えり先生復活です

こんばんわ。

昨日のギックリ腰、軽くすみました。

今日からえり先生、復活です。

今日は３人兄弟と、

初めて登場する新中学２年生のＴくんです。

まずは３兄弟の三男Ｓくん の作品をご覧ください。

積み木を使って形を言う練習をしました。

" square " （四角）

[ｽｸｴｱｰ]

" triangle " （三角）

　[ﾄﾗｲｱﾝｸﾞﾙ]

" circle " （丸）

　　[ｻｰｸﾙ]

" bridge " （橋）

　　[ﾌﾞﾘｯｼﾞ]

そしてＳくん、家を完成させました。

向かって右には長い

" stairs " （階段）　があり、

　　[ｽﾃｱｽ]

左には、 " slide " （すべり台）

　　　　 　[ｽﾗｲﾄﾞ]

がある、立派なお家です。

二男のＨくん、

新２年生です。

今まではレッスン中、

立ったり座ったりを自由にしていましたが、

今日からはレッスン中は座るよう伝えました。

ちょっと苦痛かなぁと思いましたが、

途中、１回、注意しましたが、

Ｓくん、えり先生の思いを分かってくれました。

ありがとう。

三男のＲくん、

開口一番、

「先生！宿題こんなにやったよ！」

と目標にしている動物の単語の書き練習を

指示した回数より多く、練習していました。

次は初登場のＴくん。

彼は１年生の教科書復習しています。

現在進行形、過去形、疑問詞の問題を解きました。

ひとつずつ、ゆっくりとけば、正解にたどりつきます。

難しいと思ったら、

主語は・・・、動詞は・・・と

一語ずつ、書きだしてみましょう。

語順はその後考えれば大丈夫です。

申し訳ないハプニングです

こんばんは。

えり先生の生徒たち、

今日は入学式、始業式でしたね。

入学、進学、おめでとう！

今日はダイハプニングが・・・

レッスンに向かおうと荷物を持ち上げたところ、

ギク！ ・・・ ぎっくり腰です。

えり先生これで、５回目です。

レッスンをお休みさせていただきました。

Ｈさん、Ｓさん、

突然のお休み、申し訳ありませんでした。

今は落ち着いて、着席できています。

姿勢を変えるときが辛いんです。

今日は気持ちが沈んでいますが、

昨日は、とってもとっても楽しい１日でした。

土曜日に趣味の一つとして告知しましたが、

ディズニーランドへ行ってきました。

今は「イースター」のイベント中です。

イースターとは、

キリスト教で、イエスの復活を祝う祭りです。

イースターのシンボル、

”egg"[ｴｯｸﾞ]（たまご）の飾りを

あちらこちらで見つけました。

伝統的に、生命や復活を象徴するものとして、

卵が使われてきたのではないかと言われています。

まずは、３匹のくまさんが帽子をかぶったeggです。

くまは、英語で" bear " [ﾍﾞｱｰ] と言います。

次は、「白雪姫と七人の小人」の

小人さんたちのeggです。

白雪姫は、" snow white "[ｽﾉｰ ﾎﾜｲﾄ]

小人は、" dwarf "[ﾄﾞｩｵﾙﾌ] と言います。

最後は

わたしの大好きなミッキーマウス

夜の風景もとってもかわいらしいです。

えり先生の趣味です

こんにちは。今日はいいお天気ですね。

えりせんせい、今日と明日、

久しぶりの２連休です。

この２日間は英語から離れて・・・

えりせんせいの趣味をご紹介します。

まずは、パッチワークです。

布を縫い合わせて小物を作ることが好きです。

きっかけは、

とってもかわいい 布バッグを見つけた時、

その布の組み合わせが、

こっちのバッグのポケット柄と

そっちのバッグのポケット柄が

反対だったら、超かわいいのにぃ～。

と思ったことです。

それなら、

すべてわたしの好きな布を組み合わせてつくろう！

と思い立ったのです。

月に２回、教室に習いに行っています。

一番最近完成したのがこれ

ノートパソコンを持ち歩く時に使う、

パソコンバッグです。

カナダで購入した布で作りました。

かわいい男の子と女の子のプリントです。

明日は・・・

えりせんせいの趣味ともいえる

大好きな所にいきます。

先月から楽しみにしていたところです。

達成さん続出でした

こんばんは。

えり先生の一週間が終わりました。

今日は１組。

Ｙくん と、Ｒくん兄弟です。

二人とも、

" post office " （郵便局）

[ﾎﾟｽﾄ ｵﾌｨｽ]

に関する単語の練習を始めました。

弟のＲくん は、

" stamp " （切手）

[ｽﾀﾝﾌﾟ]

を聞いて、

「あれ？押すやつは？」と質問されました。

「押すやつ・・・」　あっ

彼はハンコのことを言っていました。

正解です！

次のページにハンコが

" rubber stamp " とのっていました。

[ﾗﾊﾞｰ ｽﾀﾝﾌﾟ]

よく聞き取りました。

今日はお兄ちゃんのレッスンが先でした。

その間、パパと楽しそうにゲームをしていました。

その楽しい気分のまま、レッスンに入ることができたので、

レッスン中も明るく、

" stamp " のことのように

色々なことにきずいて、それを言葉にしてくれました。

勉強に入る時の気分のよさが

レッスンの成果に係ることがよく分かりました。

そして、Rくん、パーフェクトカード

１０こ達成しました。

今週は、合計４名の達成さんが登場しました。

Congratulations

[コングラチュレィションズ]

新年度、元気にスタートしました

みなさん、こんばんわ。

今日から４月です。

エイプリルフールですねぇ。

いい"うそ"ありましたか？

今日は２組、各おうち兄弟なので、

４名のかわいい生徒たちとの英語レッスンです。

まずは、Ｔくん とＭくん兄弟。

兄のＴくん。

宿題の単語練習、とってもよく頑張りました 。

Ｔくん の宿題は問題集２ページと

教科書の単語の書き練習です。

中学２年生の教科書の単語練習を

こつこつと続け、最後のページまでたどりつきました。

問題集も、もうすぐ終わります。

最後までやりとげること、

英語に限らず、とっても、すばらしいことです。

自慢してくださいね。

新中学３年生の英語をいい気分で

始められますね。

弟のＭくん は新６年生。

今日からお兄ちゃんの教科書を借りて、

中学英語の予習を始めました。

今日のポイントは、

"　I am ○○ " （私は○○です。）

" You are ○○ " （あなたは○○です。）

" Are you ○○？" （あなたは○○ですか？）

の文章です。

○○ですか？の疑問文をつくる時は、

You と are の場所を入れ換えて、最後に

" ? " マークをつければ完成です。

数十分のうちに３つの文章を覚えました。

Mくん、読みは完璧！

言わなくても意味をノートにメモしていました。

次の兄弟はRくん とＭくん

兄のＲくん は、新中学１年生。

彼も少しだけ、　教科書の先どりです。

Ｒくん のポイントは、

" I am " = " I 'm " ということです。

既に彼は、

" You are " 、 " He is " 、

" She is " 、 " It is " を知っています。

最後は弟のＭくん。

今月は消防署に関する単語を練習しています。

消防署は、

" fire station " [ﾌｧｲﾔｰ ｽﾃｲｼｮﾝ] と言います。

消防車の絵を見て、

" Where is a ladder? " と聞くと

（はしごはどこにある？）

" On the fire truck. " と答えることができます。

ＲくんＭくん兄弟は

宿題が完璧だったので

パーフェクトカードのポイントをゲットし、

なんと、ふたり同時に１０ポイント達成しました。

来週、いいものプレゼントしますね