【MathMaMさんすう】
MathMaMは、
【算数の解き方】
を教える教室ではありません。
【算数の考え方】【算数的着眼点】【算数の思考回路】
を育てる教室です。
“本物の”個別指導
お子様の頭の中を丁寧に拝見します。
子どもの言葉を引き出す
「対話型」レッスン
比べて理解する
「比較学習」
お子様にぴったりな
世界に1つだけの【オーダーメイド】の学び
MathMaMメソッド とは？
（全国・海外よりオンラインにてご受講中。）
こんにちは〜
本日は、6年生の宿題紹介。
「本物の」個別指導だからこそできる、【この子に必要なスモールステップ】の提供
ある課題が理解できない際、
「スモールステップ」を作ってあげることで、
子供が自ずと理解を進めることがよくあります。
イメージとしては、
１段目には登れるけれど、
３段目には届かない子に対し、
２段目を作って練習させてあげる。
こんな感じです
２段目を使い、
高いところに登るコツをつかめば、
自ずと３段目にも届いたりするもの
お子様の様子を見極め、
適切にスモールステップを作ってあげることもまた、MathMaMの大きな特徴です。
作ったスモールステップの宿題が↓こちら。
お子様に必要なことだけを、ピンポイントで✨️
良い週末をお過ごしくださいね
MathMaMの【1対1】×【対話型】レッスン、
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※現在、6年生・3年生は満枠です。
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講師プロフィール
「思考する算数」指導者
算数子育てアドバイザー
ＭathＭaＭ代表 田辺愛理
・公益財団法人日本数学検定協会認定
幼児さんすうインストラクター
・一般社団法人日本幼児さんすう協会認定
幼児さんすうアドバイザー
・マザーズコーチングスクール認定
マザーズティーチャー資格取得課程修了
【経歴】
早稲田大学在学中、某超大手中学受験塾にて講師採用され、4～6年生の受験算数クラスを担当。
大学卒業後、野村證券（株）に入社。本社投資情報部に属し、経済・投資セミナー講師として全国で講演を行う他、大学の外部講師、地方銀行員向け研修、顧客向け番組出演、月刊経済情報誌の執筆、日経CNBC出演他。
『難しい』と思われがちな経済の分野について、興味のない方にも“わかりやすく” “楽しく”伝えるにはどうしたらよいのか、この部分をとことん追求しました。