不登校・登校拒否・登校しぶり、別室登校・保健室登校、通信制高校、ひきこもり、カウンセリング -33ページ目

不登校・登校拒否・登校しぶり、別室登校・保健室登校、通信制高校、ひきこもり、カウンセリング

登校拒否、不登校、登校しぶり、小学生不登校、中学生不登校、高校生不登校、不登校解決、不登校相談、再登校、ひきこもり、ゲーム没頭、昼夜逆転、自傷行為、体調不良、不登校カウンセリング、再登校

 

 

(一部添削、再掲)

 

 

おはようございます。

早いもので、10月も、もうすぐ半ばですね。


「しばらく学校に行かなかったうちの子も、そろそろ学校に行けるだろうか?」


とお母さんはそわそわして落ち着かないですよね。


このブログをご覧いただいているお母さんの一番の関心は、

まさにその点にあるのではないでしょうか。


もちろん、学校に行けなくなって、

家にひきこもってしまった大切なわが子が

一日も早く学校に行けるようになるのは、

すべての親の悲願ですね。

この点には誰も異論はないと思います。



でも、お尋ねしたいことがあります


貴女のお子さんが、
学校の担任の勧めや

親の説得などが功を奏して、

新学期・新年度から学校に行ったとします。


お子さんが学校に行けなくなった

本当の理由である心のキズが癒やされ、

“学校に行くのが恐いトラウマ”が解消されていれば、

リバウンドしませんので、問題はありませんよね。


でも、学校に行きだして1週間か1ヶ月程度で

また行き渋るようになり、

再び行けなくなる可能性がある場合

(心のキズが癒やされず、トラウマが解消されていない)、

それでも貴女は、ともかく新学期・新年度から

学校に行って欲しいと思いますか?



実は、一旦学校に行ったものの、

またつらくなって、苦しくなって、

再び学校に行き渋り(登校渋り)、

学校に行くのが恐くなって、

学校に行けなくなった場合、

一番傷つくのはお母さんや担任ではありません。


再び学校に行けなくなって、

一番きずつき、前よりも更に苦しみ、

つらい思いに悩まされることになるのは、

他ならないお子さんご自身なのです。


私たち親としての、

一日でも早く大切な可愛いわが子に学校に行かせてあげたい!」

という自然なお気持ちは同じですよね。

理解できます。


ですが、再登校については

“親の目線”、“親の都合”、“親の世間体”

で考える訳にはいかないのです。


私たち親は確かに大切なわが子の

一日でも早い再登校を心から願っていますし、

それは決して間違ったことでも、

親の欲望でも、罪でもありませんね。


でも、学校に行くのは私たち親ではなく、

子ども本人なのです。


私たち親は、決して自分の都合で

子どもを操ろう、コントロールしようとしてはいけない

ということは、実は私たち自身、誰よりも

心の奥では気づいているのではないでしょうか。


親が心底望んでいるように、

子どもも望んで再登校し、そしてリバウンドもなく、

楽しく元気に学校に通学し続け、

がんばって勉強を続けるためには、

どうしてもクリアーする必要のある条件があります。


第一に

誰よりもお母さんが、学校に行けなくなった

子どもの気持ちをきちんと理解し、共感し、

受け容れ、学校に行かなくても

子どもを愛し続けることを、

子ども自身がしっかりと感じ取ることです。


第二に

学校で何回も起きたつらい悲しい出来事で

傷ついた子どもの心のキズが、

家に数ヶ月ひきこもっている間に、

お母さんの愛情と理解のある態度、接し方、

言葉などで、ある程度、癒やされていることです。


第三に

学校に行けなくなったのは、

学校でつらい悲しい出来事が連続して

起きたためであるので、それでも、

「もう一度、勇気をだして学校に行ってみよう。トライしてみよう、頑張ってみよう!」

という自信と勇気を子どもが持つことです。


大まかですが、

上記の3つの必要な条件がある程度

(100%である必要はありません)満たされますと、

子どもは再登校することができます


もちろん、学校に再登校できても、

慣れるまでの最初の3週間ほどは

なかなか辛いものがあります。


でも、ここまでに至るプロセスで、

お母さんもしっかりと子どもの気持ちを理解し、

受け容れ、愛情のこもった態度や姿勢や言葉を

子どもにかけてあげる方法を身につけています。


従いまして、久しぶりの再登校で

学校から疲れて帰ってきたわが子の心を

ねぎらう術を、お母さんは既に心得ていますので、

子どもは家に帰っても心が寛ぎ、

安心し、ゆっくり休むことができます。


そうしますと

「今日はきつかったけど、また明日がんばって学校に行こう!」

という元気が、心の底から出てきますので、

翌日はまた元気に登校できるようになります。



そのようにしますと、大体ですが、

再登校して3週間ほど経ちますと、

子どもは学校に楽に通えるようになり、


3ヶ月経ちますと、子どもは数ヶ月前までの

不登校がウソであったかのように、

以前のように楽しんで学校生活を楽しめるようになります。


「本当かなあ…?」と思われるお母さんも

いらっしゃると思いますが、

上記のプロセスは、少なくとも私たちの

カウンセリングではごく当たり前のことになっています。


「何とかうちの子を新学期から再登校させたい!」

と願っているのであれば、

お時間のあるときにでも、上記の3つの条件を

ある程度クリアーできているかどうか、

再考してみることもむだではないかと思います。



上記の3つの条件は、

カウンセリングを受けたり、らかのセラピーを

受けたりしているいないに関わらず、

子どもが元気に再登校し、

リバウンドしないための、

基本的な条件ではないでしょうか。





 

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お母様たったお一人でも

お子さんを決して見捨てないで、

 

とことん守るお気持ちを

しっかりお持ちいただければ、

 

お子さんは、早晩、必ず復活します。

 

お子さんの心の傷が癒やされれば

学校に行くのが恐いトラウマも消えます。

 

そうなれば

 

お子さんの笑顔も元気ももどり

誰からも促されなくてもお子さんは

自ら喜んで学校に、

勉強にもどっていきます。

 

苦労知らずの他の子どもたちよりも

精神的にたくましく、愛情豊かな

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素晴らしい大人に成長して行くでしょう。

 

 

 

わが子の復活を

勇気と希望を持って

信じて待てば

 

お子さんは復活し

笑顔で元気に

自ら喜んで再登校する日が

必ず訪れてきます。

 

お母様、大丈夫です!

 

必ずお母様もお子さんも

近い将来、笑顔で

今の苦悩と辛さを

懐かしく振りかえる日がきます。

 

今日も元気に

頑張って行きましょう!!

 

 

 

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こんにちは。


昨日の記事で、このブログの読者で、

私たちの不登校・ひきこもり早期解決マニュアル

『わが子も再登校できた!』を使用され、

息子さんのためにとても参考になったとの

感想をお寄せいただきたました、

まゆさんのメールを公開させていただきました。


ブログ読者の方の中には、

アメブロに寄せられましたまゆさんのコメントを

既にお読みになった方もいらっしゃると思います。


昨日公開させていただきましたメールと

コメントを時系列に合わせ読んでいただくと、

より分かりやすくなると思いますので、

少し長くなりますが、せっかくですので、

コメントを再掲させていただきますね。



↓↓ ここから引用 ↓↓





【アメブロの記事へのまゆさんのコメント 

 

 

 

~~~~~~~  ~~~~~~~


 


「じっと見守ればいいというのは、親にとっては、過酷なんです。」

 

 

 

おはようございます。

いつも、丁寧なコメントを返して下さり、ありがとうございます。

 

Tao先生の言うとおりです。

じっと見守ればいいというのは、親にとっては、過酷なんです。

 

私もスクールカウンセラーさんに、いわれたのは、ゆっくり見守りましょう。


「はい」と言ったものの、いつまで?どう見守るの?という疑問ばかりでした。


いろんな、ブログやネットもいくつも調べましたが、答えは、同じ。


見守りましょう、お母さんが変わらないと、子供は、かわりません。

 

そんな感じのものばかりてした。

 

本当に、早くTao先生にであっていれば、子供にも、長く辛い思いをさせなかったと、思ってなりません。

 

Tao先生、これからも、よろしくお願いします。

 

まゆ 2014-12-04 09:17:37

 

 

 ~~~~~~~  ~~~~~~~

 

 

「こうすれば、子供にどう伝わるのか、どうして、これを言わないとだめなのか、よくわかりました。」

 

 

Tao先生、体調は、いかがでしょうか?

お忙しくて、無理してないでしょうか?

 

「我が子も、再登校できた」の
PDF版マニュアル全部、読みました。とても、丁寧でわかりやすく、勉強になりました。


こうすれば、子供にどう伝わるのか、どうして、これを言わないとだめなのか、よくわかりました。


それに、口下手な私にとっては、話しかたまで、具体的に書いて下さっているので、そのまま使えました。


私に、何がたりないのか、読んでいるうちにわかり、まだ、足りなかった事を先生が書いて下さっている通りに、話しました。そうしたら、


「お母さん、大丈夫だよ、お母さんは悪くない、もう心配しなくて大丈夫」


って言ってくれました。涙がでました。私自身も、何故か凄くスッキリした気分になりました。重荷が下りた気持ちになりました。

 

先生のお陰です。本当にありがとうございました。

マニュアルが、たくさんの苦しんでいるお母さんに届く事を願っています。

 

先生もお体をご自愛くださいませ。

 

まゆ 2014-12-17 13:01:59

 

 
~~~~~~~  ~~~~~~~

 

 

「「中学は、学校にいけず、思った高校に、はいれなかったけど、大学に行きたいから、頑張っていいかな~」と話がありました。」

 

 

Tao先生、こんばんは。

 

息子が、

 

「この間、お母さんが言ってくれたから、色々考えたんだけど、中学は、学校にいけず、思った高校に、はいれなかったけど、大学に行きたいから、頑張っていいかな~」

 

と話がありました。

 

「◯◯の思う通りにしたらいいんだ、お父さんとお母さんは、何があっても、応援するし、上手くいっても、大変でも、◯◯の事が大切なのは、かわらないから、思い切りやったら、いいよ。」

 

と話ました。

 

とても、嬉しそうな、晴々とした顔でした。

 

Tao先生のマニュアルを読んでたおかげで、上手くつたえれました。


と言うより、Tao先生の書いてくれてた、マニュアル通りに話したんですけどね(笑)

 

話を聞いていた主人も私の対応に、感心していました。(PDFを印刷してくれましたが、主人は、読んでないので)

 

とても、嬉しくて、直ぐに伝えたいと思いました。

ありがとうございました。

 

まゆ 2014-12-26 23:19:21

 

 

 ~~~~~~~  ~~~~~~~

 

 

「子供が不登校になるはずがない、不登校だと、認めたくなかったのかもしれません。」

 

 

ありがとうございます

 

Tao先生に大丈夫だと言って頂き、すごくホッとしました。

本当にありがとうございます。

 

今日のブログを読まさせて頂き、本当にそうだと思いました。

不登校になる前には、サインを送っていたのです。

 

その時に早く対応していれば、長引く事もなかったのですよね。

子供が不登校になるはずがない、不登校だとば、認めたくなかったのかもしれません。


 

親の誤った、プライドだったのでしょうね。

 

Tao先生のおかげで、穏やかな、楽しいクリスマスを送る事が、できました。

 

Tao先生は、お正月は、どこかにお出掛けになりますか?

 

一年の疲れがでやすいです。

無理なさらず。

 

良いお年をお迎えください。

 

まゆ 2014-12-28 09:41:18

 

 

~~~~~~~  ~~~~~~~

 

 

「息子から返ってきた言葉は、「お母さんの子供で良かったよ」。」

 


ありがとうございます。


先日のコメントありがとうございます。

いつも、丁寧にして下さって感謝しています。

 

もう一度、ゆっくりマニュアルを読み返し、出来ていること、出来てない所、チェックしました。


もう一つ、出来てない事がわかり、子供に伝えました。


また、Tao先生の書いて下さっている、言葉通りに話しました。

 

「息子から返ってきた言葉は、お母さんの子供で良かったよ。」

 

意外だったので、号泣してしまいました。

 

息子は、びっくりしてましたが…。

 

本当にTao先生のお陰です。


今年は、楽しいクリスマス、お正月が、むかえられそうです。(^^)

 

Tao先生のマニュアルが、苦しんでいるたくさんのお母さんに届いてほしいです。

 

Tao先生.お体は、もう大丈夫でしょうか?

お忙しいでしょうが、お体ご自愛下さいませ。

 

まゆ 2014-12-23 10:28:47

 

 

~~~~~~~  ~~~~~~~
 

 

「マニュアルは育児の道しるべ」

 

たまたま、Tao先生の“いいね”のところから、○○さんていう方のブログに行ったら、なんとTao先生のマニュアルが、紹介されてて嬉しくなりました。

 

「みちしるべ」って題で書かれていて、納得しました。

 

今、現在、不登校で悩んでいるお母さんには、もちろんの事、もちさんが書いてるように、それだけではないですね。

 

○○さんが書いてるように、私にとっても、育児のみちしるべです。

 

昨年は、色々、ありがとうございました。

Tao先生のお陰で、穏やかなお正月を
迎える事が、できました。

 

今年もよろしくお願い致します。

 

感謝しています。

 

まゆ 2015-01-13 21:56:39

 

 
~~~~~~~  ~~~~~~~

 

 

「子供が楽になることが、母親が楽になることなんですよね」

 


そうですよね。

 

 

Tao先生、おはようございます。

 

 

 

そうですよね。

子供の見守り方も本当に色々ありますね。




私も当時は、諦めの見守りをしようとしてました。 

間違いだったのですね。

 

信じて見守っていかないとだめですよね。

 

Tao先生は、子供最優先で、色々考えてブログを書いて下さっています。

 

他のブログは、申し訳ないですが、お母さんが楽にならなければと言うのが、多くです。

 

もちろん、お母さんが楽になる事もひつようですが、私が、経験して、わかったことは、子供が楽になる事が、母親が楽になる事なんですよね。

 

母親だけが、楽になっても、子供が苦しんでいます。子供が苦しんでいるのを見ると、また、心が苦しみます。痛みます。

 

Tao先生が言っているように、子供の心の傷を癒す事がいちばんですよね。


Tao先生のブログを読まさせて頂いて、いつもそう思います。

ありがとうございます。


 まゆ 2015-02-01 10:36:37

 

 

 

 

~~~~~~~  ~~~~~~~
↑↑ ここまで引用 ↑↑



昨日のまゆさんのメールと、

今回のコメント、いかがでしたか。


わが子の不登校を必死になって解決したいと

願っておられるお母様にとって

少しでもご参考になれば幸いです。


不登校・ひきこもりの問題は、

正直なところ、素人考えや一般的な育児論、

教育論、発達理論、児童心理学、

教育心理学などでは、

なかなか解決するのが困難な問題ですね。


学校(担任やスクールカウンセラーなど)の

多大なご努力、不登校のお子さんのいる

ご家庭への訪問や度重なるお電話などが

功を奏しないのも、そのためです。


担任やスクールカウンセラーの方々の

愛情が足りないからではありません。

不登校・ひきこもりの子どもたちの

心のしくみに関する理解や解決のための

ノウハウ等の専門性が足りないからです。


不登校・ひきこもりの解決は、

専門の知識と経験をもつとともに、

その子どものことをわが子のように

大切に考えることのできる真の教育者や、

子どもの心のしくみを良く理解している

医師やカウンセラーのみが解決のための

適切なアドバイスができるのです。


でも、どんなに優れた教育者や

カウンセラーであっても、

自らが子どもの心を癒やし、

不登校やひきこもりを解消するのではありません。


子どもの心を本当に癒やし、

笑顔と元気を取りもどし、

また喜んで再登校させることができる

本当の力をもっているのは、お母さん、

貴女の“母親の愛情”のみなのです。


私たちカウンセラーは、

お母さんのアドバイザーであり、

助言者であり、パートナーであり、

伴走者の役割を果たさせていただくに過ぎません。


まゆさんのご体験が、

一人でも多くのお母様がわが子の

不登校・ひきこもりを解決するための

ヒントになればと思い、掲載させていただきました。




 

 

 

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今日も元気に

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(一部添削、再掲)

 

 

こんにちは。


大切なお子さんが

学校に行けなくなり、外出もしなくなって

家にひきこもってしまいますと、

私たち親は途方にくれてしまいますね。


それで、何とか必死に子どもを

また学校に行けるようにしようと、

担任と相談し、スクールカウンセラーとも相談し、

あるいは勧められるままにクリニックに

嫌がる子どもを連れていきます。


また、今ではインターネットにも

不登校やひきこもりに関する色々な情報が

ありますので、ネットサーフィンをしながら、

何とかわが子のためになるような情報はないだろうかと、

必死になって検索したりしますね。


更に、メールカウンセリング、

電話カウンセリング、面談などを試みて、

ともかくあらゆる手を尽くして、

何とかわが子がまた学校にいけないだろうか、

私たち親は必死になって頑張ります。


下記のメールは、このブログの読者であり、

ときどきコメントをしていただいている

“まゆ”さんから寄せられてきました。


ご自分の息子さんが
中学2年の二学期から

学校にいけなくなり、約一年近く不登校でした。

今は、高校1年です。


この方は、私たちが作成しているマニュアル

『わが子も再登校できた!』を活用されています。


ご自分のお子さんの不登校で大変苦しみ、

多くのお母様が今も苦しんでおられることに

大変心を痛めておられ、ご自分の体験が

少しでも他のお母様のご参考になればと思い、

メールを送って下さいました。


実はよくブログの読者の方々から、

当方のマニュアルの使い方などについて

お問い合わせがありますので、

きっとご参考になろうかと思われます。


ご本人のご快諾をいただきましたので、

全文をそのまま引用させていただきますね。



なお、下記のご文章中の


「息子に話す時には、先生が書いて下さってる通りに、話しました。息子に届くようにと、願いながら、話しました。」


は、子どもが学校に行けなくなる
ロセスにおいて、

また学校に行けなくなってとても苦しんでいた時に、

子どもの苦しいつらい心中に

気付くことができなかったことを、

まゆさんがお子さんに詫びて、

許しを乞うたときの、

息子さんの反応だろうと推察します。



↓↓ ここから引用 ↓↓



藤名先生

 

 

 

 

マニュアルありがとうございました。

 

 

本当に丁寧で、分かりやすく、すぐに実行が出来るように、話し方まで、書いて下さっていて、本当に助かりました。

 

 

 

 

私の息子が、不登校になったばかりの頃、どうしたらいいかと、凄く高価なマニュアルを買った事がありました。

 



 

 

私のやり方が、悪かったのかもしれないですが、正直、あまり効果がなく、残念な思いをしました。

 

 

 

 

藤名先生のマニュアルは、どうして、そうする事が、子供に必要なのかまで、書いて下さっていて、分かりやすかったです。

 

 

 

 

藤名先生が、言っていたように、最初は、さっと目を通しました。

 

 

それから、出来てない事、不安に思っている所を、何度も何度も読みました。

 

 

 

 

息子に話す時には、先生が書いて下さってる通りに、話しました。息子に届くようにと、願いながら、話しました。

 

 

 

 

息子が、

 

 

 

「お母さんは悪くないよ。」

 

 

 

「お母さんの子供で良かったよ」

 

 

 

そう言ってもらった時には、号泣してしまいました。

 

 

 

息子は、ビックリしていたようですが、今までとは、違う穏やかな表情でした。

 

 

 

 

本当に頑張って良かったと思いました。

 

 

 

息子も、凄く強くなったような、前向きに頑張ろうとしてます。

 

 

 

 

今までは、不安でしたが、マニュアルがあると、安心し、不登校解決で頑張っておられる、藤名先生がいてくださるから、心強いです。

 

 

お守りのようです。

 

 

 

 

先生のブログにも少し、コメントさせて頂いた事がありましたが、心から、いま悩んで苦しんでいる、お父さんお母さんに、届ければいいと、本当に願っています。

 

 

 

 

ただ見守るだけでは、子供は、苦しんでいます。

 

お母さんが、一歩踏み出す事も必要です。

 

 

 

 

 

今、苦しみ、悩んでいる、お母さんの参考になれば幸せです。

 

 

 

 

そして、こんなにいい、マニュアルを作って下さった藤名先生に、感謝しています。

 

 

 

 

不登校でないお母さんにも、本当に読んでほしいです。

 

本当にありがとうございました。

 

 

 


↑↑ ここまで引用 ↑↑

なお、上記のメールに関連します

まゆさんのコメントもいくつかありますが、

読者の方にはとてもご参考になると思われますので、

次回の記事に掲載させていただく予定です。




 

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お子さんの心の傷が癒やされれば

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そうなれば

 

お子さんの笑顔も元気ももどり

誰からも促されなくてもお子さんは

自ら喜んで学校に、

勉強にもどっていきます。

 

苦労知らずの他の子どもたちよりも

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素晴らしい大人に成長して行くでしょう。

 

 

 

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必ずお母様もお子さんも

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(一部添削、再掲)

 

 

おはようございます。



(①の続きです)



【子どもは“大事な話”を“雑談”の中で無意識に話す】


子どもは、改まって大切なこと、

重要な事を話すことはしません。


お母さんの前で、あらたまって

「実は、大事な話があるんだ」なんて

切り出すことはありません。


子どもは、とりとめのない雑談の中で、

ポロッと、重要なことをつぶやいたりするのです。


子どもにとって“雑談”は、

実は心の奥の思いや大事なことを

話すための“誘い水”の役割を果たすのです。


これは、やってみれば分かりますから、

ぜひお試しくださいね。



【子どもの“雑談”の効果的な聴き方】



ただ、子どもとの“雑談”を、

子どもが大切なこと大事なことを

話すための“誘い水”とするためには、

お母さんは“聞き役”に徹する必要があります。


「子どもの話をとことん聴いてあげよう」

というお心と態度と姿勢で、

子どもが話し疲れて、話を止めるまで、

最後まで子どもの話を聴いてあげる

気持ちが必要です。


つまり、子どもが

つまらないこと、バカなこと、

どうでも良いことをベラベラしゃべっても、

さえぎらず、割りこまず、反論せず、中断させず、

心のなかで咎めることなく

「うんうん。そうなんだあ」と頷きながら、

最後までじっと聴いてあげるといいでね。


ほとんどの場合、そのような態度と姿勢で

子どもの話を聴いてあげると、

話し終えたあとの子どもの声は

明るくなっていることに、

お母さんは気付くでしょう。


話しを始める前は、

暗く陰気な顔をしていた子どもの表情も、

話し終えた後は、明るく、

輝きを増し、嬉しそうな顔になります。


子どもがお母さんと話した後、

どこかスッキリしない表情をしていたり、

イライラしていたり、

不機嫌な様子がある場合は、

お母さんは子どもの“雑談”を聴くどころか、

かえってジャマをしたことになります。


そのような場合、お母さんが

子どもの話を途中でさえぎって

自分の意見を押しつけたり、

子どもの考え方を責めたり、

心の中で「アホくさ」とバカにしていたり、

ともかく、子どもの雑談をぜんぜん聴いていない、

ということの証拠ですね。


お子さんがお母さんに

心を開いているか否かは、

話し終わった後の子どもの表情は

雰囲気で確認してくださいね。




【お母さんと子どもの“雑談”は、子どもの“心を癒やす”】



「お母さんに話しを聴いてもらった」

子どもが感じることができたとき、子どもは

「お母さんは自分を本当に大事にしてくれているんだ」、

「お母さんは本当に自分のことが大好きなんだ。言葉だけじゃないんだ」

と思います。


「お母さんに本当に愛されている」

「自分は本当に大事にされているんだ」

と子どもが感じることができるとき、

子どもの心の癒やしが始まります。




ということは…


お母さんが子どもの“雑談”を聴いてあげる、

子どもの“雑談”にとことんつき合ってあげること 

ー そのことが、子どもの閉じられた心を開き、

子どもの心のキズも癒してくれる、ということです。


その結果、子どもはお母さんを

再び信頼するようになり、

何でも話すことができるようになります。


不登校・ひきこもりを解決するための

必要条件の大切な部分が

満たされることになるわけですね。



【“雑談”は子どもの成績を良くし、人間関係を良好にする】


普通に登校している子どもの“雑談”を

お母さんがとことん聴いてあげるようにしますと、

子どもの情緒が安定し、イライラがなくなります。


その結果、

子どもは心が安定しますので、

勉強に集中するようになり、

成績が自然にあがっていきます


子どもの情緒が安定し、

心に余裕がありますので、学校に行っても、

先生に不要な反発心を抱かず、

クラスメートや部活の仲間とも

自然体でつきあえますので、

学校生活が楽しくなります



良いことづくしの子どもとの“雑談”…


お母さん、早速、今日から試してみてくださいね。







 

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お子さんは、早晩、必ず復活します。

 

お子さんの心の傷が癒やされれば

学校に行くのが恐いトラウマも消えます。

 

そうなれば

 

お子さんの笑顔も元気ももどり

誰からも促されなくてもお子さんは

自ら喜んで学校に、

勉強にもどっていきます。

 

苦労知らずの他の子どもたちよりも

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お子さんは復活し

笑顔で元気に

自ら喜んで再登校する日が

必ず訪れてきます。

 

お母様、大丈夫です!

 

必ずお母様もお子さんも

近い将来、笑顔で

今の苦悩と辛さを

懐かしく振りかえる日がきます。

 

今日も元気に

頑張って行きましょう!!

 

 

 

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(一部添削、再掲)

 

 

こんにちは。



「子どもが何を考えているのかさっぱり分からない…」


「なぜこの子は学校に行けないで不登校になったのか…」


「大切なわが子が家にひきこもるようになった原因が分からない…」



そんな疑問がいつもお母さんの心を

よぎっているのではないでしょうか。


今回は、少し理屈を忘れてくださいね。


そして、少しばかり

お母様の想像力(イマジネーション)を働かせながら、

下の文章を読んでみてくださいね。

 

 

 

 

~~~~~  ~~~~~

 

 

 

 


 

 
子どもは理屈や理性でではなく、
感情(情緒)で話しますから、子どもの言葉を
額面通り受け取らないことが大切ですね。


 
額面通りに受け取らないとは言っても、
本当は何かを言いたかったのかを
知ろうとする場合、お母様や大人が
勝手に推測で考えてもダメですね。

 
 
無心坦懐(むしんたんかい)、
ただただジーッと子どもの心の声に
耳を傾けるよう心がけていれば、そのうち
必ず子どもの気持ちが分かってきます。


 
そうしたときに母親が気づくのは、実は、
“子どもの心の声は母親の心の声と、寸分違わず完全につながっている”、
ということです。

 

 
でも、子どもの心の声を聴こうとしても、
なかなか聴けない時、あるいは
分からない時もありますね。


 
そのような時は、子どもの心の声を
聴こうとする前に、先ずはじっと、
お母さんご自身の心の声に
耳を静かに傾けてみてください。

 
世間や大人の常識としての
“母親の理性の声”ではなく、
子どもへの思いが深い素直な“母親の本心” 、
“母親としての情(感情)の声”に
耳を傾けてみてくださいね。
 

 
“母親の心の声”のなかに、実は、
子どもの心を癒やす道があるのです。
 
 
~~~~~  ~~~~~


いかがでしたか?


何となく感じが分かりませんか?


エッ? むずかしい…?


それでは、明日からもう少し具体的で
簡単な記事を書かせていただきますので、
楽しみにお待ちくださいね(^_^;




 

 

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お子さんは、早晩、必ず復活します。

 

お子さんの心の傷が癒やされれば

学校に行くのが恐いトラウマも消えます。

 

そうなれば

 

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誰からも促されなくてもお子さんは

自ら喜んで学校に、

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お子さんは復活し

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自ら喜んで再登校する日が

必ず訪れてきます。

 

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(一部添削、再掲)

 

 

おはようございます。


【子どもの心を癒やし、子どもが愛されていると感じさせる特効薬は、
子どもの“雑談”を聴いてあげること】


職場やご家庭での、
日頃の何気ない

“雑談”はあまりにも日常的なので、

私たちは普通はあまり意識していません。


ましてや“雑談”の持つ意味についてなんか、

普段はぜんぜん考えもしませんよね。


でも、実は、“雑談”には大変重要な意味があるのです。



【“雑談”は話し相手の心のガードを下げる】




“雑談”は、話し相手に対する

“心のガードを下げる役割”をします。


あるいは、“雑談”は“心理的な抵抗感を

無意識のうちに和らげる”

と言ってもいいと思います。


心のガードを下げた人は、

相手に何でも気軽に話せるようになりますし、

できるだけ相手のいうことをきいてあげよう

という気持ちになりやすいのです。


【仕事における“雑談”の効用】


ビジネスの世界でも、

卓絶したビジネスマンや営業マン、

契約をうまくとりまとめる社員は、

お客様と最初から仕事の話しをすることなく、

会ってすぐにはさりげない“雑談”から始めたりします。


雑談をしながらお客様の話し方や考え方、

趣味や嗜好などを観察し、

それに合わせて世間話をします。


お客様は、初対面の緊張感、あるいは

本来のシビアな仕事上のテーマをしばし忘れて、

知らぬ間に雑談を楽しむことができます。


そして雑談を楽しんでいるうちに、

お客様の警戒心や心のガードが下がり、

“話しをよく聴いてくれている相手に

無意識のうちに好感を持つ”ようになります。


無意識の好感は、さらに相手に

心を許す心理状態をつくりますので、

30分も話し上手(=聞き上手)の相手と

雑談をしていると、相手を既知の友人のように

思ってしまうことが少なくありません。


で、ビジネスの場合は、

相手が十分こちらに対して心を開き、

安心しているな、と感じ取れたところで、

さりげなく取引や契約の話しに持っていきます。


お客様は、既にその時点で、こちらを

取引相手、営業マンとしてみていないで、

知人・友人のように見てくれている、

よほどの事がない限り、

ほとんど取引や契約に乗ってくれます。


でも、見事クロージング(成約)、

となるわけですね。(パチパチ)


かように、トップクラスのビジネスマンや

優秀な営業マンは、物を売ったり、

契約を押しつけたりするのではありません。


また世間で誤解されているように

“自分を売り込む”のでもありません。


トップクラスのビジネスマンや

優秀は営業マンの最大の武器は、

“雑談”を聴くのが上手なのです。



【子どもとお母さんの“雑談”には重要な意味がある】


ところが、学校に行けない

子どもとお母さんの“雑談”には、

ビジネスマンや営業マンにとっての雑談

以上に、大変重要な意味があるのです。


学校に行けない子どもは、

お父さんお母さんに簡単には心を開きませんし、

そもそもお父さんお母さんと

話しをしようとしない場合が多いですね。


なぜかと言いますと、

学校に行くことがつらくなっていたとき、

恐い学校、行きたくない学校に自分を

無理矢理行かせようと強制しようとしたのは、

他ならないお父さんお母さんだからです。


そのことを子どもはしっかり覚えていますので、

お母さんも、自分の心を苦しめた相手、

自分の気持ちなどぜんぜん分からない相手、

と無意識のうちに見ています。


しかし、子どもは心の底では、

お母さんが大好きです。


お母さんと楽しい話しをしたいし、

苦しい気持ちを聴いてもらいたい、

つらい思いを聴いてもらって、

慰めて欲しいと思っています。


ただ、子どもは、

素直にはなかなか心を開いて

心の奥の思いを話すことはありませんから、

最初は雑談から入るのが一番いいですね。


子どもと、どうでもいいこと、

たわいもない話しなどをする機会を、

毎日少しでもつくるといいですね。


仕事上のつきあいとは異なり、

子どもとは駆け引きは必要ありませんが、

子どもの心のガードを下げるための

“雑談”はむしろ重要です。



(②に続きます)





 

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そうなれば

 

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(一部添削、再掲)

 

 

おはようございます。

 

 

 

 

(③の続きです)




【本当の理由を知らないと、不登校・ひきこもりを解決することはできない】


このような問題をきちんと理解していない

教師やカウンセラーやお父さんお母さんが、

子どもの登校渋りや登校拒否、不登校、

ひきこもりを必死になって解決しようとした場合、

どんなに誠意や真心があっても、

逆効果となります。


不登校・ひきこもりは、

すくなくとも現状では、医療では解決しません。


やってみれば分かります。
いえ、実際にやっている方は承知していると思います。


いくら血圧剤、安定剤、睡眠剤、

向精神薬、その他の薬を与えても、

起立性調節障害や発達障害であると

診断されたために処方された薬剤であるのに、

なかなか治りません。


ましてや、不登校・ひきこもりは、

“心の病気”でもなく、“身体の病気”でもなく、

“思春期の心身の不調”でもありませんから、

薬剤で解決することはありません


また、不登校・ひきこもりは

“教育上の問題”や“子どもの心理”などという

単純な問題でもありませんので、

いくら教育論や教育心理学の理論や

学説をふりまわしても、解決しません


一般の教育論や教育心理学は、

普通に学校に登校している子どもには

有効ですが、行き渋り、登校渋りの、

または不登校・ひきこもりの状態の

子どもには逆効果となります。


一般の育児論や家庭教育論も、

勉強嫌い、行き渋り、登校渋り、

不登校、ひきこもりの子どもには、

百害あって一利なしです。


本や雑誌からひっぱってきた知識で

お子さんに相対しますと、

とんでもない状態が起きますので、要注意です。



【不登校・ひきこもりは、“子どものスランプ”のようなもの】


不登校・ひきこもりの子どもの

心は、思いは、元気が戻れば、

普通の子どもたちとまったく同じようになりますが、

不登校の間は、特別な対応が必要となります。


例えて言えば、サッカーや野球の選手が

スランプ状態に陥っている場合のようなものです。

病気でも、怪我をしている訳でもありませんが、

どうしても調子が悪いのです。


賢明なコーチや監督は、

大事な試合があっても、

スランプに陥っている選手が

普段はすごく優秀でチームを引っ張っていく

中心的な存在であっても、

決して無理をさせないで、

欠場させる場合もあります。


無理な練習もさせず、じっくりと静養させ、

軽い自主トレをさせ、身体のみではなく、

精神的なコンディションを整えるようアドバイスします。

そうしないと、選手生命がたたれる場合があるからです。


子どもの場合、不登校・ひきこもりを

野球選手やサッカー選手の

一時的なスランプに例えれば、

分かりやすいですね。




【登校渋り、登校拒否、不登校への具体的な対応の仕方】



子どもには一定期間、

場合によっては、学校を休ませる必要があります。


あるいは、塾や家での勉強を止めさせる。

部活も止めさせたり、習い事も

止めさせる必要もある場合があります。

ただし、子どもがそう希望した場合です。


そして先ずは、何よりも

子どもの精神的なコンディションを整えることを

最優先するようにすると効果的ですね。


子どもの精神的なコンディションを

整えることが最優先となります。


子どもの場合は、どちらかというと、

気持ち(感情。情緒)を

安定させることが第一ですね。

そうすれば、心身の不調や

問題行動は必ず治まります。


子どもは情緒(感情、気持ち)が

安定しますと、自然に意欲的になり、

前向きになり、親から言わなくても、

勉強したり、部活を頑張ったりします。



【学校への行き渋り、登校拒否、不登校のサイン】



あなたのお子さんが、

次のような状況にある場合は、

注意が必要です。


つい先日までは勉強を頑張っていたのに急にしなくなった。

「学校に行きたくない」、「学校はイヤだ」と言うようになった。

具合が悪くて、学校に行けない状態になってしまった。



上記のような様子が見られた場合、

お子さんは“子どものスランプ”の入り口にいるか、

またはすでにスランプ状態になっている

と考えても差し支えありません。


そして、お子さんが

スランプ状態になっている場合は、

繰り返しですが、薬剤の投与でも、

通常の教育論でもや育児論でも解決しません。


お子さんの

“今の心の状態にそった対応”

何よりも必要だということを、

ぜひご理解くださいね。


そのような場合には、

子どもの心に“学校に行くのが恐いトラウマ”が

できつつあることを疑い、

このブログに書いている“4つの効果的な対処法”

などを実践することをお勧めします。


また、子どもは一人一人

みな異なる個性を持っていますので、

お子さんがどのような状態にあるかご心配な場合は、

コメントやメッセージを送ってくださいね。


 

 

 

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(一部添削、再掲)

 

 

こんにちは。


お母さんが“おしゃべりモード”

話しまくっている時は、

子どもは話さなくなり、

最後には黙ってしまいます。


お母さんが“沈黙モード”に切りかえて、

黙って子どもの話しを聴くようにしますと、

子どもは話しだします。


子どもが話しだして、

お母さんがニコニコと笑顔で、「うんうん」
と頷いて聴いてあげると、

子どもは“おしゃべりモード”になってきます。


お母さんと子どもの会話の公式は

以下のようになりますね。


お母さんが“おしゃべりモード” → 子どもは“沈黙モード”

お母さんが“沈黙モード” → 子どもは“おしゃべりモード”



お母さんが子どもの話を聞き続けますと、

いつもは無口である子どもでさえ、

“マシンガン・トーク”を始めます。


子どもの“マシンガン・トーク”に堪えるのは

容易ではありませんね(^_^;。


でも、それでも必死の忍耐で

子どもの“マシンガン・トーク”

最後まで聴いてあげると、

すごい効果があります。


やがて“マシンガン・トーク”を終えた子どもは

「お母さんにいっぱい話しを聴いてもらった~(^▽^)


「お母さん、ありがとう!大好き~

という、とても充実した、

幸せな気分で、話しを終えます。


これだけで、子どもの情緒は安定し、

イライラは消えていきます


「勉強はいや」、「学校に行きたくない」

と言っていた登校渋りの子どもが

“お母さんが腰を据えて、子どもの話をとことん聴いてあげる”

だけで、自発的に毎日勉強するようになり、

学校に喜んで行くようになったケースは、

私たちのカウンセリングで数多くあります。


お子さんがイライラしていたり、

勉強を嫌がったり、クラスメートや

部活の友だちの悪口を毎日言ったり、

あるいは担任や先生の事をひどく嫌がっている場合は、

ぜひお子さんの話をとことん聴いてあげくださいね。


多くの場合、お母さんが

お子さんの話をとことん聴いてあげるだけで、

子どもは元気になっていくものなのです。


お母さんがお話を聴くことによる

“癒やし効果”は、本当に偉大です。

素晴らしいです。


ぜひ“癒やしの能力”を、

お子さんのために活用してあげてくださいね。



 

 

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おはようございます。




(②の続きです)



【起立性調節障害は、誤解されやすい症状 ー 不登校の原因でなく、不登校が原因で生じる症状】


起立性調節障害は

けっこう誤解されやすい症状です。


子どもの心が、

自分を学校に行けなくなるように、

親が強制して行かせないようにするために、

自ら夜は眠れなくし、朝は起きれなくします。


頭痛や、偏頭痛、腹痛、

めまいなども併発する場合もあります。
もちろん、無意識の作用ですから、

子ども本人は気付きません。


でも、病院に行くと、

起立性調節障害と診断される場合が多く、

血圧を上げる薬や漢方薬、

胃薬などを処方されますが、いくら飲んでも、

何ヶ月経っても治らない場合が多いです。


薬剤の投与の効果で、

子どもが朝ちゃんと起きるようになり、

頭痛やめまいなどがなくなって

学校に朝からちゃんと行ければ、

それはそれで一つの治療法として成り立ちますね。


でも、薬剤の投与だけでは、

残念ながら、子どもの症状が

なかなか消えない場合が多くあります。


そのような場合、

子どもは朝起きれませんので、

やっとお昼頃、または午後からしか

学校に行けない場合が多くなります。

先生や親もそれで仕方がないとあきらめます。



【起立性調節障害と診断された子どもが受ける心のダメージ】


見逃されることの多い

子どもの将来に

深刻なダメージを与える問題があります。


起立性調節障害と診断され、

たくさんの薬を飲まされても

なかなか治らなった時の、

子どもの自分自身に対する思い”です。


子どもは自分は“病気”だと

思い込んでしまいます。

それも、“心の病気”だと思ってしまいます。

そして誠に気の毒なことに、

自信を失ってしまいます。


その結果、勉強どころか、

良い学校や志望校への進学、

良い会社への就職、将来の夢や希望を

失っていくことが多いのです。


小学生の頃は

「大丈夫、そのうち良くなるからね」

という親の言うことを

素直に信じますので、マシな方です。


でも、中学生、高校生にもなると、

起立性調節障害というのは、

“心の病”と考えるようになり、

“自分は心の病気だ。他の人たちとは違うんだ。自分はダメな人間なんだ”

と思うようになります


このことのダメージは、計り知れません。


発達障害と診断されている

子どもの様々な“症状”の多くも、

似たようなものだと考えても差し支えありません。


発達障害も、子どもの心の抵抗だと

考えることができます。

子どもの心が創り出している、

自己防衛、防衛本能の場合がとても多いですね。


(詳しいことは、心療内科医であり、不登校・ひきこもりの優れた専門家でいらっしゃる赤沼医師のHP「登校拒否研修室」をご覧下さい。大変ご参考になると思います。 こちら → クリック





 

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今日も元気に

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(一部添削、再掲)

 

 

 

おはようございます。



次はカウンセリングで良く受ける質問の一部です。



Q:子どもと話しをしたいのですが、子どもが嫌がります。どうしたらいいのでしょうか?



A:お母さんから話しかけるのを一切止めて下さい。


お子さんがお母さんと話したがらないのは、

これまでいつもお母さんがお子さんに

「あれをしなさい」、「これがいい」、「そうしては行けない」

などと、一方的に指示・命令することが

多かった場合が多いですね。


それで、お子さんは

「お母さんと話しても、どうせお母さんは自分の考えを押しつけるに決まっている。」

と思っていることが良くあります。


次の3つの方法を実践すれば、

子どもは自分の方からお母さんに

話しかけるようになります。


 いくら話しかけてもお子さんが話しをしたがらない場合は、日常生活上必要なこと意外は、お母さんから話しかけることを一切止めてください。


 日常の生活を送る上で必要な「おはよう」、「お休みなさい」、「ご飯ですよ」、「行ってらっしゃい」、「お帰り」などの挨拶は、ニコニコした笑顔で、明るく、優しい声で言ってあげてください。

 子どもが何か話しかけてきても、お母さんは“黙って話しを聴く”ことに徹してください。そして子どもから求められない限りは、意見を言わない、感想を言わない、説明したりしないようにしてください。



上記の3点を守っていただければ、

1週間か10日ほどで子どもは自分から

話しかけてくるようになります。




 

 

 

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