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天下りｖｓ取締り 文章理解４問
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文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
生徒Ｓ：天下りって、取締りを強化しても、根絶できないんですかね？
先生Ｔ：現実が答えよ。 できるなら、とっくにできてるはずでしょ。
たとえば、あなたがＡさんを好きだとするわよ。
Ａさんが、すでに他の誰かと交際中または恋愛に無関心だとしたら？
生徒Ｓ：それは、しかたないですね。 相手のあることですから。
＜イ＞
先生Ｔ：だいたい、気持ちだけで何でもできるなら、苦労はないわ。
もし、気持ちだけで、知識や学力が向上したり合格できるとしたら？
生徒Ｓ：勉強自体不要ですし、塾や予備校は全部つぶれてるはずですね。
＜ウ＞
先生Ｔ：じゃあ、Ａさんのほうからあなたに「好きです」と告白してきたら？
生徒Ｓ：そりゃあ、願ってもない展開ですから、当然、つきあいますよ。
先生Ｔ：そうでしょ。 双方の目的が合致すれば、必然的にそうなるわよね。
生徒Ｓ：つまり、受け入れる企業側も、望んでいるということですか。
＜エ＞
生徒Ｓ：たとえばパイプ役とか、経営上のメリットがあるというわけですか。
先生Ｔ：だから、＜ ２０字程度 ＞しても、不十分だろうね。
生徒Ｓ：では、受け入れる企業側に、品格や矜持があれば、根絶できますか？
先生Ｔ：言うに事欠いて、品格？ 矜持？ ちゃんちゃらおかしいわ。
＜オ＞
先生Ｔ：現実は弱肉強食、企業も競争社会よ。 たとえば、甲社が、乙社と、
しのぎを削っていて、せっぱつまった事情があったら？
生徒Ｓ：品格とか矜持とか、きれいごとを言える余裕は、なさそうですね。
先生Ｔ：抽象的な精神論ごときで、現実の残虐さに勝てるわけないでしょ。
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文章整序の解答
ア・ウ・エ・オ・イ の順
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空欄補充：空欄に当てはまる記述（２０字程度）は？
ヒント
●●●した●●●●●ばかり●●●を●●
解答例 １９字
天下りしたい人のほうばかり取締りを強化
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内容把握（漢字で３字以内）
たとえばの話ですが、もし気持ちだけでケガも病気も治せるとしたら、
必要ないものは、たとえば？
ヒント
病弱な人なら、すぐに思いつくでしょう。
解答例
医療 病院 薬 手術 救急車
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下線部説明：下線部の内容は、要するに？（４０字程度）
ヒント
背に腹はかえられないでしょう。
解答例 ４０字
乙社が天下りを受け入れて強くなった。それに追いつくには、同じ手段しかなさそうだ。
断れば乙社に天下りしそうだ。乙社のパワーアップを防ぐには受け入れざるをえないな。
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気持ちｖｓ力 文章理解４問
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文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
先生Ｔ：とにかく対戦カードさえ決まれば、ほぼ、９勝できたも同然よ。
生徒Ｓ：勝ちパターンを手にしましたね。 結局、物を言うのは、力ですか。
先生Ｔ：連勝街道になったことで、筆者自ら証明しちゃったわ。
＜イ＞
生徒Ｓ：じゃあ、勝因は、少なくとも、気合いや根性ではありませんね。
先生Ｔ：各型のパワーアップでもないわ。 各型は当時から強かったはずよ。
生徒Ｓ：すると、筆者が成長したんですか？ まさか、あの能無し筆者が！？
先生Ｔ：２０００問近く作ってきたんだから、さすがに進歩するでしょ。
＜ウ＞
生徒Ｓ：記述式九つの型ｖｓ各知識の対決は、問題化できれば勝ちですね。
先生Ｔ：かつては５勝程度が関の山だったけど、９勝したケースも増えたわ。
生徒Ｓ：かつて５勝程度に終わった知識との再戦でも、９勝できてますよね。
先生Ｔ：といっても、筆者の気持ち自体は、ほとんど変わってないわよ。
＜エ＞
先生Ｔ：もちろん「当時と比べれば」の話だけどね。
生徒Ｓ：対戦カードの決定には、今でも、時間がかかってますもんね。
先生Ｔ：逆に言えば、対戦カードさえ決まれば、後は各型に任せるだけよ♪
生徒Ｓ：対戦カード自体は、無能な筆者が決めざるを得ませんけど・・・
先生Ｔ：マッチメーク後は、＜ １０字以内 ＞という構図の戦いだからね。
＜オ＞
先生Ｔ：いくら無能でも、一応、作り続けてきた効果はあったのよ。
生徒Ｓ：筆者の、各型の使い方が、向上したということですか。
先生Ｔ：対戦カードを、うまくマッチメークできるようになったのよ。
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文章整序の解答
ウ・イ・オ・エ・ア の順
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空欄補充：空欄に当てはまる記述（１０字以内）は？
ヒント
●●ｖｓ●●
解答例
各型ｖｓ知識
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内容把握（１５字程度で）
記述式九つの型ｖｓ各知識（再戦を含む）の連勝街道は、どんなことの証明になったのか？
ヒント
勝因は？
解答例 １５字
気持ちよりも力が物を言うこと。
勝利の決め手は強さであること。
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下線部説明：下線部を５字で言い換えるとしたら？
ヒント
●●●●に
解答例
適材適所に スムーズに 簡易迅速に
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↓２：００～２：４０
明暗の分水嶺 文章理解４問
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文章整序：ア～オを、正しい順序に並べ替えてください。
＜ア＞
生徒Ｓ：他の型にはムリなことができるのは、大きな強みですね。
先生Ｔ：一方、「複合その他」や「短歌作成」は、ボツにされたままよ。
生徒Ｓ：それらは、強みがなくて、他の型と差別化できていませんからね。
先生Ｔ：カルガモやカラスの生存競争は、テレビ番組で見て知ってるわよね。
＜イ＞
生徒Ｓ：記述式九つの型の第４の型「クロスワード穴埋め」は、いったんは、
「範囲が無節操」という欠点のせいでボツにされちゃいましたね。
先生Ｔ：だけど、それを克服したうえ、強みもあったから、復活できたのよ。
生徒Ｓ：逆に「出題範囲を自由にできる」というのが、強みの一つですね。
先生Ｔ：それに、唯一、英語に通用している型だからね。
＜ウ＞
先生Ｔ：まあとにかく、力が物を言うのが、現実の鉄則かつ自然の摂理よ。
生徒Ｓ：とどのつまり、力がすべてですか。 身もフタもないですね。
＜エ＞
先生Ｔ：その明暗も、要するに、強みの有無が分水嶺だろうね。
生徒Ｓ：２０２３年１０月２日の新聞の、水俣病の裁判の記事には、
「正義は勝つというが、力のない正義は勝てない。
勝つには力のある正義が必要だ」というふうな言い方がありますよ。
先生Ｔ：「鬼滅の刃」の序盤にも似たようなシーン（セリフ）があったわね。
＜オ＞
生徒Ｓ：カルガモは、無事に大人になれるのは、２割くらいだそうですね。
先生Ｔ：カラスも、強いカラスが＜ １０字以内 ＞るそうよ。
生徒Ｓ：弱いカラスは、その犠牲になるばかりだそうですね。
先生Ｔ：２０２１年１月の大学入学共通テストの地理Ｂ第３問問５によれば？
生徒Ｓ：田舎や山間部も、明暗くっきりですね。
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文章整序の解答
イ・ア・オ・エ・ウ の順
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空欄補充：空欄に当てはまる記述（１０字以内）は？
ヒント
●●●●●てい
●●を●●●て
解答例 ７字
幅を利かせてい 大いばりしてい
私腹を肥やして 権勢をふるって
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下線部説明：下線部の内容は、要するに？（３０字以内）
ヒント
●●や湖などが、●●所は●え、●●所は●●●ている。
●●となる●●●●や●●物の●●が明暗を分けている。
解答例 ２６字
温泉や湖などが、ある所は栄え、ない所はさびれている。
強みとなる観光資源や特産物の有無が明暗を分けている。
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内容把握：内容が総合的・俯瞰的に合致する四字熟語は？
ヒント
現実の鉄則や自然の摂理は？
解答
弱肉強食
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