NHKスペシャル クラスター対策班の密着番組
ご覧になりましたか？
賛否あると思いますが、なぜ海外諸国と違う対策がなされているか、具体的な理由がわかりましたね。
また再放送もあると思います。
この番組は6歳の子どもとみました。
怖いと言えばすぐ消すつもりでしたが
最後まで頑張ってみていました。
感染ってなあに？
新型コロナはなぜこんなにも広まるの？
なぜ学校に行けないの？
をいっしょに考えるために。
ひらめいたのか絵を描きはじめました。
あくまで彼のイメージで想像の部分もあるのだけど
何も見ず、絵に書けて説明できた。
ということは全体像がつかめているのかな？と思います。わかりませんが。
ぼくがかんがえためんえきの絵です。
（新型）コロナウイルスはつよいウイルスです。
コロナウイルスのかたまりから
赤ちゃんコロナがたくさんでてきて
人のはなと
口からはいってきます。
気がついたらインフルエンザウイルスも入ってきました。
どちらもやっつけるために
はっけっきゅうチームのマクロファージ
Tさいぼう、武器をもったBさいぼう、こうちゅうきゅう、たんきゅう、みんなのちからをあわせます。
くしゃみのロケットをだしたり
はなみずでコロナとインフルエンザをだそうとします。
これがしぜんめんえきといいます。
（自然免疫と獲得免疫があります）
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２歳くらいから風邪を引くたびに免疫ってなあに？をはなしてきました。
これがわかれば、子どもの不安も和らぎます。
ワクチンを打つ意味も、どうしたら回復するのかも興味がわきます。
免疫のべんきょうは一生ものです。
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