今日はキウイ杏仁豆腐🥝
🍀わが子紹介🍀
小学５年生
現在、グノーブルに通塾中。
地頭、集中力、得意科目なし、努力だけで
2028年中学受験を目指しています。
ポケカに夢中
資格…英検5,4,3級(小１)準2,2級(小２)
斜め上をいく理解不能典型的ザ•男の子
🍀娘紹介🍀
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小学５年生
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算数 100点
算数b 90点
理科 100点
グノシールは理科2枚でした！
5月グノレブ結果後、初のクラスでした。
メンバー、数名新しい子が入ってきた模様。
わが子は、算数でやらかしてしまったので、
その時の様子はこちら
座席は当たり前に、前列ではありません
悔しがって、反省すれば良いなと、思っていたら、
この日の復習テストの結果から、
来週は最前列になるそう…
復習を自分でがんばったのは良かったです。
でも、席順の価値が下がっている…
また来週がんばれば良いんだよね！って感じになっていて。
この毎週の席替え、５年生の今必要かなぁと、個人的には密かに思っています。
昨日のつづきです。
【昨日までのあらすじ（？）】
先週欠席してしまった授業ノートを、写メさせてもらいたいと思ったわが子。
グノ友仲良しくんにお願いしたいけれど、
「え〜〜〜」と渋られそうと予想。
お菓子をあげるから！と言うと、許可してくれるのではないかと、好物のグミを持参。
仲良しくんに、グミでご満足いただくのは難しいと思った私。
私のお気に入り《揚げとうもろろこし》も持たせました。
さて、写メを撮らせてもらうという目標は達成なるか…
昨日の会話
「先週の休んだ時のノート、写メ撮らせてくれない？」
わが子がお願いしてみました。
「え〜〜〜〜無理ぃ」
断られた！が、想定内！
すかさず、
「お菓子あげるから、お願い🙏」
と、わが子が言うと、
「良いよ‼️」
と、即答‼️‼️
わが子の予想通り
でも、グミを渡すと、
「グミだけじゃダメ〜」
と言われたらしく…
やっぱりそりゃそうだよね
私の予想通り
「じゃぁ、これもあげるから！」と、
《揚げとうもろこし》を出すと、
「良いよ！」と。
快諾してくれました
私が持たせた《揚げとうもろこし》が、決め手だった
母、Good Job 
目標は達成
無事、写メを撮らせてもらって帰ってきました
それにしても、グノ友仲良しくん、
私たち親子の会話を聞いていたかのような返答で、
面白かった
この度はありがとう
来週も《揚げとうもろこし》持たせるね
お読みくださりありがとうございました
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地頭、集中力、得意科目なし、努力だけで
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斜め上をいく理解不能典型的ザ•男の子
学習計画を立て、実行し、⭕️つけ、やり直し全てを自分の力でやる、自分で回す
【自走】
」と。 私甘いな（グミ好きではない私））も、持たせました。
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斜め上をいく理解不能典型的ザ•男の子
漢字 85点
知識 100点
社会 80点
グノシールは記述で1枚でした！
今回の知識の学習は、文法。
助詞、助動詞でした。
復習テストでは、運良く（⁉️）100点でしたが、
文法がものすごく苦手です。
テキストの問題を見てみても、ひとつふたつ難しいものもありますが、何となく感覚で解けると思うんです。
でもわが子は、その感覚を持ち合わせていない
そんな印象
今回は、先生に授業で教えてもらったルールを暗記して、解きました。
例えば動詞の打ち消しの『ない』
『ない』を【ぬ】で置き換えて入ったら、
打ち消しだ…と。
こんなルール、今だから覚えてるけれど、
時間が経ったら忘れてしまうと思うんです
ちなみに形容詞と形容動詞も苦手でした
中学受験で文法って必要なのかな…
今からもっと、やっておくべきでしょうか…
全然そんな余裕ないのに…
中学生になると英語、古典でも文法って学習しますよね。
随分先の話ですが、手こずりそうで嫌だな…と思っています
お読みくださりありがとうございました
クラスメートくん「おれ、クラスキープだった！」
クラスメートちゃん「私も！今回悪かったから落ちるかもと思ったけど、大丈夫だった！」
帰宅後
慌てて確認すると
まだ4月GnoRevのまま…
まだ発表されていない。
上記の会話をしていたクラスメートたち、前回のものを見て、勘違いしちゃった模様
でも、気持ちはわかる！
いつもビクビクのクラス発表
なんとかクラスキープでした
グノレブわが子目標、なんとか達成できました！
お読みくださりありがとうございました
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斜め上をいく理解不能典型的ザ•男の子
こちらの結果は、入室テストとしても使えるのですが、
昨日、コース分け基準が発表になりました。
今入塾した場合、今回SOを受けた校舎でのクラスが決定しました。
今回のSOの結果、わが子はとても残念だったようです
それは志望校の判定ではなく、単純にテストの出来について。
漢字を落としたうえ、記述でも全く加点もなく、
国語が酷語だったため、4科目合計点が伸びなかった。そのため順位も偏差値もいまひとつ…
まぁ、落ち込んでました
私としては、サピックスに入塾する予定はないので、合計点や順位は気にしていなくて。
（良ければもちろん嬉しいですけど）
むしろ、記述で苦戦している今、今回もあれだけ点が取れなかったにもかかわらず、算理社でよくこれだけ被害を最小限に抑えられたね！と思っています。
（漢字をあんなに落としたことは驚きましたが）
算数A（Bも悪くなかった）、理科の鳥、社会の記述で稼ぎました。
（1番好きな食べ物フライドチキンですから）
それよりもやはり今、わが子が憧れている学校の合格可能性が、今の現状どんな感じに出るのかなって…実はちょっと怖かったです。
グノのある先生に、できない子って言われたところなので
結果、奇跡的に、憧れ校が80％だったので驚きましたが…気を引き締めて、引き続き努力し続けるのみです。
わが家はそれしかできないですからね。
今回は、いつも受けている校舎とは別の校舎で受けました。
いつもクラス数多いなぁと思っているのに、
今回の校舎は、更に多い！18クラスもありました
グノの倍ですね
365点超たので、今この校舎に入室するならα1スタートです。
今回のSOに少し落ち込んでいたわが子、
この結果に、少し笑顔になりました
（ここだけの話、ギリギリのα1ですけどね。）
ちなみに夏期講習から入塾しても同じようです。
お読みくださりありがとうございました
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ところで、第一〜第四志望校判定、
自由選択志望校判定ともに、
順位／志望者数というところがあるのですが、
これ、見方注意です
《2月1、2、3日の午前入試》
第一〜第四志望校の場合
志望者数には「第一〜第四志望まですべて」で選択した人の人数であり、
「自由選択」で選択した人は含まない
自由選択志望校の場合
こちらで選んだものでも「第一〜第四志望まですべて」で選択した人のみ含まれ、そこに当てはめて順位を表示されている
《2月1、2、3日の午前以外の日程の入試》
第一〜第四志望校、自由選択志望校ともに
どちらで選択されても、両方含まれる
理由は、2月入試については、同じ日程で複数の学校を受検できないためらしいですが・・・
2/1、2、3も、全部ひっくるめてくれて良いのになと個人的には思いました。
たぶんサピにはない機能だと思いますが、
グノーブル、マイページの成績表には、
再判定モードというボタンがあり、これ、おもしろいんです
例えば、この漢字、点を書いて無かった。
いや書いてはいたのに、隣の文字を消した時に一緒に消してしまって気付かなかった
ってことが、以前ありました。
消した後ちゃんと見直して、⭕️がもらえていていたら、点数が2点上がる。
その場合、社会、4科目、2科目、文系2科目、または男女別、
それぞれの偏差値と順位の結果がこうなるよ
というシュミレーションできるのです
これ、結果が変わるわけでもないのに、
やって意味があると、思われるかも知れませんが、それがあるんです
お小言が、子どもに響きやすいんです
「消した後、ちゃんと見直さないから❌なんだよ！」って言うより、
「ここ、もし消してしまったのに気付いていたら、順位◯位だったね！」
のほうが、わが子悔しさ倍増
悔しい⇨忘れない⇨次回に繋がる⇨同じミスをしないように気をつけるようになる
って、かんじです
それが今回のSOには、志望校判定シュミレーションというすごい機能が付いていました
できることは2つ
①グノの再判定モードと同じで、各科目の得点を入力でき、
ここが合っていたら、この志望校の合格判定はこうなるのね！というのがわかる。
今回、もし漢字が全部合っていたら…
というシュミレーションをやってみると、
志望校７０％判定の学校が８０％になり、
志望校50％判定の学校も全体順位も、
そんなに上がるの
と、わが子は驚き、漢字大切と、反省したそうです。
（だから、自主的に漢字やり始めたのね！まだ3日だけど…！）
②選択しなかった学校の合格可能性も知ることができる
えぇっっっ
驚きました
わが家は10校選んで、入力したのですが、
それ以外の学校の判定も、やり放題
ひとまず、合判70％と出た学校、
日程変えたら80％になるよって、
《コンピューターが選ぶ受験アドバイス》が言うから、
試してみたら、ちゃんと80％になりました
私、志望校入力を、勘違いと間違いで3回もやり直したんです
それはそれなりに時間がかかりました。
⇩
まぁ…だったらそんな必要なかったということですね
サピックスオープン、4回にもわたって書いてしまいました。
次回SOを受けるのは、来年になるかなって思っていて、
6年生では結果は載せるつもりはないので、
色々書きたくなってしましました
長々と書いたにもかかわらず、
最後までお付き合いいただいた方々、ありがとうございました
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資格…英検5,4,3級(小１)準2,2級(小２)
斜め上をいく理解不能典型的ザ•男の子
サピックスオープンを受けられた方、目的はそれぞれかも知れませんが、
（入室テストでもありますし）
でもやっぱり、志望している学校に
現在、どのくらいご縁があるのかな
これだと思います。
志望校を4校
自由選択志望校を6校
選びました。
結果、そのうち8校が、合格可能性80％
1校が70%、1校が50%でした。
この結果で、3つの気付きがありました
こちらの学校は「なんでこの学校入力しちゃった！？」っていう
偏差値も家からの距離もはるか遠い、雲の上の学校なのですが、
以前、グノの先生に目指しましょうと勧められたところです
（グノから、自校舎から、合格者が出たら良い宣伝になるため、とりあえず勧められたんだと思います。）
もちろん「とてもじゃない！」と、しっかりお伝えしましたが
それぞれの学校によって出されている判定偏差値、
この数字は（わが子にとって）決して悪くはないけれど、
合格可能性は50％になるんですね。
わかってはいましたが、やっぱりすっごく難しいんだ〜と再確認。
勧めてきた先生のお顔を思い出しながら
「ほら〜！」と言ったのは言うまでもありません
80％には足りなかったこちらの学校。
判定偏差値も10校中1番低いものでした。
上記の50％の学校はおいておき、
一般的には、この70％の学校より高偏差値の学校が80％と出たため、
「おぉ〜これがA問題B問題がウリのSOかぁ〜」と思った次第です。
きっとここの学校の問題は、今回のSO結果を見る限り、わが子には難しいということですね。
でも、「コンピュータが選ぶ受験アドバイス」
安全圏（合格可能性80％以上）に、この70％の学校が載っている
どういうことと、じっくり見てみると
日程が違う
そっか、この学校に行きたいと思ったら、
こちらの日程で受験するべきなんだと知ることができました
今回、この日程（合判が低く出る）でこの学校を選んだ私、素晴らしい
と、自画自賛です
残りの学校、A問題B問題を踏まえて、
どこの学校の試験が向いているとかわからないなぁなんて思っていたら、
こんなことが書いてあるのを見つけました。
自由選択志望校に選んだ憧れ校その①
⇩
自由選択志望校に選んだ憧れ校その②
⇩
（昨日は小さな文字と書きましたが、スペースが小さいだけで文字は普通でした）
これって、数字が大きい、①の学校の試験のほうが、わが子に合っているという基準になるのでは？と、気付きました。
ちなみに、通常の偏差値は、同じくらいの学校です。
そして、①の学校より、②の学校の方が判定偏差値は高く出ているのですが、この結果になりました。
おもしろいですね
もちろん、現在の、しかも今回のテストでしかないものの判定、
全統小を受けられた方も多いでしょうし、
多分、早稲アカ、四谷大塚、日能研通塾の方で受けられた方は少なそう…（？）
そういったものですが、
それでも、サボり気味の漢字、最近イマイチな読解、
こういう弱点を見直すキッカケになったことが、わが家にとって、とても良かったです
なにより、わが子本人が、危機感を持ち、
仕舞い込んでいた漢字ドリルを出してきたのは
少しずつでも、毎日続けたいです
お読みくださりありがとうございました
🍀わが子紹介🍀
小学５年生
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こちら申し込む時に、志望校を10校入力しました。
今回のテストの偏差値で
安全圏といわれる合格可能性80%
合格圏といわれる合格可能性50％以上80％未満
チャレンジ圏といわれる合格可能性50％未満
これらが判断されるわけですが、
ポイントは
Aタイプ（客観問題中心）
Bタイプ（思考力•記述力中心）
学校、教科によって比率が異なる、しかも教科ごとの配点も異なるらしく、
AB比率や配点を考慮して計算されているので、
学校によって判定偏差値の数値は異なるらしい。
この合判資料というもの、中受初心者親子の私たちは、
こういう試験を受けたのね〜と言いながら、一緒に読みました。
色々な方のブログを拝見していると、どちらが得意、どちらが点数を取りやすいなんてことがあるようですね。
そういう目線で見るものかと勉強になりました！
わが子の4教科偏差値は
A≒B
ほぼ同じでした。
各教科偏差値は
算数 A＜B
国語 A＜B
理科 A＜B
社会 A＞B
でした。
⇧こうでも、4教科はA≒Bになるんですね
前述の通り、志望校を10校も張り切って入力したんです
しかも3回も！（失敗と勘違いで）
それで、どういう学校の問題が、傾向が、
わが子に合うんだろうって、
どこがおすすめって結果出るのかなって、
実はとってもワクワクしていました。
が、
A問題もB問題も、同じくらいの出来だったからなのかな？
判定が、８校全て同じ
結果がこれだからしょうがないってわかってますが、
もう少しAよりBよりなど、どちらかに寄せてあったら、
こちらの学校の方が、こちらよりご縁がありそうとかわかるような%が出たのかな…なんて思いながら、資料を読んでいました。
でも、見逃してはいけないであろう小さな文字を見つけました
その文字と、残りの2校については、次回書きたいと思います。
🍀わが子紹介🍀
小学５年生
現在、グノーブルに通塾中。
地頭、集中力、得意科目なし、努力だけで
2028年中学受験を目指しています。
ポケカに夢中
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斜め上をいく理解不能典型的ザ•男の子
サピックスの入室テストや、5年生の時に実力診断サピックスオープンは受けたことがありますが、
全然違うものなんですね。
とにかく、プリントアウトするものが多かった
⇨
見るところが、読むところが、多い
いやそりゃ、いつもより1100円だったかな？高かったし、志望校を10校も入力しましたしね。
最初は驚いたけれど、
納得です
先日、自己採点したので、国語と社会しか動かないと思ったていたのですが、
理科、動きました
この後、だいたいの結果があるので、嫌な方はここで止めてください
国語＜6割＜7割＜社会＜理科＜9割＜算数
ちなみに、入室基準点は180点でした。
グラフに「•」点を書く問題、
点にアイウを書いていなかったから、9点落としたと思っていたのですが、一気に上がりました
こういう時って、記号などいらないものなんですね。
勉強になりました。
最も危機感をもたなければいけないものが
漢字の読み書き
答えの訂正について、親切な方がわざわざ教えてくださり、
ちょこっと点数が上がったところなのに、
私が気づいてなかった漢字ミスがあり…
設問内容別成績表Aタイプで、★を下回りました。
あと、Bタイプでは社会の（1）〜（6）
このふたつが足を引っ張りました。
まだ見られていないところも多いので、
引き続きじっくり確認したいと思います。
お読みくださりありがとうございました
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