この解答、よく見るとツッコミどころ満載です。画像を最大の大きさで掲載しました。
48÷1.8
小数第１位まで求めなさい。
そう、前回の続きです↓
SAPIX４年生マンスリーテストの続きです。
指摘したいことは、いろいろあります。
まず、このレベルの計算なら、暗算で一瞬で出してほしい。たぶお式のブロック２が習得できていれば楽勝で暗算です。筆算の式を書いているうちは修行が足りません。しっかりプリント学習してください。
しかし、筆算の計算もきちんとできたほうがいい。これよりも複雑な計算は筆算を使った方がいいでしょう。
上の画像ですが、真ん中に、筆算の計算式がありますね。左側のかけ算は「確かめ」の計算ですね。
確かめまでやっているところはすばらしい。
でも、字が判別しにくいのが気になります。
「０」や「６」が判別できない。これだと見直しで数字を読み違えないか？
そして、桁がズレています。この画像を見て桁の整理の重要さを再認識しました。
余りのある小数のわり算だと、桁がズレると最後に余りを出すときに桁を間違えます。
余りがなければ少々ズレていてもなんとかなるけど、余りがあるとこれが致命傷になります。きちんと正確に書くトレーニングが必用です。
塾でも学校でも、「式はきれいに書きない」といいますよね。
これ自体は正しい。
しかし、これの言い方ではアバウトすぎます。
「余りのあるわり算では、桁がズレないようにきちんと書きなさい」といわないと伝わりません。
いや、これでだけも不十分です。
桁がトレーニングが必用です。つまり、桁をきちんと書くようにするためのプリントが必用なんですよ。（以下、続く）
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今日の雑談
オープンチャット、今週月曜開設ですが、まもなく100人をこえそうです。
かなり活発に動いています。
サピのマンスリー対策について、インド式について、……。いろいろな質問が飛び交っています。
匿名だから、気楽に話ができます。
質問にたいして、
抽象的な答え方をします。
だから、まず、細かくお話を聞きします。
学年、塾の成績、学習状況、性格などなど。
すべてのお子さんには個性があり、それぞれ対応が違います。きちんと把握した後、１人１人に違うアドバイスをします。
もちろん、ロムでもかまいません。気楽に参加してください。役に立つ投稿が多数あるはずです。
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……というと怪しまれるのですが、本当に無料です。
参加してみて、本当に１、２年が小数や円周率の計算をすざまじいスピードで解いているのを確認してください。
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……という話です(^^) お申し込み、お問い合わせはLINEから。幼稚園低学年の参加者も増えてきました。
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