痛みに寄り添い自分を取り戻す、緩和ケアアロマセラピストの松浦智恵美です
田舎生活は快適です
有難いことに
扇風機で充分凌げる暑さである。
稲穂を吹き抜ける風が
心地よい
私の実家は、
昔は「ぞ○か(地名です)の軽井沢」と
よく言ってた。
避暑地的な地形なの。
そのかわり、
冬はめちゃくちゃ寒いんだけどね
話は全然変わりますが、
『ホスピス緩和ケアの為のアロマ講座』を
受講される方から、
こんなご質問をよく受けます。
『松浦さんは、なぜ末期がんの方に
アロマトリートメントをするように
なったのですか？
２０年もすごい
』と。
先日の受講生さんからも、聞かれました。
緩和ケア病棟でのボランティア活動、
今まで何度か辞めようかなと
思った時はあったけど、
ズルズルと、いつの間にか２０年が経ってた。
いつの間にか...
私としてはそんな感じ。
私は、身近に癌で看取ったという
経験がないので、
「なんで末期がん患者さん？」
と長い間、
自分でも不思議に思っていました。
ということで、
帰省中の間
私がなぜ、末期がんの方対象に
アロマに力を入れてやるようになったか、
ここに至るまでの経緯を、
遡って書いて見ようと思います。
興味ない人は、以下長文なので
どうぞスルーしちゃってくださいね。
【緩和ケア病棟のボランティアに至るまで①】
〜生まれ持った気質
上記の写真にあるように
私は、長閑な田舎で生まれ育ちました。
...と書くと、
自然豊かな場所で
アルプスの少女ハイジのように
スクスクと健全な家庭で元気に
育ったんだなって想像するでしょ？
下地が、このときに出来たんだろうなって...
ある意味当たってなくもないけどね、
天然なところはその通りです。
しかし、私の幼少期は
機能不全家庭だったこともあり、
(まだ父が生きているので
具体的にはあまり話せないけど)
私ね、
叔母から聞いた話だけど
言葉を話すのがかなり遅かったらしい。
確かに
小学校５年ぐらいまで
学校でも家でも、声に出して話した、
という記憶が殆どない。
今でもよく覚えているのは、
小学校５年の時だったかな...、
毎年１２月に行われる学芸会で
生徒全員必ず1つ以上のセリフが
与えられたのに、
予行演習の時、私は、
村人１.の役で、短いセリフが一つだけ
だったんだけど
「私の声は小さ過ぎて聞こえない
」
という理由で外されて(クラスで私だけ)、
私のセリフは、その他村人２人と一緒に言う
ということになっちゃったという...
ホッとした思いもあったけど、
本心は、
要はそれほど、ほとんど喋らない
大人しい子だった、ということね。
去年初めて小学校の
同窓会に出席したら、
同級生たちがあまりの変わりように
びっくりしとったわ〜。ハハ...
当時はそんな子でしたからね、
当然、勉強も出来る方じゃなく、
テストの点数は
後ろから数えた方が早かった。
(点数で順番によく並ばされてたから
間違いないよ。笑
今じゃそんなことさせたら大問題ね)
これで幼少期に子供だったか
なんとなくイメージついたでしょ
そんな影の薄い子供だった私がですね、
あることがきっかけになって
ちょっと変化の兆しが出てくるんです。
それは、
小学校６年の時のことでした。
小さな田舎の小学校ですから
各学年１クラスしかなく、
高学年になると、
図書係とか体育係とか
必ず何かの係になって
全学年の、係のリーダー的な
役割をするようになってたんですね。
一番の花形は、生徒会よね。
(今はイメージが違うと思うけど)
私は、どの係も苦手で、
それでも何かやんなくちゃいけなくて、
かなり迷ったんだけど、
なんとなく
本当になんとなく
仕方なくの感覚で(消去法)、
保健係を選んだの。
６年ともなるとね、
各学年の保険係さんを
まとめなくちゃいけないじゃない。
月に一度、その為の各係りの
ミーティングがあったから、
自分が進行係にならなくちゃ
いけない時があってね、
壇上に上がって
いろいろな決め事をするために
話すわけだけど、
なぜか不思議にも
保健の話をしている自分が
普通に話せていて、楽しかった
という記憶があるの。
学芸会で大きな声で話せない自分が
保健の関する話の中では
自然と積極的に話している自分。
小学校の時、
何が楽しかったかというと
この、保健係長してた時が
もしかしたら一番の
自分の居場所だったのかもしれない。
なぜか分からないけど。
人の痛みを和らげる為の関わりが
自分に向いていて、楽しいと感じたのは、
この時が、最初だったんじゃないかと
思うのよね。
そして、中学校卒業の春...
つづきます
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