足し算とかけ算を一緒に教えるからわからなくなるんだ。
今必要な情報だけを渡す。
初心者さんに教えるときに気をつけているのは
「今必要な情報だけを渡すこと」
セミナーでは、
「ここだけ押さえておけば、
写真が劇的にうまくなるよ」
を教えています。
それだけ知っていれば撮れるので
「写真の方程式」と呼んでいます。
セミナーのあとに質問を受けますが、
「こういうときは、どうしたらいいんですか？」
の質問が多い！
「花火を撮りたいです」
「月を撮影するときは、どうしたらいいですか？」
「イルミネーションを撮りたいです！」
「バスケのシュートを決める瞬間を撮りたい」
「ダイヤモンドダストを撮るにはどうしたらいいですか？」
なぜでしょうか。
非日常かつ、難易度高めな質問が多い。
魅力的な被写体なので
撮りたい気持ちは分かります。
分かりますけれどもー。。
「今のレベルじゃ撮れないよ」
というのも酷すぎるので、
「理屈は難しいから、方法だけ教えるね。」
という前置きをして、簡単に方法だけお話しします。
「設定は、＊＊モードにして、ここの値は＊＊に。
三脚にのせるか、なるべくカメラを固定して撮ってね」
一生懸命メモってくれているけれど、
「絶対にやんないよね？」
とも思っているんです。
（ごめんね！）
例えるならば、、、
足し算と引き算ができるようになったばかりなのに、
「円の面積を求めたい」って言われているような感じ。
「かけ算」の意味を伝えて
九九というツールを使えるようにする。
さらに、円の公式（半径×半径×π）や「π」を
「そうやって使うんだな」と納得してもらう。
この全部の知識を使って
円の面積を求めていきます。
足し算引き算は小学１年生、
円の面積は小学６年生で習うとのこと。
うん、そりゃ厳しいぜ。。
だから、
まずは、教えてもらったことからやるのが大事。
日常で使う数字は、
足し算と引き算だけでいけるのと同じ。
（むしろ、日常で円の面積を求めたことは一度もない）
私たちは、足し算と、かけ算を一緒に教えたりしていません。
ちゃんと順序立てたカリキュラムで教えています。
だから、安心して。
教えてもらったことだけやって大丈夫。
教える時に考えているのが
「今必要な情報だけを渡すこと」。
全部が全部知識を出すのがいいことじゃない。
写真に関しては、
足し算と円の面積を同時に教えているような教え方が多い。
難易度上げて、どうするんだー！！
人によって、レベルによって
今吸収できるだけの知識を渡す。
この塩梅が、フォトコミュのインストラクターさんたちが絶妙にうまいんです。
ちなみに、カメラそのものの理論を知ったら、なんでも撮れます。
卒業生さんの方なら
「○○の撮り方」を口頭で説明するだけで
「あーー、なるほど。
シャッタースピード長めで軌跡を撮るんですね。
だから、その設定なんですね。」
って理解してしまいます。
みんな優秀！
ベーシックコース卒業生の方から、こんな感想も。
わかってしまえば、自分で考えて表現できるようになります。
信じてついてきてください。
まずは、足し算引き算をつかいこなそう。
初心者向けのフォトセミナー。
フォトスクールでは、
写真の基本をしっかりと身につけ、感性を磨き、
「自分らしい」表現を学ぶレッスン構成です。
✔︎ 写真で伝えたいものがある
✔︎ ただの趣味ではなく、「一生の趣味」にしたい
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