休校中の家庭学習｜理科②

４月２２日

とうとうというか、ようやくというか、

奈良県から休業要請が発表されました

学習塾も入っていますが、対象は延床合計1,000㎡以上

体育館並みの広さです

それだけ広いと、生徒も講師もたくさんいそうだな・・・

４月７日の緊急事態宣言以降、牛乳の消費が減り、

農水省が、牛乳需要拡大のプロジェクトを始めたそうです

牛乳たくさん飲めと言われても、そんなに飲めるものではない、

体質的にラクトースの消化不良でお腹をこわす者だって、

現にここにいるのだし・・・

そこで、以前「蘇」づくりが流行ったことを思い出しました

理科や家庭科の学習を兼ねて、

モッツァレラチーズをつくってみるのはどうでしょう

必要な材料は、

大量の低温殺菌牛乳と、無糖ヨーグルトと、「レンネット」

レンネットは、通販サイト「アマゾン」で探すと手に入ります

(「楽天」では見当たりませんでした)

What's　レンネット？

仔ウシの胃袋(第４胃)に含まれている消化酵素です

はじめてこの言葉を目にしたのは、小学生のときに読んだ

ローラ＝インガルス＝ワイルダー作「大草原の小さな家」シリーズ

(「大きな森の小さな家」だったと思います)

名前のみ知る存在だったのですが、通販で手に入るようになったのですね

レンネットは、ほんの０．５gで５リットル(牛乳パック５個)もの牛乳を固めることができます

酵素は、ほんのわずかの量で働くことができるのですが、それが実感できるでしょう

チーズづくりの手順は、ネットにいくらでも載っています

比較して、作りやすそうなものを選んでください

材料を正確に測り取ったり、用具を殺菌したり、温度をキープしたり、

いろいろとしなければならないことがありますが、

どれも理科の実験と同じです

１パックの牛乳からできるチーズの量は、ほんのわずかで、

つぎにチーズを買うときには、すごーくありがたく思うかもしれません

モッツァレラチーズからは、みんなの大好きな「さけるチーズ」をつくることができます

チーズをつくりながら、

消化、消化酵素、酵素、低温殺菌(パスチャライズ)、たんぱく質の凝固、などについて、ネットをつかって調べてみましょう

じっさいに目に触れ手にしたことに関連することばは、理解しやすく、すぐに覚えられるものです

「蘇」づくりよりも、若干ハードルが高いですが、

チーズづくり、やってみたら楽しいと思いますよ

失敗しても、それはそれで、勉強になりますしね

さて、それでは、みなさんに問題です

さきほど、１リットルの牛乳からできるチーズの量はほんのわずかと書いたのですが、

牛乳１００gに含まれるたんぱく質の量を３．３ｇ、

モッツァレラチーズ１００gに含まれるたんぱく質の量を１８．４g

とすると、

牛乳１リットルから何ｇのモッツァレラチーズができるでしょう

ただし、牛乳１ml＝１gとし、

牛乳に含まれるたんぱく質は、すべてチーズになるものとします

休校中の家庭学習｜数学②

４月２１日

近所のスーパーで安かった天然鯛を、

大きさが手ごろだったので、鯛めしにしてみました

一緒に炊きこんだのは、舞茸とドライパックの牛蒡

お腹の中に小さな真子がくっついていたので、産卵まだまだですね

海のない奈良県ですが、

流通網のおかげで、海の魚が食べられるのは、うれしいです

ブログ「古代史のふるさとから」

きのう、そのスーパーでは、魚がたくさん入荷したらしく、

均一のお手頃な価格で、平台に、にぎやかに並べられていました

旬の鰆を塩焼きにしようか、それとも鰤の照り焼きがいいかなー、

鱧でてんぷらもいいな、銀鮭のホイル包み焼きもおいしそう、

生鰹でてこねずしも捨てがたいし・・・

と、目移りして、なかなか決められませんでした

いろいろありすぎると、選ぶ楽しさはもちろんありますが、

それ以上に、迷ってしまって、決められずに困ることもあります

選択肢が多すぎると、かえって選べないこともあるのですね

どうしても選んでもらいたいときには、

気をつけて、選択肢はせいぜい２～３ぐらいに絞ることにしよう、と、

わが身をふり返って思ったのでした

とはいえ、

問題として出題される選択肢は、迷わせるためにあるのですから、

多くして出題者が困ることはありません

それでも、小学校のうちは、３肢ぐらいが適当だと思います

高校生ぐらいになれば、５肢あっても、まったくかまわないでしょう

選び取るという解きかたは、

間違い探しや、言い換えなど、さまざまな要素を含んでいて、

それはそれで楽しいものです

数学という科目は、選択肢の問題にほとんど縁がありませんよねー

こつこつ計算をして、答えを導き出す、という感じでしょうか

計算練習は、算数や数学の勉強に絶対に必要なものです

ただ、なかには、

計算しても答えはもちろん出るけれど、

計算するまでもなく、あらかじめ計算結果を知っておいてほしいものがあります

ようするに、覚えておいてほしい計算とその結果があるのです

それが、

４×２５(もしくは、０．２５や２．５や２５０などの２５の倍数)

８×１２５(もしくは、０．１２５や１．２５や１２．５などの１２５の倍数)

１１×１１、１２×１２、１３×１３、１４×１４、１５×１５・・・

できれば１９×１９までの同じ数の２乗

これは、逆のほうが、より重要です

１６９＝？と聞かれて、１３の２乗とすぐに出てくるようにしてください

意外にも、中学生さんは、

なにかの２乗になっている数を示されて、それが何の２乗になっているかが(九九の範囲なのに)答えられません

２乗して８１になる数を聞かれると、それこそ必死に素因数分解します

だから、それはそれは、時間がかかります

８１は素因数分解すれば出ないことはないので、まだいいのですが、

４９は、「素因数分解できない」(７の２乗に思い至らない)

ましてや１６９をや、です

九九は言えるけれど逆は使えない、のでは、

使えるひとにくらべてかなりのハンディになります

２４は、１×２４でもあるし２×１２でもあるし３×８でもあるし４×６でもありますが、即座に答えられますか？

素因数分解することなく、すぐに使えるようにしておくこと、

計算とその結果を覚えてしまうことが、

じつは数学ができるようになる近道です

覚えましょう、数学も

休校中の家庭学習｜アウトソーシング

４月２０日

ステイホームで、じっと家の中にいらっしゃるかたには申し訳ないのですが

きのうは日曜日でお休みだったので、

ひとがいないとうわさに聞く奈良公園に行ってみました

そして、ほとんど人がいない東大寺大仏殿を満喫

ふだん、都会の便利さや活気とは無縁の生活をしていますが、

ローカルだから、こんなにいい目を見るときもある、と、

ちょっと自慢したい気分(炎上覚悟？)

奈良公園遊覧、詳しくは、ブログ「古代史のふるさとから」

かわいい鹿の画像あります♡

非常事態宣言で、

休校どころか、

設定されていた登校日もなくなったため、

課題の提出が延びたうえに、追加の課題もない、

超絶ヒマな毎日のようです

どうしていいかわからず、気づけばゲーム三昧では、

やがて来るまっとうな生活に、戻ることができなくなるでしょう

増やすべきでない筆頭が、ゲームとSNSの時間です

ゲームやSNSに費やす時間が１日３時間を超えているひとは、

いますぐにゲーム機とスマホを手の届かないところに預けてください

徐々に減らすなどと、生易しいことを言っていては、

減らすことは、まず無理です

とはいえ、一度手にしてしまったものを断ち切るのは、難しいですよね

断捨離なんて言えるのは、酸いも甘いも嚙み分けた大人だから

春秋に富むこれからのひとには、縁遠いお話でしょう

せめて、ゲームを学習ゲームにしてみませんか

覚えるのは苦手でも、

もしかするとゲームなら、覚えられるかもしれません

スマホ向けの学習アプリを開発する「株式会社学校ネット」

https://www.gakko-net.co.jp/

アプリストアで、gakkonettoと打ち込めば、いろいろな学習ゲームアプリが出てきます

ゲームアプリは、地理や歴史、漢字、図形まで、幅広く、

有料版にすれば、広告がなくなります

おなじく、スマホ向け学習アプリ開発「Digital Gene」

https://digital-gene.com/

「あそんでまなべる」シリーズをはじめとして、

幼児向け～かなり地理マニアなおぼえる系ゲームがあります

地理マニアといえば、

「全国市町村ジグソーパズル」と、「世界地図ジグソーパズル」

おぼえる系ゲームというよりも、

マニアすぎて時間つぶしみたいな感じですが、

それだけに、ふだんのゲームやSNSの代替として秀逸です

こちらは、アプリストアで、名前を直接打ち込んでさがしてください

タブレットがあれば、より楽しめるかもしれません

さいごに、

ゲーム・SNSの時間をテレビに替えて、

NHKの「おうちでまなぼう」から、番組をさがしましょう

こちらは、

アプリストアからnhkを探しても、

ウェブの検索から「おうちでまなぼうnhk」を探しても、

すぐにたどり着けます

小学生・中学生むけの番組や、さまざまな語学講座、「高校講座」もあります

高校講座といっても、中学生が見てもわかる内容ですから、

この機会に見てみることをお勧めします

語学講座は、学校ではなかなか手が回らない「話す」に主眼が置かれているので、

学校が再開したあとも、続けてほしいところです

ゲームアプリやテレビ番組も活用して、

学校の課題を終えてしまっても、

学習する時間を確保するようにしましょう

週末はどうしましょう

４月１８日

今夜の「ブラタモリ」は、予告によると、明日香村ということで、

ちょっと楽しみにしています

先週放送された法隆寺が、今月２４日から拝観停止になるそうです

そういえば、あの番組、以前・・・

今朝の、藤原宮跡と香久山　

ほんとうに、まったくひとが、いません

ブログ「古代史のふるさとから」

週末ぐらい、家族みんなでお出かけして、みんなでお買い物・・・というのは、

ふだんなら楽しいものですが、

今は、ちょっと避けたほうがいいですよね

家族全員で店に入れば、ひとりで入るよりも、リスクが高まります

たしかに、

家族で出かけるのは、気分転換にもなるし、いいことでしょう

ですので、

出かけるのなら、屋外へ

近所の神社もいいですね

都心の公園もいいですね

郊外の野原もいいですね

童心に返って、子どもと一緒に野遊びをして、

ママの子どものころはね、

パパの子どものころはね、などと、

ちょっと昔の話でもしませんか

そうすれば、会話もはずんで、

将来の話も、かなえたい夢の話も、

いま、学校などで、不安に思っていることや困っていることなども、

話しやすくなるかもしれません

除菌ウェットティッシュも、ようやく手に入るようになっています

パンやジュースでも、おにぎりとお茶でも、

なんでも、外で食べれば、おいしくなりますよ

外でマスクをつけないと不安で・・・というひともいるかもしれませんが、

ウィルスは細胞に入り込むほど小さいもので、

マスクをつけたぐらいでは、入ってくるウィルスは防げません

マスクをつけずに歩いていると、

まるで犯罪者を見るような目で見られることがあるのですが、

話すとか咳やくしゃみをするとかで、唾液や鼻汁を外に出さない限り、

口を閉じて歩いている限り、

なんの害も及ぼしません

むしろマスクをつけていることに安心して、

あちこちを触り、その手で髪を触り、スマホを触り、カバンを触り、財布を触り・・・

そのほうが、よほど危険です

すこしでも安心したいのなら、マスクをつけたうえに手袋をして、けっして自分を触らないようにするべきです

それでもすこしのウィルスは、入ってきてしまうかもしれません

いまは、ただの風邪でも、不安の種になります

週末だからといって夜更かしをせず、

しっかり食べて規則正しい生活をし、

そして、できるかぎり楽しく過ごすのが、なによりではないでしょうか

休校中の家庭学習｜課題の量からわかること

４月１７日

今日も天気だ空が青い

・・・と思っていたら、厚い雲が出てきました

夜には雨の予報です

緊急事態宣言が全国に出されて、

スーパーで、青い手袋をつけてレジ打ちしていましたが、

あれって、１回ずつ消毒してます

していなかったら、素手のほうがむしろよくない

教室入り口前の花、さすがに植え替えました

ハボタンがよく頑張ってくれたのですが・・・

４ヶ月も(笑)

ブログ「古代史のふるさとから」

きょうは、お弁当をご紹介しています

奈良県の公立高校は今日、

橿原市の中学校は、学校によっては、２０日の月曜日に、登校日

課題の提出があると思います

１回目の課題は、どうでしたか

課題を出されたとき、

「え、なに、これだけ　楽勝ー」と思えたでしょうか

１００％そうだったことを期待しているのですが、

「あー、出たなー　ま、できるでしょ」と思ったり、

「えーっ　こんなにあるのー、タイヘンじゃん」

と思ったり、したかもしれません

学校から出された課題が、少ないと思ったひとは、

ふだんからの学習ができているひとです

この調子で、勉強していきましょう

多くも少なくもなく、ふつうぐらいと感じたひとは、

ふだんの学習がすこし不足気味です

もうちょっとだけ、気合いを入れて、

ふだんの学習に、あと２ページ追加しましょう

学校から出された課題が多いと感じたひとは、

ふだんの学習がまったく足りていません

このままでは、半年後、１年後に、大変だーとジタバタ

周りも巻き込んで大騒ぎを演じることになってしまいます

このあたりで、ふだんの生活を見直して、心を入れかえて、

勉強しましょう

まず、今の生活を見直すことから始めてください

通信教育や映像授業の活用も考えてみましょう

(スマイルゼミ・進研ゼミ・Z会やスタディサプリなど)

とにかく、いますぐ、対策が必要です

勉強はつみかさね

やればできるといったって、

やればいつかはできるようになるかもしれませんが、

すぐにできるようにはなりません

課題が苦痛で先送りにしているひとは、

訓練不足からくる実力不足で、能力を引き出せていないのです

さ、とにかく勉強しよう

楽しく勉強しよう

休校中の家庭学習｜なんでも勉強

４月１６日

外に出れば、こんな観察もできるのですが・・・

中学１年生の理科の教科書は、

身近な生物から始まって

そして身近な植物の観察

さらに植物について学習します

理科の基本は身近な事象の観察ですよと、教えてくれるわけですね

この単元では、授業のなかで校庭に出て、

あ、こんなところにこれがあるね、

ここは、日当たりのよい乾いたところで、こんな生き物がいるね

ここは、日当たりのよい湿ったところで、こんな動植物

ここは日当たりはよくないけれど乾いたところだね、どんな生き物がいるかな

日当たりのよくない湿ったところには、ああ、こんな動植物がありそうだね

などと、学習する学校も多いです

新１年生に学校内を把握してもらう目的も、あったりするんでしょうね

かれこれ４０年以上、教科書の始まりはこのスタイル

砂の飛散防止のために校庭がハードコートになっている都会の学校では、むずかしいお話なのですが・・・

休校中の１年生の課題に、

観察スケッチが出ているところも多いでしょう

でも、「学校があるはずの時間は、家の外に出てはいけません」

と言われていたりする

植物が生えているところに行く時間ないし、無理じゃんと思いません

それは、足元をよく見ていないから

ほんの数歩家から出るだけで、目的のものに出会えます

歩道と縁石とのすきまにハコベやスズメノカタビラが生えていたりしますし、

ハイツやマンションのわずかな植え込みにカラスノエンドウが紅い花を咲かせたりしています

植物は、わずかな土があれば、根を張り、生えてきます

雑草は、芽を出して２週間もあれば、花を咲かせることができます

植え込みのツツジだって、もちろん身近な植物

教科書をよく読んで、スケッチのしかたに習ってスケッチしましょう

スケッチするとき線を二重に書いたり影をつけてはいけませんよー

え、そんなこと、教科書に書いてあったっけって

教科書を、よーく読んでみて

枠で囲んで書かれていますね

身近であたりまえのようになっていることをあらためて観察し、

ほんのささいなところにも気を留める、

それだけでじゅうぶんりっぱな勉強です

みんなの嫌いなクモだって、

よーく見ると、おもしろいんですよ

アシダカグモを見かけたら、

スマホで撮って、拡大してみて

足なんて、タラバガニそっくりだから

ハエトリグモを拡大したら、

・・・毛ガニそっくりに見えません

めっちゃ拡大して、これ、カニかなー？と、友だちに送ってみましょう

「ああー、おいしそう」と言われるかも

で、じつはクモだよと言ったら、その瞬間に、

「うぇっ、気持ちワルー」って、きっとスマホを放り出す

(イジメにならないよう、送る相手には気をつかってください)

・・・いちばんおもしろいのは、ニンゲンかもしれませんね

休校中の家庭学習｜あれこれ

４月１５日

日差しがかなり強いです

ただ、空はいちめん真っ白

こういう場合、快晴というのでしょうか

雲量はどうなんでしょう

見えないところで大活躍

きょうは、万葉文化館の庭園に行ってみました

「古代史のふるさとから」

これまで、

国語は覚える科目だの、

社会は考える科目だの、

すこし奇抜に見えることばかりお話ししてきたのですが、

お気づきのかたも多いことでしょう

国語も数学も社会も理科も、すべての科目が、

覚える面と考察する面との両面を持っているわけで、

どちらの面をおもに学習していけば効果的に学習できるのか、

じつは、学習するひとに縁るところが大きいですよね

教室で一斉に学習するスタイルでは、

ひとりずつに合った面の学習は、どうしてもできませんので、

家庭学習のみになったいまは、

自分に合った面を学習するよい機会なのだといえます

とくに苦手な科目について、

ふだんとは異なった学習方法を試してみるのがよいでしょう

自分に合っていない学習方法で勉強してきたために苦手になっている可能性があるからです

いずれにしても、学習の根底に、

おもしろがるという姿勢が大切だろうと思います

本当はおもしろくないものを、無理しておもしろいと思い込むことでは、決してありません

ほんとうに、心の底からおもしろいから、おもしろがることができるのです

たとえば、ごく簡単な百ます計算を、

時間を計って、「２分でやろう、用意はじめ」とかけ声をかけて始め、

(自分で自分に向かってかけ声をかけてもいいじゃないでしょうか)

やり終えて２分３秒だったとします

「あー、くやしい、あと３秒」と思うでしょう

くやしい、と思ったら、それは、おもしろいはずです

〇つけをして、３問まちがっていたら、

「おしい、あと３問あってたら、満点だったのに」と思うでしょう

おしい、と思ったら、もう一回やろうと思いませんか

つぎは満点かもしれませんね、もう１回やってみましょう

おもしろいと思っているうちは、

止めないでどこまでもやっていいのが

家庭学習のいいところです

むかし、やんちゃなひとたちが、

「夜露死苦」なんて、書いていたのですが、

そんなふうに、ぱっと見重視で、

次学年で学習する漢字もつかっていろんな当て字を書いてみよう、

なんていう漢字の学習方法もあると思います

魔胃煮血胃絵煮胃流乃汰胃苦津駄

とかね

家庭学習は、

肩ひじ張らずに、

おもしろがって、

好き勝手に、

ただし、どこかで身につく学習を、

していくのがいいのではないかなーと思っています

休校中の家庭学習｜理科①

４月１４日

橿原市の中学校さん

１週間分の課題にしては少ないんじゃないでしょうかねぇ

それじゃなくても、ヒマで退屈してるのに・・・

造幣局のサイトより

ことしは桜の通り抜けが中止になったのですが、

造幣局が通り抜けのようすをウェブサイトにｕｐしてます

今年の桜は、「春日井」だそうです

通り抜けはできなくても「今年の桜」はあるんか～い

こちらにも、桜etc.の写真あります「古代史のふるさとから」

さて、ひと通り科目ごとに家庭学習の方法をみてきているので、

今日は理科

これまで国語は覚える科目だの、英語は音が大事だの、

わりあい抽象的な方向に走ってきたので、

理科ぐらいは、具体的な学習内容に触れておきたいと思います

それは、

理科の学習のために、小数の計算をしよう

です

は？小数の計算？算数ちゃいますよ？と、思わないでくださいね

理科では、小数を計算することが、大変多いのですが、

数学では、小数の計算をする機会がほとんどないのです

で、せっかく考え方は合っているのに、

小数点の位置をまちがえたり、その結果答えを一けたまちがえたり、

小数点をつけ忘れたり、

四捨五入の方法をまちがえたりして、

答えがちがーう！！！！

ということになってしまいます

数学(算数)は分数、

理科は小数

これを徹底したい

具体的には、小学校４年生から５年生のドリルの、

小数のかけ算割り算(四捨五入あり)を、

何度も練習しましょう

休校中の家庭学習｜社会①

４月１３日

きょうは、登校日でしたね

課題・宿題がたっぷり出たと思います

家で大人しくしておくほかないのですから、

ちゃっちゃと終わらせましょう

アスファルトの隙間からたくましく咲いたスミレ

雑草も庭植えの草花もたいしたちがいはないと思う

日常の写真ブログ「古代史のふるさとから」

家であらためて社会や理科を勉強するとき、

問題集を買ってきて、解いたり覚えたりすることが多いかもしれません

とくに社会は、まとめを読んで、たくさん穴埋めをして、たくさん解いて、たくさん書いて、一問一答でたくさん覚える科目、

そういう認識の人が多いことでしょう

たしかに、最終的には覚えなければならない用語がたくさんあるのですが、

覚える前に、しなければならないことがあります

それは、理解すること

そして、認識すること

社会は、覚える以前に、考える科目です

世界地理、おなじところを、何度も何度も覚えても、しばらくしたらまた忘れてしまう

アメリカの、これ、どういう川だったっけ、ここ、どういう都市だったっけ？

そのたびに、書いて、覚えて、

あー社会って、めんどくさいなー、いやだなー

そうなってしまっている生徒さんも多いようです

覚えることが主眼になっているから、

覚えるのが得意か不得意かで

好き嫌いのはっきりしている科目でもあるのです

覚えるのが好きで、社会の勉強は大好き、という生徒さんには、

とくに何も言うことはありません

その調子で、できるだけ正確に覚えようとだけ、言っておきます

社会はどうも苦手だなーと思っている生徒さんは、

この、ヒマな休校の家庭学習のあいだに、

新学年で学習する教科書の単元を開いて(歴史でも地理でも公民でも)、

まず読んでみましょう

そして、ほんのちょっとでも気になることばが出てきたら、

インターネットなどを活用して徹底的に調べて、ほかのだれかに報告することをお勧めします

調べたり覚えたりしたら、かならずだれかに自慢しましょう

ほかのひとに伝えることで、その内容が自分の身につきます

時間がある今だからこそ、

自分で好き勝手に勉強しても誰にも文句を言われない今だからこそ、

一つのことがらについて、深く掘り下げる機会です

人が集まる社会に、

その一員として参加し、

考え、判断し、行動することができるようになることが、

社会という科目を学習する目的です

教科書に書かれていることは、そのためのツールに過ぎません

用語を覚えることが社会を学習する目的ではありません

知っているだけでそれについて何も考えなかったら、

知らないのと大差ないのです

せっかくまとまった時間があるのですから、

学校の勉強ではできない学習をしてみることをお勧めします

休校中の家庭学習｜国語①

４月１１日

ほぼ、冗談なのですが、

たまーに、ほんとうに

奈良には、どこもかしこも鹿がいるのだと思われているかたが、

いらっしゃるのです・・・

奈良県の９割がこんな感じ

奈良県は、大半が林業と近郊農業がさかんな、農業県なのです

4/11ＡＭ　天理市

奈良の写真ありますブログ「古代史のふるさとから」

小倉百人一首：「春すぎて夏来にけらし白妙の衣干すてふ天の香久山」

万葉集：「春すぎて夏来たるらし白妙の衣干したり天の香久山」

かるた遊びの百人一首と万葉集では、ことばがすこしちがうんですよね

そのちがいについては、ここでは触れませんが、

(ネットにいくらでもあがっているので)

中学２年生の教科書で万葉集を学習するとき、

ちらっと触れられるようです

ただ、百人一首を知らなければ、学習深度が半減してしまいますね

いまは、小学校で、百人一首を暗唱するところも多いようで、

そういうところでは、第二番のこの短歌は、ほぼ全員、覚えています

国語は、じつは、「覚える」科目です

漢字・語句の暗記然り、

語彙力も暗記力のようなものですし、

また、古典や近代文学作品の冒頭部分の暗唱然り、

有名な短歌や俳句の暗唱然り、です

じっさいに、学校の国語の授業では、暗唱が取り入れられています

中学１年生では、竹取物語の冒頭部分を、

中学２年生では、枕草子の初段、平家物語と徒然草の冒頭部分を、

中学３年生では、奥の細道の冒頭部分を「草の戸も～」まで、

覚えさせない学校はないでしょう

どうして古典を暗唱させているのかというと、

国語の学習に必要だからです

国語は、古典から現代にいたる文学作品を覚えれば覚えるほど、

文章を読み書きできるようになります

休校中、ヒマですよね

かなりの学校嫌い(めんどくさがりやなのです)さんが、

「そろそろ学校へ行きたくなってきた。ヒマで」と言い始めました

時間がたっぷりありますね

国語の資料集(便覧)に出ている古典の冒頭部分、

片っ端から暗唱しましょう

漢詩や漢文も、覚えましょう

明治・大正・昭和の近代文学作品の、冒頭部分が出ていたら、

それも、片っ端から暗唱しましょう

国語は暗記科目です

声に出して、暗唱しましょう