休校中の家庭学習｜数学①

４月１０日

奈良県では、

１３日からの家庭学習では、インターネットを活用して、

体育や道徳もオンライン授業で行うそうです

質問受けの登校日はあるけれど、

原則家庭学習で学習する単元については、

今後、学校での授業はありません

家庭学習で終了したものとなります

そうとう自覚をもって学習しないと、放って行かれますね

これまでの、適当にこなすだけの宿題とはちがって、

家庭学習のありかたとしては、

とてもいい方向への転換となるかもしれません

ただ、完全にこぼれてしまう生徒たちのフォローアップをどうするかが課題でしょう

オンライン授業なら、学校単位の学習にあまり意味はないので、

習熟度別の学習に切り替えるチャンスだと思うのですが・・・

涅槃像って、ほんとうに気持ちよさそうに寝てるように見えるから、不思議ですよね

そのほかはこちらブログ「古代史のふるさとから」

家で算数や数学の問題集を解くとき、

解きなおしはどうしていますか

ちゃんと解きなおしてるよ、その場で

でしょうね、

でも、それでは不足しているかもしれませんよ

大問を解いて、丸を付けますね

間違っていたら、気になるから、解説を見ます

あー、なるほど、わかったー

そこで終わったら、です

もちろん、自分で解いてみることが必要です

そんなことは、わかってる、だからいつもすぐに解きなおすよ

じつは、これも、

すぐに解いたら、解説も答えもおぼえていますから、

あまり身につかないのです

解説を、自分で解くようにじっくり読みこんだら、

インターバルを置きます

具体的には、ほかの問題を解きます

合っていた問題を解くのがいちばん

だから、大問を、合っていた問題も含めて、すべてもう一度解くのがいいのです

数学は、解きすぎて困るということはありません

わかっている、ぜったいにできる問題でも、解く

１問でも間違っていたら、もういちど全部解く

あれこれたくさんの問題集をやる必要はありません

同じ問題を、時間を空けてくり返して解いていくのがいちばんです

思わぬ休校で、時間は、ヒマでヒマでしかたがないほどあるはずです

数学は、

とにかく解く、何度でも解く、全部完全に合うまで解く、

計算問題は時間を計ってする

やるべきことは、それだけなのです

休校中の家庭学習｜英語①

４月９日

四天王寺が堂宇閉鎖に踏み切ったそうです

木造のお堂は、風通しがよくて閉鎖空間ではない気もしますが、

緊急事態宣言の出ている大阪市内ですからねー

あべのの近鉄百貨店に、ことしのヌーボー買いに行けるかな、と、

１１月のことを今から案じております

ぜったいに３密になることはない、新沢千塚古墳

きょうは、優雅なランチをいただきましたブログ「古代史のふるさとから」

緊急事態宣言ですが、各事業の営業自粛要請は２週間先延ばしするそうです

「骨抜き」というか、宣言自体が「脅し」みたいなもんですよね

英語で言うと、まさに　“ｈａｄ　ｂｅｔｔｅｒ”

「～した方がいいですよ」という訳で習った記憶があるのですが、

じっさいには、ちょっとした脅し文句だそうです

そりゃあ、知り合いから馬鹿ていねいに言われたら、ちょっとコワいですよね

「自粛してくださいね～。自粛しないと、いろいろ不都合が起きちゃうかもしれませんけど、そうなっても知らないよ～。じゃあ、言っときましたからね～。こっちの責任じゃないからね～」＝“ｈａｄ　ｂｅｔｔｅｒ自粛”

これが、“ｈａｖｅ　ｔｏ”になると、双方に責任問題が生じます

よく、“ｍｕｓｔ”と“ｈａｖｅ　ｔｏ”を書き換えますが、じつは、意味合いは異なっています

マストアイテムとは言いますけど、ハフトゥアイテムはありませんよね

もし、自粛しなければペナルティが発生することになると、

“ｈａｖｅ　ｔｏ自粛”です

まー、ペナルティをつけると、その後の経済への責任問題も生じるので、日本で要請にペナルティがつけられることは、ないでしょう

だって、だれも責任取りたくないもん

さて、“ｈａｄ　ｂｅｔｔｅｒ”だの、“ｍｕｓｔ”だの、“ｈａｖｅ　ｔｏ”だのというのは、

ひとくくりに、「助動詞」として扱います

この、「助動詞」というやつを含めて、動詞がらみのところは、英語を学習するうえで、最重要の要素です

入試に出てくる英語の問題の７割は動詞部分と言っても過言ではありません

(プログレス学習教室は、学習塾ですので、扱うのは入試英語のみで、実践英語のことは存じません)

２学期も終わりごろになって、さあ、英語の復習をしなければいけないけれど、何から手を付けようかな、というときには、まず、助動詞の復習をするのが手っ取り早いです

で、いまは４月

２学期まではまだまだあるのですが、

なにしろ新学年の学習がスタートしていません(休校中のところは)

新３年生さんが英語の復習をするなら、助動詞から始めるといいでしょう

助動詞の入っている例文をたくさん覚えましょう

ちなみに、新２年生さんは、不規則動詞の変化表をおぼえること(過去分詞も)、

新１年生さんは、数字(0～1000）、１週間の曜日、１年間の月の名前を確実に書けるようにしておきましょう

ヘンですから

４月８日

入学式のシーズンですね

奈良の桜は満開です

吉野山も満開

満開の吉野山をもっとご覧になりたいかたは、

ブログ「古代史のふるさとから」

橿原市の中学校では、入学式が行われました

そして、明日から休校です

どの学年も、なにも宿題が出ていない

教科書さえもらわなかった中学校もあるようです。。。

宿題が出せないのは当然だ

だって、まだなにも勉強していないのですから

家から出ないようにという通達はあったようですが、

ヒマすぎて、そのへんでふつうに遊んでいますけど

休校を喜ぶなんて、まちがっています

むしろ、なんでやってくれないんだと、憤るべき

休校を求めて署名活動なんて、愚の骨頂です

教育の機会をみずから奪われて、「これで感染のリスクが減った」と喜んでいるなんて、

どう考えてもヘンじゃないでしょうか

感染のリスクを減らすのならば、求めるものが方向違いです

学校に求めるべきは、休校ではなく、安全に授業をしてくれること

出席番号の奇数偶数交互に登校するなどで、

一度に教室に入る人数を減らし、

昇降口では除菌を徹底し、

机の間隔をうんと開け、窓を全開にして外気を入れ、

学活の時間なし、給食なし、休憩時間を短くして午前だけの授業にし、

自分たちが使ったあとの教室は、すみずみまで拭きあげられるよう、次亜塩素酸ナトリウム水溶液などを用意してほしい、

次回来るときのマスクをできれば一人一枚配布してくれるよう、文部科学省にお願いし、

そういう要求をするのが、正しい方向だと思います

目の前で繰り広げられるライブの授業は、

映像で配信されるものとは次元がちがいます

夏休みがなくなるなんて簡単なやりくりではつじつまが合わないほど、

すでに授業の時間が不足しています

学年最初の授業ができなくて、家庭学習の課題も出せないなんて、

学校教育は、もう、崩壊しているのと同じです

満員電車に乗って通学しなければならない人口密集地の高校も、

徒歩や自転車で通学する地域の中学校も、

(小学校の集団登下校もこの機会に見直すべきだと思いますが)

すべてひとまとめに休校にして、

休校にされた中高生がよろこんでる

それ、ちょっとヘンですから

一瞬の陰に一年

４月７日

春の小川はさらさらゆくよ～

スミレやレンゲの花・・・ではなく桜

満開だー

そのほか、満開の桜ブログ「古代史のふるさとから」

吉野山の桜が満開だと聞いて、けさ、出かけてみました

逆光で昏い。。。

近鉄吉野駅のそばを通りかかったとき、

ちょうど阿部野橋からの今日初めての特急が到着したところでした

駅前では、中千本行きの奈良交通のバスがスタンバイ、

案内の人も並んで、花見客をむかえる準備は万端

いつもなら、どっと人が降りてにぎわう吉野山ですが、

特急に乗っていたのは、数人でした

吉野山は、いま、ガラガラです

吉野では、１年の収入は、ほぼ４月

桜の時期だけが頼り、

桜で、１年をまかなっています

ええ商売やなぁと思うかもしれませんが、

桜のために、１年間見えない準備を重ねているのです

桜を手入れし、

桜の苗木を植樹し、

杉の植林をし、

遊歩道の整備をし、

桜の時期以外にも、桜の吉野のＰＲを重ね、

桜のための新しいメニューを考え、

桜の時期に桜を見に来てくれる人のために、１年をかけてずっと・・・

そういう準備と努力のもとに、

「ひと目千本」(じっさいには３万本)のみごとな桜の吉野山ができるのです

休校が延長になって、学校の勉強がなかなか始まりません

気が緩んで遊び倒していませんか

きっと、勉強が始まったときには、準備がまったく足りていない状態でしょう

そうなったらもう、「しっちゃかめっちゃか」です

その先も含めて１年分が吹っ飛んでしまいます

たとえ受験学年でなくても、

当然、受験勉強に影響が出ます

入試問題に歯が立たないかもしれません

そのときに泣き言を言っても、遅いのです

付け焼刃でどうにかしようなんて、虫のいい話はないのです

志望校を下げるしかなくなるのです

「行けるところ」を探すしかできなくなるのです

行きたい学校ではなかった、こんなはずではなかったと、

後々まで愚痴を言う羽目になるのです

「いま」しか目に入らず「１年先」が見えていないと、そうなります

休校は、春休みや夏休みや冬休みなどの休みではありません

学校があるときと同じだけ、しっかり勉強してください

ガミガミ言いたくはないけれど、

勉強してもらうのが仕事なので、

しつこく言います

学校が休校でも、

学校があるときと同じ以上に勉強してください

緊急事態宣言

４月６日

奈良県下の学校では、今日はほぼ一斉に登校日でした

長期休暇の後の登校日なので、

きっと、テンションが上がったでしょうね

談山神社(桜井市)４月６日

日本全体を見れば、近いうちに緊急事態宣言が出されるようです

期間や地域を指定して出されるそうです

初めての事態なので、よくわからないのですが、

おそらく都道府県単位で出るのでしょう

確実に地域に指定されると思われるのは、東京・大阪です

さらに、神奈川・千葉・愛知・北海道・兵庫・埼玉・福岡などの名前が挙がっています

福岡県は、現在のところは感染者数は埼玉県に次いで１４６人と９番目なのですが、

このように、この１週間で急増しています

福岡市は、九州地方の中枢都市で人口が多いので、

急増は、気になりますね

(福岡県の人口は約５１１万人)

緊急事態宣言が出されると、いずれも概数ですが、

東京都の人口約１３９５万人

大阪府の人口約８８２万人

神奈川県の人口約９２０万人

千葉県の人口約６２８万人

愛知県の人口約７５５万人

北海道の人口約５３０万人

兵庫県の人口約５５７万人

埼玉県の人口約７３８万人

福岡県の人口約５１１万人

という、多くの人が影響を受けることになります

東京・神奈川・千葉に加えて、愛知・大阪・兵庫までを考えてみると、

約５千万人が緊急事態宣言の影響を受けることになります

これは、日本の人口のざっくり３分の１です

ところで、兵庫県の人口は上記のとおり、５５７万人ですが、

そのうち約半数の２４６万人が、

神戸市、姫路市、西宮市の上位三都市に居住しています

これを平均的な日本の自治体と仮定すると、

上記３分の１を除いた残り３分の２のうち半数が、

都市部(人口密集地)に居住していると考えることができますので、

人口密集地に暮らす人は、国民全体の３分の２ということになります

(・・・算数の問題になってきた。。。)

つまり、この新型コロナウィルスの感染は、

日本の３分の２の人には、

今後急速に広まる可能性があるということですよね

ブログを書いている私も、いつ感染するともしれません

(現在感染していないとして)

感染して、軽症だったとき自宅隔離できるよう、

窓のある部屋を一つ空けて準備しておきたいと思います

重症化することも考えて、必要な連絡事項は、すぐにわかるようにメモしておきたいと思っているところです

それにしても、県別の人口の詳しいところを知りたいと思って自治体のウェブページにアクセスしたのですが、

自治体によってウェブページのつくりもコンテンツの取り扱いもさまざま、

言っちゃ悪いけど、とても見にくくわかりにくい県もありました

アプリなんかつくられても、四六時中アクセスするわけではないし、住民サービスにはならないと思うのですよ

いまどき、スマホがほとんどなのだから、

ウェブサイトを、それも妙に重いやつじゃなくて、さくさくページがひらけるサイトを充実させてほしいのですが

各自治体のかたがたへの、さらに、各省庁のかたがたへの

一国民の要望です

さあ、新学年が始まりますよ

４月４日

今日はお天気になりました

群集墳の新沢千塚古墳

当教室は、以前、この古墳公園のすぐ近くにあったのですが、

駅近くに引っ越して、すこし遠くなりました

そういえば、小学生のころ秋の遠足(秋はバス遠足でした)で、

「みよし風土記の丘」なる古墳群に行ったことを思い出しました

もしかすると、みなさんの身近なところにも、古墳群や群集墳があるかもしれませんね

今日は、お天気がよかったので、あちこちで写真を撮りました

ブログ「古代史のふるさとから」

新型コロナウィルスは、終息する気配を見せません

感染拡大地域では、休校の延長がつぎつぎに決まっているようです

とはいえ、新学年は、

学校がなくても、４月１日からスタートしています

休校を延長しても、登校日を設けて、

教科書の配布を行う学校が多いと思います

橿原市など、中南和の小・中学校では、

いまのところ、６日に１学期が始まる予定です

学校に行くと、新学年の教科書が配布されるでしょう

新しい教科書をもらったら、折り目をつけて、名前を書きましょう

とにかく、教科書を開くことで、

新しい学年になった実感も湧いてきます

そして、なにより、新たな気持ちで、やる気も出ますよね

夜更かしぐせのあるひとは、

どんなに夜更かししても、とにかく明日は早く起きてください

そして、明日の晩は早く寝ましょう

だから、あした、ぜったいにお昼寝はしないでね

さあ、新学年が、始まりますよ

じぶんさがし

４月３日

今日午前、甘樫丘より

そのほかの写真は

ブログ「古代史のふるさとから」

奈良市の小・中学校では、休校を１７日まで延長、

新学期の開始は２０日からの予定になりました

生駒市、香芝市などでも休校を延長しています

もしかすると橿原市でも延長が決まることになるかもしれません

(土日に発表はないだろうと思っていたのですが、

どこかが決めると右倣えする自治体が多いので、あるかも、ですね)

新学年の開始が遅れた場合、

おそらく夏休みが短くなることになるでしょう

その発表がいつになるかはわかりませんが、

詳細は６月以降になるのでは、と、思ったりします

例年、朝から晩までガッツリ夏期講習を組む大手の進学塾さんは、

そろそろ夏の準備にとりかかる時期ですので、

おそらく対応に苦慮していらっしゃるのではないでしょうか

当教室みたいな個人経営の小規模学習塾には、

ほとんど影響はありませんが・・・

ただ、いくら夏休みに授業を補填するといっても、

学校での学習が不足するのは目に見えています

地域単位でも学校単位でも、学習量に差が出てくることになるでしょう

全国横並び一斉の、

「この学年でこの単元は習得済み」という建前が、

果たして機能するのか、

おおいに疑問に感じるところでもありますね

むしろ、単元によって次学年に持ち越しありと、柔軟に対応して、

さらに個人差もありと、そこまで踏み込んで、

科目別に単元ごとの習得(いまどきウェブテストで確認できると思います)で個人の成績をつけるなど、

小６・中３の統一テストも実施見送りとなったいま、

文部科学省には、この機会に、

長年続いてきたカビの生えた指導要領を抜本的にを見直してほしいと

切に願っております

ところで、学校の機能は、

いまや、学習機能というよりも社会集団としての機能が優先ですよね

休みが長いと、友だちに会えないし、

クラス単位でなにかするという社会参加の機会もなくなるし、

自分とはちがった考えや価値観をもつ仲間と触れ合う機会も失います

そこは、すこし心配ですね

休校が続くあいだ、とくに中学生さんには、

じっくり自分と向き合ってほしいと思います

あなたのいちばん興味があることはなんですか

自分もほかのひとも、幸せになれることは、どんなことだと思いますか

将来、どんな仕事がしたいですか

そのためには、いま、なにができますか

社会に出てつまずかないためにも、

人任せにしない、自分で考えて行動する、

自分もほかの人も幸せになれることは何かを追求できる、

自立した人間に成長する必要があります

そうすれば、相手の考えや価値観を尊重することができ、

いいコミュニケーションが築けます

ネットなどで他人をやたらめったら攻撃するひとは、

そういった成長ができていないひとです

いま、思いがけず、

自分の将来を熟考できる、自分と向き合う時間ができたのです

勉強し、家の手伝いをし、

そして、自分について、ゆっくり考えを巡らせましょう

なんかズレてる

４月２日

あらためて思うのですが、

首都圏では、外出自粛

大阪・京都もクラスターが発生して騒ぎになっている中、

連日のんきに田舎の桜の写真をｕｐしているのは、

ちょっと不謹慎かもしれませんね

でも、学校がなくて、ひまで

モールに遊びに行くぐらいなら、

カラオケに歌いに集まるぐらいなら、

桜見物に出歩いてほしいと思っています

というわけで、橿原神宮の深田池の桜

満開です

そのほかの写真はこちら

ブログ「古代史のふるさとから」

桜満載です

東京と地方との間に温度差があるのは、

経済格差もあり、人口密度もちがうので、

多少しかたがないことだと思うのですが、

政府の(与党の)やっていることに、平均的な一国民の思いとの温度差をこれほど感じるとは思いませんでした

マスク配るんだって

本気なんだって

ずっと、エイプリルフールのギャグだと思ってたよ

「おにくけん」「おさかなけん」も、

自粛続きでちょっと殺伐とした空気を和ませるための冗談だとばかり思っていたら、

ほんとうに検討して断念したと聞いて、

開いた口が閉じる間もなく、

つぎは、マスク配るって、

そんなにのんきな状況だっけ

布のマスク(きっと大きさも一律でレトロな今どきまったく売れない白いやつ)一家に二枚郵送とかいう、

マスクが二枚封筒で届いて、

「ははー、ありがたく使わせていただきまするー」なんて家庭が、あると思っているとすると、お目出度いにもほどがある

各家庭に郵送すると、どれほどの手間がかかるか、

それをどこかのお役所がやるのですよね

ほかにたくさん仕事があるのに。。。

それとも天下り先のどこかに馬鹿高いアウトソーシングする

で、そのマスク、夏の暑い盛りに、そろそろワクチンができるころに届く

そういう落ちですよね、たぶん

ナガタチョウって、よその惑星にあるのではないかしらん

もうちょっと「ふつう」な政党を探して、今度は、投票しよう

あればいいけど・・・

４月、新学期に向けて

４月１日

雨ですね

花の雨

鹿児島では桜が開花、

福島では桜が満開、だそうです

１月２月の暖かさが、桜前線にも影響したのかもしれません

季節は確実に進み、

田んぼの畔には、レンゲにスズメノテッポウ

２週間ほど前には、

ハコベとカラスノエンドウがのび始めたところだったのですが、

カラスノエンドウには早くも実がつき始めています

飛鳥寺では桜が満開

西門前の畑は菜花の盛り

８日はお釈迦様の誕生日「花まつり」ですが、

いまどき、イエスの誕生日は知っていてもシャカの誕生日は知らないよねー、こどもたち

奈良は「感染地域ではない」そうなので、

１学期から通常通り学校が始まる予定です

(式典は制限あり、部活動も制限があるかもしれません)

かなり長めの春休みだったので、

入念なウォーミングアップが必要ですよね

朝は、遅くとも７時３０分までに起きるようにしましょう

朝食を食べましょう

食べたら、すぐに勉強を始めましょう

まず、簡単な計算練習を５分～１０分

読書(前の学年の国語の教科書がいちばんです)１０分～１５分

英語(単語)の発音とリスニング(語学放送を利用しましょう)１５分～２０分

休憩を１０分

wii　sport などで体を動かして、

ここから本格的に勉強開始です

よく、「○○時間も勉強した」というひとがいるのですが、

勉強は時間が長ければいいというものではありません

むしろ、時間をかけてするほうが身にならないことが多いです

計算、漢字、単語、などは、反射ですので、

ゆっくりやっていたのでは上達しません

計算の練習を１時間もするのは「阿呆」ですよ

計算、漢字、単語、理科や社会の用語の学習は、

勉強ではなく勉強するための手段です

勉強は、もっとその先にあるものです

タイマーなどで時間を計ってすばやく計算の練習を終え、

図形や関数の難しい問題で、じっくり時間をかけて考える力を養う

１０分以内で２０個の新しい英単語を覚えて、

そのあとは、ディズニー作品などを英文で読む

語句をおぼえて、

難解な文学作品を読んで、感想を書いてみる

じっさいに頭を不自由なく使えるようにするのが、勉強です

学校で勉強できるように、しっかりウォーミングアップをしておきましょう

フィールドワークしませんか

３月３１日

長野県(知事さんでしたか)では、

東京からウィルスをばらまきに別荘に来るなと、苦言を述べたそうですね

自分ちの別荘に行ったらだめなの

別荘を買ってもらってわずかでも固定資産税を払ってもらうのはよくて、

こんなときに人混みを避けて避難されるのはいやだってのは、

ちょっと都合がよすぎる気がしますけど・・・

だいたい、東京を脱出するひとがウィルスを運んでくるって言うのは、

ずいぶんと偏見ではないですかいな

たしかに罹患して入院なんてことになれば、

病床がなくて迷惑でしょうけれど、

東京のひと、入院するんだったら東京で入院したいと思うんじゃない

それよりも、すこしでも密集をさけて、感染リスクを避けるほうが、

日本全体で見れば利益が大きいと思うのですが。。。

なんだか、コロナ恐しで料簡がせまくなってるような・・・

ちょっと晴れ間が出たので、近くの公園へ

お弁当を広げるのにいい空間です

ここは、見瀬城跡といって、中世の城跡(砦あと)

中世って？室町から戦国時代ごろですかねー

橿原から高取にかけて、越智氏という地方豪族がいたのですね

大和盆地には、大きな勢力が育たず、

盆地南部には、越智氏や足高(井桁の高)氏、十市氏といった

小規模の豪族が割拠していました

そのほかの写真ｕｐしています

ブログ「古代史のふるさとから」

さて、

単純にお花見もいいけれど、

春休みは、暑くも寒くもなく、フィールドワークに絶好の気候

飲み物とおにぎりやサンドイッチなどを用意して

フィールドワークに出かけませんか

といっても、そんなにメンドクサくてムズカシいことではないのです

まず、目的を決めて、下調べをしましょう

たとえば、奈良公園の鹿に会いたければ、

奈良県や奈良市のウェブサイトや、「奈良の鹿愛護会」のサイトを見て、

奈良公園に鹿はだいたい何頭ぐらいいるのか、

どんな習性を持っていて、どんなふうに暮らしているのか、など、

あれこれ下調べをしましょう

石舞台古墳のような文化財なら、

その文化財のある自治体のウェブサイトをチェックして

さらに、歴史的な背景も調べておくとよいですね

いろいろ調べている時間も、けっこう楽しいものですよ

それから、目的地まで移動する手段と費用を調べます

電車に乗るときにはマスクを忘れないようにしましょう

こういったことは、メモ帳にメモしておきます

さあ、じっさいにその場に行ってみましょう

行ってみると、事前の情報や予想とちがっていたりしますので、

気づいたことはメモしておきましょう

写真も撮りましょう

そして、楽しく見学しましょう

最後に、家に帰って、

下調べしたこと、

実際に行って入手したパンフレットや写真、

行ってみての感想などをレポートにまとめて完了です

べつにどこかに提出するわけではないけれど、

そうやって、どこかに行くごとになにか記録をのこしておけば、

あとでふり返ってもう一度楽しめるし、思い出にもなります

フィールドワークって、とくにむずかしいことでもなんでもないのです

野外に出かけるのが楽しくなりますよ