昨日は
『アドラー式・自己成長サポートプログラム』
２回目の講座でした。
アドラー式「自己成長サポートプログラム」は
子どもの「願い」に目を向けたアプローチをし、
才能が伸びる子に変わるだけでなく
ママ自身も理想への一歩を踏み出せるようになる
６か月のマンツーマンプログラムです。
第２回目となるStep２では
子どもの心理を分析する
理論とスキル
をお伝えしました！
新しく知ったことがたくさんあって
なかなか消化しきれませ～ん 
と、受講生のYさんが
お腹いっぱいになるくらい
盛りだくさんの内容を詰め込んでいます！
でも 
私は、コレを
できるだけ早い段階で
お伝えしたいんです。
それは
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４つの重要な心理的ニーズ！！
Belong（所属）：集団や社会に自分が所属していると感じること。
Improve（成長）：自分の能力や状況が向上していると感じること。
Significance（自己価値）：自分が他者や社会にとって重要な存在であると感じること。
Encouragement（勇気）：自分は人生の困難を乗り越えられると感じること。
（ ）内は、私が訳した言葉です。
これらのニーズが満たされていないとき
問題行動を引き起こしてしまうと
アドラー心理学では考えられています。
つまり、
「問題だ」と思っているのは、
大人の側であって
その子どもにとっては
必然、必要な行動なんです。
ただ、エネルギーの方向性が
よくないってだけで 
「ニーズを満たしたい 」
という思いは
純粋そのもの。
講座では、
早速、学んだ理論をベースとして
お子さんの行動の背後にある
「心の状態」を分析しました。
さらに！！
それらの心理的ニーズを満たすための
「親のかかわり方」も学べるのが
『アドラー式・自己成長サポートプログラム』
最大の特長なんです 
分析した「心の状態」に、どう対応するか
シートに記入していきました！
子どもの行動に困ったときは、
このシートを見ながら
声をかけることができるんですよ～ 
こちらのYさん
『アドラー式・自己成長サポートプログラム』
をスタートして
まだ、一か月も経ってないんですが
ご自身も
お子さんも
ん？
何だか、変化があるな～って
印象を受けます 
Yさんご本人は
まだ、あまり自覚がないみたいですけど
課題や（この課題がとっても効果的 
）
お話する内容や
そして、Yさんの表情から
気持ちが前向きになっている
変化が伝わってきます 
心理学三大巨匠の一人、
アルフレッド・アドラーの理論をベースとした
『アドラー式・自己成長サポートプログラム』
今の私がいるのは
アドラー心理学のおかげ
親子関係も 夫婦関係も順調
私自身も、自分らしく
充実した毎日を過ごしています！
こんな私が
自信をもって、おススメする
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