0~6歳までが勝負!遊びながらラクラク子どもの脳力を伸ばし、高い『地頭力』を得て♡自分から学ぶ子になる♡子ども育脳レシピ

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2倍速で地頭力がアップする育脳幼児教室講師の荒川りょうこです✩
0歳~6歳の子供たちに地頭力と自分から学ぶ力をつける『ママの手育脳メソッド』を全国のママさんへ伝授♡
東京・調布駅徒歩3分、遊びながら学ぶ力を引き出す育脳幼児教室「親子教室タネマキ」を運営

ご訪問ありがとうございます🌱


初めましての方はこちらから♪>>>自己紹介

 

発達の遅れにつながった
息子が0歳の時に
『やってしまって後悔しているコト』

2つ目のお話です

 

 

 

前回のお話はコチラ

👇👇👇

 

 

 

 

 

 

2倍速で地頭力がアップする
育脳幼児教室講師
*荒川 りょうこ*


荒川 りょうこってどんな人?
☆①私の子育て黒歴史☆
☆②親子でHappy♡発達障害息子の脳力V字回復☆

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息子が発達の遅れを
取り戻すまでの道のり③

 

今日のお話は

おうち英語について!

 

 

 

うちの息子に

おうち英語は大きな悪影響を及ぼしました…😔

 

なぜか籠に入って英語絵本を読んでいた

3歳頃の息子・・・😅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

さて、まず

「おうち英語」って何?

という人もいるよね

 

 

 

おうち英語というのは

英会話教室に通ったりするのではなく

言葉どおり

家で英語教育をすることです

 

 

 

やり方は人それぞれで

通信教材を購入するご家庭もあるし

英語絵本やCDを購入するご家庭もある

 

 

 

私がやっていた方法は

英語絵本やCDを自分で購入する方法でした

 

紀伊国屋書店のメガセールで英語絵本を大量に購入🤣

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

我が家でやってきた

おうち英語はこんな感じ



①英語絵本を読み聞かせる

②英語の歌を歌う
③CDで英語絵本の読み聞かせや、英語の歌を聞かせる
④英語のアニメを見せる
⑤思いついた時だけ、語り掛けてみる

 

 

 

という方法だけれども

⑤の時間はほとんどナシ

私は英会話はできないしね😅

 

 

 

 

では

それぞれの時間を

どれくらい取っていたのか?

というと・・

 



【0歳】
①②英語絵本と歌:合計20~30分
③CD音源:20分~40分
トータル40分~1時間くらい
 

 

 

【1歳】
①②英語絵本と歌:合計10分~20分
③④CD音源とアニメ:合計60分
トータル1時間~1時間20分くらい



【2歳】
①②英語絵本と歌:合計10分~30分
③④CD音源とアニメ:合計60分~90分
トータル1時間~1時間30分くらい




上記の英語時間以外は
もちろん

普通に日本語生活

 

 

 

息子は3歳から幼稚園に通ったので

1日中家にいたのね

 

 

 

だから

家でCDをかけ流したり

アニメを見る時間が

そこそこありました

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

私はおうち英語を始めるにあたり

どうしたら良いのかわからなかったので

おうち英語講座を受講して

そのやり方を勉強したのね

 

 

 

で、

0歳から

1日1時間~2時間の

おうち英語をやっても

「日本語がおかしくなることは絶対にない」

 

 

 

と言われていたこともあって

何も気にせず

おうち英語に取り組んでいました

 

 

 

まぁ、でも結果的に

おうち英語の悪影響もあって

息子の日本語は

グッと遅れたんだけどね😓

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

もちろんね

英語だけでなく

日本語の絵本もたくさん読んでいたし

日本語の歌も歌っていました

 

 

 

日本語の歌のCDやアニメは

聞かせたり見せたり

していなかったけどね

 

 

 

ですが!

 

 

 

息子が3歳を過ぎたころから

一人遊びの時は

8割がた英語の独り言で

遊ぶようになってしまいました




イイじゃない!

と、思う方もいるかもしれませんが・・

 

 

 

発音も文法も

めっちゃくちゃの英語です

時々宇宙語のような英語も・・・

 

 

 

そういう状態でも

日本語の力がついていれば

まだ良かったと思いますが

 

 

 

少しずつ上手になる英語の割に

日本語の力は伸びてこない😔

 

 

 

日本語の発語が無いという訳ではなく

もちろん

英語に比べれば

日本語の方ができる状態でしたが

 

 

 

同じ3歳のお子さん達に比べると

圧倒的に日本語の力が無い😱

 

 

 

私や夫と言葉で意思疎通が難しく

その影響もあって

息子の癇癪は本当にヒドイ状況でした

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そして

流石に危機感を覚えた私は

息子が3歳半の時に

おうお英語をお休みする事にします

 

 

 

英語に関するものを

すっぱり全部辞めました

 

 

 

おうち英語仲間には

「もったいない気もする」

と、言われましたが

 

 

 

やっぱり

日本語が1番大切❗

 

 

 

そんなわけで

息子が0歳4か月の頃から続けてきた

おうち英語を

3か月間全くゼロにしてみました

 

 

 

その結果

日本語力がグーンっと向上🙌🙌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

もちろんね
日本語の遅れに関しては
様々な要因があるので
 

 

 

一概に「おうち英語」のせい!
というワケではないのよ

 

 

 

でも

日本語が遅れる一因になった事は確かです



そして
おうち英語を3ヵ月お休みした後

英語の歌と絵本を1日5~10分だけ再開

それを1年間続けました

 

 

 

その後

おうちで英語をすることは辞めました

 

 

 

なぜなら

息子の通っていた幼稚園で

年中さんから

英語の時間が毎日45分あったからです

(本当は無い方が良かったんですが😓)

 













おうち英語をやったからといって

必ず日本語に悪影響が出る訳ではありません

 

 

 

でもね

1日1時間程度の英語でも

悪影響がある場合もある

ということ

 

 

 

それにね・・

 

 

 

『母語の力を第二外国語が上回る事は無い』

これは

言語の研究でもいわれているし

 

 

 

実際に

私の友人たちの英語講師の先生方も

同じ意見なのよ

 

 

 

0歳~3歳というのは

日本語力を高める

本当に大切な時期

 

 

 

赤ちゃんたちは

楽に言語習得しているのではなく

実は

すごく苦労しながら習得しているんです

 

 

 

大人は赤ちゃんを見て

簡単に言葉をしゃべるようになった!

と、思いがちだけどね😅

 

 

 

だからね

高い英語力をつけるために

0歳から英語をやるなら

日本語力をグーンっと上げる取り組みも

一緒にやっていかないといけないの

 

 

 

 

『母語の力を第二外国語が上回る事は無い』

母語つまり

日本語力が低かったら

英語力もそこそこにしかならない

ということだからね

 

 

 

私の場合は

英語をしっかりやったけれど

日本語力を上げる取り組みは特にせず

 

 

 

📍おうち英語をしているのに

日本語の絵本を読むとか語り掛ける

という普通の事しかしてなかった事

📍英語のCDやアニメを見聞きさせた事

こういった事が

息子の言葉が遅れた原因となりました

 

 

 

3歳の時点ですごく遅れていた

息子の日本語力問題

 

 

 

その後に出会った

幼児教室の先生のおかげで

息子がグーンと良い方向に

変わっていく事となります💗

 

 

 

それは

また次のお話で!

 




 

 

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今日は

ちょっと耳の痛い話!

 

 

 

でも

0歳~3歳子供の脳が

育たなくなっちゃう

ヤバい子育てだから

しっかりお伝えするわよ

 

 

 

 

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街で見かけた
脳が育たなくなる
ヤバい子育て

 

子供の脳が育たなくなる

ヤバい子育ては

 

 

 

ベビーカー+スマホ

 

 

 

そう

ベビーカーに乗っていて

スマホを見ている状態

 

 

 

コレは

本当に脳が育たなくなるのよ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

いつも言っているとおり

0歳~3歳は育脳黄金期✨✨

 

 

 

3歳までの間に

脳が80%も育つ時期なの

 

 

 

80%だから

ほぼそこで土台ができる

ってコトね!

 

 

 

じゃあ

0歳~3歳までの脳は

どうやって育つのか?

というと・・

 

 

 

『脳への刺激』

で、育つんです

 

 

 

0歳~3歳の子供の

脳が育つ刺激が

五感からの刺激なのね

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

五感というと・・

⭐視覚

⭐聴覚

⭐味覚

⭐嗅覚

⭐触覚

 

 

 

で、実は上記以外に

⭐前庭感覚(バランス感覚)

⭐固有感覚(体の動きを感じる感覚)

といったものもあるのね

 

 

 

全部で7つの感覚がある訳だけど

この感覚からの刺激で

脳がグングン育つんです

 

 

 

で、

冒頭に書いた

『ベビーカー+スマホ』は

この大事な感覚が入るのを

さえぎってしまうから

 

 

 

我が子の大切な脳が

ベビーカー+スマホで

全然育たない環境になるのよ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3歳までのお子さんは

歩くだけで

脳がものすごく育ちます

 

 

 

 

ベビーカーを使う分だけ

お子さんの脳は

育つ機会を失っている

というコト

 

 

 

そこに

プラスしてスマホ😞

 

 

 

0歳~3歳さんより

脳が出来上がっている

小学生や中学生を対象とした研究でも

 

 

 

スマホ等のスクリーンがあるものを

1日1時間程度見せていただけで

脳の成長が止まっていたという

東北大学の研究結果があるの

 

 

 

それが

脳がもっと未熟な0歳~3歳さんに

スマホを見せていたら

脳は全然育たないし

 

 

 

さらに

スマホ中毒みたいに

スマホが無いとぐずるように

なっちゃいます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

でもね

ベビーカーもスマホも

使っちゃいけない

という訳じゃないのよ

 

 

 

無いと生活が大変だったり

日常生活が回らない!

なんてこともあるよね😌

 

 

 

だから

ベビーカーもスマホも

適切に使おう!

使いすぎないようにしよう!

というコト

 

 

 

スマホを使うならママやパパが

話しかけたり

指さしたりしながら

数分だけの使用にする、とか

 

 

 

ベビーカーを使う場合も

ほんの少しだけでも

歩かせてみるとか

 

 

 

ベビーカーを押しながら

「桜が咲いているね」

「風が気持ちいいね」

「太陽がまぶしいね」

と、話しかけてあげるとか

 

 

 

スマホでもベビーカーでも

少し7つの感覚が刺激されるように

意識してあげると👍

 

 

(スマホを見る(視覚)刺激は強すぎるので

脳を育てる刺激にはならないです)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

脳は3歳までに80%育つから

と言って

脳を育てるために

たくさん知育しなきゃいけない!

何て言う事は無いんですけども

 

 

 

生活の中で

自然とある刺激で

お子さんの脳はグングン育ちます

 

 

 

7つの感覚刺激を

阻害しないような子育て

これをママパパが意識するだけでも

 

 

 

お子さんの脳が

グーンっと育つ環境になりますよ💗

 

 

 

 

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出産後は

自分のために使える

時間やお金がグッと減るよね😓

 

 

 

我が子は可愛いけれど

常に自分の事は二の次

 

 

 

そうしているうちに

モヤっとした

感情が湧いたりするのよね

 

 

 

 

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出産後、
自分のために
ワクワクしたもの♡

 

例えばパパに

「今日は自分が

子供を見てるから

好きに出かけてイイよ」

と、言われてもね

 

 

 

頭のどこかで

子どもの事が気になっちゃって

 

 

 

出産前にやっていて

楽しかった事をやっても

以前ほど楽しめなくて

結局早めに

家に帰ってしまったり😩

 

 

 

そんなことを

繰り返しているうちに

自分がワクワクするコトが無くなって

何にワクワクするのかわからなくなったり

してきちゃう・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

そう、

子どもが生まれると・・

 

 

 

子育てに追われて

ドキドキワクワク♪

するような

トキメキが無くなっちゃうハートブレイク

 

 

 

子供は可愛いけども・・

 

 

 

私たちママは

無意識に自分より

子供を優先してしまって

体だけじゃなくて

心も疲れてしまうんですよね😞

 

 

 

心が疲れてしまうから

ワクワクするような

自分の感情が動くコトに

疎くなってしまうんです

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

私がそんな心理状態だったのは

息子が0歳の時

 

 

 

子育てしていても

なんだか

味気なく感じていたんですが

 

 

 

あるものに出会って

それが一変します!

 

 

 

それが

英語絵本💗

 

台湾へ旅行に行った時も

英語絵本をたくさん買いました(笑)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

私は英語が

好きだったわけでもなく

むしろ、大っ嫌いだった(笑)

 

 

 

そして

英語が得意でもなかった

のですが

 

 

 

英語絵本に

ドキドキワクワクを

感じたんです💕

 

 

 

今になって思うと

子供のためにもなるけれど

英語絵本は

自分の英語力を上げられるモノ

だったからなのよね

 

 

 

英語絵本の時間は

自分のための時間でもあった

というコト

 

 

 

そしてハマってみると

日本の絵本には無い

⭐英語の音に注目した絵本だったり

⭐欧米の文化が学べるものだったり

⭐欧米の子育て感を感じられるものだったり

 

 

 

英語力だけでなく

英語絵本そのものの魅力

引き込まれたのよね💛

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

先日ね

 

6歳までに決まる!
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が始まったんだけど

 

 

 

 

ある受講生さんに

👇👇

育脳講座にワクワクして受けたいと思った

出産後に

こんなに感情が動くことが無かったから

やらないと後悔する!

そう思って受講を決めました

 

 

 

という

お話をいただきました!✨✨

めちゃくちゃ嬉しい💗

 

 

 

でね

そう言われた時に私も

📍英語絵本にワクワクを感じたな

📍英語絵本の品揃え最大級の紀伊国屋書店に行くのが楽しかったな

📍子供に英語絵本を読むのが楽しかったな

という気持ちを思い出したのね

 

 

 

子供優先、自分は二の次

こんな生活を送りがちな

私たちママだからこそ

 

 

 

子供のため、だけじゃなくて

自分のためになる「学び」って

ワクワクするんじゃないかな

と、私は思うのよ

 

 

 

1期生さん達のワクワクに応えるべく

今期も楽しくて役に立つ学びになるよう

がんばりますよ!💪

 

 

 

 

 

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乳幼児期から英語をやると

何の問題もなく
普通に日本語を話せているのに・・

 

 


小学校で勉強が始まってから

つまづく子もいるって

ご存じですか?

 

 

 

 

 

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早期英語の闇


乳幼児期から英語をやると
普通に日本語を話せていても
小学校の勉強でつまづく子もいます

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

以前

民間の療育の見学に
うちの息子を連れて行った時に

 

 


小学校のお子さんを連れて
悲壮感漂うママさん

に、出会いました😢

 

 

 

見学に来ていたのは

そのご家族とうちだけで

 

 

 

一緒に見学をしていたので

お互いに質問内容も

全部聞こえる状態でした

 

 

 

その小学生のお子さんは

乳幼児期にやった英語教育の影響で

小学校に入ってから

授業についていけなくなった

そうなんです😔

 

 

 

なので

フォローしてもらえる

施設を探しているようでした

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

でね

私はそのママさんのお話を聞きながら・・
 

 

 

乳幼児から英語をやる事の危険性
知っている人ってやっぱり少ないな、と
改めて感じるとともに
 

 

 

乳幼児期の英語教育を

教える人や会社が

 

 

 

なぜ

乳幼児の日本語力を

育てる方法を教えずに
英語力を育てる方法ばかりを教えるのか?

 

 

 

ただ

📌日本語の絵本を読む
📌日本語でコミュニケーションを取る

といった
当たり前の事しか教えないのか!

 


私はふつふつと

怒りのような感情が湧きました
 

 

 

結局
乳幼児期に英語をやった事による

「弊害」を被るのは子供たち

なんですよね・・
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

普通に日本語を話せる
一見、何ともないように見えたあの子は
周りに追いつくために
これから逆風の中を進む努力を

母と子でしていかないといけない
 

 

 

でね・・

「乳幼児で英語をやっても
問題が出ない子がほとんどでしょう」
と思っている人もいるでしょうし

 

 

 

実際に

問題が出る子の方が

少ないと思うけれど

 

 

 

私は自分のおうち英語で

息子の言葉が遅れた

という事を公言しているので
 

 

 

「乳幼児期に英語をやったせいで

言葉が遅れているかも・・」
と、私に相談に来るママさんは多いです
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

当然なんだけれど

乳幼児期って

日本語の力をつけるにも

本当に大事な時期なんです

 

 

 

たとえ

英語をやる時間が

1日30分程度だとしても

私の息子のように悪影響が出る子もいる

 

 

 

だからこそ

乳幼児期に英語をやるなら

効率よくしっかり日本語が入る方法で

英語力だけでなく

日本語力も同時に伸ばさないと

怖いんですよね

 

 

 

乳幼児期から

英語をやってはいけない

なんてことは無いんです

 

 

 

ただ

英語をやるなら

それ以上に

 

 

 

日本語力を上げることに

ママパパが

気を配る必要があるだけ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学校に入ってから異変が出てしまうと

対処に親も子も

とても労力がかかります

 

 

 

発達障害でもなく

英語をやったことによる

悪影響を改善する専門家を探すのは

とても大変でしょうしね

 

 

 

息子の言葉の遅れが出た時に

相談した言葉の遅れの専門家である

言語聴覚士の先生たちは

英語による弊害の対処は

残念ながらご存じありませんでした

 

 

 

日本に住んでいて

日本語環境の中にいれば

何もしなくても日本語力が上がる

という訳ではありません

 

 

 

本物の日本語力を育てる

って、意外と大変なんです

 

 

 

 

 

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多くのママさんが

意外と知らないんだけど

 

 

 

あなたは

お子さんの心の土台は

何歳までに育てると良いか

知っていますか?

 


 

 

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心の土台は
何歳までに育てると
良いか知っていますか?

 

心に関係する脳の部位が

グーっと発達するのが

0歳~6歳

 

 

 

なので

実は心の土台は

6歳までに育つんです✨

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

昨日、私が主催する

長期育脳講座

 

6歳までに決まる!
『思考力&コミュ力で
限界の無い賢さを遊びながら手に入れて
自分から学ぶ子になるワクワク自走モード育脳講座』


 

1期生の講座がスタートしました🎉

 

 

 

 

 

 

でね

1期生さん達に

『育脳子育て診断』

をしてもらって

皆さんの育脳の現在地を

見てもらったんだけど・・

 

 

 

1期生のみんなが

「心の力」を

育てるポイントが高かったの💗

 

 

 

6歳までの

心の土台を育てるのって

もちろんとっても大切

 

 

 

不安とかストレスに強い

そんなお子さんに

育てることができるからね♪

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0歳からグングン育つけど

脳には育つ順番

が、あるんです

 

 

 

ストレスにも強い

自分で動ける賢い子

そんなお子さんに育てるには

 

 

 

脳の育ちや発達を良く知って

 

 

 

我が子の脳が

グッと伸びている時期に

ママパパがより良いサポートをして

さらにグングン伸ばすのが1番✨

 

 

 

そうすることで

お子さんも

ママも

楽に脳力を伸ばしていけます🙌🙌

 

 

 

これから

長期育脳講座1期生さん達の

学びや変化が

私はとっても楽しみです😊

 

 

 

 

【育脳のタネマキ🌱】

育脳のタネをまいています😊

地頭を良くする0~6歳の育脳法

 

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