かなり魅力的
な条件での
教育機関での講師のお仕事への
応募を検討したものの……
履歴書に記載できる
英検やTOEICの取得年月が
古すぎることが判明![]()
しかし募集要項には
英語資格についての
必須条件がなく、
”旅の恥はかき捨て”
スピリット![]()
で応募してみたら
書類審査に通過![]()
面接と筆記試験にも
合格しました![]()
臆せず
応募してみるものです![]()
↓↓↓
ということで
完結したはずの
「実録!取得年月が古すぎる英検や
TOEICの評価はいかに?」
のお話ですが、
面接試験について
差しさわりのない範囲で
ちょ~っと
書いておきたく![]()
というのも、
も~んのすごく
楽しかったんですよ!!!
楽しいというと
語弊があるかもしれないな![]()
とても充実
した時間だった
といいましょうか。
当日一緒に面接を受けたのは
10人ほどで
2グループに分かれて、
質疑応答にそれぞれが
回答していくという流れ
だったんですが、
さりげない質問から
人生観、職業観、
ストレス耐性も
判断されてる~~~![]()
と感じる場面が
多々あり![]()
久しぶりに
ザ採用試験の
雰囲気を味わいました![]()
燃えたのは
授業中や授業後に
不測の事態![]()
が起きてしまったら
どう対応するのかを試される
シミュレーションです。
私の場合も
かなりの対応力、即応力を
求められる設定だったのですが
まったく
ひるみませんでした![]()
むしろ堂々と
自信をもって
対応できました![]()
なぜなら
7年ほどのスクール勤務時代、
数々の
想定外の事態![]()
に遭遇した経験があったからです。
スクール勤務時代は
メインがグループレッスンだったので
本当にいろいろな方が
受講されていました![]()
だから
何があっても
自分が授業を
コントロールする![]()
という力が
増強
されたんですよね~。
誰にも助けてもらえませんし。
ある時、
”暴走”する生徒さんに
寄り添いつつ、
軌道修正して、
授業を元のペースに
戻したことが
あったんですが、
そのクラスに
参加していた別の生徒さんから
のちに、
「あの状況で、
ずっと笑顔を絶やさずに
授業を続けていて、
先生すごいなって思いました。
私なら絶対無理だと思いました
」
といっていただいたことが
あるんですが、
学びたいと思って
そのクラスに参加し、
授業の行く末を心配する
生徒さんたちが目の前に
いるわけですよ。
私自身の力で、
最もベストな方法で、
授業をコントロールできなくて
どうするよ~~~。
その思いだけでした![]()
そうそう、
面接試験で私の担当だった女性が
もうバリキャリ全開というか
キレ者![]()
![]()
![]()
の雰囲気が
全身からにじみ出て
おりまして、
ていねいな応対のなかにも
バサバサとその返答を
斬っていく様子に
好感度爆上がり![]()
辞退して
一番残念だったのは
その女性面接官と
お仕事をする機会を
逸してしまったことでした![]()










