中だるみの時期と英検

進学校であればどこもありがちですが、

ゴールデンウィークに割とたくさん宿題を出します。

宿題を出すと、生徒は「休み、何日やと思ってんねん」と必ず文句を言います。

しかし、教員側からすると「ゴールデンウィークの宿題」とは

中間試験前にあるゴールデンウィークの宿題によって、

中間試験の内容を事前に教え、ひどい点数を取らないように学習の機会を与えている

という

優しさ

でもあります。

息子の通う最難関中学でも御多分に洩れず、たくさんの宿題が出たようです。

息子は中学2年生になりたてですが、複数教科で高校範囲に突入しているので、少し大変そうでした。

とは言っても、1日2、3時間も勉強すれば終わるような量でした。

しかし、それをダラダラ解いている息子の背中を見ると、「中高一貫校あるある」な

中だるみの時期

だなぁ、と思います。

中高一貫校に通う生徒は高校受験がなく、大学受験まで長いので、やる気が起きず、勉強量が減ってしまう時期があると言われます。

そういう中学2年生〜高校1年生くらいの時期を「中だるみの時期」と、教育業界（？）では呼びます。

中学受験終盤のような勉強量（平日5時間、休日10時間以上）を大学受験までキープし続ければ、ほとんどどんな志望校でも望めるのでしょうが、勉強以外にも興味を持ってしまう普通の人間には、ちょっと無理です。

勉強量が減って、成績も落ちてしまう「中だるみの時期」は必然で、その時期にしか出来ないこともあるのかな、と私は思います。

とは言っても、何もしないのは勿体無いので

中学2年生で英検2級合格！

を目標に、中だるみの中学2年生を過ごしてもらおうと思います。

理系の生徒が大学受験で、勉強時間が足りず、足を引っ張られがちな英語と、中だるみ中に仲良くなってもらおうという魂胆です。

まずは、

2023年第一回の英検準2級余裕合格

を目指します。

（「英検2級に合格してしまえるくらいのCSEスコアで、準2級に合格する」ことを、「余裕合格」と勝手に命名しています。）

このゴールデンウィークに息子が解いていた参考書です↓

受験一ヶ月前は過去問を解いて、試験に慣れるのが大切なので、ゴールデンウィークはこれ一冊を与えていました。

現在のところ、過去問のマークシート部分は7〜8割の正答率なので、余裕合格は危ういですが、合格はできると思われます。

（息子は「合格できる」と思ってしまうと勉強にあまり身が入らないようで、必死に勉強しようとしていないのが、少し気になります。）

中間考査後の英検受験になるので、なかなか大変だと思いますが、中間考査の勉強も準2級合格も、どちらも頑張って欲しいと思います！

最難関中学では本当に中1で高1範囲を学習したのか？

息子が通う最難関中学では、標準的な中高一貫校と比べ

勉強の進度がものすごく速いです。

標準的な中高一貫校の進度は、中学2年生までに中学範囲をほとんど終え、中学3年生で高校の授業に入る、くらいの進度です。

それに比べて、最難関中学の進度はもっと早く、

中1で高1範囲を学習する

と入学前に聞いて、慌てたものです。

（入学前についての記事はこちら↓）

『中1で高1範囲を勉強する関西最難関中学生』

中1の3学期までを終えた今、

本当に中1で高1範囲を学習したのか？

について、母（現在、テスト作成も終わり小休止中）が息子（現在、テスト勉強で忙しい）に聞いていきたいと思います。

英語

文法・単語は中学2年生レベルくらい（局所的に中学3年生レベルの表現も学習）。

ほぼ全員英検3級に受かる程度。

数学

高校範囲に入っています。

青チャート↓が宿題で出ています。

国語

古文は高校範囲に入っています。

現代文は、よくわからない。

理科

化学は初めから高校範囲。

物理は高校範囲に入りました。

生物は、おそらく高校範囲じゃない。

社会

よくわからない。

ということだそうです。

私立中学あるあるですが、無料でもらえる中学生用の検定教科書は配布されますが、一切使いませんでした。

（難易度の高い副教材を購入し、それを「教科書」と呼んで、実際の授業で使用します）

算数が得意だった元最難関中学受験生は、割と数学の範囲まで入ってしまっているため、スピード感のあるカリキュラムでも、予習なしについていけると思います。

理科に関しても同様で、理科が得意だった元最難関中学受験生は、中学範囲の理科の知識が大体ついているようです。

問題は息子のように、算数が少し苦手で理科がとても苦手だった元中学受験生です。

算数が苦手であれば、出来れば

春休み中に数学の予習をした方がいいです。

（理科はなんとかなります）

少しでも授業が分からなくなると、やる気や自信が失くなり、授業時間がほとんどを占める学校が楽しくなくなり、不登校になってしまう原因にもなります。

楽しく学校に通うためにも、春休み中に予習をした方がいいと思います。

中学入学前の勉強に関しては、こちらの記事↓をどうぞ。

『中学入学前の勉強（数学）』

息子が中学1年生になる前の春休みに頑張って解いていた「体系数学」シリーズです。

パーフェクトガイドもあるので、さらに解説が必要な場合は購入した方がいいと思います。

体系数学1も2も、学校の数学について行く（大量に出される宿題を解く）のに役立ったそうです。

「解法を知っているのと、知らないのとでは、全然解くスピードが変わってくる」

とのことです。（息子談）

春〜夏休みまでで大体一巡しました。

上でご紹介した参考書では問題数が少ないので、余力があれば問題集を解くと、知識が定着して解くのが速くなっていきます。

最難関中学校では、あっという間に中学範囲を終えて、高校範囲に入ってしまいました。

夏休みには「白チャート」で高校数学の基礎力をつけておきたいところです。

チャートは分厚いので、息子はまだ一巡終了できていません。

しかし、最初から青チャートだと難しすぎて解法がよく分からない場合も多い思うので、白チャートを全て解けなかったとしても、参考程度に手元に置いておくのもいいと思います。

息子には、これから迎える春休み中に一巡を完了して、二巡目はせずに青チャートを解くことを目標に勉強したほうがいいとアドバイスしようと思います。

（白チャートを二巡させたかったのですが、学校が青チャートに入ってしまっているので、青チャートで復習させていきます）

それ以降は、予習のため数学II +Bの白チャートを少しずつ解かせる予定です。

次の春から、また新たなスタートですね！

頑張りましょう！！

最難関中学生は中2で英検2級に合格するのが普通らしい

息子は2022年第二回の英検で、3級に合格しました。

その時の記事はこちら↓

『英検3級2次試験の結果』

息子が通う学校の英語の先生からは、

中学1年生で全員英検3級合格

と言われていたようなので、息子に

「クラスの子は英検3級の1次試験、合格したん？」

と聞いてみたところ

「英語ができない奴以外は、大体みんなちょっと余裕もって合格してんで」

とのことでした。

英検3級は一応中学卒業程度のレベルなので、中学1年生での合格はなかなか難しいため

「さすが、最難関中学生！」と思って聞いていました。

しかし、この前息子が

「先輩が言ってたんやけど、

中学2年で半分くらいが英検2級合格するねんて」

との情報を入手してきました。

英検2級は高校卒業程度のレベルで、英検2級合格を受験の必須条件としている難関私立大学もあるため、高校生が割と必死で挑戦するレベルなのですが・・・

それを中学2年生で半分も合格するなんて！

恐るべし、最難関中学生！

と、感心してしまいました。

というわけで、息子も中学2年生では英検2級を合格している方になっていて欲しいので、

まずは次回2023年第一回で英検準2級に合格してもらおうと思います。

やっと英語の長文を少しずつ読めるようになってきたので、「毎日1題英語の長文」を実施中です。

共通テストでも読む量が増えているので、あまり負荷がかからないレベルの長文（私が持っている教材を使用）を毎日解くことによって、長文読解力を鍛えたいと思います。

もちろん、市販の参考書も少しずつ解かせています。

現在、勉強中の参考書です↓

「でる順」は、やっと1巡目が終わりました！

語彙問題のみ2巡します。

1ヶ月くらいで準2級を勉強したい人にオススメの参考書だと思います。

しかし、個人的には分野別（語彙、リーディング、リスニング、ライティングに分かれている）旺文社の「英検分野別ターゲット」で勉強することをおすすめします。

特に準2級は2級に合格するために必要な段階で、「準2級取得が最終目標ではない」場合は、各分野をじっくり解き、苦手分野を把握し、2級合格に向けての対策を取るのが良いと思います。

苦手分野がすでに分かっているならば、その分野だけを勉強してもいいと思います。

分野別で勉強をするのは効果的だと思うので、語彙問題の「英検分野別ターゲット」に英検準2級版が発売されていないのが、すごく残念です。

息子は、休みの日に準2級の「英検分野別ターゲット」リーディングを3題ずつくらい解いています。

リスニング問題も慣れのために毎日少しずつ解いています。

ライティングは休みの日に1題ずつくらい解いています。

ライティングは、色々な問題で使い回せるような自分の型や表現を作っておくと、高得点を取れます。

（時間があれば具体的に書きたいと思います。）

英文法は大学受験で必要となってくる知識ですが、特に「中学までに学習する文法」を基礎として高校英文法を学ぶことになるので、中学で学習する文法事項はかなり重要です。

ですので、中学範囲の英文法を一通りマスターさせるために、英検対策以外の参考書も使用しています。

息子は最近中学2年生の文法用参考書を終え、中学3年生の文法参考書を解き始めました！

やっとです・・・

「わからないをわかるにかえる」シリーズは、カラーで取り組みやすく、文法もイラスト入りでわかりやすく、基本の文法を教える手間が省けるのでとてもいい教材だと思います。

問題数も少なく、ほとんど穴埋めや並べ替え問題なので、覚えたての知識をさらっと確認するのに適しています。

英文法を嫌いにさせず、独学で理解させるのに向いている教材です。

中学1年生のものから2冊ずつ解いてきたパターンドリルも、現在は中学3年生のものを解いています。

パターンドリルは、見開き2ページで学習してほしい文法の説明が少しだけあり、問題を解きながら、何度も同じような文章を書いて、ターゲットとなる文法を覚える方法をとっています。

しかし、中学3年生で学習する文法は少し難しくなっているので、説明が不十分だと感じることが度々あります。

「わからないをわかるにかえる　中3英語」で文法を学習し、同じ文法を「パターンドリル」で書く、という方法で息子に解かせています。

ユメタン0をやっと卒業し、ユメタン1に入りました。

本当はあまり単語帳を使わせたくないのですが、基本の単語を短時間で身につけるためには、単語帳を使わざるをえないかなぁ・・・ということで使っています。

本当はLEAPをさせようと思っていたのですが、息子に聞いたところ「LEAPはまだ無理」ということだったので、ユメタン1にしてみました。

ユメタン1の後にLEAPを使う予定です。

もうすぐ息子は定期考査の勉強を始めるため、少し英検の勉強はストップしますが、春休みに英検準2級の過去問を解かせてみたいと思います。

余裕を持って合格し、英検2級の勉強に繋げていきたいです。