プログレス学習教室 橿原市 -71ページ目

プログレス学習教室 橿原市

近鉄南大阪線、橿原神宮西口駅南出口から西へ徒歩2分のプログレス学習教室は、たのしく勉強できる小さな学習塾です

お昼前に、ちょっと大きな地震がありました!

五條の柿集荷場直売所に柿を買に行った帰りで、

ちょうど下市町のあたりを車で通っていたときに、防災エリアメールが鳴り響いたのですが、

メールが来て始めて地震と知ったほど、

まったく地震には気づきませんでしたゲッソリ注意

周囲を見回しても、停車するクルマは見当たりません

自動車に乗っていると、震度4程度の地震には、気づかないものなんですね真顔

FMでは、地震の速報と、震度と自治体名をひたすら読み上げていましたが、

ラジオではなくCDでも聞いていたら、

エリアメールが来なければ、地震があったと知らなかったでしょうキョロキョロ

もしも海岸近くを通っていたらと思うと、

これまで2回来たのが誤報ばかりで、ちょっと信頼度の薄かったエリアメールですが、

あらためて、見直したい気がしています

 

その、防災エリアメール、けっこうけたたましく鳴り響くので、

来るとすこしびっくりしますびっくりハッ

もし、運転していたら、画面を見るわけにもいかないので、

一瞬どうしたらいいか焦ってしまいそうです注意

今回は、震度4と、それほど大きくはなかったのが幸いでしたが、

やはり、地震は怖いので、

こんど車内で聞いたら、落ち着いてラジオに切り替えて、

停車できそうなところで車を止めて、画面を見ることにしよう、と、

今回の地震が、ちょっとしたシミュレーションになりましたウインク

避けられないのかもしれないけれど、来ないでほしい、

大地震。。。

 

 

さて、期末テストまで、

休日は・・・

今日、明日と、来週の勤労感謝の日、そしてつぎの土日、

と、5日キョロキョロ

どこかで、2回ぐらい、勉強イベントdayを設けると、気分が上矢印します

さいわい、テスト初日のちょうど1週間前に祝日があって、

範囲表が1日早く渡されると思います

もしかすると、勤労感謝の日は部活休みという、親切なクラブもあるかもしれませんねウインク

もともと、テスト勉強は、ふだんとはちがうイベント性をもっていますが、

そこにさらにスペシャル感を加味してみましょうウインク

◎キッチンタイマーなどをつかって、15分でワークがどれだけ解けるかタイムトライアル

◎電卓を使って、1ページの正答率を点数化

◎英語の教科書の本文を、1ページまったく噛まずに読めるまで、繰り返して音読

◎社会の教科書のどのページのどのあたりに、どんな写真やグラフや表が載っていたか、表題を書き出して、答え合わせ

◎理科の実験手順を、エアでやってみる

フェス勉イベントdayには、とにかく、ふだんとちょっとちがうことをしてみてくださいニコニコ

勉強は、しかめ面をしてむずかしくやるものではありません

とくにエア実験などは、所作が印象に残って、手順を覚えられますグッ

ちょっと楽しくしてしまえば、覚えにくいことも、すこし覚えやすくなります

ただ、くれぐれも友だちどうし集まって勉強するなんて、馬鹿なことはしないように注意

集まって勉強するのは、けっきょく、なんにも身につかず、

お互いに、勉強しないことの確認でしかありませんドクロ

そんなことで休日を棒に振らないようにだけは、気をつけてくださいね真顔

 

 

楽しいテスト勉強はここでウインクグッ

下矢印下矢印下矢印下矢印下矢印下矢印

プログレス学習教室

 

 

 

 

奈良盆地の南東部、高市郡や橿原市や桜井市から天理市にかけては、

3世紀までさかのぼる初期の前方後円墳から終末期の八角墳まで

バラエティに富んだ古墳がたくさんあるのですが、

たくさんあると、ありがたみがないうえに、

興味のない人にとっては、ただの障害物で、

古墳の隅を、道路が切り取っていたりします

道路の担当者が、文化財に価値を感じなかったのですね

いちど壊してしまうと、あとからは戻せませんから、

ちょっともったいないことをするなーと、思ってしまいます

奈良市の小学校では、「古都奈良の文化財」が世界遺産に登録されたのを機に、

「世界遺産学習」を取り入れて、

5年生で、実際に奈良の世界遺産にふれる機会を設けています

先生がたも、かなり熱心に取り組んでいらっしゃるようです

橿原市などでも、せっかく身近にあるのですから、

古墳や埋蔵物に触れる校外学習をたくさん取り入れていけば、

もうすこし歴史に興味をもってくれる生徒さんたちが増えるのではないかと思います

奈良県の強みは、なんといってもその豊富な歴史遺産ですから、

観光資源として活用するにしてもなんにしても、

地元民が、歴史遺産の価値をじゅうぶんに認識して、郷土愛をもっておく必要があるのではないでしょうか

 

飛鳥時代や奈良時代がいつごろなのか、

残念ながら、きちんとわかっていない中学生さんがけっこういます

歴史にまったく興味がなくて、社会のテストがあるのでしかたなく勉強している感じなんですね

せっかく、題材が身近にあるのに、もったいない話です

学校の先生がたには、ぜひ、時間を設けて、発掘現場に足を運んでいただきたい

(たいてい、市内やちかくのどこかしらで発掘しています)

そして、見聞きしたことを、児童生徒さんたちに伝えてほしいと思います

やっぱり、先生の熱意が、いちばん伝わりやすいものですからね

そもそも、橿原市の市議会議員さんたちは、橿原市の文化財をどれほどご存じなのでしょうか

観光と文化財は、切り離せないもの

観光資源を活かすには、まず、知ることが肝心ですよね

 

 

勉強していて、どうしても苦手で、なかなかはかどらない科目が、あるものですショボーン

当プログレス学習教室の広報担当は、

掛け算と、理科の電流が大の大の苦手で、

数字と×の記号を見たら、全力ダッシュで逃げ出したくなるのですが、

まあ、そんなピンポイントの苦手なら、苦手のままでも、さしあたり問題はありません(?ニヤリ)

つらいのは、教科全般にわたって苦手、という科目ですアセアセ

こういうときには、どこかに突破口を探さなければなりません

苦手な中にも、この単元だったら、ちょっと勉強してもいいかな、この問題だったら、解けるかな、というところを探して、そこを得意になりましょうOK

理科や社会だったら、その単元に関連する本や写真などの資料をたくさん見てもいいですし、

英語だったら、似たような例文をたくさん作文してみてもいいですし、

数学だったら、同じような問題をたくさん解いてもいいですし、

国語だったら、関連する文章にあたってみるのもいいでしょう

国語嫌いをふり向かせるのは、なかなか容易ではないのですが、

もしかしたら、自由に文を書いてみるのはけっこうできたりするかもしれません

なにか一つ、できること、得意なことがあったら、

嫌いな科目とも、うまくおつきあいできそうな気が、しませんか??

嫌いな科目を勉強するときには、

どこかに好きになれそうなところがないか、

がんばって探してみてくださいグッニコニコ

 

きょうは、生駒に住むともだちが、明日香に遊びに来てくれました

お天気も良くて、暑くもなく、寒くもなく、絶好の散策日和

日が暮れるまで、あちらこちらと歩き回りました

 

奈良盆地の北部、とくに、大阪の隣の生駒にいると、

ふだん、わざわざ奈良盆地を縦断して南のほうへ来ようとは、思わないそうです

京都へ出かけるほうが、飛鳥に出かけるより早いのですから、

無理もないのかもしれません

明日香って、けっこう見るところあるねー、また来よう、と

上機嫌で帰ってくれました

歩くのが苦にならなくて、田園ののんびりした風景が好きな人なら、

きっと明日香村を気に入ってくれると思います

奈良の県北民があんがい知らない飛鳥のよさ

みなさんも、日本人のふるさとの風景を見に、ぜひ、いらしてくださいね

 

さて、期末フェスまで13日

そんなに余裕があるわけではないのですが、

2週間前だから、まだまだあると思ってのんびりしてしまうかもしれません

数学などの問題を解いていく科目は、毎日の積み重ねが大切ですから、

油断しないで、まいにち勉強、

これは、まいにち5分以上勉強で、できますね

直前になってあわててしまいがちなのが、

社会などの暗記の科目

ざっと勉強しただけで覚えたつもりになっていると、

直前になって、あまり覚えていないことに気づいてびっくりなんてことになりかねません

自分なりに工夫して、おぼえるツールなどをつくると、頭に残りやすくなります

よく、語呂合わせなどで、年代を覚えたりしますが、

あれも工夫のひとつです

ツールは、

使って覚えるときに、つくったときの記憶と一緒に思い出すようにすると、思い出しやすくなります

音楽のフレーズや、この項目はこんな音楽に乗せて、など、

五感を使って覚えることも、工夫のひとつでしょう

ここを勉強したとき、アポロチョコを食べていたなー、などと、思い出したら、

語句もいっしょに浮かぶことがありますから、

ためしてみてはいかがでしょうか

お天気がいいと、うれしいものです紅葉

きょうは、プログレス学習教室広報担当の、誕生日でありました誕生日帽子

ぶじに歳を一つ取ったということは、めでたいものですニコニコ

が、歳をカウントすると、あまりうれしくないものですショボーン

カウントされると、さらに複雑なものですキョロキョロ

でも、あちこちからメールで届く誕生日クーポンは、ありがたいものですウインク

ついでに、クジなどの当選確率が上がるのも、うれしいものですニヤリ

以上、中年の、誕生日あるあるでしたニヤニヤ

 

さて、期末フェス2週間前ウインク

きょうは、教員会議の日なのか、

午後、市中をうろついている中学生さんの姿をたくさん見かけましたキョロキョロ

お天気がいいので、ふらふらしたくなる気もわからないわけではないのですが、

大半が、大挙してゲーセンに押し寄せているようなので、

(橿原市のような地方の小都市は、今でもゲーセンが中学生の遊び場です)

ゲームしに行くより、ちゃんと勉強しろプンプン

と、言いたくなります

いまどき、クレーンゲームまでネットでできる時代ですから、

それでなくても、ふだんからゲームをしているのに、

出かけてまでゲームをしなくてもよさそうなもの真顔

なにが悪いって、ゲーセンのゲームは、まったく想像力を刺激しないのです

しかも、射幸心がかきたてられるようにできているので、

なけなしの小遣いをつぎ込んだあと、お決まりの、

カツアゲマンビキヒッタクリコースへと向かう子どもたちが出てきます注意

ついでに言うと、

定期テスト直前や当日にモールやゲーセンに遊びに行く中学生は、

勉強をあきらめた子どもたちです

勉強がわからなすぎて、まったくやる気しなくなっているのですもやもや

そんな子どもたちが、たいてい、学級に1割から2割いますキョロキョロ

つまずくきっかけは、だいたい小学校中学年あたり

単元終わりのテストで、70点ぐらいしか取れなくなってくると、

じつは、けっこうヤバい状態ですドクロ

そこで何も手を打たないでいると、

「わからない」が積み重なったまま、中学生になってしまいます

そうなると、もう、やる気は出ませんタラー

だからといって、小学校の授業には、わからない児童に配慮できるほどの余裕がありません

こんなところで言ってみても、ごまめの歯ぎしりでしょうが、

みんなおんなじカリキュラムという、一並びの要領を、

そろそろ見直してもいいころではないかと思います

できる4割ほどを、いまの指導要領で

6割のひとたちには、ちょっとゆっくりめのペースでウインク

科目ごとに設定してはどうでしょう

英語の授業をたくさん組みこむよりも、そっちのほうが大事な気がするのですが・・・

 

さて、あらためて、期末フェス2週間前ニコニコ

卓上カレンダーなどを見て、

フェスノートにスケジュールを書きこんでいきましょうOK

これからこんどの土曜日までは、苦手な科目を中心に

範囲(になりそうな)のところを全体の2割ずつ毎日やっていくと、

土曜日には、いま学校の授業でやっているところまで追いつきますグッ

できれば、どの科目も、こんどの日曜日には、

学校でやっているところまで追いついておきたいものですウインク

中学3年生さんは、こんどの土曜日あたり、

「8~12時間耐久勉強」を取り入れてみてください

 

さあ、テンション上矢印上矢印で、いってみましょう!!

もう晴れるのだと思っていたら、とつぜんのにわか雨です傘

カラスが右往左往しています

 

プログレス学習教室のある建物の屋根は、

大きくカーブした海鼠型

遠くから見ても特徴のある形をしています

そこが、夕方になると、カラスの集会所と化してしまいます

三々五々集まってきて、グーギーガーガー、思い思いにおしゃべりをしたあと、

また、三々五々飛び立って、

いずこかの森のねぐらに帰って行くのですが、

なんだか、家に帰るまえに居酒屋に集まるお父さんたちみたいで、

ちょっとほほえましいです

が、なにぶん、真っ黒で体の大きなカラスが集まるのですから、

見た目はかなり不気味キョロキョロ

まがまがしい気配さえ漂います

あれは、何をしているのでしょうね?

情報交換でしょうか??

カラスは動きは鈍重ですが、かなり賢いので、いろいろ面白い生態がありそうですよねニコニコ

 

さて、明日で期末2週間前

範囲を、もういちど確認しておきましょうグッ

提出物は半分以上できあがっていますか?

とにかく、苦手な科目を先に片づけましょうニコニコ

苦手な科目ほど、わからないところやまちがいの多かった単元がたくさん出てきます

その解きなおしもこの先2週間でしなければなりません

はやく勉強を始めたひとは、そろそろ疲れてきて中だるみの時期です

うっかり勉強しない日がないように、

まいにちフェスノートを開きましょうウインク

今日、所用があって奈良公園あたりに行ってきたのですが、

奈良公園の紅葉はいまからが見ごろ

登大路には、公園入口を表しているのか、敷瓦の門柱が立っています

いつごろ建てられたのかなー

けっこう最近?

 

奈良といえば、鹿バンビ

今年生まれの小鹿バンビ

小さい・・・ニコニコ

これは、雄鹿(ポーズとってくれた)

さすがの貫禄ニヤリ

 

飛火野もすっかり秋色ですねー

ちょうど陽射しがキラキラ

木の影も・・・キョロキョロ

 

ぽつんと鹿

小さすぎて風景に埋まりこんでるニヤリ

 

経蔵(円窓亭)の向こうに紅葉

でも、この円窓亭、禁煙看板がめちゃめちゃ邪魔なんですよね

 

興福寺の五重塔(左奥)と南円堂(右手にちらっと)を遠景に、

桜の落ち葉を貪る鹿

しっとりぬれた落ち葉がおいしいらしくて、わき目もふらずに食べていました

ちょうど雨があがって、急に陽射しが出てきたり、

なかなかいい感じの奈良公園でした

 

外国からの観光客さんたちは、興福寺あたりから東大寺にかけて、

鹿の多いところにいらっしゃるようで、

飛火野にはあまり人が多くない

奈良公園は、南から南東のあたりが、ちょっとお勧めです

 

by

プログレス学習教室

上矢印上矢印上矢印上矢印上矢印

HP改訂しましたウインク

時間と費用を見直して、より便利に学習していただけるようになりましたOK

 

 

穏やかな晴天になりました太陽

ひさしぶりに甲羅干しのカメが、いかにものんびりしたようすです

野生のカメは、もう冬眠に入った頃でしょうか・・・?

 

環太平洋造山帯の一部で、いくつものプレートの境界になっている日本ですから、

まいにちどこかで小さな地震がおきています

で、きょうはこんな地震が。。。

http://www.jma.go.jp/jp/quake/

(気象庁のHP)

11日13時54分ごろ起きた地震は、

震源は伊勢湾、

でも、揺れを観測したのは東北から関東にかけてびっくり

震源地をあらわす×印があるところと、震度1の白い〇がついているところが、かなり離れています!!

震源の深さが約350kmと、とても深いからでしょうか

こんな地震もあるんですねキョロキョロ

 

深さ350kmというと、

中学1年生の理科で(3学期になると思います)勉強する、

地殻とマントルの境界面、モホロビチッチ不連続面(モホ面:印象深いようで、この単元を勉強したたいていの中学生が覚えています)よりずっと深いところです

ざっくり言ってしまうと、

ときどき耳にする、震源の深さ10kmが、プレートとプレートの境界

震源の深さ70kmが、だいたいモホ面

今回の350kmはマントル上部内の、すこし柔らかい面と圧縮された硬い面とが接しているところ

で、地球が寝返りを打った感じでしょうかウインク

というわけで、当ブログ主の地球のイメージ:

硬いステンレスのお皿(核)の上にキャラメル(マントル下部と上部の下のほう)を置いて、

その上にアーモンドが入った生キャラメル(マントル上部の柔らかいところ)を乗せて、

さらにその上を薄い飴細工(地殻)でコーティングして、

それをブラウンシュガー(地面)で覆ったもの

。。。甘そう・・・タラー

 

 

明日、明後日は、土日で学校は休み

部活はあるでしょうが、多少の時間はつくれますグッ

科目ごとに、勉強の予定をたててみませんかニコニコ

どのあたりまで試験範囲になりそうか(すこし多めに)予想して、

中間フェスからそこまで、教科書は何ページぐらいの範囲になりそうかをきちんと把握するOK

そして、フェスノートの内裏表紙にページ数を書き出していきます

1週間当たり、そして1日当たりのページ数がわかれば、具体的な勉強方法もイメージできますウインク

数学は、学校のワークを自分の力できちんと解いて解きなおしを何度もすれば、

ほかに勉強をしなくても高得点をねらえます

国語も、学校のワーク(答えを丸写しするのはやめましょう)や、ノートの清書、あとは漢字学習帳の漢字を覚えれば、ほぼ終わります

英語は、学校のワークだけではすこし不足ですので、じぶんで教科書の本文を覚えたり、単語や熟語の練習をしたりしなければなりません

理科や社会は、得意か不得意かによって、勉強方法を変えたほうがいいかもしれません

得意なひとは、

学校のワークをやるときに、答えなど全く見なくても、ほぼ全問正解しますので、

あとは答え合わせをして、まちがったところを中心に勉強して、

教科書に戻ってできるだけ暗記していけばいいでしょうグッ

不得意なひとは、

ワークを何度も何度も解く必要がありますから、

○うちをするときに正解をチェックシートで隠せるように色ペンを工夫して使いましょうウインク

それから、時間の許すかぎり、なんども解きなおしましょう

正解だったところも、間違っていたところも解いてください

よく、一度合っていたところは時間のムダだからもう解かないというひとがいるのですが、

テストでは、「ここはわかっているから解きません」というわけにはいきません

わかっていて、すぐにできる問題を、訓練してできるだけ素早く解けるようにしておけば、

わからない問題に時間を使うことができます

わかりきった問いなども、手を抜かずに解きなおしましょうキラキラ

 

フェスまでにやらないといけないことはたくさんあります

ロードマップ(行程表)をきちんとつくって、自分の状態を管理すると、

直前にあわてずにすみますよウインク

 

 

 

きょうは、

いかにも冬のはじめの曇り空曇り曇り

「寒いですね」が挨拶のことばです

 

このあたりの中学校は、だいたい30日から期末テストが始まりますので、

そろそろ3週間を切ったぐらいキョロキョロ

学校のワークは、

順調にいけば、

いま授業でやっているところまで済んでいることでしょうウインク

単元によっては、自力でほとんど解けないところもあるかもしれませんが、

いまならば、教科書やノートを見て、いろいろ調べることもできますし、

もちろん、人に聞くこともできますグッ

あと3週間ですから、

そろそろフェスノートを開いて、

目標点や御褒美を書き込んで、

フェス初日までのカウントダウンを始めるといいと思いますウインク

英語などは、教科書の音読をして、噛んだ文をそのまま書き出します

単語を覚えるのにも、何をするのにも、フェスノートにしていけば、

勉強した量が目に見えて、しかも毎日増えていくので、

ちょっとやる気が出ますキラキラ

数学のワークも、赤ペンで丸を付けて正解を書き込んだら、

解きなおしをフェスノートにしましょうOK

科目ごとにページを分ける必要などないので、

ごちゃごちゃになっても、見にくくても、なんでもかまいませんウインク

むかしは、覚えたいことがあると、

折り込みチラシの裏(片面印刷が多かったのです)などを利用して、

書きなぐっては捨てていたものですニヤリ

どうせ捨てるばかりなので、ノートにするのはすこしもったいない気もしますが、

裏紙とノートでは、勉強した気分にちょっとした差が出るので、

やはりフェスノートをおすすめしますウインク

ただ、もしプリント学習などで、裏の白い要らない紙が手元にたくさんあるようなら、

それを使ってくださいウインク

やる気の出るコツは、

やったものをテストまで貯め込んで、目に見える量を増やし、

いかにもたくさん勉強したことを実感して、自信を持つことですグッ

 

さあ、フェスまで3週間、

いっぱい勉強して(書きまくって)自信をつけましょうニコニコ

 

 

 

 

 

きゅうに曇ってきて、

とつぜん、雨とも極小の霰ともつかないものが降り始めました

いまは晴れ間が出ています

 

BS1で開票速報を見ているのですが、

大接戦ですね

オハイオ州が赤くなったときには、これでドナルド=トランプ氏に決まりかなと思いましたが、

なんだかまだわからない気がしてきました

フロリダは? ペンシルバニアは?

どうなるんでしょうね。。。???

 

4年に一回の大統領選挙で、「VOTE」に関心と注目が集まるのは、

選挙に関心の低い(低いほうがいいと為政者が思っている)日本の一国民から見ると

ちょっとうらやましいですね

やっぱり日本の民主主義は輸入品なんでしょうか

選挙のたびに投票率は低いし、

1票の格差が3倍以上あるのに、おとなしく黙っているなんてキョロキョロ

大統領選みたいに、選挙をお祭り(騒ぎ)にして、

(参議院議員選挙は3年に1回きっちり決まってあるのですから、しようと思えばできなくはないはず)

もっと関心を上げたらいいのに

 

それにしても、トランプ氏の勢いを見ていると、

5か月前のデジャヴュ

イギリスのEU離脱を思い出してしまいます

 

う~~~~ん真顔

世の中、しばらく混迷しそうだなー

 

雨になりました傘

奈良のような散策型の観光地は、お天気が悪いと、行き場に困りますもやもや

とくに、奈良公園は、

足元が悪いうえに、鹿のフンが融けてぬかるみ、

すり寄って来る鹿もペッタリぬれているという、

始末に負えない状態になりますドクロ

そんな中で、修学旅行や校外学習、

スケジュールが動かせないので、

見て回る生徒さんも、引率の先生も、たいへんですショボーン

万事のんびりしていた昔とちがって、

スケジュールがずいぶんタイトになっているので、

シーズンには、なるべく雨が降らないでほしいと、願うばかりですキョロキョロ

 

奈良の観光資源は、基本的に歴史に根差した古い物ばかりですから、

点在する社寺や博物館を訪れるときに、

日本の歴史を勉強しているかしていないかで、

ずいぶん印象が異なるだろうと、思います

きのう会期が終了した正倉院展も、

ただなんとなく「むかしの宝物」と思って見るのと、

1300年も前に人の手でつくられた品々が、

シルクロードの端のほうから、ラクダの背や人の肩や、帆船に揺られて、

日本にまではるばるもたらされ、

鮮やかな色や形を現代でも保っていることに思いを馳せながら見るのとでは、

心への響きかたが異なるでしょう鐘

選ばない言いかたをすれば、「古くさい」奈良の魅力は、大人(それもひと歳拾ったいい大人)になってわかるものかもしれません

だから、修学旅行や校外学習で奈良を訪れるみなさんには、

また、ずっとずっと先に、ぜひもう一度来てみてくださいね、と、言っておきたいですニコニコ

そして、もう立派なおとなのみなさんには、

きっと今だからわかる渋さがありますから、ぜひ奈良に来てみてください

と、言いたいですねウインク

 

その、歴史の勉強ですが、

嫌いな中学生さんが、けっこういますチーン

もちろん、古い物にまったく興味がないという、嗜好的な問題もありますが、

たいていは、覚えることがたくさんありそうで、いやになるからですもやもや

そのせいか、大学生や社会人になると、

どういうわけか、歴史に興味を持ち始める人が出てきて、

「もうすこし勉強しておけばよかった」などとおっしゃったりするのです

ほんとうに、もうすこし勉強しておけばよかったのにね、と、言いたくなりますウインク

中学校での歴史の勉強は、高校の日本史ほど詳しくはないので、

じつは、覚えることはさほど多くないのですが、

初めて見るような見慣れない語句がたくさんあると、

いやだという拒絶反応から勉強が始まってしまいます真顔

これでは、歴史を好きになるはずがありません

歴史の教科書は、たいてい、政治・経済・文化の順に記述されています

じっさい、人間の社会は、

政治が安定して経済が発展し、その経済力で文化が花開くという道筋を持っているので、

その通りに記述してあるのは当然なのでしょうが、

現在まで残っていて触れることができるのは、文化です

だから、まず、写真などを多用して文化に触れ、

その文化が形作られた背景として、その時代の社会の形成・発展を勉強すれば、

歴史の間口が広がる気がするのですが、

たいていは、小難しい政治のしくみ(二官八省とか侍所政所問注所とか)から入って行くので、歴史は完全な暗記物と化してしまいます

行動範囲のせまい中学生さんの社会力では、用語が難しすぎて理解もままなりません

それで、定期テストのために、きちんと理解しないまま覚えようとして苦しむのですキョロキョロもやもや

 

習うより慣れろという言葉がありますが、

時間がなくて理解できないのだったら、用語に慣れてしまいましょうウインク

(これは、歴史が超苦手な人のための最後の手段です。理解するのが本来です)

フェスノートに語句(漢字はきちんと漢字で)を書き出して、言葉だけを何度も音読します

フェスノートに書く時間もないひとは、提出用のワークの答えを、声に出してひたすらなんども読み返します

「ぶけしょはっとぶけしょはっとぶけしょはっとぶけしょはっとぶけしょはっと・・・」

読み慣れれば見慣れます

見慣れれば、教科書で見ても怖くはありません

「あ、この言葉知ってる」だけで、もう、その箇所はおともだち

そうやって、教科書にともだち部分を増殖させていきましょう

歴史はどうしてもいやだというひとも、

ともだち部分が多くなったら、ちょっといやでなくなるかもしれませんよウインク