『お好み焼き屋のおばちゃん』
震災の前日、彼は近所のお好み焼屋さんに行きました。
地方出身で一人暮らしの彼にとってお好み焼屋のおばちゃんはお母さんの様な存在でした。
｢彼女ができた｣と話したところ、すごく喜んでくれたそうです。
でも翌朝、あの震災でおばちゃんは亡くなりました。
約束通り、彼は私を連れてガレキになってしまったお好み焼屋さんの前に行きました。
「おばちゃん、彼女連れて来たよ」と言う彼の言葉を聞いた時涙があふれてきました。
本当なら出会えた人だったのに…その時命のはかなさを強く感じました。
たったひとつの命だから人との出会いを大切にしたい。
今日、岐阜県各務原市の男性から お手紙が届きました
息子さんが最重度の知的障がいを持っておられるそうです。
息子さんや、そのお仲間さんが、各務原で普通に暮らせるようにと、啓発活動をされているそうです。
文面から、感じ取れる親心・・・
あったかい方だな～
お手紙には、うちのメッセージを講演で使っていいですか？
許可をお願いします、という事が書かれていました。
そのメッセージはこちらです。
◆鳥栖のすみれさん
子供のイジメで命を絶つことを考えたという話を聞いて、友人を思い出しました。
友人の娘は、少し知能の発達が遅く、小学3年の時から養護学校に行きました。
最初は学校が変わっても、近所の友達が遊びに来ていました。
ところが、ある日、一番仲の良かった子が
「ゴメン、もう遊べないんだ、遊んじゃいけないってママに言われたから。一緒にいると馬鹿になるって」
と、本人に平然と言ったそうです。
友人も少し離れた所で聞いていて、一瞬耳を疑い、次の瞬間、娘の表情を見たそうです。
娘は、「じゃあ、またね」と言って、ニコニコして友達に手を振ったそうです。
ああ、言葉の意味が分からなかったんだな・・と、友人は思ったそうです。
もう遊べないのに、この子は友達を失った事すら理解できないんだと、悔しくて悲しくて泣いたそうです。
言われた言葉の残酷さにボロボロに傷つき、そして娘はこの先どこまで社会に対応できる力を養えるのかと、不安が恐怖になり、不眠症が始まったそうです。
何度一緒に死ぬ事を考えたかわからない・・と、私も後から聞かされました。
安定剤がないと日常生活が送れないまでになりました。
それから、半年が過ぎた頃、授業参観で子供たちが作文を披露したそうです。
娘はこう書いていたそうです。要点しか覚えていませんが。
「あっちゃんが、私を馬鹿だと言った。私はそれを聞いたママがかわいそうでした。私が馬鹿だから、ママが悲しみました。私のママは綺麗で優しい人です。ママを悲しませないで下さい。」・・
友人はこの日を境に強い母親になる事を決めました。
それまでのクヨクヨした自分に決別し、とにかく娘を宝物だと自慢して、行く所全てに同伴させました。
いろんな人と会わせました。
勉強も一緒に取り組みました。
あれから12年。
成人式を迎えいい人達に出会って、現在、娘はパン屋さんで働いています。
友人は言います。
この子は知能が遅れているんじゃない、怒りという感情を持ち合わせていないのと、人よりのん気なだけなんだと。
娘の焼くパンは世界一おいしいんだ！と。
人生、何がきっかけで、生きる勇気を与えられるか分かりません。
そのことを教えてくれた、親友の親子にいつも感謝しています。
私はこうつなぎます。
たったひとつの命だから、命の入れ物のこの体、大事に使ってあげましょう
鳥栖の すみれ
実は、うちのメンバーはみんな知っていますが、このメッセージを朗読することが出来ない私なのです。
書かれた方の想いを、十分に伝える自信がなくて躊躇してしまいます。
私には、闘病経験があります。
私自身、そして、息子の。
余命宣告も受けたことがあります。
なので、闘病に関するお手紙のメッセージは、こんなお気持ちだろうなと察して、朗読しています。
しかーーし
鳥栖のすみれさんのメッセージは、つかめないのです。
出来ないのです
でも、ふさわしい方が存在されているんですね。
やっぱり、この国が好きです。
私たちは、役不足です。
躊躇している私を見て、神様が探してくださったのかもしれないな。
しっかり、このメッセージを伝えてくださるを。
神様～～ ありがとう～～～
本当にありがたい事です。
明日、お返事のお葉書を送らせていただきます。
各務原市の大谷さん、よろしくお願いいたします。
９月に伺う長野西高校の石坂先生より
メッセージが届きました。
何度もお会いした事があります。
私よりいくつかお兄さんの石坂先生。
しかし、とてもお若い！のです。
最初にお会いした時、なんて無邪気な先生なんだろう
と、思いました。
笑顔が少年のようで。
再会がとても楽しみです
『朗読会を通して伝えたいこと』
これがとても明確で
真っ直ぐな想いが強い先生。
私、いつも圧倒させられます。
そんな石坂先生のメッセージです
◇支えられて
私は現在、通信制の高校に勤務しています。
生徒たちは様々な背景や状況から、全日制でも定時制でもない通信制を選択して学んでいます。
ほとんどの生徒は週一回日曜日に登校して授業を受けて、あとの６日間は仕事をしながらレポートを作成して学校に郵送します。
生徒たちはとても真面目に取り組んで、単位修得・卒業を目指します。私はそんな彼らの手助けをしたいと思っています。
そういう私は、30歳の時にスキーで激しく転倒し、病院に運び込まれました。
一命はとりとめたものの、脛髄損傷と診断され、腕も足もすべてが全く動かない身体となってしまいました。
頭を固定され、病室の天井を眺めるだけの一日が２カ月間続きました。
この時、自由に動く身体を失い、絶望のどん底で、希望の持てない”失望”を手に入れていました。
しかし、少しずつ指先から動くようになり、８カ月後にはリハビリテーションセンターへ移り、機能回復訓練に励むようになりました。
「一命をとりとめたのには、何か理由があるはずだ。」
「きっと、こんな身体でもできることはある。」などなど････。
後遺障害として首から下に麻痺が残るものの、通信教育で大学を卒業し直して、高校の社会科の教諭として(以前は保健体育)教壇に立てるようになりました。
教壇に復帰して25年が経過する中で、30代40代と比べると体力は低下して、以前出来ていたことが難しくなりました。
そんな私に対して、細かく気配りをしてくれる学年主任のＦ先生・印刷に手間取っていると手伝ってくれるＭ先生・レポートがボックスに山のようになると持ってきてくれるＴ先生とＷ先生・添削し終わったレポートを運んでくれるＤ先生、そして職員室でつまずいて転んでしまった時は直ぐに床を修繕してくれた事務長・教頭先生・校長先生、また毎週登校すると職員室に私を訪ね、色々と気配りをしてくれる3年Ｂ組のＫ君など多くの先生方や生徒、そしていつも心配を掛けている家族に支えられて今の私があると思っています。
出来ないことを数え上げたらきりがありませんが、こんな私にも出来ることはあります。
生徒が興味のわくような授業をして、答えを導き出し易いレポートの作成し、悩みがあったり、挫折感・絶望感を感じている生徒に寄り添うことは出来ると思っています。
「たったひとつの命だから」
「何かできることがあるはず」
上手く表現はできませんが、
きっとあるはずだと、思い続けていこうと思います。
（長野市・58歳・石坂茂）
