高２の夏に「一日医師体験」に参加する

大分書くのが遅くなりましたが…

今回は「高２の息子、夏休み多忙の要因トップ３」にランクインしていた

「進路に関する体験」についてご紹介します。

息子は、狭き門をくぐり

・Ａ大学理系学部の体験授業

・Ｂ大学医学部の体験授業

・病院の医師体験

に参加させてもらうことになりました！

前回は「B大学医学部医学科の体験授業」について書きました↓

『高２の夏に志望大学の体験授業に参加する➂』

今回は、病院の医師体験について書きたいと思います。

  応募方法

ネットで検索した「1日医師体験」で個人で応募しました。

高校生・受験生向け1日医師体験

民主医療機関連合会が提供してくださっている「医学部を目指す高校生」対象の医師体験です。

この連合会に所属している各都道府県の病院で、医師体験の機会を作っていただいているようです。

息子が応募する際は、約10の病院での医師体験が可能でしたが、

病院によって、受け入れる人数や日程、診療科が決まっていました。

息子は内科医の仕事に興味があったため、自宅から近い内科の診療を拝見できる病院での医師体験を希望しました。

  応募で大変だったのは…

受け入れ人数が限られていたので、申し込む際に

志望動機を書かないといけないのが大変でした。

応募多数の場合は、志望動機を基準に選考されるということだったので、

きちんとした志望動機を書かなければいけなかったのですが…

まだ志望動機がまとまっていない息子に

「医師に興味を持ったきっかけは？」

「なぜ内科を志望するのか？」

「医師体験を通して、知りたいことは？」

などを軸にして質問攻めにして、やっと志望動機を書き終えました。

書き終えるのに時間がかかり、気づけば締め切りギリギリになっていました。

今回のことで、高校３年生の夏休みには、大学入試に向けた面接の準備をしっかりしておかないといけないと思いました…

  体験先決定

体験日二週間前くらいに、「体験先決定」の通知が封書で届きました。

体験日と体験先は第三希望まで記入することが出来たのですが、

息子は「体験先は内科」と決めていたので、同じ病院で違う体験日を第三希望まで記入していました。

志望動機を頑張って書いたためか、第一希望の日程で体験できることになりました。

「体験先決定」通知の他に、体験先の病院までの写真付きの地図や、

当日聞きたいことを書く紙なども送られていて、とても丁寧な印象を受けました。

  一日医師体験で行ったことは…

息子の医師体験は、定員１日「３名」だったのですが、１名都合が悪くなったのか（？）

高校３年生の女の子と二人での体験だったそうです。

一日体験の流れは、

・病院内を事務長さんに紹介してもらう

・副院長先生が診察しているところを見せてもらう

・副院長先生に質問させてもらう

というもので、病院内を紹介してもらった後は、

副院長先生が二人いらっしゃったので、二手に分かれて

高校生一人に副院長先生一人という贅沢な体制で説明していただいたそうです。

息子は、男性特有の疾患をお持ちの患者さんが尿道カテーテルを入れられて処置されているところを、患者さんに了承をいただいて拝見させてもらったそうです。

もう一人の高校３年生の女の子も、女性特有の疾患に関する診察を診せていただいていたそうです。

リアルな診察場面を診せてもらえて、かなり有意義な時間を過ごせたようです。

  息子の反応・感想

医師を目指したい気持ちが改めて強くなった！

というのが、息子が医師体験を終えて帰ってきてからの一声でした。

医療ドラマでしか見たことがなかった尿道カテーテルを見せてもらえただけでなく、

尿道カテーテルを入れられて処置されているところを診せてもらえて

しかもその後に副院長先生からその処置についての説明もしてもらえたそうです。

病院内の様子も丁寧に説明していただき、それもとても嬉しかったようです。

「一日医師体験」は、医師の仕事内容により興味を持つことが出来る、

息子にとって、とても貴重な体験だったと思います。

忙しい時間を割いて体験をさせていただいた先生方や職員の方々、

ご協力くださった患者の方には、感謝しかありませんでした。

高２の夏に志望大学の体験授業に参加する➂

今回は「高２の息子、多忙の要因トップ３」にランクインしていた

「進路に関する体験」についてご紹介します。

息子は、狭き門をくぐり

・Ａ大学理系学部の体験授業

・Ｂ大学医学部の体験授業

・病院の医師体験

に参加させてもらうことになりました！

前回は「B大学医学部医学科の体験授業」について書きました↓

『高２の夏に志望大学の体験授業に参加する②』

校舎が実施予定日に使えなくなったとのことで

実施予定の10日前くらいに延期連絡があり、11月実施予定に変更になっていたのですが

今年は結局実施しないことになったそうです。

B大学ではなく、医学部入学志望生対象の塾が企画していたもので

実施出来なかった理由は

・企画した塾とB大学との連携が不十分

・B大学もこの体験授業実施に積極的でなかった

ことに起因するようです。

延期にした日程も、企画した塾側がB大学に了承を得る前に、

勝手に参加予定者に変更日の連絡をしていたようです。（なぜ？）

今回の件では、企画した塾にはもちろん不満（というか改善点がありすぎて…）だらけですが、

B大学にも思うところができました。

英語学習用映画（ハイスクールもの）とオススメ雑誌

英語学習用の映画をネットで調べましたが割と少なかったので、少しご紹介しようと思います。

今回は英検準2級くらいからの勉強用に、使って欲しい教材をピックアップしました。

（ちょこちょこ紹介している教材もあり、内容が重複することもありますが、ご容赦ください！）

  英語学習用の映画（ハイスクールもの）

ネット上ではディズニー映画を推す人も多いですが、アニメよりも実写版をオススメします。

ここではあえてのディズニー映画とハリポタ以外をご紹介します。

まずは高校生のラブコメ「ステータス・アップデート」です。

ストーリーは、

家族の事情により転校した主人公は、新しい高校で馴染めずにいたところ

自分のスマホに「自分のステータス（スクールカースト）をアップデート」できるアプリを入れられて…

という分りやすいものになっています。

歌って踊りますが嫌みがなくて面白く、ブルーノ・マーズの楽曲など流行を押さえています。

きわどいシーンも少なく、ラブシーンはキスまでなので子どもに見せても安心です。

アメリカのスクールカーストや、日本とは違う高校生の様子が知れるのも面白いです。

もう1本もラブコメ「ゾンビーズ」です。

ホラーのゾンビ映画ではないので、スプラッターなシーンはありません。

ストーリーは、

ゾンビ街に隔離されていた高校生たちが、「完璧」な街の高校で勉強出来ることになりますが

その街の生徒や教師たちからはすんなり受け入れられず…

という中で奮闘する主人公と秘密を抱えるヒロインの恋が中心になっています。

こちらも歌って踊るシーンがかなりありますが、観ている方を飽きさせないとても満足度の高いパフォーマンスになっています。

居住地域の隔離や教育を受ける機会を奪われてきたことについての描写もあり

「差別」について柔らかく理解させたい時に良い映画です。

ラブシーンはキス…くらいあったかどうかのかなり健全な映画です。

チアのハイスクールラブコメものでは

25年くらい前の映画で「チアーズ！」がありますが

こちらも面白いです。（私は昔、何度も観ました）

迫力のチアダンスや、チアに青春をかける高校生たちや恋愛…

とてもキラキラしている映画なのですが

きわどいシーンは多めなので、大学生以上にオススメします。

（気まずくなるので、親子で観ない方がいいです）

  英語学習用雑誌

このブログでは何度も取り上げていますが

英語学習にはCNN English Express

がオススメです。

英検1級レベルでも勉強になる内容もあるので、英語科の教員が好きな雑誌でもあります。

社会問題に関するニュースもあるので、高校生であれば探究の授業でも役立てられます。

11月号は科学英語です。

理系受験生は読んだほうがいいです↓

気になる特集をしている好きな号から買うといいと思います。

イギリス英語特集もよくしています↓

2024年や2025年で気になる号は…

「英語資格」特集の2025年5月号や

「英国リアルライフ」特集の2025年3月号

「大谷翔平」特集の2024年12月号などが私のイチオシです！

CNN English Expressはお気に入りなので、またご紹介します！