先日、英語リトミック講師養成講座、サントル組が終了しました
サントル組の皆さま、ありがとうございました!
これからのご活躍、楽しみにしております♪
サントル組の皆さま、ありがとうございました!
こんにちは、英語リトミック講師のTomokoです。
最近、吉祥寺クラスにご入会いただいた保護者の方から、うれしいお声をいただきました。
素敵なご感想をありがとうございます♪
英語リトミックでは、「英語を学ぶ」だけではなく、
音楽や楽器、リズムを楽しみながら、自然と英語に触れていきます♪
そして何より大切にしているのは、
「やってみたい!」「楽しい!」というお子さまの気持ち✨
好きなこと、夢中になれることを大切にしながら、お友だちと一緒に楽しむ中で、英語も音楽も自然と身につけていけたらと思っています♪
こんにちは、英語リトミック講師のTomokoです。
6月の英語リトミック、テーマは「梅雨」、「遊園地」。
親子で手をつないでコーヒーカップに乗ってぐるぐるしたり、ジェットコースターに乗って高音、低音の聴き分けをしながら走ったり。
園児クラスでは、森のお誕生日会でケーキ作り(スティックを使ってどんぐりをくだいたり、生地をのばしたり、オーブンで焼いたり)。
園児Bクラスでは、ちょっと複雑なリズムパターンを伴奏に、振り付けを考えて歌を歌ったり、即興唱の練習もしています♪
2拍子、3拍子、4拍子の聴き取り&手合わせ・ステップも。
関東では梅雨入りしましたが、英語リトミックで楽しく乗り切りましょう☂️✨
ピカピカの青空の元、今年もリズムスペースのピクニックを開催しました♪
レッスンに通ってくださっている親子さん、卒業生、お友達など、気軽に交流できる場を作りたいなと思ってはじめたピクニック。
毎年恒例の行事となっています。
今年も、初対面の子どもたちがどんどん仲良くなっていく姿が見られてうれしかったです♪
クラスの外で子供たちと会えたり、保護者の皆さまといろいろお話しできるのは私としても新鮮で、とっても楽しい1日となりました✨
普段、オンラインクラスを受けてくださっている親子さんに、はじめて直接会えたのもとってもうれしかったです。
ご参加くださった皆さま、ありがとうございました!
ピクニックのご案内は、リズムスペースのメルマガにてしています。
お気軽にご登録ください♪
春の英語リトミック✨イースターエッグハントでは、色と数を英語で学びます♪
under, onなどの場所を表す前置詞も、拾いながら体験します。
卵の数を歌って数えたり、お花畑でお散歩して、言われた色のお花に、シェイカーのじょうろでお水をあげたり。
新年度で新しいお友達も増えましたが、とっても上手に参加してくれています✨
園児クラスでは、お友達と協力して、本格的なリトミックのアクティビティもどんどん体験していきます。
キャラクターから変身した、音符が読めるようなって、聴き分け&ステップ。
リズムは、足で取っていくことで、原始的な脳を活性化して、より身体で深く身につけることができます。
ステップはリトミックの基本です♪
音楽に合わせたClap&Touch。拍子感を身につけます。
園児Aクラスでは、お母さんには教室の隅で見守っていただいていますが、アクティビティによっては一緒に参加していただきます。
親子と触れ合う、お楽しみタイム。
園児Bクラスでは、母子分離でお友達とやれるようになります。
グッと成長する時期。
保護者の方にも見ていただきたいので、写真や動画をシェアしたり、毎月のように発表タイムも設けています♪
ABCソングやPhonicsのお歌を通じて、アルファベットが読めるようになっていきます。
音楽に合わせて、ボールをパス。
親子クラスではお母さんのヘルプが必要だったアクティビティも、どんどん子供たちだけでできるようになっていって、成長を感じます!
6歳までのこのすごい時期に、英語とリトミックを通じて子供たちの成長を見届けられることが、本当にうれしいです♪
みんなかわいい❤️そしてすごい✨
昨日は私が音楽講師をしているインターナショナルスクールの卒業式でした。
ちっちゃくてかわいい赤ちゃん、という感じだった子が、すごく頼もしい、素敵なお姉さんになるまで見届けることができて、幸せな気持ちでした。
さらに小学校卒業までも見届けられることもあるので、長く子供たちと付き合える、幸せなお仕事だなぁと感じています。
リズムスペースでも、今年も卒業生を送り出すことができました。
クラスは基本的に幼稚園卒園までなので、お別れはとても寂しいのですが、その後ピクニックのイベントに遊びにきてくれたり、
個人レッスン(ボイストレーニング)で続けてくれるお子さまもいらっしゃって、うれしいです♪
今回はAI時代の五感の大切さ、についてお話ししたいと思います。
AI時代になって、これからどんどん仕事がなくなる(特に、まずはホワイトカラーのお仕事から)、と言われていますね。
今の子供たちが大人になるころ、私たちの世代では考えられないような変化があるのでしょうね。
こんな時代だからこそ、人間の五感(六感も)がすっごく大事になってくると思うのです。
私は昔から感覚、直感力を磨くことに興味があって、近年はマインドフルネスを学んで実践していますが、日常をいかに味わって、感覚を磨いて生きていくことで、幸福感も味わえるし、自分とつながって、何がしたいのかがわかってくると感じています。
そして、何がしたい、がわかれば、そのために何をしたらいい、ということもわかってくると思うのです。
周りの人から答えをもらえることもあるし、ふと直感でわかることもあるし、今の時代AIを活用することだってできますよね。
子供たちには、お勉強やタスク的な忙しさで日常を埋め尽くすのではなく、ぜひ自分とつながる時間、楽しい!と夢中になれる時間、
親子で笑い合える時間、をたくさん持ってもらえたらいいなと思っています。
リトミックの課題は、主に三つに分けられます。
・リズム
・ソルフェージュ
・即興演奏
です。
リズムでは、とにかく身体(特に足)を使って、楽しみながら、聴いて、判断して、動く、をします。
テクニック的なことだけでなく、季節感、疑似体験、想像力、親子やお友達との協力、いろんなことを交えていきます。
ソルフェージュでは、身体を使った聴き取りで、絶対音感・相対音感の取得を目指しますが、
これもお勉強な感じだけでなく、エレベーターや階段など、日常にある何かを使って例えたり、お友達とゲーム感覚で身につけたりします。
即興演奏では、まずは何を表現したいか、自分の心と身体をよく観察して、それを表現につなげていきます。
身体をつかって表現していくことは、自己の解放にもつながるし、新たな自分と出会えたり、お友達の表現から学べることもたくさんあります。
コミュニケーションの練習にもなります。
このように、リトミックは抽象度の高い教育方法なので、効果が分かりづらく(テストで何点取った、とか、賞をもらった、などがないので)、なかなか広まっていかないのですが、抽象度の高いものほど、本質につながっていたり、いろいろなことに応用が効くと感じています。
リトミックで学んだこと、感じたこと、自分とつながった経験が、社会人になってから役立つことが、たくさんあると思います。
女優の上戸彩さんも、公文、バレエ、ピアノ、プールなど、たくさん習い事をしていた中で、リトミックが一番役に立ったと言っていたそうです。
参考:https://www.lettuceclub.net/news/article/111819/
私自身、リトミックと出会って13年ほどになりますが、リトミックを教えることはとても楽しくて、喜びを感じていて、このお仕事をはじめて本当によかったなぁと感じています。
音楽を作ったり演奏するお仕事も好きですが、子供たちと直にふれあって、一緒にリトミックをして、
成長していく姿をみることが、本当にうれしく、できる限り続けていきたいなぁと感じています。
ちなみに、ボイストレーニング通じて、生徒さんがどんどん身体をうまく使えるようになって、自分らしい素敵な声を使えるようになっていくのを見届けるのも大好きです。
そういう毎日の喜びが、音楽制作の上でも役に立っているなぁと感じています。
AI時代の五感の大切さ、ぜひ意識されて、日々お子さまと五感を大切にしたふれあいを楽しんでくださいね♪
ちなみに、第六感と呼ばれている直感力も、五感を通じて磨けますし、テレパシーごっこなどもおすすめです。
私は娘とよく、今日のお昼ご飯何食べたでしょう、の当てっこゲームをしているのですが、やっているうちにすっごく当たるようになっていきました笑