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プログレス学習教室　橿原市

近鉄南大阪線、橿原神宮西口駅南出口から西へ徒歩2分のプログレス学習教室は、たのしく勉強できる小さな学習塾です

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失敗したら恥ずかしい？


１１月９日イチョウ

「古都を花でいっぱいに」という
奈良県花卉組合のキャンペーンで
橿原神宮の参道に置かれていたシクラメンピンク薔薇
用がすんで配られるというので
今朝
列に並んでひと鉢いただいてきました
並んでいたのは高齢のかたが多かったようです
鉢をいただいてお参りしました
今朝は雲が多めでした
境内で菊花展開催中です
とてもきれいですよ
閉門後も懸崖の菊がきれいです




まちがっていたら恥ずかしいからと
みんなの前で答えを発表しなかったり
失敗したら恥ずかしいからと
何かをやってみようとしなかったりするひとがいるのですが
そんなひとは、かなり損しています
もちろん
もう少し努力をすればできることがわかっているときには
努力してからチャレンジすればいいのですが、
努力する前にあきらめてしまうのは
愚かなことです

失敗を恥ずかしいと思わないよう
もしも笑われても
笑いが取れたぐらいに思って
失敗を笑われることには鈍くなるようにしましょう

関西のボケ文化は
失敗を笑いに変えてさらっと流すよさがあります
ときにはわざと失敗して笑いを取りに行ったりして
笑い、笑われることに慣れることも必要です

いま
世の中がえらく大真面目になって
ひとを揶揄ったり笑ったりすることが
すべて許されない雰囲気になっていますが、
その場で納められる類の悪意のない笑いは
人間を鍛えると思います
笑われた経験のないひとは
大人になってから辛い思いをするかもしれません

もっと笑われましょう
そして
もっと笑ってあげましょう




寒気と換気のせめぎ合い


１１月６日紅葉

今夜は寒さが少し緩んでいる感じがします
明日は雨の予報
出かける予定があるので
降って欲しくないのですが
こればかりはどうにもなりません

昨日の談山神社
イチョウも色づき始めています

「カエデの郷ひらら」いろいろな種類のカエデが紅葉を迎えています




ヨーロッパの各国で、
また外食などの営業規制がはじまりました
アメリカでは大統領選の陰で
コロナウィルス罹患者が過去最高を更新
北海道でもススキノの営業時短が始まるそうです
奈良県の新たなコロナウィルス感染者も
ジワジワと増え始めています
デイサービスでクラスターが発生したそうです


明日は立冬ですね
道理で夜は冷えるはずです
寒いと、
部屋の寒気がままなりません
感染者が多くなっている背景には
寒さが増して暖房をつけ
長時間密閉した空間ができていることが
大きく関係していそうです

教室も、いまは暖房をつけていませんが
まもなく暖房の時期をむかえます
換気に気をつけなければなりません
適度な休憩を取りつつ
窓を開けて換気
でも、寒い時期ですから
その兼ね合いが難しいところです

いつも気に留めて注意したいですね…🙂


とりあえず勉強しといて損はない

 

１１月５日イチョウ

 

朝、空が蒼く澄んでいたので

いつもの談山神社に紅葉

奈良のローカルニュースで「見ごろ」の表示になっていたためか

朝８時４５分という時間にもかかわらず

境内には１０人ぐらいの参拝客

普段では考えられない多さでした

 

これからしばらく今日撮った写真を載せていきます

 

 

 

将来したいことや目標がはっきりあって

それに打ち込んでいる人は別として

おおかたの中学生は進路を明確に決められてはいないでしょう

だから高校の普通科に進もうと思っているでしょう

たいてい勉強は楽しくないものです

成績のことや

進路のこと

あれこれ悩んで上の空で

なかなか集中できない人もいるかもしれません

とくに自分の思い描いていた通りに進まないと

悩みは増えますよね

 

動画配信で生活したい

Eスポーツのプロになりたいなど

将来の夢を語ってくれたりもするのですが

それはあくまで夢の話として

諸手を挙げて応援してくれる大人はあまりいませんし

実際にその夢に向けて日々努力をしている生徒さんも

見かけることはなかなかありません

大人が「宝くじが当たらないかなぁ」と言っているのと

同じレベルの絵空事

何をしていいかわからないから

好きなことをしてラクに生きていけないかなーと

虫のいいことを考えているだけです

 

いまは何をしていいかよくわからないのであれば

とりあえず勉強しておきましょう

勉強しておいて将来困ることはありません

あのときもっと勉強しておけばよかったと思うことはあっても

勉強しないでもっとダラダラしておけばよかったと思うことはありません

「ふつう」の中学生にとって

将来いちばん役に立つことは

「いまはとりあえず勉強しておく」ことです

そうすれば選べる道が確実に増えます

何を勉強するかの選択は

自分の興味に合わせればいいのです

 

たとえ乗り気でなくても

いまはとにかく

とりあえず勉強しておきましょう

 

 

・・・という話を、たまにします

中学生さんは、悩みが多い年頃で

ときどき尻を叩かないと

取り留めのない方向に行ってしまいがちですのでウインク

 

問題集、一冊(^ ^) 効果あり〼V


１１月４日イチョウ

夜は冷えますね
きれいな月が見えていました

１１月は七五三の季節
橿原神宮に撮影用の特設ステージができていました


どうしても動かすので
骨折した足首の痛みがなかなか取れません
そんなところに
うれしい報告がありました
月曜日にあった校内学力診断テストで
理科が１００点だったと
元気よく答案用紙を持ってきてくれた生徒さんが‼️グッ
とりわけ理科が得意という生徒さんではありません
むしろ物理化学分野には苦しんでいたのですが…
百点取れたら自信になりますよね！！

その生徒さんが取り組んだのは
一冊の問題集です

来年、教科書改定があるので
教室にいまある問題集は
すでに新課程に対応している一部を除いて不要になります
３年間の内容が一冊にまとまった塾用の問題集を
夏休みが終わるころ
苦手な科目を中心に生徒さんたちに渡しました
問題集をやって勉強するようにとは言いましたが
どこまでできたかチェックするわけではありませんので
問題集の勉強は生徒さん任せです

勉強すれば確実に結果が出ます

百点をゲットした生徒さんは
一冊全部やって、解き直しもして、
暗記分野の復習も
苦手な単元の克服も
しっかりやりこんだのです

ポイントは、一冊まるまる全部やること
苦手な単元だけやっておくのではなく
できている単元もやるようにしましょう
もしかすると忘れている用語があるかもしれません
見直しておけば、問題に素早く対応できます
それに何より、
たくさん丸がついて、サクサク進むと
やる気が出ます

理科百点の生徒さんは２ヶ月足らずで一冊仕上げました
奈良私学の受験まで１００日を切りましたが
まだまだ一冊仕上げる時間はあります
３年間の総復習をしましょう
理科や社会はとくにおすすめですよ👍




悩ましい国語


１１月２日紅葉

昨日は
ブログをお休みしてしまいましたので
１１月に入って初めての記事です
今月もよろしくお願いいたしますニコニコ

最近写真を撮れていませんタラー
これは１週間ほど前の写真です
ベンチに座って
石舞台古墳を見ながら
コーヒーを飲んでいたら
消防関係の車が🚗３台通って行きました
二上山と石舞台が目に入るベンチは
とっておき朝ごはんスポット
ホントは誰にも教えたくない場所ですウインク


そこそこ長い年月
国語という教科も教えてきました
大学で学んでいたとき
国語の教職課程を選択して、
教育実習に行き
国語の教員免許も取得したのですが
いまだに
学校の国語でどれほどの国語力がつくのか
よくわからないでいます

子どものころの経験では
国語が得意科目だったにもかかわらず
学校の国語の授業で役に立ったことは
皆無でした
塾での勉強では
問題の解きかたや答えかたは学びましたが
文章を味わって読んだり
新たな見方の面白さを発見したりすることにはつながりませんでした
それは、むしろ
幼いころに読んだ絵本や
学校の図書室で借りた本や
学校帰りの本屋での立ち読みで身につけたものでした
そして、その借りた本や立ち読みこそが
読解力に直結していました

学校の国語の授業は
文章をいくつものパーツに分けて分析していきます
たかだか１０ページもない文章を
何時間もかけて内容把握に努めます
面白くもなんともないうえに
パーツごとの長さが最長で
全体の把握ができず
短い文章でないと読めない子どもが出来上がってしまいます

読解が苦手な生徒さんは、大半
読んでいくうちに前のほうを忘れる
と、言います
だから、国語の問題を解くとき
全部読んでみるなんてとても考えられません
問いを読んで線のある箇所を探し
見つけたらもう一度問いを見て
せいぜい同じ段落から答えのありそうなところを探して答えます
単語や文節で答える問いはなんとか答えられます
１５字以上の文字数の多い記述には手をつけず、
長い文で書かれた選択肢の問題は、単語だけに注目して勘頼り…
８年以上学校で国語教育を受けていて
それではかなりお粗末な状況ではないでしょうか

新聞がだんだん姿を消しつつあります
読まないからですが
読めないからでもあるでしょう
いま義務教育を終えても
新聞を読むだけの力はついていません
高度成長期、義務教育のみで社会に出た人たちも多くいましたが
そのひとたちは高齢になったいまでも
情報源に新聞を読んでいますよね
国語力が落ちてきていることはまちがいないと思います
それと同調するように
日本という国の力が落ちてきています
子どもの数は少なくなり
文章を読む力も低下しています
考える手段はことばです
日本語で思考するのです
読めなければ考えることもできません
国語のデフレスパイラル…


なんとかして国語力をつけるにはどうしたらいいか
模索の続く日々です





読むことと書くこと


１０月３０日


今日はお昼でも
日差しがかげると少しひんやりしました
気がつけば
１０月も残すところあと１日です
フリマアプリで
正倉院展のチケットが高値で取り引きされているそうです
今年は
チケットが入手できず
行きたくても行けないひとがたくさん
奈良国立博物館が動画配信しています



教室に通ってくる生徒さんたちの国語の読み書きがかなり不安なので
少し前から簡単な説明文の１００字要約を始めました
小学校５年生対象の１５００字程度の文章を５０〜１００字程度にまとめるものです

１００字のまとまった文を書く機会はそれほど多くないので
初めのうちは悪戦苦闘
どうまとめたらよいのかわからず
文章の全体からまんべんなくことばを抜き出してまとめようとしたり
字数を考えずに書き始めて
まったくまとまらなかったり
そもそも要約がどういう作業なのかわかっていなかったり
いろいろです

ただ、書くためには読まなければなりませんから
単に問題を解くのとちがって
(問題の文章を全部読まないで解く子もいます)
限られた時間で
文章全体を通して読むことになります

小学校５年生程度の文章ですが
要約させる威力を感じているところです
もしかすると
国語の力は強制的につけられるのかもしれないと
ちょっと期待して続けたいと思っています



教科書を読みましょう、授業を聞きましょう


１０月２９日

昨晩
屋外でうっかり転んで
足首を痛めてしまいました
コキっと音があり
かなりの痛みだったので
今朝
骨折→ギプスも覚悟しながら
整形外科に行ったところ
剥離骨折でした
なんとかサポーターでしのげて
一安心です

Twitterで
多くのかたに温かいお言葉をいただきました
ありがとうございます

一昨日、馬見丘陵公園は晴れていました
しばらく公園も社寺も古墳もお預けです

下矢印奈良にあるのは公園だけ
https://kame3biki.com/





中間テストが終わったら
期末テストが近づいてくるのが世の習い
まだまだ時間があると思っていたら
４週間なんて
あっという間です

いま大切なのは
しっかり学校の授業を聞くこと

居眠りや手紙回しをしているときに
テストに出るところをお話しされてるかもしれませんよ
黒板やプリントに書かれていることだけでなく
話の内容も
しっかりメモを取りましょう
つまらない雑談や自習のときには
教科書を隅々まで読んでおきましょう
実技教科も授業と教科書が大切です

学校の授業をムダに過ごすのはもったいないですね
英語はみんなと一緒にしっかり声を出して練習しましょう
数学で問題を解く時間が余ったら
提出のワークを解きましょう
教科書だけでなく
副教材も、とっても役に立ちます
国語や社会科の資料集を開いていますか
教科書だけでなく、
資料集も開いて見ましょう

テスト勉強はまず授業の中でウインク
ふだんの心がけから始まりますグッ


その勉強、目指す点数に合ってる❓


１０月２７日

お天気のいい日が続いています
コスモスを見に行ってみました
コスモスは満開
ダリアも咲いて
百日草もインパチェンスもきれいでした
こんな公園があるのはうれしいですね



数学の問題をパターン化して
それに沿ってひたすら解いて覚えていくという問題集を見たことがあります
その問題集のターゲットは
数学が大の苦手で定期テストで２０点に届かない層でしたので
そんな勉強が有効なのでしょう
とはいえ
テストには
解きかたを覚えこむやりかたでは解けない問題のほうが多いですよね
パターン学習では
どんなにがんばっても５０点が最高点だと思います
数学は
解きかたを覚えこむ科目ではありません
もちろん、基本的な定義や定理は覚えなければ始まりませんし
計算のやりかたは、覚えて反復しなければ使えません
でも、どんなに計算練習を重ねても、
自分で考えることをしないで
この問題は初めて見るのでわかりません解き方を教えてください、と
教えてもらうまで待っているのでは、
せいぜい７０点までしか得点できません
それ以上の得点を目標にしているのだったら
習ったやりかたを組み合わせて自分で考えて解きかたを見つけ出し
そこからさらに複雑な問題へと進んでいく
「考える」という勉強が必要です
これは数学に限ったことではなく
どの科目でもひとつの科目の中に
覚えて練習するべき内容も
工夫して知識を組み合わせる内容も
考えて、自分で答えを導き出さなければならない内容も
どれもすべて含まれています
目標にしている点数が高ければ高いほど
すべてに対応するスキルと高い学習姿勢が必要になるのです

思うように点が伸びないと悩んでいるひと、
考えることを放棄して、
教えてもらうのを待っていませんか
勉強するとき苦しんで考えているでしょうか
どうしたら覚えられますか❓と
聞くのもいいけれど
どうしたら覚えられるようになるか
自分で工夫して考えてみましょう




頭の体操に。孤独になりたいときに。


映像がない情報を読み取る訓練

 

１０月２６日

 

秋は木の葉が色づくので

季節の進み具合を

目で実感できますね

夏とはちがうところです

奈良公園にも秋がきて

牡鹿がしきりに鳴いていました

 

平城宮跡では平城京天平祭を開催中

奈良公園と併せて季節限定のイベントをお楽しみください

 

 

 

ひと昔前は、

たとえ切り取られて編集されている映像であっても

映像自体には偽りがないので

一瞬にして状況をつかめて頼りになる情報だったのですが

いまはディープフェイクなるものができて

画像ならずと映像までも偽物の可能性が出てくるようになりました

映像や画像を当てにしてばかりはいられないのですが

小中学生さんを見ていると

映像で育ってきたためか

文字情報を処理するのが圧倒的に苦手のようです

文字で書かれていると

どんな情報なのか速く正確につかめないのです

SNSのメッセージにはスタンプが欠かせませんし

GIFなどの映像を添付することも増えました

本を読むよりはマンガ

マンガを読むよりはアニメ

アニメを見るよりはYouTubeやTikTok

(長い映像も苦手なようです)

といった感じで

映像に頼りすぎるきらいがあります

映像がウソをつかないのであれば

一瞬にして大量の情報を得られるので

映像頼りでも構わないのですが

映像がウソをつくようになると

少し考えればフェイクだとわかることでも

考えるという時間が追いつかなくなって

脳が正しい情報を処理できず

ウソを見破ることができません

映像にだまされる事態はこれからますます多くなっていくでしょう

 

技術が進んだためにかえって文字の情報が重要になってきています

正しい情報を得るために

文字情報を速く正確に読み取る必要があります

文字情報処理能力は

鍛えなければスピードが上がらないのですが

学校の授業だけでは

音読レベルまでしか上がりません

文字情報がいちばん多い国語の教科書ですが

単元をとばして学習しているようでは

文字情報量が不足して、文字情報処理能力は鍛えられません

とはいえ

音読レベルでも情報の処理ができないひとが多いのが現状です

読み上げ機能を利用して耳からでも構わないので

映像や画像のない情報を

正確に処理できる訓練をしましょう

なかには、スピードを変えられる機能があるものもあります

１.５倍速や２倍速で聴いてみましょう

 

国語は語彙力も欠かせませんが

読解には文字情報処理能力も欠かせません

これはどの科目にも言えることです

問題が何を訊ねているか解説してもらえば解けるなんて

ちょっとおかしい事態です

「あー、そういうことかー、わかってたのに」

というのはわかっているうちには入りません

文字をたくさん見てたくさん理解する訓練をしましょう

 

 

 

頭の体操に。孤独になりたいときに。

 

週末、お体に気をつけてお過ごしください

 

１０月２４日

 

昨日の２３日

近畿地方では

木枯し一号が吹いたそうです

昨年より１２日早い木枯し一号になりました

雨があがって

急速に寒くなってきていますね

もう少しお天気が良いことを期待して

午前

飛鳥資料館に行ってみました

かなりの見応えで

すこし疲労感があるほどです

そのご報告は下矢印

 

 

 

あすの日曜日は久しぶりのお休み

お天気も良さそうだし

どこかへ出かけようと思っています

近鉄の「おとくな切符」が駅の自動販売機で買えるのは

本当にありがたいですね

世の中は時々刻々と進歩しているので

取り残されないように気をつけなければなりません

 

寒い日が続きそうです

週末、生活の乱れで体調を壊さないように注意しましょう

小中学生のみなさんは

夜更かししないように気をつけてくださいね

夜は冷えますからね

そして暖かくして

ちょっと夜空を見上げてみましょう

オリオン座や上弦の月がとてもきれいに見えていますよ

この時分

オリオン座は東の空

上弦の月は西の空です

明かりのない空を見上げるのは

田園の特権ですね

 

 

 

頭の体操に。孤独になりたいときに。

 

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