《グノーブル 4年生》国語と社会26回目の授業 文系新しいクラス

国語と社会、26回目の授業が終わりました。

確認テスト

国語　漢字　100点

       ちしき   90点（あら）

社会  復習テスト　77点（あらら）

社会上級復習テスト　なし

でした。

グノーブルシール

漢字で1枚だけ。

社会は、もう一回復習しなおさなきゃな

クラス替えして

文系授業、クラス替えしてからはじめての授業でした。

この日は振替お願いしたのですが、いつものクラス、振替したクラス、どちらの授業も受けさせてもらってるので、わが子は全員メンバーを知っているようなのですが、

今回ひとりしか入れ替わりがなかったらしい！

前回のグノレブは夏期講習期間全範囲、今回は通常通り4回分の範囲だったので、クラスメンバーは大きく変わるだろうと予想していたのですが…。

みなさん、範囲がどうだろうとちゃんと準備し、結果を出して優秀だなと感心しました。

わが子は春期講習や夏期講習といった、範囲が広いグノレブの時が、4回の範囲より下がりました。

なんなら、範囲のない実力テストの方が全然良かった。

間違いなく長期講習期間の復習があまいってことだと思うのだけど…

どんどん新しいことを習って帰ってきて、

しっかり定着させる時間がなかなかとれなくて

どうやれば良いんだろう

みなさん、どうやってるんだろう…

あと2ヶ月もしたら冬期講習の時期ですね。

そのは時は、なにかやり方を見つけないといけないなと思いました。

お読みくださりありがとうございました

🍀わが子紹介🍀

都内在住　小学4年生

現在、2028年中学受験を考えてグノーブルに通っています。

趣味…ポケカ、読書、テレビ、ゲーム

コレクション…グノーブルでもらえるシール、ポケカ

資格…英検5,4,3級(小１)準2,2級(小２)

次のステージへ！（到達できると良いな）⑤算数シール争奪戦

実は、昨日さらっと書いたのですが、

前回の算数の授業で『算数シール争奪戦』というものが行われたようです。

これは先生が名付けられたのか、わが子が勝手に呼んでるのかわからないのですが…

（わが子に確認したら良いのですが忘れてました…笑）

ネーミングは凄いですが

授業内で行われたもので、テキストをやって⭕️が多い人がグノーブルシールをもらえるというはじめての試みでした。

この1ヶ月の取り組み

これまでは、✖️の数は関係なく早く終わった人がシールをもらえました。

夏期講習前から、わが子はシールほしさにとにかくスピード重視で問題を解くようになりました。

合っていたら良いんですが、もともと処理能力が早いわけでもない、計算も得意でないわが子は、間違いまくり、でも「✖️ついたらやり直したら良いや〜」って適当に解き続けて、シールもらって満足していました。

そして迎えた8月グノレブ、ここで同じことをやって、前回の実力テストからズドーンと下がりました

これはマズイと意識を変えることから始めました。

その時の様子はこちら

『次のステージへ！（到達できると良いな）①クセが抜けなくて悩む』

『次のステージへ！（到達できると良いな）②ごほうびはありか無しか』

『次のステージへ！（到達できると良いな）③そうだ　先生に、聞こう。』

『次のステージへ！（到達できると良いな）④踏ん張りどころ』

ポイント制というご褒美を与え、スピードよりも正確さを意識し続けた1ヶ月間。

家では良いのですが、算数の授業時はみんながスピードを競っている中、自分だけが一問一問きっちり解く…

「まだ終わんないの〜？」なんてクラスメートに言われた時は悔しいけど我慢し、

早く終わった子が「早くてすごいね。」って先生に褒められているのを見ては、辛くなり、

ちょっとスピード重視して、少し間違いがあった時は、先生から厳しいお言葉をいただいて落ち込み…

『次のステージを目指そう！』と言いながらも

本人には修行のような1ヶ月だったようでした。

そして迎えた10月グノレブ

算数の成績、上がりました

８月グノレブ

10月グノレブ

がんばって取り組み続けた甲斐がありました…

算数シール争奪戦の行方

さて、算数シール争奪戦

惜しくも、２位でした

それでも、夏まではあれだけ間違えまくってたことを思うと、よくがんばったなと。

素直に、褒めてあげられました。

10月グノレブに続いて、算数シール争奪戦で結果が出せ、確認テスト以外ではずっともらえていなかったグノーブルシールがもらえて、

また「まだ終わってないの〜？」と、よく言ってくるクラスメートに「圧勝だったよ」と、

喜んで帰ってきました。

（今までよほど悔しかったみたい苦笑）

がんばったことが正しかったと思えて良かった。

次のステージを目指して！

正確さを意識することを大切に、引き続き取り組んでいこうと思います

読んでくださりありがとうございました

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《グノーブル ４年生》算数と理科26回目の授業 確認テストの対策どうする？

算数と理科、26回目の授業が終わりました。

確認テスト

　算数  100点

算数T   100点

　　理科　70点　あらら

グノーブルシール

グノーブルシール、算数合計200点で１枚、

理科、2番だったということで１枚（本当かな）

算数シール争奪戦で1枚

計３枚でした。

算数ふたつとも100点

「ママ！ぼく今日の算数ふたつとも100点

がんばったでしょう

こんなの何ヶ月ぶりだろう」

お迎え時の第一声目がこれでした。

よっぽど嬉しかったんだな

でもいくらなんでも、何ヶ月ぶりなんて、言い過ぎじゃない？と思い、遡ってチェックしてみました。

私は（多分）全て記録しているので（このブログですが）確認できちゃいます。

そして、やってみてビックリ

前回ふたつとも100点は12回目の授業の時

５月でした

そもそもふたつとも100点だったのは、5月に２回、３月に２回、そして今回だけ

えー　そんなにとれてなかったの

５年生からだったかな…？

確認テストの結果で席順が決まるというのに、

マズイんじゃない

わが子は目が悪いため、前の方の席にしてもらっているのに、点数が悪かったら、座席表を作る先生を困らせちゃう…

わが子自身は、これまでの結果をなんとなくでも把握していたので、今回は満足していましたが、

私は見えていなかった現実に気付いてしまい、動揺してしまいました

対策を考えるべきなんだろうけど…

ゔ〜ん　ゔ〜〜ん　難しいっ

毎週復習はしているのですが、

ちゃんとしてるんですが、

なんせ解くのが遅く、計算間違いも多いので、

確認テスト、短い時間でそこそこな数の問題を解かなきゃいけない特にTテストの方を落とすんですよね

…うん。

5年生になってから考えよう。

（）

読んでくださりありがとうございました

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《グノーブル ４年生》クラス発表とクラスについて

一昨日クラス（コース）発表がありました。

10月グノレブを受けたのが10月6日、7日（8日の方もいるのかな？）

その結果が出たのが10月11日。

この間がいつもすごく早くて、毎回感心します

今回のクラス発表はその10日後でした。

先生方が基準を決められているのかな？

多分すごく考え決定されていると思うのですが、

だいたいいつも時間が経って発表されるので、

クラスを気にするわが子でさえもすっかり忘れていて…

私に至っては、もうすでに発表されクラス替えもされた気になってしまっていて…

そのため連絡がきた時焦りました

慌てて親子で一緒に確認し、クラスキープでした。

わが子は、クラスをものすごく気にしていて、

それが、がんばるモチベーションになっているので良いなと思っています

以前にも書きましたが、私は、曜日や時間が変わらなければ、

どこのクラスでも良いとまでは言わないけれど、クラスはさほど気にしていませんでした。

でも何人かのブロガーさんが、クラスによって先生の経験値、教え方の上手さなど、先生のレベルによって担当するクラスが決まり、

上のクラスには、経験豊かな先生が教えてくれることが多いと書かれているのを拝見したことがあります。

グノーブル、自校舎がどうかはわかりませんが、

もしそうなら、上のクラスを目指すのが良いなと思うようになりました。

わが子からお話しを聞いていると、また私が直接お話した感じが

国算理社どの先生も素晴らしく、ラッキーだと思っています

お読みくださりありがとうございました

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《グノーブル 4年生》国語と社会25回目の授業 驚愕の文章読解実践編

国語と社会、25回目の授業が終わりました。

確認テスト

国語　漢字　93点（んも〜ぅ）

       ちしき   100点

社会  復習テスト　100点

社会上級復習テスト　100点

でした。

漢字『陸』、家で練習している時から土の下をハと書いてしまって、何度も練習したのに、また同じ間違いをしました

あと、毎度間違える公約。

あまりに多く間違えるものは、ピックアップして家を出る前にもう一度書くようにしようと思いました。

グノーブルシール

前回、１枚ももらえなかったグノーブルシールですが、

今回は５枚！

社会復習テストで２枚

社会上級復習テストで３枚

上級復習テストで100点が取れるなんて初めて。

いつもとんでない点を取ってくるのにも慣れつつあったので驚き

「上級テストで100点すごいね！」と言うと、

「100点の子いっぱいいたよ！

ぼくが100点ってことはみんな100点だよ〜」って。

そ、そうですか…

文章読解実践編

この日は、国語の授業で何度かに1度ある文章読解実践編の日でした。

これがもう、本当に本当にマズイ

（衝撃で語彙力なくなった↑）

この日は私に色々とアクシデントが重なり、頭痛も薬を飲んでもさほど効かず、ぼんやりしながらお迎えに行ったのですが、

答案見て、驚きすぎて目が覚めました！

頭痛もどこかいきました！

記述が書けないのは、よくあることですが、

客観でこれだけ落とすっていうのは、（もう腰抜かすレベル）全然登場人物の気持ちが理解できていないから

これがグノレブじゃなくて良かった…

週末にゆっくり丁寧に解き直ししようと思います。

お読みくださりありがとうございました

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名言が溢れてる！

2月から始めた中学受験ブログ、

最初で最後のわが子の中受記録として書き始めたと同時に、

受験生の親御さま、家庭教師や塾の先生の方々のブログを読ませてもらっています。

ご経験されている方々の体験談は道標になりますし、先生方のお話は本当に勉強になります。

そして、そこに書かれているものが、本気の言葉だから、

心に響きます。

ある方が書かれていたもので、

•良い成績の時は、子どもの努力の結果

悪い時は私の力•伴走不足

お母さまが書かれていたものですが、

こちらを読んで、私の意識が変わりました。

ケアレスミスなんかをした時、

わが子には、んも〜ぅとは言いますが…

こんな間違いをしないようにするにはどうしたら良いか、何をするべきか対策を考えます。

例えば、今回のグノレブ社会の珍回答、

あれは書くことをサボったなと反省したので、11月グノレブの範囲は、今からややこしい漢字は書くように促しています。

ここ最近では、

•できるようになれば、その時点で最初からできてしまう子と何ら変わらない。

こちらは、お父さまだったと思うのですが、

力をもらった言葉。

わが子は、中学受験に有利と言われる算数のデキがそれほど…なうえ、センスもない

それでも、希望がもてる！

（もちろん算数１教科受験など、身の程知らずなことは考えていないです。）

そして言葉は続きます

それを積み重ねていけば、最初からできてしまう子を

たとえ追い抜かなくても肩を並べたり背中の見える位置につける

あきらめずについていこうと努力することが大事

がんばって努力を続けることで、できる子たちにきっと近づける！と希望をもらった言葉です。

わが子が壁にぶつかった時、言い聞かせようと思っています。

その他にも、センスの良い言い回しにステキって思ったり、

おもしろ話にププッて吹いたり…

こういうものを何度も読ませてもらって、

（受験とは関係のない）精神的にしんどい時も、

助けられています。

読んでくださりありがとうございました

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中学受験撤退からの

友人のお子さまの話です。

小学校受験が終わり、次は中学受験！と一緒に、歩んできた友人のお子さま。

塾や問題集など情報交換しながら、それぞれどんな学校が合うだろうねって、妄想して楽しんでいた低学年。

でも、ちょうど1年前、小学３年生の秋に中学受験撤退を決意し、高校受験に舵を切りました。

この1年間、英語と理科、そして苦手だという国語を習っています。

そして先日、小学生のうちから数学を先取りする塾の入塾試験を受けてきたところ。

今、英検と入塾試験の結果待ちだそうです。

友人のお子さまが、３年生の時点で中学受験をやめた理由はふたつあり、

ひとつめは、そのままみんなと一緒に附属の中学に上がりたいから。

ふたつめは、国語と算数の塾に通ったけれど、そこで勉強が苦手になってしまったから。

みんなと一緒に中学に上がりたいって気持ちは、

学校やお友達が好きなら、自然なことだと思うんですよね。

でも、塾に行って、勉強に苦手意識が芽生えるって…しかも低学年で

具体的には、問題が難しかったこと、宿題の量がすごく多かったこと、

そして言葉を選ばず生徒と接する先生がいらっしゃったこと。

「えっ、国語の先生なのに、そんな言葉使うの⁉️」と、何度か私、驚きました。

その塾は、大手塾ではないけれど、進学率がとても良いです。

テキストも見せてもらったけれど、とても良さそうに思いました。

でも、お子さまには合わなかったんですね。

そんな友人のお子さまが、今日、やっぱり中学受験しようかなって言い出したようで…状況が変わってきました。

学校のお友達に、附属中に上がる子と中受する子がいて、その影響もあるようで。

今友人は、算数を１年間休んだのがイタイと言っています。そのため

①このまま附属中に行く

②英語が受験科目の中学を受ける

この２択で悩んでいました。

①を選ぶと、中学受験はしなくて良いけれど、

高校受験がある

②を選ぶと、受かると高校受験はなし

でも学校が限られている

附属中にはもう行けない

ご縁がなければ区立中学⇨高校受験になる

私ならどうするだろう…と真剣に考えました。

が、結論が出ず

そのうえ、なかなか良いアドバイスも思いつかなくて…

色々話してくれたのに、役に立てなかったなぁと思った午後でした。

読んでくださりありがとうございました

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《グノーブル ４年生》算数と理科25回目の授業 踏ん張れてる算数と厳しい理科の先生

算数と理科、25回目の授業が終わりました。

確認テスト

　算数  85点　あら

算数T     100点

　　理科　70点　あらら

グノーブルシール

グノーブルシール、算数Tで１枚、

理科、校舎2番だったということで１枚（本当かな）

計2枚でした。

算数、なんとか踏ん張っています！

授業中も速さより正確さを！

このように意識を変え取り組むこと、今もがんばっています。

詳しいお話はこちら⇩

『次のステージへ！（到達できると良いな）④踏ん張りどころ』

この日は一問間違えてしまいましたが、

以前に比べたら、本当に良くなった！

まわりを気にせず自分のペースですすめるのは、まだ慣れてきたとは言えないけれど、いい調子だと思います。

厳しい​理科の先生

理科の授業中、みんなでグノレブの結果の教え合いっこをしたそうです。（えっ？授業中…？）

そこで、理科の先生から

「あなたには100点求めているんです。」と、言われたらしい

確かに、みんなが完璧に近い状態で仕上げてきた10月グノレブの理科で、

わが子は2問落とし、偏差値も順位も

その時の様子⇩

『《グノーブル　４年生》10月グノレブ結果①理科２問の失点』

でもでも！100点取れるほど、理科得意ではないんですよ

これまで理科で100点取ったのなんて、

簡単だと言われていたおうちグノレブの一回だけ

（むしろこれはカウントするべきではないかも？）

理科の先生って、以前もこんなことおっしゃってこられたらしく…⇩

『《グノーブル　4年生》苦しかった夏期講習の理科、わからない問題は聞こう！』

わが子に求められるレベルが、

なんとも…厳しい

これはテコ入れが必要なのだろうけど…

私も理科は苦手なので、何をどうしたら良いのか

悩みがつきません

読んでくださりありがとうございました

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《グノーブル ４年生》10月グノレブ結果②算社国と目標達成

10月グノレブ結果、昨日の続きです。

『《グノーブル　４年生》10月グノレブ結果①理科２問の失点』

わが子の手応えが

算数＞社会＞理科＞国語

自己採点後の私の予想が

理科＞算数＞社会＞＞国語

だったのですが、実際の結果は

算数＞国語＞＞＞理科＞社会

でした。

ふりかえり

算数

「算数はね、見直して間違いに気付いて書き直そうとしたら、『はいそこまで』って持っていかれちゃって書き直せなかったんだ。」

って言っていたのですが…

結局、書き直そうとした答えも間違っていてようで… 苦笑

それはもうしょうがない！

この1ヶ月、速さより正確さを意識するようにと言い、踏ん張り続けました。

詳しい事情はこちらに⇩

『次のステージへ！（到達できると良いな）④踏ん張りどころ』

ケアレスミスの上、計算もミスしたものが一問　

ケアレスミスが一問

二問落としてしまいましたが…

それでも、正答率の低い問題で、バカみたいな間違い方ではなかったことが救われました。

印刷画面では４か9かわからない数字を書いていたものが一問あったけれど、ちゃんと書けていたようでセーフ。ほっ。

先生からのご指導は厳しいこともあったけれど、

この結果を励みに、油断せず、引き続きがんばりたいと思います。

社会

時間もかけて見直したはずなんですが

ケアレスミスがニ問

見たことない言葉…珍解答を書いていたり

仕上がりがまだまだあまかった…

テキストを見ててではなく、書いて覚えるようにしようと思っています。

国語

自己採点した時、記述が本当に酷くて

酷語と言っていたのですが⇩

『《グノーブル　４年生》10月グノレブ自己採点しました』

自己最高偏差値でした

落とした知識が、２点配点だったこと、

物語文の記述は、内容を本当に全く理解していないなっていうものだったのですが、

説明文の記述は、配点は少ないけれど半分以上取れていたこと、

客観が満点だったことに救われました。

理科と社会が足を引っ張りましたが、

算数と国語でがんばりました。

わが子目標達成！

•８月グノレブより成績を上げる！

•わが子目標　一桁順位入り！

　　　•私の希望目標　計算ミス、カタカナミスなどバカみたいなケアレスミスをなくす！

10月グノレブは、この３つが目標でした。

結果

私希望目標⇨社会の珍解答が最大のケアレスミスでしょう

わが子目標⇨8月グノレブより上がり、

一桁順位入りは叶いました

が、あと一歩のところで、🥇を逃したのが悔しかったようです。

２日連続朝から文化祭に行って、くたくたで書けなかったため（ディズニーランド並に歩きました！）２回に分かれてしまいました。

それにも関わらず、読んでくださりありがとうございました

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《グノーブル ４年生》10月グノレブ結果①理科２問の失点

10月グノレブ結果

算数＞国語＞＞＞理科＞社会

でした。

わが子と私の予想

わが子の手応え

算数＞社会＞理科＞国語

自己採点後の私の予想

理科＞算数＞社会＞＞国語

このように思っていましたが、

びっくりするほど‼️はずしました

特に私ですね、自己採点しての予想だったのに。

今回は、国語の平均点が低めで、理科が高めだったのですね。

理科の反省点

今回の10月グノレブでは、

理科で２問間違えてしまい、偏差値64.6

６月グノレブでも、

理科で２問間違えたのですが、その時の偏差値67.4

みんな理科と社会が簡単だった！と言っていたらしく、その通りだったにも関わらず、

わが子は２問も落としたのが痛かったです

２問くらい…ではなく、２問もでした

過去一悪い偏差値でした

早めに解き直ししようと思います。

国語、算数、社会のふりかえりはまた後日にします。

最後までお読みくださりありがとうございました 

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