このブログは、息子の不登校をきっかけに
自分の思考の癖に気づき、
新しい思考の経路をつくり、
自分らしく生きるために書いています。
🍀🍀🍀
関わりで大切にしていること
小学3年生から小学5年生(2019年5月)まで
小学５年生から小学６年生(2021年3月)まで
🍀🍀🍀
2023年の中学3年生時の息子の記録です。
3月末に家族で行ったオープンキャンパスで
自分の行きたい学校が出来ました。
春休みは課題作文を作成した。
223人中、論理的33位、特徴の捉え方51位、
共感されるか80位、独創性4位。
5月はサマースクールの動画と作文作成。
提出して合格しました。
7月は総体。バスケ部を休みながらも
最後まで続けました。
8月は1週間のサマースクールに参加。
9月に志望校の課題などが公表され
10月に取り組み11月上旬提出。
結果、第一志望不合格。
情報公開で7点足りなかった。
最初は気丈に振舞っていたが、
死にたいといい、
海にいったが怖くて死ねなかった、と。
私も凄く落ち込んだし、
息子が私にいっぱいぶつけて来たました。
そんな時力になったのは、
家族以外の人。
元校長先生やNPO代表に
家族で話をきかせてもらいました。
家庭教師の先生は入試が終わるまで、
息子側でサポートしてくれました。
1月は絶対受かる私立高校に
欠席多くて落ちた。
その時息子は、人生終わった
と思うくらいどん底だったらしい。
別の私立には合格して
嬉しくて安心してここに行くと
気持ちが傾きましたが
家庭教師と担任と話して
悩みに悩んで自分で
公立高校受験を決めました。
そこから3月初旬まで受験勉強を
細々と続けました。
担任からは出席日数足りないから
厳しいと言われて、
私が毎日吐きそうでした。
結果は合格。
最後まで諦めずにやり抜いたことは
息子の力になりました。
内申点の大事さも学び
高校生活で活かされています。
ありがとうございます❤️
息子が撮った朝日