春休み、生徒たちは元気いっぱいです
こんばんは
。
今日も第５週目なのですが、
２月に、えり先生の都合で水曜日を
お休みにした週があったので、
その分のレッスンがありました。
今日は３組。
まずはＥちゃん。
今日は曜日を言う練習をしました。
彼女は小学校入学前から、
曜日、月～日の漢字を書くことができます。
まずは、ホワイトボードに漢字を書かせ、
その後にMonday ～ Saturday のカードを
書いた漢字の下に置きながら、
発音練習をしました。
そしてなぜか
日曜日のカードがないので、
"Sunday" はえり先生がスペルを言って、
それをホワイトボードに書くよう指示しました。
よくできました。
因みにＥちゃんのレッスンは、Ｅちゃんママのご希望で、
なるべくえり先生は日本語を使わないようにしています。
次は、Ｅちゃんと同じ年で仲良しのＹちゃん。
自己紹介の練習をしました。
" What your name? "と聞くと、
（お名前は？）
" My name is Y. "
" How old are you? " と聞くと
（何歳？）
" I'm six. "
" What do you like? " と聞くと、
（何が好き？）
" I like chicken. "
と言えるようになりました。
レッスンが終わると、
" Have a nice day.
" と
Yちゃん から言ってくれました。
えり先生、感激です
。
最後は、Ｒくん とＴくん の兄弟。
二人ともとってもとっても
元気にえり先生を迎えてくれました。
兄のＲくん は新中学１年生です
。
彼は、フォニックス（発音）を活用して、
聞こえた単語の最初のスペルがわかります。
今日は"social studies "
[ｿｰｼｬﾙ ｽﾀﾃﾞｨｽ]（社会科）を聞き取り、
「 ”スー”で始まるから最初は”Ｓ”でしょ」
ととてもスムーズでした。
*えり先生のフォニックスカードは、
" S says s s sun. " です。
[ｴｽ ｾｲｽﾞ ｽｰ ｽｰ ｻﾝ]
弟の Ｔくん は、宿題２つ
目標の家に関する単語を覚えると
公園に関する単語を覚えるを
完璧にできたので、
今日１日で、２つスタンプをゲットしました。
そして、１０ポイント達成しました。
来週のレッスン、楽しみにしていてね。
いいことるからね。
おそい自己紹介です
こんばんは。今日は第５週目の火曜日。
５週目はレッスンお休みです
。
何をお伝えしましょう・・・か。
私が英語家庭教師を始めたきっかけでもいかがでしょうか？
英語は中学生のころから好きでした
。
２０００年から１年ちょっと、
ワーキングホリデーでカナダバンクーバーに滞在しました。
ホームスティをしながら、語学学校へ通い、
地元マーケットのマフィンやさんでアルバイトをして
英語のスキルアップに努めました。
帰国して、運よく、ある企業の海外事業部に採用され、
機械の輸出、輸入業務を担当しました。
そこでは少しビジネス英語を身につけました。
ここまでは、人に教えることなんて
考えたことがありませんでした。
むしろ、教えるなんて 
無理と思っていました。
最初のきっかけは、友人に次々と
こどもが産まれ、
彼らと接しているうちに、彼らのかわいさから、
子どもに関する仕事をしたいと思うようになったことです。
その思いが強くなり、その企業を退職しました。
退職後、子どもに関する色々な仕事に応募しました。
で、採用されたのが、
児童対象の英語家庭教師派遣会社でした。
教えるのかぁ・・・とちょっと躊躇しましたが、
教科は好きな英語でしたし、
退職してしまったので、
わがままは言っていられません
。
派遣会社講師の研修をうけ、少し自信をつけ、
いざ！生徒の家に回りはじめました。
これは、感謝の気持ちでいっぱいですが、
これまで担当した生徒さんの
保護者さんがとても理解ある方ばかりで、
レッスンをえり先生に全て任せてくれました。
そして、かわいい生徒たち も
真剣にレッスンに取り組んでくれ、
彼らの英語が上達していくのが嬉しく、
また、彼らといい関係を築くことができ、
この仕事が大好き 
になりました。
恵まれた環境のおかげで、
生徒たちと出会って、５年目に入りました。
これからも、もっともっと保護者さんのご期待にそうよう、
生徒たちが英語が好きと思ってくれるよう
一生懸命、えり先生を務めます。
どうぞ、宜しくお願い致します
。
話題にあげた家庭教師派遣会社は倒産し、
今はえり先生として個人で家庭教師をしています。
一週間の始まりです
こんばんは。今日も寒かったですねぇ
。
車移動なので、まだいいのですが、
冷え症のえりせんせいは手先と足先が
とっても冷たい一日です。
きょうは４組のレッスン。
あっという間に時間が過ぎていきました。
まずは振替レッスンのＥちゃん。
私の少し大きめのポストイットを見つけ、
「これなあに？」と言ったので、
何度もはり直しができることを見せて
一枚渡しました。
するとサラサラと絵を描きはじめました。
女のこと男のこを描いていたので、
" Is she long hiar or short hair? "
（彼女は長い髪ですか、短い髪ですか？）
と聞くと、
" Long hair " と応え、
" Does he put on socks? " と聞くと
（彼は靴下はいていますか？）
" Yes. " と返事することができます。
６歳にして、立派に会話が成立しています
。
次は、初めて登場の新小学６年生のＭちゃん。
彼女はアルファベットの筆記体を練習中です。
金曜日レッスンのRちゃん が、
サインみたいに名前を書きたいとリクエストがあったので、
もしかして生徒たちは筆記体に興味があるのかと思い、
彼女にも練習の機会を作ってみました。
興味を持ってくれたようで、
もうすぐ名前をかけるようになりそうです。
毎回、とても丁寧に練習しています
。
次は、Ｔくん とＭちゃん の兄妹。
Ｔくんは風邪でダウン。お休みでした。
はやくよくなってね。
妹のＭちゃん は、毎回、
英検５級問題集を少しずつといています。
今日は単語を並べ変えて文章を作る問題、
半分以上正解しました。
今日の復習ポイントは、
" Let's " のあとは、動作の単語が続く ことです。
（ "～しましょう" という誘いの文ができます）
最後は、こちらも初登場のＹちゃん。
新中学１年生です。
彼女は中学英語に入るまえに、
アルファベットの小文字を練習中です。
大文字は書くことができます。
次回レッスンまでに、a～zまで全てを
書けるようなっていること
をえりせんせいと約束しました
。
何回も何回も書けば、覚えられますからね。
お花見情報です
みなさん、日曜日、いかがお過ごしでしたか？
えりせんせいは１日ＯＦＦ。
友人に誘われ、お花見に行ってきました。
ではさっそくお写真を・・・
上野公園です。
とっても寒かったのですが、
せっかく行ったので、
２時間ほど、桜の木の下に座って
過ごしてきました
。
たくさんの人でしたよぉ。
外国人の方々も多かったです。
上野公園の桜まつりは４月４日までだそうです。
声にだして練習しましょう
こんばんは。
今日のえりせんせいは
Ｒくん と Ａちゃん兄妹の振り替えレッスンがありました。
その前に・・・
えりせんせい、自分の英会話レッスンです。
月に１、２回、米軍基地に住む先生の
レッスンを受けています
。
せんせいにも先生が必要です。
Ｒくん は、新中学一年生。
学校が始まる前に中学英語の予習をしています。
今日のポイントは
" What's this ? " （これなんですか？）
[ ﾜｯﾂ ﾃﾞｨｽ? ]
" It's a bird. " （それは鳥です。)
[ ｲｯﾂ ｱ ﾊﾞｰﾄﾞ ]
じょじょに英語らしくなってきています。
今日は読み方に苦戦していました。
ﾜｯﾂ、ｲｯﾂ、ｲﾄ ｲｽﾞ、ｲｽﾞ ｲｯﾄ、
「こんなにいっぺんにわからないよぉ」
とＲくん。
そういうときは、
「わかる！」 とえりせんせいが言いきります
。
そこで、宿題は、読みだけ。
いつもは書く宿題がほとんどなのですが、
今回は読みに集中してもらうことにしました。
覚えるくらい、声にだして練習すること は
とってもいいことです。
Ｒくん、次回読みテストするからね。
妹のＡちゃん は、
公園にかんする単語を練習中です。
いままでは、公園は" park " と言っていましたが、
今回は、" playground " [ ﾌﾟﾚｲｸﾞﾗｳﾝﾄﾞ ] を使っています。
遊具がたくさんある公園です
Ａちゃん も、次回全部言えるかどうかのテストです。