするだけ、ただ授業を聞くだけではなく生徒本人が能動的に勉強出来るように教材や勉強の指示の出し方に我々はこだわっています。みんなの成長が楽しみだ！！
05Dec
- ワーキングメモリを鍛えよう⑤
  こんばんは！藤島です。続き前回紹介した「瞑想」「マインドフルネス」その言葉の怪しさから敬遠されがちなこの2つ笑私自身「瞑想」に関しての本を読んだキッカケから自身の生活に取り入れましたが、非常に効果を感じているため、実は生徒に勧めたいと思っています。しかしうさんくさいという先入観から、しっかり生徒にやり方と効果を理解して貰わなければ何も意味をなさない為、導入には慎重です笑実は脳は活動に大きなエネルギーを使っています。脳の重量は体重の2%としていながら、体が消費する全エネルギーの20%を使っています。これってすごい大食漢だと思いませんか？笑しかも、脳が消費するエネルギーの60～80％はDMN（デフォルト・モード・ネットワーク）という所謂脳のアイドリング状態だけで消費されています。もったいない！つまり「ぼーっ」としていても常に脳は疲れていきます。意図的に脳の休息を挟むことで、消費されなかったエネルギーを勉強で集中的に使えるようにしよう！その為に「瞑想」という選択肢は、私はありだと思っています。続く
04Dec
- ワーキングメモリを鍛えよう④
  こんばんは！藤島です。続き実は私が尊敬する陰山　英男先生（元大阪府教育委員会委員長）も早寝早起きと3食の重要性を唱えています。また百マス計算の徹底や、授業の高速化もワーキングメモリの活性化を考えてのことだと思います。授業の高速化については、私も非常に効果的だと思っています。もちろんただ高速にするだけではクラスが壊滅しますが、生徒がついて来られるギリギリの速度で授業を展開することでその処理速度があがり、理解に至るまでの時間が早くなります。ここはちょっとテクニックが必要な所（かつクラスの雰囲気などから判断も必要）なため、実行の際には細心の注意が必要です苦笑またワーキングメモリを解放してあげることも実は重要です。要するに雑念が入っていると勉強に集中出来ないため、今関係ないということは頭から取り払うという作業を意図的に行うのです。ちなみに近年注目されてきた「瞑想」や「マインドフルネス」という方法は、そのワーキングメモリを意図的に開放するためのツールです。続く
03Dec
- ワーキングメモリを鍛えよう③
  こんばんは！藤島です。続きさて前回は前頭前野の話をしました。脳は部分で大きく分けると「前頭葉」「頭頂葉」「後頭葉」「側頭葉」と4つに分かれており、それぞれの部分で役割が違います。前頭葉は物事を考えて判断するような処理を主にしています。前頭前野とは、前頭葉において運動・感覚以外の部分です。という訳で、この前頭前野を鍛える必要があります。鍛えるとは具体的に言うと「刺激を与える」「活性化させる」ということです。人と楽しく話したりすることも、実は活性化に役立っています。それも踏まえつつ、実はオイカゼでは他の塾に比べ先生との会話が多い授業を心がけています。あとは食べ物を良く噛むことも活性化に繋がります。勉強は頭を使うというだけでなく、生活習慣も大きく関わってきます。就寝時間、起床時間、寝起きの良し悪し、3食の内容などなど全てのバランスが整うように指導することも、今後やっていきたいなと思っています。続く
02Dec
- ワーキングメモリを鍛えよう②
  こんばんは！藤島です。続きさてそんなワーキングメモリはどうやったら鍛えられるのでしょうか。当然塾ですので、出来ることも限られますが笑同時作業をすることでワーキングメモリは鍛えられます。その経験をたくさんさせることが重要です。例えば英単語を読みながら書くというのも同時作業です。声に出すという作業をしながら、正しいスペルを手で書かなくてはなりません。そしてある程度覚えた後に、目を瞑って覚えた単語を思い出す！同時作業をこなし作業効率を上げつつ、思い出す作業で記憶が残りやすい脳に変えていきます。脳でいうと、これは前頭前野の活発化に繋がります。勉強が出来るようになるには、この前頭前野の強化が欠かせません。続く